篇1：幼儿园暑假家访活动方案
为了及时做好家校沟通，相互反馈孩子在家在校表现，就孩子需要努力提高的方面进行商讨，采取一定帮扶改进措施，使孩子健康成长、全面发展，学校决定组织开展20xx年秋季家访活动。
一、家访时间：
20xx年11月26日至30日
二、家访人员：
全体科任教师
三、家访对象：
此次家访，各科任教师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、情绪异常学生、残疾学生等，要和家长充分进行沟通，相互反馈孩子急需改进提高的方面，商讨采取切实有效措施，使学生能健康快乐成长、全面发展。
四、家访要求：
1、各科任教师都要积极参与此项活动，要以此次家访为契机，和家长进行充分沟通，商讨一些具体可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。
2、每位科任教师最少家访五名学生，要按要求有针对性家访，要到学生家里去看看实际情况，了解查找学生出现问题的真实原因，认真填写好家访表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通交流的情景，照片要命好名，如XX班XX学生，照片一个老师一个文件夹，标清上老师的名字，内含五张家访照片，活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。
3、家访过程中，要注意方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访，不得以电话联系等其他方式代替家访。
4、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。同时向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
5、家访不是一次式的，要有一种长期进行沟通交流帮扶的思想，要时刻关注孩子的变化，多和家长进行沟通，及时调整措施方法，本着一切为了孩子健康成长。
6、xxx老师负责家访表上交检查登记公布，xxx老师负责家访电子照片上交检查登记公布。
篇2：幼儿园暑假家访活动方案
令人期盼兴奋快乐美好的暑期就来到了，比有什么准备呢?没有的好好规划暑期活动的同学留意了，本文为你供应暑期活动策划方案，一起来了解一下吧。祝暑期的孩子们玩得快乐。
一、活动目的
通过暑假期间家访活动，切实加强幼儿园和家庭，老师和家长的联系，使家长了解幼儿在园表现，老师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的亲密协作，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好幼儿的假期平安教育与防范工作，杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个平安、开心、健康的假期，努力实现"保一方平安，保幼儿暑期平安'的目标。同时推动我园师德师风建设，强化老师服务意识，提高老师育人水平，树立我园老师优良形象。
二、家访时间分别是：20xx年7月20日一次08月10日一次。
三、人员支配：
四、家访形式：主要实行逐电话联系的形式，主要以各班主配班老师分组包班的方法进行。要有具体记录。
五、家访内容：
1、了解同学家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;
2、向家长反映幼儿在园表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进同学进展的教育措施和方法，关心家长树立正确的人才观、质量观和价值观;
3、了解把握特别家庭幼儿(贫困生、单亲生、农夫工子女、留守子女等)和行为偏差生状况，有针对性地实行帮扶、辅导和其他助学措施，关心他们克服困难，鼓舞他们主动上进，健康成长;
4、重点宣扬有关同学平安学问教育，重点是"防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾难事故、留意饮食卫生、远离不健康场所'等为主要内容的平安宣扬教育，催促家长仔细履行监护人职责，切实负起对子女的教育、管理、爱护责任。让每一位家长明白：
(1)催促、监护幼儿，家长要全面了解把握子女每日的行踪和基本状况，做到"四个知道'即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结伴去、什么时候回来;
(2)催促留意交通平安，外出必需要有监护人同行，不要乘坐无牌无证和超载车船等。
(3)催促同学汛期台风、暴雨等灾难性天气，防备雷击，不能私自离家外出，不能冒险涉水过溪河;
(4)催促同学不到"三室两厅'、酒吧、网吧等活动场所，自觉远离不健康环境;
(5)催促同学留意饮食卫生，防止食物中毒等。
5、签订平安责任书，印发《致幼儿家长一封信》，回执单收存备查。
六、工作要求
1、高度重视，细心组织。责任老师要提高思想熟悉，要熟悉到暑假师生平安工作的重要性，以及这次全员家访工作的重要意义，要坚固树立"以人为本、平安第一'的思想，加强班级管理和家园联系，狠抓平安教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，切不行有丝毫的疏忽和侥幸心理。我园依据06月24日镇学校召开的全校平安工作会精神贯彻落实制订详细家访活动方案，成立活动领导小组，召开全体老师会议，把上级精神传到达每一位老师、每一位幼儿，部署支配家访，确保在两次高质量完成任务，家访率达100%。
2、做好记录，反馈沟通。各班对每个家访对象做好记录，要有家访详细时间、地点、对象、内容、家访的效果，以及行政、老师、家长或监护人的签名看法等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。对家访中发觉的问题要加以梳理，并在今后工作中调整教育教学方法。家访结束后，要把家长的看法和建议准时向我园反馈，跟踪了解幼儿在家访后各方面的改变、反应，并准时赐予相应的教育。
3、严厉?纪律，追究责任。老师要严格根据上级工作要求，仔细做好全员家访工作，对未能落实家访工作的，将按文件要求追究相关责任人责任，并实行责任倒查追究制度。学校将对此项工作进行检查、督查。
篇3：幼儿园暑假家访活动方案
为了进一步促进幼儿园教育与家庭教育的有机结合，密切教师、幼儿、家长之间关系，创建和谐、健康的园内外育人环境，充分发挥“家访”对幼儿进行思想教育工作的重要作用，进一步提高德育实效性，促进幼儿全面健康成长，我园从以下几方面开展好家访工作：
1、高度重视，提高认识，把家访工作纳入幼儿园的常规工作。进一步提高对家访工作的认识，把家访工作作为师德建设的重要内容，纳入幼儿园常规工作，制定工作制度和考核措施，确保家访工作的实效性。定期检查家访情况，对教师家访工作的开展情况，采用临时抽查和定时检查的方式进行及时督促，确保家访工作的顺利、有效开展。
2、明确家访任务，切实做好家访工作。园长及中层干部每学期家访次数不少于5名幼儿，班主任每学期原则上应达到所带班级幼儿的一半，做到一年内对全班幼儿家访一边。任课教师每学期对所教学班级幼儿家访不少于10人次。主要采取登门访问、书信、电话联系、召开家长会、电子邮箱、网上QQ等方式进行。
3、提出家访要求。每次家访前做好充分准备，抓住重点，明白通过家访了解那些情况，解决什么问题，达到什么目标。家访要做好详细记录，对家访中提出的好意见、建议要及时反馈园领导。
4、对教师的家访情况要给与及时的总结与反馈。每学期对照家访量化考核细则检查并考核教师的家访工作，帮助教师在以后的工作中进一步提高。
5、建立组织机构，巩固家访成果。建立园长为组长，班主任、任课教师为组员的组织机构，定期召开家访工作研讨会和座谈会，总结交流家访工作经验。
具体安排：
3月——7月
1、对家访工作做好安排部署
2、领导、班主任、任课教师制定家访计划
3、对幼儿家长进行家访
4、对家访工作开展情况进行定时、临时检查
5、总结
9月——12月
1、对家访工作做好安排部署
2、领导、班主任、任课教师制定家访计划
3、对幼儿家长进行家访
4、对家访工作开展情况进行定时、临时检查
5、总结
篇4：幼儿园暑假家访活动方案
一、活动目的及意义：
构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学校和家庭的联系，密切师生关系，宣传学校政策，指导家庭教育，拓展学生思想道德教育时空，全面了解学生，促进青少年健康成长，办人民满意的教育。
二、实施办法和要求
1、家访对象：
三类学生：一是具有转学倾向的学生；二是问题学生或者对学校故意见的学生家长，三是边缘学生。
2、家访形式和人员
①各班班主任必须采取登门走访的形式，对必访家庭的家访率达到80%；
②个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式与家长联系。
3、家访内容
①了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；
②向家长汇报学生的学习情况及在校表现，指导家长树立正确的人材观、质量观和价值观，用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。
③宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；
④征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
4、家访反馈
①教师要做好家访记录，并做好访后分析工作。对家访中发现的问题要分门别类加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。鼓励教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议；
②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。
5、家访要求及考核
①班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。
②教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。
③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，并作为教师评选先进的重要依据。政教处依据家访记录单，对家访家庭实行访后调查。
篇5：幼儿园暑假家访活动方案
为贯彻落实蒲城县教育局转发的 《走进家庭、联手育人》大家访活动的通知精神， 进一步地认识留守少儿在家庭中的学习、 心理等方面状况，充散发挥“家访” 在对幼儿进行思想教育和心理劝导工作的重要作用， 有效地促使幼儿园教育和家庭教育的有机连接， 促使幼儿健康成长，幼儿园特拟订幼儿家访工作计划以下：
一、家访目的
幼儿家访工作是幼儿园教育教课工作的重要增补和延长，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱幼儿、关怀留守少儿的详细表现。经过走入幼儿的家庭， 将幼儿近期的在园表现向家长反应，同时全面、客观地认识幼儿的家庭环境、家庭成员的构造、幼儿的成长史、家长的教育观，以及幼儿的社会交往表现等，能够更好地有针对性地关注幼儿的学习心理和生活，关注他们的思想动向和情绪变化，即时劝导幼儿的一些异样现象，引领幼儿健康成长。
二、家访内容
1、宣传党的教育目标、相关教育法律、法例和幼儿园规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；指引家长利用亲情关怀感动自己的孩子，与家长共商促使幼儿发展的教育举措和方法；宣传幼儿园的办学思路、办学理念、办学策略，让家长认识幼儿园。
2、与家长交流交流，深入认识幼儿的成长环境和在家表现，同时将幼儿在园时期的思想道德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的状况向家长反应。
3、宣传相关幼儿安全方面的知识，敦促家长或监护人教育幼儿增强安全防备意识，所有幼儿要求家长每日准时接送。增强幼儿园、家长、幼儿拜托监护人之间的常常联系。
三、家访范围
班级幼儿的家长或监护人，特别是单亲家庭幼儿、 外来务工儿女、家庭贫穷生、留守儿童、学困生及残疾少儿的家长或监护人。
四、家访要求：
1、对单亲家庭幼儿、留守幼儿、外来务工儿女、家庭贫穷生幼儿及学困生可采纳深入家庭的家访方式。
2、做好家访的同时要记好家访记录。
五、家访方法：
1、组织教师分片包干家访，开诚布公，互相理解。
2、利用课余时间和节假日深入村民组，到幼儿家中，真是地认识幼儿在家中的状况。
3、仔细做好家访记录。
4、注意信息的反应。
六、家访应注意的问题：
1、要电话联系，做到提早预定。
2、要注意家访时间的选择。
3、家访后，注意对幼儿的劝导，有针对性地对幼儿增强教育。稳固家访成效。
七、家访话题
1、认识幼儿生活安排。（如，内容安排、作息时间安排）
2、怎样关注孩子的心理健康教育。
3、怎样指引孩子形成优秀的行为习惯。
4、怎样增强对幼儿的安全教育。 （预防溺水、防交通、搭车、防食品中毒、冬天防火、防电等方面。）