暑假夏令营活动方案

时间:2024-08-27 10:34:31
暑假夏令营活动方案

篇1:暑假夏令营活动方案

暑假即今后临。为丰富我校学生的暑期日子,使他们在暑期实践活动中增长知识、 开阔视野、提高素质,度过一具欢乐、安全、故意义的假期,结合学校的实际事情,以欢乐暑期我做主为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下:

一、活动组织

学校成立欢乐暑期我做主夏令营活动及活动安全工作领导小组:

组长:马校长

成员:XX各班班主任

二、参与成员及条件

学校二、五年级躯体健康、自理能力较强的学生。

三、报名原则及办法

报名原则:坚持学生自愿、家长接受参加的原则。

报名方法:

1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下挑选报名参加自己喜欢的一具或多个活动。

2、学生填写报名表格,家长签字。

四、活动内容:

依照学校实际事情,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:

1、与郑州日报社联合,开展青年军校暑期夏令营。

2、与宝龙日子广场的冠军溜冰场联合,开展暑期溜冰培训夏令营。

3、我当小小地质学家活动,要紧参观河南地质博物馆,了解地球的历史和视力故乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。

4、探秘河南,爱我河南参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技进展历程,感觉河南深厚的文化底蕴,增强学生对视力故乡河南的热爱之情。

5、百年奥运,喜迎圣火活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中,感觉奥运魅力,喜迎北京奥运。

五、活动时刻

1、青年军校暑期夏令营

依照郑州日报社的相关活动安排,活动时刻: 7月27月8日。

2、暑期溜冰培训夏令营宝龙日子广场的冠军溜冰场

活动时刻:7月107月30日

3、我当小小地质学家参观河南地质博物馆。

活动时刻:7月8日

4、河南探秘,爱我河南

活动时刻:7月20日

六、活动总结

1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选优秀小营员,并总结此次活动事情;

2、8月中旬对夏令营活动事情进行总结,形成文字材料,以便将来借鉴。

3、8月9月,开展欢乐暑期我做主夏令营活动征文竞赛。

XX小学

20xx年7月8日

篇2:暑假夏令营活动方案

暑期将至,精彩在中心!__社区中心将在暑假举办夏日七彩假期社区夏令营,不用走出家门,在社区内就能给孩子参与丰富多彩、精彩纷呈的暑期活动。为解决社区内儿童及青少年暑期照顾问题,__中心整合多样资源开展更丰富的暑期活动,解决您照顾孩子的压力。具体内容如下

七彩兴趣班

对社区青少年进行兴趣培养,开拓青少年的科学视野,提升青少年的学习兴趣,提高社区青少年的文化素质。拟定的活动内容有:

书情画意书画社:学习书法与水墨画等,并且开展pop海报学习与制作活动;

舞动时刻舞蹈培训班:开展现代舞、民族舞等各种舞蹈的学习(根据所有参与者的学习能力情况确定学习内容);

手艺坊:粘土、轻粘土、陶土等的手工创作,多彩中心;

普通话学习班:开展普通话历史教育,全拼打学习、普通话发音学习;

英语爱好者小组:培养社区内青少年儿童的英文能力,包括认识英文使用的空间范围,发展历史,学习及表演英语舞台剧;

电脑爱好者小组:学习电脑使用的基本技能(包括信息搜索训练,拼音打练习,图片修饰等),开展文档处理,简报制作,以及拼音打比赛等活动,让青少年儿童认识到电脑除了用来游戏外也有其它用途。

经典童声合唱班:学习演唱经典儿童歌曲,训练二重唱等合唱技巧,形成社区青少年儿童的合唱表演团队;

主持人训练班:训练主持的技巧、主持的台风等,学做小主持,中心将提供主持的机会;

神奇实验室:组织社区青少年在中心的青少年室进行神奇有趣的物理与化学实验,培养大家的好奇心与钻研意识;

数独游戏在线:学习数独游戏,通过在中心电脑室进行数独游戏的在线学习,训练参与者的分析推断能力等逻辑思维;

篮球爱好者小组:中心将结合暑期社区篮球赛开展青少年篮球爱好者小组(需准备篮球一个)。

乒乓球爱好者小组:中心将邀请专业人士教授乒乓球的基本技能。包括握拍,击球等基本动作以及对战训练(需准备乒乓球拍一只及乒乓球五个)。

羽毛球爱好者小组:中心邀请专业的羽毛球老师前来授课羽毛球的基本技能。包括握拍,击球等基本动作以及对战训练(参与者需准备羽毛球拍一只,羽毛球至少五个)

爱生活生活技能小组

提升青少年的生活技能,增添其生活的趣味性。拟定的活动内容有:

下午3点3叹茶餐:中心暑期会组织社区老人及志愿者资源带领社区青少年在中心厨房进行食品的手工制作,如小饼干、蛋糕、甜品、茶点等,配上各类花茶,共享暑期的叹茶时光;

创意生活手工坊:发掘社区青少年的创意,带动其利用生活中的旧废物品进行各类小手工的创作;

生活常识教育讲座:开展溺水,伤口包扎等急救、自救、安全教育,并组织参与者搜寻社区安全隐患,制作社区公共场所安全告示牌;

有爱社区人社区青少年志愿服务

加入__志愿小队:中心将开展东莞探寻活动,带领参与者(及家长)探寻本市区范围内包括东莞图书馆、科技馆、博物馆、展览馆、青少年宫等为青少年提供各类服务的公共活动空间,帮助社区青少年及新莞人了解生活的城市,拓展青少年的生活与学习空间。中心还将开展社区环保小队:与大学生哥哥姐姐开展社区内环保宣传海报制作,参观社区内环保相关企业,开展环境保护知识训练等环境保护志愿活动。

除此之外,你还可以通过,短信方式等向中心提出您的宝贵意见。

加入__社区中心群:2926____

__社区综合服务中心:152203____x

以上活动无报名费用,部分特殊要求的兴趣小组除外(如篮球,乒乓球,羽毛球等。中心为外出参与活动的青少年提供保险。

备注:此次报名为预报名,中心会根据各个活动(兴趣班)的报名情况,以及志愿者老师的招募情况,再决定是否开班,请务必填报完整你的联系方式,中心将在暑假开始后通知你是否报名成功!

活动时间:__年7月~8月(暑期)

活动地点:__社区综合服务中心

中心殷切期待社区内爱心企业,个人能够捐赠活动所需物资或者费用。另外,如果您有如下物资,中心愿意在保障完好的情况下进行租用。

篇3:暑假夏令营活动方案

旨在透过青少年群体的眼睛,感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角,向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻,小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体,形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合,采访深圳名企游览著名景观,一线资深记者、主持人亲临执教内容丰富多彩,让你掌握科学写作方法,快速提高写作能力。

活动特色:

1、寓教于乐,外出采访与培训相结合

2、一线资深记者、主持人亲临执教

3、采访深圳名企游览著名景观采访实习内容丰富多彩

4、掌握科学写作方法,快速提高写作能力

训练对象:阳光少年小记者,爱好新闻写作的中小学生

开营地点:新世界小记者教育基地

开营时间:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日

活动费用:

具体安排:咨询电话:

第一天上午:今天是你一段新生活的开始,奔赴营地,带着你的新奇与向往来吧!报到登记,营员办理入营手续,安排食宿

下午:14:30举行开营仪式,分班确认负责人,营员自由交流

第二天上午:健康体能训练,军训

下午:深圳电视台著名主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

晚上:兴趣特长大比拼

第三天上午:健康体能训练,军训

下午:一线记者讲授新闻摄影知识

晚上:奥运故事会

第四天上午:健康体能训练,军训

下午:新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

晚上:电影赏析

第五天上午:健康体能训练,军训

下午:“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

晚上:奥运知识培训

第六天上午:采访体工队,感受深圳运动员备战奥运训练现场,和世界冠军面对面交流

下午:奥运实战英语训练

晚上:精彩奥运比赛回顾

第七天上午:自由活动,幸福团聚日(回家营员,晚5:00之前回营)

下午:健身教育表演

晚上:采访辅导,主题的提练,综合专业指导

第八天上午:采访前辅导,说话的技巧,动物的描写

下午:采访光明农场,牛奶生产的全过程,奶牛的饲养,绿色食品的鉴定,其间进行摄影实践活动

晚上:兴趣图书阅览

第九天上午:南山寻古,采访新安古城,蛇口炮台,少帝陵,天后宫

下午:小组活动,体验团队合作游戏

晚上:采访前培训,座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

第十天全天:参观深圳电视台,广播电台,报业集团,了解各种不同媒体新闻的制作过程,感受真正记者的工作生活,采访深圳电视台著名主持人董超等

第十一天

上午:深圳电视台,广播电台,报业集团采访写作,一线记者现场指导

下午:奥运历史介绍

晚上:朗诵比赛

第十二天

上午:总结交流前几天的活动感受;由著名新闻人讲解报纸制作流程

下午:制作夏令营报

晚上:形体训练

第十三天

上午:参观印刷厂,见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

下午:健身大展示,体育比赛

晚上:优秀作文赏析

第十四天

全天:参观国内最大的欢乐主题乐园深圳欢乐谷,参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等儿童项目,经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山,再到“金矿镇”参与金矿漂流,随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

第十五天

上午:参观采访深圳知名企业富士康集团等

下午:演讲与口才

晚上:举办营员联欢会,设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

第十六天

上午:9:00闭营仪式,向优秀小记者颁发证书奖状,营员话别交流、合影留念

下午:5:30前返回新世界指导站,结束夏令营

篇4:暑假夏令营活动方案

我校以“快乐暑期我做主”为主题,相继开展一系列的学生夏令营活动,教给孩子一次学习、接触美术的机会。在体验教学中,培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中,拥有一次非凡而难忘的智慧成长。

一、活动主题

我与美术共同成长

二、活动简介

1、使学生理解并基本掌握国画创作的一般方式和创作过程,基本把握画面关系的能力。

2、深入理解并运用艺术的基本规律,正确处理主客观之间的关系,学会运用一定的材料媒介和形式语言表达自己的思想感情。

三、活动要求

1、着装:请学员自备休闲装或户外运动服(尽量穿宽松、防磨),请带一件防寒外套、运动鞋。

2、个人请携带常用有效药品:如创可贴、感冒药等。

3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

4、培训期间请服从培训师和基地工作人员的管理,严禁饮酒。

5、培训期间请不要离开您所在的小组单独活动。

6、如果遭遇恶劣天气,培训师会根据情况,调整活动时间和培训项目。

四、活动类型

1、自立型A营:参与性强,特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养,适合自理能力较低的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可。

2、体验型B营、D营:训练强度较低、参与性较强,适合广大的学员。年龄要求:八岁以上的学员均可。

五、备注事项

1、学生要求年级在小学四年级到高一之间,秉着自愿的原则。

2、每天都提供凉茶或糖水、水果,为学员降暑。

3、特别注重营养搭配,每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

4、为参加美术夏令营的学员提供生活必须品。

5、活动结束后,学员都要写一份美术夏令营体会心得。

篇5:暑假夏令营活动方案

一、指导思想

为了丰富学生暑期生活,为了迎接下半年,瑞安市中小学生田径运动会在我校召开,暑假特地举办“七彩夏日,健康成长”为主題的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益,从而进一步丰富学生生活,拓展视野,增强体魄,锻炼意志,培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力,促进学生的全面发展。

二、參加对象和名额

二年级学生。根据教师举荐、学校选拔二年级六个班66名參加“七彩夏日,健康成长”夏令营活动。

三、营员条件

1.对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素养的二年级优秀学生參加,

2.组织紀律性强,家长支持;

四、时间:20xx年8月20日——29日

五、收费:仅收伙食费300元,教师辅导费全部由学校负担。

六、活动组织原則:以校为主、特色引领、多元挑选。

七、活动内容

暑期,学校组织学生參加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主題活动。

八、活动组织要求

1.高度重视,加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组,加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2.突出主題,讲求实效。围绕“七彩夏日,健康成长”主題,立足学校和学生实际,在学生自愿、家长同意、保障暑期歇息为主的基础上,充分整合資源,精心设计方案,创新活动内容和形式,不断增强活动的趣味性和吸引力。

3.严密组织,确保安全。学校把活动安全问題放在首位,制定详细、周密、安全的保障措施,严密组织,明确责任,确保万无一失。

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