篇1：小学少先队工作计划
一、计划指导
以科学发展观为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作要点：
(一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。进一步完善“星级中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
2.抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
3、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好卫生，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进行教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监督、检查、评比工作。
2.文明礼仪。要认真贯彻落实___下发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守则、中小学生日常行为规范的要求，学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
3.抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“星级班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。
篇2：小学少先队工作计划
一、指导思想
XX小学大队部工作在历届领导的重视下，经过全体中队辅导员的共同努力，现已有了一定的发展，形成了一整套与实际相适应的管理模式。然而，教育形势不断发展，我们肩负的任务将会越来越重，面临的挑战亦会越来越多。为把我校建设成全镇乃至全市的窗口学校，我大队部应迎合时势的要求，锐意改革，不断创新，继续努力为学校的建设添砖加瓦，做出我们应有的贡献。因此，我们将一如既往地加强少先队的管理与建设，进一步抓好每一个工作细节。为了引导和帮助少先队员加强道德修养，全面提高少先队员的自身素质，我大队部将积极响应上级号召，广泛开展以“我做合格小公民”为主题的宣传教育，实践创新和评选活动，推出小公民社会道德具体化的小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人”行动。
二、工作目标
加强队员的道德修养，全面提高少先队员素质。
开展学习教育，促进良好学习氛围的形成。
组织丰富多彩的少先队活动，发展学生良好的个性品质。
加强少先队的管理与建设，促进良好校风、班风的形成。
三、主要工作
1.开展“我做合格小公民”教育，推出争做“五小”行动。
我们将结合学生实际，充分发挥少先队这个载体的宣传教育优势，在全体队员中开展“我做合格小公民”的活动，号召全体队员争做“五小”少年，即：在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
2.加强中队的管理与建设
完善的管理模式是建设好每个中队的保证。首先，我们需要挑选一批品学兼优、责任心强，有组织才干的队员充实到大队委员会以及各中队委员会，充分发挥学生的积极性，让学生自己管理自己。其次，大队及各中队制定相应的管理制度和纪律约束，辅以学校值日学生和纪律、卫生检查员的督查工作，力争创建一个安静、和谐、有序的校园环境。第三，大队部根据各中队在学习、纪律、卫生、活动等方面的综合表现，每月组织一次优秀中队评比，并对先进个人授予“红花少年”、“优秀班干”、“优秀少先队员”称号，以此促进各中队的良性竞争，培养队员的集体荣誉感。
3.大力开展形式多样的班队、大队活动。
为了丰富学生的学习生活，全面发展学生的素质，我们将利用少先队的组织优势，大力开展各类有益活动。我们要求每个中队制定好合理的活动计划，定期或不定期地组织主题队会、班队竞赛等。在大队部，我们也将组织诸如板报宣传、公益劳动、文艺表演以及班级竞赛等活动。以此同时，大队部还将进一步加强学校鼓乐队的建设，大力培养后备人才。
四：组织机构
大队辅导员：大队长：
第一中队辅导员：中队长：
第二中队辅导员：中队长：
第三中队辅导员：中队长：
第四中队辅导员：中队长：
四：具体工作、活动安排
九月份：⒈召开开学典礼，表彰上学年先进个人。
⒉筹建新一届大队委员会和各中队委员会。
⒊召开辅导员会议和队干会议。
⒋教师节板报专栏。
十月份：⒈开展班容美化活动，并组织检查评比。
⒉“我做合格小公民”图片展览活动。
⒊争做“五小”少年教育及主题队会。
⒋国庆节板报专栏。
十一月份：⒈继续开展“五小”教育活动。
⒉公益劳动（清扫墟镇卫生死角）。
⒊组织书画，绘画竞赛以及作品展览活动。
十二月份：⒈鼓乐队训练工作。
⒉发展新鼓乐队队员工作。
⒊庆元旦文艺汇演。
一月份：⒈元旦板报专栏。
⒉期末先进集体及先进个人评比活动。
篇3：小学少先队工作计划
一．指导思想;
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以长宁区教育发展“xx”规划为导向，继续以团员学生的先进性和积极性的塑造为切入点，进一步加强团委学生会的工作效率及凝聚力，进一步完善学生自主管理的建设，并且进一步推进社团建设。在承担和组织团区委布置的工作的同时，以饱满的工作热情和不断进取的精神，加强团委自身特色的建设和塑造，努力营造一个富有实效性、凝聚力的团委学生会！
二．主要工作和要求;
（一）加强团委学生会的自身建设，培养高素质的团学干部队伍
1、下半学期，高二团委和学生会各部门学生干部要寻找相应的高一接班人，先带领指导他们开展工作，然后逐渐逐渐放手，培养高一新干部独立工作的能力；
2、利用每周五团委学生会例会的时间，对一周工作进行总结，并且下发下周工作计划，同时针对工作中出现的问题进行分析讨论，开展教育和引导；
3、团委书记增加与班主任和任课老师的沟通，全面了解和帮助学生干部，促使其更好的发展。
（二）深入开展中学生理论学习和理想信念教育，构筑中学生科学的精神支柱
1、在团区委的指导下，培养一批坚定的优秀的马克思主义者
（1）结合团区委的中学生思想动态调研，关注中学生的思想道德现状；
（2）在校党支部的领导下，力求更好地开展校青年党校活动，优化学习形式，广泛开展理论学习实践活动，构筑中学生的精神支柱，加强中学生的信念教育；并且配合团区委的工作计划，承办理论学习展示活动。
2、以主题教育、仪式教育为抓手，激发中学生的爱国爱校情感，弘扬民族精神
（1）新学期的升旗仪式将继续以班级为单位组织，每个星期由一个班级负责，主题自定，内容可自行安排。我们团委学生会将负责升旗仪式的节目审查和彩排工作，这也将作为团委学生会的常规工作在新学期展开。
（2）3月5日学雷锋日，开展一系列志愿者献爱心活动，为“复旦慈善基金”捐款，为“宋庆龄基金”捐献学习用品等；
（3）在五四青年节之际，选拔新团员，开展新团员入团仪式；
（4）举行免监考诚信宣誓仪式，大力弘扬和宣传诚信意识，呼吁所有同学提高诚信素养；
（三）以复旦中学1XX年周年校庆为契机，配合学校举办“复旦文化节”，繁荣校园文化，推进学生社团建设
1、社团建设强化规范化、制度化
（1）配合德育处，共同探索学生社团的发展思路，进一步使社团成为道德践行、人格培养、创新能力的文化载体和学生自我发展的载体。社团要成为学校连接社会，课堂连接生活，知识转化为能力的桥梁之一。
（2）继续推进社管部的制度化建设，社团管理部每月召开一次社团大会；社管部每星期召开一次部门例会；社管部要定人分管社团；
（3）将继续与本区和外区的兄弟学校的相关社团共同举办活动，以此拓宽社团活动的空间，并且在社团校内展示的基础上，鼓励社团尤其是在假期中走进社区，举行丰富多样社会实践和志愿者服务。
2、结合学校校庆和团区委重大活动发展社团
（1）本学期，我校将迎来复旦中学103周年校庆，举办“复旦文化节”，届时将搭设各种平台，展现复旦文化，主要活动有：欧美文化节，班班有歌声，“希望之星”等。
（2）3月—4月，我校将进行为期一个月的“我心目中的星级社团”评比活动，选出一定数量的星级社团。
（3）校报编委出好《复旦时报》，本学期共2期，分别是3月底和5月底。
（四）推进中学生素质拓展，开展青少年校内外实践活动
1、做好推优工作，评选市区三好学生、先进集体
2、继续实践研究学生自主管理机制建设
做好学生自主管理委员会的每日校内值勤工作，进一步完善并发展文化立校、人文树人为目标的“文明、整洁、清新、富有时代活力”的校容校貌，尊己、尊人、律己、律人的道德行为环境，理解他人、关心他人、帮助他人的人际行为环境等为特质的校园文化环境。
4、结合社区青少年文明行动，开展中学生社区志愿服务。
（1）在1月26日寒假第一天的“志愿者同一行动日”安排各班团支部参与到各自对口社区的志愿者服务中去；
（2）在日常及假期鼓励各班团支部组织丰富多样的志愿者活动，深入社区开展“帮困送温暖”的活动，以此增加同学们服务社会、回报社会的责任感。
总之，我们将一如既往的开展和组织好学校的各项工作，并且承担起团区委赋予我们的各项任务，无论是在区级层面还是校内工作，都会全心全意的去做到最好，把复旦的特色和复旦人的精神传承和发扬！
篇4：小学少先队工作计划
一、指导思想：
坚持以“十六大”精神为指导，进一步学习贯彻“三个代表”重要思想，深入贯彻第四次全国少代会工作会议精神,继续组织开展“新世纪我能行”体验教育，更好地引导少先队员以积极的姿态和朝气蓬勃'奋发向上的精神面貌，开发自身的潜能，促进自主发展，提高综合素质。
二、主要工作：
1.加强学生法纪教育，各中队认真贯彻学习《枫溪小学学生一日常规要求》，聘请法制副校长到校上法制课，增强队员的法制观念，提高队员的法制意识。
2.在期初升旗礼或班队课时间，为队员上好“礼仪教育”和“善良教育”的辅导课，并利用“红领巾广播台”和“雏鹰电视台”大力进行宣传，加强队员的养成教育。
3.在学校网站和文化走廊开辟“班级风采”栏目，全面展示各中队自我教育'自主发展的成果。
4.继续深化“雏鹰争章”活动，在“争章”活动中培养队员的“五自”精神和能力。
5.在“学雷锋活动月”中开展“学雷锋，从我做起,从小事做起”的活动，并充分体现活动的自主性。
6.进一步办好“献爱心”活动，健全“红领巾爱心基金会”机构，培训“基金会”工作人员，拟于每月第一个星期二为“献爱心活动日”。
7.开展“创十佳，学十佳”活动，让“十佳”候选人上“雏鹰电视台"亮相，接受全校师生的检阅，激发全体队员奋发向上、积极进取的情感。
8.积极组织队员参加学校第七届艺术节及课题研究成果展示汇报会。
三.具体安排：
二月份：
1.举行开学典礼，并进行法纪教育讲座，培养队员养成遵规守纪的良好习惯。
2.组织队员做好寒假自我总结，开展“五查”活动，评选寒假好少年。
3.各中队组织队员进行“寒假体验活动”交流，写出体验总结。
4.举行“礼仪教育”和“善良教育”辅导课。
5.举办“预防流行性感冒”卫生讲座。
6.“红领巾广播台”、“气象小哨站”做好筹备工作并开始活动。
三月份：
1.举行“学雷锋，树新风”讲座。
2.各中队订好“学雷锋，从我做起，从小事做起”活动计划，组织队员自主开展经常性的校内外学雷锋活动。
3.“红领巾广播台”、“雏鹰电视台”做好“礼仪教育”和“善良教育”宣传。
4.六年级出版第一期“班级风采二
5.培训“爱心基金会”工作人员，正常开展活动。
6.各中队做好关于“雏鹰争章”的有关工作，组织队贝/E早。
7.各中队以《文明之风吹遍校园》为主题开展中队活动，并进行“比一比谁是文明人”评比活动。
8.出版第一期班级黑板报。
四月份：
1.各中队对队员进行安全常识教育，让队员掌握一些必要的防护自救技巧，拟组织一次安全知识竞赛。
2.评选“学雷锋”先进集体和先进个人，召开“学雷锋活动体验”交流大会。
3.清明节期间，吸收一批新队员。
4.“红领巾广播台”宣传、发动队员争创“十佳”，各中队组织创“十佳”活动。
5.五年级出版第二期“班级风采二
6.各中队设计好体验教育活动内容，并开展活动。
7.发动队员利用课余时间开展艺术活动，准备参加学校艺术节活动。
8.出版第二期班级黑板报。
五月份：
1.组织队员参加学校艺术节活动及课题研究成果展示汇报会。
2.大队部发出评选学校“十佳”少先队员的通知；组织“十佳”少先队员候选人在“雏鹰电视台”进行演讲；并组织各中队评选“十佳”少先队员。
3.各中队辅导员继续开展对队员“争章”的技能训练。
4.成立“心理健康教育咨询室”
5.四年级出版第三期“班级风采”。
6.举行中高年级女生青春发育期卫生教育辅导课。
7.出版第三期班级黑板报。
六月份：
1.举行庆“六.一”活动。
2.召开“十佳”少先队员学习交流会。
3.各中队组织队员交流体验心得，作好体验教育总结。
4.表彰一批优秀队员、优秀广播员、优秀通讯员、电视台优秀小记者'优秀主持人。
5.总结“献爱心”、“手拉手”等活动情况并表彰。
6.大队部作好颁章工作，颁发“雏鹰奖章”。
7.“红领巾广播台”号召队员总结学习方法，认真投入期末复习，争取取得好成绩。
8.大队部、中队部制订暑假活动计划。
篇5：小学少先队工作计划
一、指导思想：
本学期，我校的少先队工作将连续贯彻胡总书记对少年少儿提出的“勤奋学习、快乐生活、全面睁开〞的要求，全面推进素质教育，本着“以人为本，以德为先〞的要旨，以培养少年少儿创新精神和实践能力为核心内容，以公民道德建设推行纲领为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，睁开丰富多彩的教育活动，求实创新、与时俱进，努力开拓我校少先队工作新场面，把我校的少先队工作再推上一个新的台阶。
二、工作要点：
(一)抓标准求创新，加强少先队基础建设。
1、充分发挥少先队阵地：经过选拔文明礼仪小使者、督查哨、升旗手、国旗下演讲选手等少先队活动，渐渐建立标准、系统的学校少先队活动系统，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成优异的组织归属感，从而使少先队队组织真切发挥少先队的引领作用。
2、要点加强中队建设：每学期及时办板报、墙报，标准班队课、周会课，保证专课专用，每学期睁开一次有特色的中队主题队会， 积极睁开雏鹰争章活动。
3、连续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，经过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感觉快乐，体查收获。
(二)充分利用各大节日，睁开形式多样的少先队主题教育活动。
各中队充分利用重要节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有方案地组织睁开形式多样的系列主题教育活动，如教师节睁开制作“情义卡〞赠予老师的尊师活动，国庆节睁开“爱我中华〞的爱国主义教育活动，加强学生民族骄傲感，总之，各中队要利用各种节日、纪念日睁开主题活动，让学生在活动中学知识，明事理，练本领。
(四)运用快乐体验理念，深入少先队品牌活动。
1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长〞为主题，连续睁开“红领巾手拉手〞活动。经过“小手拉大手〞带动上下年级同学手拉手，创建同样、互帮、友好的和谐社会气氛。在活动中要侧重双方感情的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感觉社会的温暖，让手拉手小伙伴领悟生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、互相学习、共同进步。
2、加强平常行为习惯、卫生的检查督查，提高红领巾督导岗值日质量，促进我校精神文明建设。
3、睁开荣耀升旗手活动。各中队要积极介绍努力进步、行为习惯好、为校为班争光的队员为“荣耀升旗手〞，让全体队员学有典范，干有目标。
4、进一步深入“雏鹰争章〞活动。抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，积极体验，丰富经验，促使少年少儿在实践体验中把全面睁开的要求内化为自己的素质。由大队长负责，成员协助，做好 “雏鹰争章〞评比活动。
三、详尽工作
九月：尊师长，懂礼仪
1、各中队进行入学老例活动。
2、总结暑期生活，举行开学典礼。
3、各中队拟订新学期中队方案，调整中队组织。
4、班级教室文化建设评比。
5、庆祝第30个教师节主题升旗仪式，初版专刊板报，号召全体队员制作“情义卡〞，各中队召开“尊师献爱心〞主题队会。
6、进行健康知识、环保知识测试。
7、为纪念建国六十周年，举行 “红歌会〞歌唱比赛、绘画比赛、书法比赛等比赛活动。
8、出主题黑板报。主题：庆祝教师节
篇6：小学少先队工作计划
一、指导思想
深入贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《全国共青团十七大》文件精神，发挥少先队工作在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想道德素质和行为规范为主线，以全面提高学生综合素质为目标，通过落实感恩教育、养成教育、体验教育、安全教育、社会实践活动等，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力，从而落实少先队根本任务，培养社会主义合格的建设者和接班人。
二、基本情况
本学期有x名老队员升入初中少先队，本大队现还有队员x名，23个中队。队员聪明、活泼，能遵守队的纪律和章程。队员活动积极性高，集体荣誉感强。中队辅导员经验足，能积极按时完成少先队大队交代的任务。队干部工作态度好，能以身作则，大胆公正管理。通过两年的努力，少先队各项工作均有成效，如红领巾广播站、号鼓队、标准化队室的创建等。本学期还将吸收一批新队员，扩充6个中队。继续抓好思想道德教育、文明礼仪教育，开展特色活动，加强队干和辅导员培训工作，发挥队员自主性和创造性，让少先队工作更上一层楼。
三、工作思路
（一）加强组织建设，提升阵地品质。
1、加强少先队组织建设。利用10月13日队日吸收一批新队员，扩大少先队队伍和影响力。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，定期开展大队委员例会，加强队干培训工作，充分发挥队干积极性、主动性和创造性。
2、通过评比竞赛、观摩展览等形式进一步提高中队角、板报、手抄报、红领巾广播站、宣传橱窗等文化宣传阵地质量水平，增强少先队文化的感染力。
3、努力提高升旗仪式的效果，创新形式，树立榜样，做到规范有教育意义。
4、继续抓好号鼓队的训练工作，加大训练强度和时间，努力创建一支雄壮、高素质的号鼓队。
5、继续加强队室的布置管理、档案的存档，提高队室的利用率，让队室真正成为队员学习、展览、活动的阵地。
（二）抓好养成教育，促进良好行为习惯、道德素养的培养。
以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，以争章活动、志愿者活动、“优秀中队评比”、道德讲堂等为载体，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，促进队员道德素质提升。
（三）创新形式，深化少先队主题教育活动。
1、深化“中国少年儿童平安行动”，继续开展各种喜闻乐见的安全法制教育活动。各中队设立“安全小卫士”岗位，负责传播安全法律知识和安全检查。
2、深化感恩教育活动。充分利用教师节、中秋节等传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让队员感受老师的教育之恩、父母的养育之恩和同学的关爱之情。同时学会报答他人。
3、深化民族精神代代传活动。以中秋节、国庆节、队庆重大节日为契机，开展“红领巾相约中国梦”主题系列活动。让队员了解不屈不挠、自强不息的民族精神内涵，在活动中体验和领悟健康而优秀的民族精神，产生民族自豪感、爱国情感。
4、深化“校园文化节”活动。开展朗诵、表演、书画等文化活动，努力创新形式，提高队员活动兴趣，让队员在活动中展现自我、提高素质。
5、深化“手拉手”活动。鼓励校内高年级中队与低年级中队手拉手，队员与队员手拉手、本校与外校手拉手，培养队员团结协作、乐于助人、虚心学习的高尚品质。
6、继续认真开展好以“雷锋章”、”两型章”为主的“雏鹰争章达标活动”，提高队员活动兴趣和活动自主性，促进队员各项素质的培养。
（四）认真抓好“乡村少年宫”活动和中队活动。
调动艺体科教师的积极性，积极开展活泼、有趣的少年宫活动，保证队员人人参与，提高队员身体素质和艺术才能。
保证中队活动进入课表，定时进行中队活动的培训和检查，每月有统一的活动主题。提高中队活动质量。
（五）整合力量，坚持特色，推进少先队工作社会化。
继续抓好“阅读·梦飞翔”和“精彩课间快乐飞翔”两项特色活动。同时，少先队大队还要当好学校、家庭和社会的纽带，整合各级力量，扩大活动运作空间，开展社会综合实践活动，建立校外德育基地，让少先队工作社会化，为队员成长提供优质的、全面的服务。
四、具体安排：
九月份——主题：养习惯
念师恩、扬志愿者精神
1、竞选大队干部，成立大队委员会。制定大队工作计划和各中队计划。
2、学习《日常行为规范》，进行文明礼仪教育，开展“每日行为习惯”检查评比。
3、开展“我的一次志愿者经历”主题中队活动。
4、中队文化建设评比。
5、“推广普通话庆祝教师节”第17届推普周活动。
6、“‘崇德向善颂团圆、幸福生活我感恩’我们的节日·中秋”主题活动。
7、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题中队会.
8、制作并佩戴义卖抗战胜利花活动
9、红领巾志愿队行动。
0、号鼓队训练和红领巾广播站开播。
11、9月份“优秀中队”、“美德少年”评选活动。
十月份——主题：爱祖国颂家乡
相约美丽中国梦
1、“红领巾相约中国梦”主题系列活动。
“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网络签名寄语活动。
（2）“红领巾相约中国梦”庆队日活动。
（3）“红领巾和祖国一同成长”少先队知识竞赛。
2、“过重阳、敬老人、有道德”道德讲堂活动
3、“廉政文化月”活动。
十一月份——学雷锋
重勤俭、争当两型小先锋
1、“勤俭小能手”题板报评比。
2、废电池回收行动。
3、节约金点子征集活动。
4、“我是勤俭小能手”中队活动。
5、安全法律知识讲座。
6、“优秀中队”与“两型小先锋”的评比表彰。
十二月份、元月份——强体魄展才艺健康快乐伴成长
1、主题为“健康快乐迎新年”主题黑板报评比。
2、“健康快乐伴成长”校园体艺活动。
3、少年宫活动成果展示。
4、资料收集并存档。
5“优秀中队”、“优秀队干部”评选表彰。
6、布置寒假活动。