篇1：少先队工作情况总结
一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,增强少先队工作,带动少先队员们全面增强思想道徳建设,深入开展丰富多彩的主题教育,继续增强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也增强根底教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提升,也使少先队员在这个大家庭里健康成长.现将工作情况总结如下：
一、 根本情况
我校共个中队,共有少先队员人,中队辅导员名.
我们每周学校组织升旗、召开主题队会.每学期召开一次德育会议,总结和部署工作.完善和丰富徳育工作的开展.每学期结合平时的培训安排两次辅导员经验交流会.
二、 增强少先队根底建设
1、 增强辅导员队伍建设
一个典型就是一面旗帜.本学期学校继续抓中队辅导员队伍建设,除了校内辅导员培训以外,学校还采用“走出去,请进来〞的方法,邀请来分享中队治理及活动经验；
积极推进优秀中队辅导员经验交流.本学期,我校继续开展了“优秀中队辅导员〞的评选活动,充分调动了各个辅导员的积极性,对少先队工作起了一定的促进作用.
2、 做好组织开展工作
开展新队员是组织建设的重要工作之一,我校今年10月份成立了少先队工作委员会,并举行了新生入队仪式,学校先对新队员的入队进行分批审核,符合少先队的要求,才允许入队.家长辅导员为他们佩戴红领巾,中队辅导员教给新队员怎样戴红领巾、怎样行队礼、怎样根据学校的规章制度来标准自己的言行,为学校少先队组织增添了新鲜的血液.
3、 做好少先队大队建设
通过中队辅导员推荐,开展大队委竞选活动,通过个人演讲、才艺展示及现场问答三个环节的考评,最终山师生评议打分,确定了少先队干部人员,开展10.13队庆活动.定期召开会议,总结干部工作悄况,指导干部们努力做好本职工作,维护了队员的切身利益.
三、 开展形式多样的主题活动,让学生在活动中受到教育
少先队工作是学校徳育工作的重要载体,是教育学生成长的摇篮.开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动的气氛中获取知识、感悟“以人为本〞“德育先行〞的教育理念、发挥自己的特长,做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点.结合实际,适时的、自发的组织各种教育活动,□的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提升.
〔一〕每周一的主题升旗仪式,山师生轮流进行国旗下讲话或推荐一本好书并公布卫生纪律考核情况.
〔二〕 定期更新班级文化及黑板报,并进行评选.
〔三〕 结合实际,适时的开展主题教育.
本学期,少先大队部围绕学校整体工作的安排,结合组织开展了相应的教育活动,做到了有活动方案、活动过程、活动总结,活动简报,扎实有效的开展了相关教育活动.具体活动如下：
9月：
9月7日“师风化雨,桃李芳菲〞教师节表彰活动；
9月17日“捐出一份爱心,奉献一片真情〞郑州慈善日捐款活动；
9月19日“讲普通话,写标准字,做文明人〞推广普通话宣传周活动；
9月21日“月圆国圆,传承经典〞中秋诗歌朗诵活动；
9月26日"条例规言行,文明净心灵〞少先队员学习?郑州市文明行为促进条例?活动；
9月28日“阳光竞选,做新时代小主人〞大队委竞选活动；
“祝福祖国,争做新时代好少年〞喜迎国庆活动.
10月
10月12日“争做新时代好队员,集结在星星火炬旗帜下〞少先队工作委员会成立暨一年级入队仪式；
10月17日“关爱老人,温暖社会〞重阳节慰问敬老院活动；
10月22日“学以载道,诚信为本〞诚信教育系列活动；
10月23日“我是宪法小卫士〞学宪法活动；
10月31日“勤俭为本,节约为荣〞勤俭节约主题教育；
11月
11月6日“学会垃圾分类,争做环保小卫士〞垃圾分类主题教育；
11月7日“弘扬爱国主义精神,用奋斗担起新时代使命〞爱国奋斗主题教育；
11月14日“传承红色基因,争做时代新人〞传承红色基因主题教育；
11月22日“感恩于心,回报于行〞感恩系列活动；
11月27日“队员大学习〞严肃标准少先队标志标识使用主题教育；
12月
12月4日“弘扬宪法精神,增强法治意识〞弘扬宪法精神主题教育；
12月6日“讲究卫生,预防疾病〞大扫除活动；
12月12日开展用法律手段维护红领巾尊严主题教育；
12月19日冬至包饺子活动;
12月20日冬季跳绳比赛活动;
12月24日学习?阳光少年报?做新时代好队员,纪念改革开放40周年读报活动.
四、 存在的缺乏
1、 大队委的职能没有得到充分发挥.
2、 就H前来看,我校开展的少先队活动,多是满足队员的浅层次需要；而结合学生学习、生活实际,针对他们内心矛盾、思想困惑等精神需求方面
的活动开展较少,难以真正触动队员的思想,引起他们的共鸣,教育效果不理想.
3、 对少先队辅导员的培训力度不够,导致局部辅导员缺乏主动性和创造性.
4、 对中队辅导员的量化考核不够细化,力度也不够.
五、 2021年少先队工作展望
1、 培养一支开拓进取的辅导员队伍.
2、 建立和完善监督检查体系,保证工作制度的落实.
3、 建立和完善考核奖惩体系,充分调动少先队辅导员的工作积极性.
4、 开展富有特色的农村小学少先队活动.
少先队员是祖国的未来和希望,是党的后备军.农村小学的少先队工作任重而道远,今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升.
我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的气氛而不懈努力.我会不断学习,提升自己的知识、水平、水平,提升少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更岀色、更完善.
篇2：少先队工作情况总结
一、背景和介绍
少先队是中国共青团的助手组织，是培养青少年地道的社会主义接班人的基础组织。在过去的一年里，少先队的工作取得了一定的成绩和进展。本文将对少先队的工作情况进行总结和评估。
二、组织建设和管理
少先队积极开展组织建设，通过开展各种活动和培训，提高少先队辅导员的素质和能力，使其能够更好地开展工作。同时，少先队加强了组织管理，提高了组织的凝聚力和活力。
三、活动开展情况
少先队在过去的一年里，组织了丰富多彩的活动，包括迎接新年、庆祝节日、开展社区服务等。这些活动不仅提高了少先队员的综合素质，还增强了队员之间的团结和合作精神。
四、思想教育和品德培养
少先队注重开展思想教育和品德培养，通过组织集体学习、主题教育活动和实践锻炼等方式，培养少先队员的优良品质和社会责任感。这些活动对于增进少先队员的社会主义核心价值观有着积极的作用。
五、组织生活和组织管理
少先队注重开展队员的组织生活，加强队员之间的交流和合作。同时，少先队还积极探索新的组织管理方式，提高队员的参与度和积极性。这些措施有利于提高组织的凝聚力和活力。
六、存在的问题和改进方案
在少先队的工作过程中，也存在一些问题和不足之处。一方面，一些地区的组织建设和工作开展不够积极；另一方面，部分辅导员的素质和能力有待提高。为了解决这些问题，少先队应该加强对辅导员的培训和引导，同时加强对组织建设的指导和促进。
七、结语
总的来说，少先队在过去一年里取得了一定的成绩和进展，辅导员和少先队员们积极参与各种活动，增强了团队的凝聚力和合作精神。但是仍然存在一些问题，需要进一步加强组织建设和辅导员的培养。相信在未来的工作中，少先队会取得更大的成绩。
八、继续加强组织建设和辅导员培养
为了进一步提高少先队的工作质量和水平，我们需要更加注重组织建设和辅导员的培养。首先，组织建设是一个基础性工作，少先队应该加强对各地组织的指导和监督。通过定期的培训和交流，可以提高各地组织的工作能力和水平。同时，少先队还应该注重队员的选配和培养，鼓励优秀的队员担任各类职务，充分发挥他们的潜力和能力。
其次，辅导员是少先队工作的中坚力量，他们的素质和能力直接影响着少先队的工作效果。少先队应该加强对辅导员的培训和引导，提高他们的专业素养和管理能力。通过组织辅导员培训班、开展经验交流活动等方式，可以提高辅导员的工作水平和能力。同时，少先队还应该建立健全辅导员激励机制，鼓励和激励优秀的辅导员，提高他们的积极性和工作热情。
九、加强思想教育和品德培养
思想教育和品德培养是少先队工作的重要任务，也是少先队建设的核心内容。通过组织集体学习、开展主题教育活动和实践锻炼，可以培养少先队员的为人处世能力和社会责任感。少先队应该注重开展中国共产主义青年团的历史学习，让少先队员们深入了解中国共产主义青年团的宗旨和任务，激发他们的爱国情感和社会主义意识。
另外，少先队还应该注重培养少先队员的创新思维和实践能力。通过组织科技创新活动、社区服务和实践实习等方式，可以培养少先队员的动手能力和创新精神。这对于培养少先队员的综合素质和创造力具有重要意义。
十、加强组织生活和组织管理
组织生活是少先队工作的重要组成部分，它可以为队员们提供一个展示自我的平台，增加他们之间的交流和合作。少先队应该加强队员的组织生活，通过组织集体活动、开展主题班会和团队建设等方式，增进队员之间的感情和友谊。同时，少先队还应该加强对队员的个别辅导和关怀，树立良好的师德师风，为少先队的健康成长提供保障。
另外，少先队还应该持续探索新的组织管理方式，鼓励队员们主动参与组织的决策和管理，提高队员的参与度和归属感。通过制定相关规章制度、建立健全的队内组织结构，可以提高组织的凝聚力和活力。
十一、总结
少先队的工作在过去的一年里取得了一定的成绩和进展，组织建设和管理得到了加强，活动开展丰富多彩，思想教育和品德培养取得了积极成果。但是仍然存在一些问题和不足之处，需要进一步加强组织建设和辅导员的培养，加强队员的全面发展和实践能力培养。相信在全体辅导员和队员的共同努力下，少先队的工作将会再上新的台阶，为培养优秀的社会主义接班人做出更大的贡献。
篇3：少先队工作情况总结
本学期，我们以“一个学校一个时代”为目标，以培养“九大学子”为导向，以道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力。在丰台区教委和北京教育学院的关怀下，在学校行政的指导下，我们紧紧围绕工作目标，加强少先队工作，带动队员们全面加强思想道德建设，深入开展主题教育活动，加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
在大队部的日常工作中，我们按照学部计划、德育计划、少先队工作计划推进具体工作进程。我们坚持完善文明礼仪监督岗的检查评比制度，由少先队小干部、值周生、家长志愿者、值班教师和值班干部构成，每天负责对各班的早到校、红领巾、两操、课间、纪律等方面进行检查。通过《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等进行校风教育，使队员从心里感到严明的校纪、良好的校风，从而自觉约束个人的行为。我们设立校园少先队员文明监督岗检查，对不文明行为进行批评教育，对讲文明的同学进行表扬，不断地纠正少先队员不良习惯，促使少先队员养成文明习惯。监督岗每周记录每个班级的行为规范排行，通过评比“文明班集体”流动红旗等活动，使队员们互相监督，树立正气，真正发挥起作用参与学校管理。
仪式教育方面，我们加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，共举行20次升旗仪式，通过升国旗唱国歌的规范形式，对少先队员进行爱国主义教育。我们训练护旗升旗手，在体育组的帮助下，将护旗升旗手分为两个小队，进行淘汰竞争模式，每周固定时间训练，更好地展现我校国旗队的精神风貌。我们着重培养队员，让他们在活动中发挥重要作用，培养小小人。
抓好学生行为规范是少先队工作的重点。为此，我们需要加强对学生行为习惯的教育。我们坚持少先队常规管理的检查制度，由大队委及值周生、值周班级组成的成员充分发挥了重要作用，成为学校的得力助手。我们检查的内容包括室内外卫生、两操、评比、守则规范等情况的监督和检查。
我们巩固了班会、红领巾广播站、电视台、黑板报、墙报等宣传教育阵地，开展了系列教育活动。本学年，大队部根据学校统一布置晨会、班会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法。
我们重视日常安全教育，为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作。值周教师、大队督察、安全员认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们通过“走进消防警营，共筑安全梦想，提升文明素养”北大地消防支队实践活动，参观军营内务、消防演练等，让学生们学习消防知识并懂得珍惜时间的重要性，了解消防安全知识及如何预防火灾事故的发生。并与总务处配合利用防火地震演练对学生加强宣传教育。
我们校的少先队工作进一步以体验少先队教育活动课程为载体，以学校的三月责任担当月、四月读书博识月、五月艺术修养月、六月巧手制作月主题月为主线，进行实践教育课程，以求达到潜移默化、春风化雨的效果。
在三月的责任担当月，我们开学之初进行开学典礼仪式，各班级举行班徽、班训评比活动。通过班集体的力量，设计创作班徽、班训体会班级的集体荣誉感，责任感。班队会上，选出班级的“责任担当之星”，这不仅代表了一份荣誉，也是一份责任。他们将用良好的行为举止、责任去影响班里更多的同学。
四月是读书博识月，我们开展了“读书大作战”活动，让图书流动起来，阅读推荐好书，队员在展示自己阅读经历的同时，也带动了所有同学的阅读热情。我们评选出学校的“护书小使者”，发起爱护图书的浪潮，月末选出“阅读之星”，带动孩子营造良好的阅读环境。
五月是艺术修养月，我们通过举行的艺术节活动，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。本学期开展了丰富多彩的活动，“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式，“快乐童年”长卷绘画活动，书法作品展（软笔书法硬笔书法），全校合唱比赛，搭建展示平台，充分展现自我。
六月是巧手制作月，学校以六一儿童节为载体，分为两部分：诗韵千秋24节气诗词联诵和巧手六一儿童节。在本学期的十个节气教育课程中，各班展示了节气诗词之美，体验了农耕之乐。根据三元全息课程理念，学生们分为DIY纸浆玩具、手工灯笼、手工风筝、DIY脸谱、DIY拨浪鼓、飞盘陀螺、DIY陀螺、手工风铃、DIY钥匙链、手工毽子等领域的任务，至少完成三项不同领域的任务。通过校园活动课程，学生们能够自主参与其中，发现自己的特长，陶冶情操，获取知识，培养能力，全面地推进素质教育，培养学生核心素养和社会主义核心价值观。学生们为获得天地学子称号而不断努力。
学校小学部在2018年度开展了社团和选修课等活动，其中“课后一小时”课外活动针对现有11个班，一至五年级学生。课外活动的设计结合学生培养目标，促进学生全面发展核心素养为指导。学校秉承“德育活动课程化”的设计理念，以“三元全息课程”为依托，围绕三大领域“自然与科学、社会与人文、个人与健康”开展社团活动，培养九大学子的素养。在规定的时间内，学生们参加丰富多彩的社团和选修课活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进身心健康，搭建展示平台，全面发展。本年度学校小学部共开设了43门选修课及社团，以根据不同学子的兴趣爱好，满足学子的需要。每周二下午1-5年级小学生参与到18门选修课的学习中，每周四下午1-5年级小学生参与到16个社团的活动，周三下午3-5年级小学生有8门选修活动，周一下午有一门社团活动。学生可根据兴趣爱好、专业素质、课程基础进行选课。
学校结合每月的主题月，开展丰富多彩的节日教育活动，增强学生的荣誉感和责任感，抓好爱国主义和传统美德教育。结合三月责任担当月、四月读书博识月、五月艺术修养月、六月巧手制作月主题月，开展了节气和节日活动。
篇4：少先队工作情况总结
本学期，校长亲身从头订定了我校少先队工作方案以及班级构筑履行办理方案等。从工作目标、工作方法、工作细那么、工作考核等各方面赐与了详细的教导定见。在分担黉舍德育工作带着的带着下，本学期少先队的各项工作获得了进一步的美满和进步。现将本学期紧张进行的工作总结以下：
一、加强少先队根本和构造构筑，做好少先队老例工作
1、履行中队值周活动，增进班级自我办理。
本学期自3月下旬，撤除了本来的大队值日，入手下手履行中队值周活动。从三年级中队入手下手，由该班中队带着员教授带着班级3名中队委员对全校各个班级一周内扫数的环境进行放哨，包括晨扫环境、讲堂卫生环境、教师桌凳摆放环境、课间门生不文明行动、电器利用环境、课间操眼保健操环境、午餐秩序等。每天、每个课间都进行巡查，并在第二天的课间操时候全校公告反应前天环境和填写一日公示栏。
为了更好的帮助寝室办理员办理住读门生，每此中队值日里有一名住读门生，紧张当真在下学后对扫数住读门生的就餐、寝息、活动等进行放哨记录。对付这项活动的展开，刚入手下手，局部教授和门生有些不睬解、不适应。但跟着中队值周活动的渐渐深切展开，各个班级对这项活动渐渐明白、渐渐珍视。班风班级也在渐渐变化。校园里乱丢乱扔的现象少了，追逐打闹的情况少了，课间活动渐渐回归了天然和平常。扫数的这一切，都依靠于参加中队值周的带着员教授高度的责任心和严谨的工作立场。我作为大队带着员，紧张在各个月末对本月环境进行汇总，同时参加班级中队值周和提醒、调理相干中队值周事件。
2、细致构造每周升旗典礼，对门生进行德育渗入渗出。
本学期，每周一的升旗典礼仿照照旧矜重而庄严的进行。为了进一步典范升旗典礼，对门生的爱国教诲、操行教诲等获得更好的结果。在升旗典礼中，调整改革了以下几项：1〕门生着装的联合要求，在校门生同等穿校服、少先队员佩带红领巾、升旗手、护旗手那么佩带响应标记。2〕唱国歌由大队委员李玉娇同学做批示。3〕国旗下讲话由大队委员主讲，该班带着员教授教导组稿。相干主题由大队带着员学年初订定，赐与各班做参考。如遇下雨不能进行升旗典礼，但主题讲话仿照照旧在播送室进行，从未停止。
3、帮助黉舍体育部，展开值日领操活动和协办春季达标活动会。
在学期初，从大队值日里抉择有胆量、责任心强、体操做的标准的门生每天当真全校课间操的整队和领操活动。帮助筹办春季达标活动会，练习鼓号队，构造门生撰写、播音播送稿，弘扬自动健康的体育精神。
4、珍视少先队构造构筑，成长一批新队员
按期召开大队部集会，听取各班大队委对班级、校风的环境报告请教，采取比拟公正的发起。对大队委员平常在进修糊口生涯中发起比拟高的要求，要求他们能以身作那么，严于律己，为身边的同学做好典范。在六一到临之际，成长了一批有进步的门生吸取为少先队员，强大了黉舍的少先队构造。
5、自动互助政教局部工作，参加班级构筑各项工作，当真参加建立“温馨讲堂〞的活动评比，及时汇总每个月班级的考核数据，构造学期末班级优秀门生评比等。
二、坚决活动育人的见解，细致筹办构造各项实践活动
1、三月份，联合“学雷锋思念日〞，在黉舍广泛展开“进修雷锋精神，干净校园活动〞。策划全校师生，在3月5日下午，对校内校外的环境做了一次完全的料理。特别是对校门外门路两旁的废料料理活动，使门生们意想到，环境保卫靠大家，同学们平常的乱堆乱扔对环境的混浊是多么紧张，要做一名环保小警卫。
2、为了对门生进行革命死板教诲，4月4日，带着五年级全部师生到董家烈士墓前进行了扫墓活动，同学们为烈士敬献了亲手建造的小白花、花环，朗读了明朗诗词，表达了对烈士深深的恭敬和无穷的思念之情。为了表现扫墓活动的庄严和紧张性，本年的明朗节扫墓活动定点五年级门生，目标是让每一名在校门生能参加并且只参加一次扫墓活动，，经过议定细致的筹办让扫数参加的门生对这一次活动记忆深入，到达思维教诲的目标。
3、本学期大型的德育活动紧张是互助上级文件精神，在全校广泛展开“爱湖北、爱故土〞主题读书活动。活动入手下手前，我当真研读相干文件精神，订定出符合我校实际环境的活动方案。经过议定书画专刊、主题征文、主题演讲等活动，使门生对甚么是“两圈一带〞，“凤舞九天〞等有了必定的明白，对我们故土湖北省、宜昌市、远安县、旧县镇等历史文物，名胜希奇有了一些明白，特别是经过议定各班的细致构造和挑选，产生的选手在六一节高雅的演讲，鼓励了同学们对故土浓浓的酷好之情。
4、当真筹办，细致筹谋构造庆六一活动。联合我校实际，经黉舍带着探讨决议，本年庆六一活动紧张为成长新队员入队典礼、“爱湖北、爱故土〞主题演讲、年级合唱等。在庆贺活动中，31名新队员荣耀的戴上了灿烂的红领巾，在队旗下庄严的宣誓，新老队员讲话，同等决议信念：好好进修、每天向上，为少先队构造争光，长大构筑故国。来自3——6年级段的8名选手进行了声情并茂的“爱湖北爱故土〞主题演讲，最终1——6年级按序登台热忱发奋的进行了年级合唱《我们来开音乐会》、《真善美的小全国》、《快乐的节日》、《我们的糊口生涯多么快乐》等歌曲，最终全校大合唱校歌《我是一株太阳花》将活动推向了高涨。为孩子们渡过了一个快乐的、成心义的六一节。使同学们美好的感情获得了升华，体验到童年糊口生涯的乐趣，黉舍糊口生涯的乐趣，爱糊口生涯、爱进修、爱故土的感情获得了鼓励。
在每一次活动履行前，我都能当真撰写活动方案，提早做好各项筹办工作，在履行进程中，能听取同事们中肯的发起，及时调整活动进程及方法，力图使活动展开的更加美满，到达预期的教诲结果。今后的工作中要加强进修，竭力进步.综合素养。
篇5：少先队工作情况总结
我们五年级(1)班是一个温暖、和谐的大家庭，在这个“家”里，大家幸福欢乐地度过每一天，构成一个凝聚力强、竞争意识强的班团体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。现将这学期的工作作如下总结。
一、培养孩子的自我管理本事，争做班级的主人。
培养学生自我管理本事，争做班级的主人，从而建立良好班团体是我工作的一个重点。我个人一向提倡小学教育的全面性，教育不仅仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、完美的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，构成正确的人生观和价值观。所以，我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春，百花争艳春满园”，而培养他们的自我管理本事，热爱团体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。我从以下三方面展开的：
(1)经过《小学生日常行为规范》的强化训练，配合少先队组织的日常行为规范评比活动，培养他们以团体为荣，为团体争光的意识。
(2)利用周记，进行心理交谈。半年来，每星期写一篇周记，学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心理话，在周记本上进行书面交谈，做学生的知心朋友，进行心理咨询和疏导，效果甚佳。
(3)争取家长的配合。经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情景，做好家长的思想工作，引导家长懂得孩子的心理特征，构成正确的家庭教育。
二、严格的班级管理制度，构成良好的的班风。
良好的班风来自于严格的班级管理制度。每学期初，我们班级根据本班实际情景，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“在团体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施，让检察员检查并去督促做的不够好的同学，由于实施的这些班级制度是由学生自我提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其职责。
三、加强班干部培养，增强了班团体的凝聚力。
我们有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和团体核心，有自我的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自我信任的班干部，经过学生评选组建班委。在管理班级工作中，不断培养班干部自我学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的提议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的进取性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮忙一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能进取带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有团体，他们的威信也就树立起来了，增强了班团体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间操、阳光体育锻炼等，完成好各项工作。我们这个大家庭有着强烈的团体荣誉感，在布置文化墙和演讲比赛中大家将班级视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。
四、开展丰富多彩的活动，丰富了学生的生活。
在班级的团体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题队会中爱祖国、安全、礼貌礼貌等教育、钢笔字竞赛、作文比赛、阳光体育活动等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的提高，整个团体也就跟着不断完善。学生在团体中互相帮忙，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，构成了良好的学风。
五、不足之处：班级个别学生爱占小便宜，偷拿别人的东西，今后要在这方面加强教育。
总之，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。相信在我们师生的共同努力下，我们五(1)班必将会走向更灿烂完美的明天!