篇1：第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
以我校德育工作要点为指导，以“德育实效性”纲要为依托，坚持以“体验教育”为基本途径，全面加强我校少先队员的思想道德建设。采用生动活泼、寓教于乐的教育形式，有计划、有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
二、重点工作：
（一）强化少先队常规工作，促进学生良好道德行为习惯的形成。
1、规范每周一次的升旗仪式，注重升旗仪式的质量和实效性。
2、完善中队组织机构，组织各中队委员配合参与少先大队开展的各项活动，从而实现各中队与少先大队更好的衔接与配合.
3、充实我校“德育实效性”实施纲要，并以“德育实效性”为抓手,强化德育工作并落到实处。
4、继续加大科技创新教育力度，保持我校科技创新教育在全市乃至全省的领先优势。
5、继续组织我校“爱心协会”同学开展活动，并利用“爱心基金”，帮助需要帮助的人。
（二）以活动为载体，注重体验,提高学生道德素养。
体验教育既是我校的办学特色，又是少先队教育的主要方式和基本途径。本学期，少先队将继续强化德育工作的实效性，注重学生养成教育，继续创新德育工作。结合“妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“端午节”“儿童节”等节日，对全体队员进行感恩教育、爱国主义教育及民族团结教育，使队员们在体验中感悟、内化、收获。
具体工作安排：
三月份：
1、开学典礼
2、省科技创新大赛（创造、科幻画、科学实践活动）
3、鼓号队及国旗护卫队的选拔和训练板报主题：新学期，新气象
四月份：
1、清明节活动
2、“启航文学社”实践体验活动
3、科学影像节一一DV作品征集板报主题：做阳光少年，展自我风采
五月份：
1、第二届“劳动节”
2、市“科普剧大赛”板报主题：我是劳动小能手
六月份
1、“儿童节”活动
2、“端午节”活动
篇2：第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德教育，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
3.建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。
4.建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。
5.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.?抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4.抓好每天十分钟的红领巾广播。高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。
5.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。
（四）、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，寻找切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研究。
4.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。
1.抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。
2.抓好“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安自护营”、“安全知识竞赛”等活动为重点，推进“中国少年儿童平安行动”。做好“平安行动好队员”的评比活动。
3.继续深化“民族精神代代传”活动。
4.按月开展传统活动。
5.应时开展节日文化主题活动。
6.积极参加上级部门的相关活动。
7.创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。
具体工作安排：
二月份：心怀理想我们出发
1.开学典礼
2.寒假生活交流会
3.定计划、定目标
三月份：雷锋精神伴我成长
1.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
2.“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。
3.改革开放30周年读书教育活动
4.全国安全教育日活动
5.鼓乐队训练
四月份：学习先辈做好传人
1.祭扫革命烈士墓、瞻仰革命先烈
2.“知荣辱，树新风，做一个有道德的人”主题班会
3.改革开放30周年读书教育活动
五月份：火红五月、燃烧激情
1.校园文化艺术节系列活动
2.“我爱我家”联谊家校活动
3.全国助残日活动
六月份：快乐学习、勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动
2.爱护环境小报评比
3.评优、总结
篇3：第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
贯彻落实《少先队辅导员纲要》，标准我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，依据“突出重点，培育特色”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的力气建设，以培育少年儿童创精神和实践力气为核心内容，全面推动素养教育。以爱国主义教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个的台阶。
二、主要工作：
〔一〕、切实抓好少先队的根底建设
1、认真协调安排好每周一次的升旗仪式主题，帮助班主任教师充分发挥升旗仪式的教育效果，特别要提高“周、节”主题升旗仪式的育人效果。
2、依据《关于推举上海少先队活动课程建设的通知》要求，将周一下午第一节课标准为“少先队活动”，落实好每周1课时。对学生进展行规、安全、时政等的教育，单周由班主任教师负责，双周由大队部负责。
3、连续完善双周四午会课的红领巾播送，培育更多队员担当播送员，辅导队员主持、撰稿和搜集资料，面对全校学生进展“水丰闻坊”、“小小故事园”、“轻松一刻”、“你点我播”等各栏目信息的搜集，丰富学生的校园生活。
4、每周二中午进展鼓号队的训练，使三年级鼓号队员能完成全部曲目的演奏。增配小叉，完善鼓号队的乐器种类。
5、各中队定期更板报布置，创立“温馨教室”，设置“红领巾书角”、“植物角”、“集邮专栏”、“争章榜”、“学习园地”等栏目，通过分年级板报环境的检查提高板报质量，突出班级特色，以典范鼓舞学生，优化育人环境。
6、进一步理解校训“上善假设水，大爱得丰”，突显校园吉利物“源源”的深刻内涵，开展“源源少年乐成长”系列少先队活动和“六一”民俗体验活动，学期末大队部组织各班评比“源源好少年”，弘扬源源精神。
7、组织队员定期到“延吉社区睦邻中心”、延吉二三村开展志愿者效劳活动，乐观参与“延吉街道学生社区实践指导中心”组织的活动。
8、以少先队活动课程建设为专题，加强班主任队伍建设，通过“微争论”、“微共享”的形式开展专题学习，不断提高班级工作治理力气及班队活动设计力气。
〔二〕、开展丰富多彩的教育活动
1、行为标准教育：结合少先队课题“红领巾好习惯银行”安排好每周行规教育重点，有打算、有步骤地对学生进展常规训练，要求班主任常常、反复地培育学生良好的行为习惯，大队部、总护导、卫生室、体育室每周反响，每月评比金星、银星、铜星班。结合“好习惯，好生活”校本课程开展丰富好玩的活动。
2、节庆教育：依据已制定的德育框架分年级开展相应活动，以年级为单位在元宵节、学雷锋活动日、妇女节、清明节、端午节期间开展按年级、分类别、有层次的教育，让学生了解中华民族传统节日，增加民族骄傲感。
3、仪式教育：在开学第一天，进开放学典礼，表彰寒假乐观分子，对学期提出要求；在入队仪式期间，对二年级开展队学问的宣传，激发他们对少先队的宠爱，引领他们在队活动中不断成长；让三年级学生在十岁生日仪式活动中，体会自己的成长和四周人对自己的关爱；五年级学生毕业仪式教育侧重对毕业班学生抱负信念的教育。
4、好习惯银行：本学期“双十”好习惯银行评价两次，安排在第九周、第十六周；兑换“源源币”安排在第十七周。
5、主题教育活动：
〔1〕社会主义核心价值观教育活动：教育引导少年儿童认知、理解、深入开展“三爱三节”、“红领巾心向党”、“我是向上向善好队员”等活动，帮助队员自觉学习，养成良好的思想品德和行为习惯。
〔2〕加强中华优秀传统文化教育：通过乐观参与区“语言汉字”“国学达人”、“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，引领少年儿童感悟中华优秀传统文化蕴含的价值观。
〔3〕开展“学习雷锋，争做美德少年”学雷锋主题教育活动，开展“知雷锋”教育活动。通过主题队会、升旗仪式、参观等形式，组织少先队员读雷锋故事、唱雷锋歌曲、看雷锋电影、参观雷锋纪念馆、谈心中感受。“学雷锋”体验活动，组织队员参与教师“学雷锋”志愿者效劳活动，通过教师的言传身教进一步体会雷锋精神的意义。“做雷锋”修身行动，引领队员在学习上擅长发扬钉子精神，刻苦学习；在学校、家中做力所能及的事情，宠爱劳动；鼓舞宽阔少先队员以红领巾志愿者效劳队和雏鹰假日小队的形式走进社区、走进公共效劳场所。使雷锋精神有机融入到学生品德培育之中。
6、深化雏鹰争章活动：各中队依据《纲要》规定开展争必修章活动，还可以依据学生实际开拓兴趣章的争章活动，并在中队争章栏和队员的《雏鹰争章手册》中反映。
7、安排落实好社会实践活动内容，丰富学生的课外生活。
8、结合校艺术节和儿童节筹办“六一大队集会”，组织学生乐观参与呈现，为学生搭建呈现风采的舞台，组织各年级预备节目，认真进展筹划和彩排，将本次集会举办得丰富多彩。
9、连续探究鼓舞学生的手段，连续完善“源源币兑换”、“校园之星”评比等活动。进一步完善好习惯培育的评价体系，结合创试验室，开展“源源小超市”奖券兑换活动。并依据上学期兑换状况开展相关活动。
三、具体安排
二月份：喜迎学期，乐迎挑战
1、进开放学典礼
2、班级“迎接学期”主题板报布置和检查
3、启动学期行规检查
三月份：学雷锋，争做美德少年
1、各类报刊的征订工作
2、制定少先队工作打算，中队辅导员制订班级打算，检查班主任工作手册
3、“学习雷锋好典范，争做美德好少年”主题活动
4、植树节主题活动
5、各班进展“雏鹰争章”第一阶段：学章、定章、争章
6、三-五年级推优评比工作
7、金银星评比
四月份：中华传统文化在身边
1、各班进展“雏鹰争章”争章、考章活动
2、板报布置和检查
3、春游
4、金银星评比
5、“好习惯银行”第一次评价
五月份：红色五月，传承精神
1、二年级入队仪式
2、各班进展“雏鹰争章”争章、考章、颁章活动
3、三年级庆十岁生日活动
3、金银星评比
4、筹备“六一”大队集会
六月份：欢快领巾，惊奇节日
1、“六一”大队集会
2、五年级毕业典礼、结业典礼
3、金银星评比
4、“好习惯银行”其次次评价
5、“好习惯银行”兑换“源源币”
6、校园之星评比
7、班主任考核
8、暑期生活指导
篇4：第二学期少先队工作计划
一．指导思想
少先队工作是小学素养教育的重要组成部分，效劳学校教育改革；效劳素养教育是少先队工作的重要使命。十七大指出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，施行素养教育”。“发动社会各方面共同做好青青年思想道德教育工作，为青青年健康成长制造良好的社会环境。”因此实在加强对未成年人思想道德建立工作是少先队最重要的工作之一。
本学期我校将在九原区教育局团委的指导下积极开展各项活动，抓好德育教育深化工程，完善德育工作治理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中参加教育，使其健康成长。
二．工作思路
1．树立一种认识：双主体即学生和教师
2．抓住两条主线：养成教育，教学质量。
3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规治理促进养成教育，通过丰富活动培养学生才能、寓教于乐。
三．主要工作
1.健全德育治理机制，提高德育实效
（1）积极进展德育治理工作的完善，推进施行“计划——执行——反响——奖评”过程，进一步加强班主任队伍的培养和治理，加强班主任经历交流和学习。我将做好与德育工作最前沿者——班主任的沟通与联络，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓舞并协助其全面开展工作。
（2）充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的建立，使少先队工作构成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录并定期开展活动。本学期将通过班级选择、学校集中培训的途径加强队干部的建立，着力培养一批少先队的得力小干将，给他们锻炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把大、中、小队建立成“欢乐、自主、有爱、向上”的集体。
2.狠抓并强化养成教育
（1）本学期的重头工作将是进一步稳定和加强学生常规习惯的培养。在上学期工作根底上大队部将接着完善值周工作，按照《沙河六小值周评比细则》，促使文明行为习惯的养成落到实处。在推行行政领导、值周、红领巾监视岗制度的同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等发面经行量化考核。每周公布得分情况，并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级，加强学生的荣誉感。
（2）读书能净化人的心灵，丰富人的思想，也是完善每个学生品德的良好途径。本学期我校将接着贯彻“书香校园”的举措，开展师生共读、“晨诵午读”工程，力求让学生和全体教师养成读书，读好书的习惯，并能在读书中寻找到欢乐。
（3）为深化贯彻党的十七大精神，全区将开展“做一个有道德的人”主题实践活动。活动为期一个月，我校将全面制定方案，积极开展工作，倡导学生在家中“孝敬父母体验亲情”，在学校“健康成长欢乐学习”，在社会“传扬美德奉献爱心”，广泛运用宣传栏、黑板报、班队会、校报校刊、演讲、征文及评选等方式来营建浓重的气氛。届时我校将评选“做一个有道德的人”为主题的校园之星给予奖励。
3.开展多样活动，丰富校园生活
开展方式多样的少先队活动，努力营建浓重文化气氛，加强少先队组织建立的阻碍力，推进学校少先队工作的可持续开展。今年的十月十三日是全国红领巾建队六十周年纪念日，这个青青年本人的节日将是德育教育的最好契机，我们要抓住这一良机，结合体、卫、艺教育工作开展丰富的班队活动和学校活动，积极筹备六一儿童节庆祝活动，给学生展现本人锻炼本人的时机，使其真正成为全面开展的人。
总之，上学期在校领导的指导下，在全体教师的支持和协助下，少先队工作中才有了良好的开端，但这其中也存在如此或那样的征询题，今后，我们会结合小学德育工作的新情况、结合学校的详细情况，结合青年儿童的年龄特点，坚决决心接着努力，逐步加强、改正和完善，争取在团队工作中有新的打破，为我校德育工作更上一个新的台阶打下良好的根底。
篇5：第二学期少先队工作计划
一、指导思想
本学期将继续贯彻执行市、区两级德育工作精神，以我校未来三年发展规划为统领，细化学校德育工作，结合校本德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。
二、主要工作及要求：
1、结合德育课题《基于德育效能的小学德育校本课程的开发研究》，大力开展校园实践活动，努力形成我校德育特色课程。
(1)指导各班级积极开展雏鹰争章，结合每月研究专题，做好校本认知课程的开发研究工作。
(2)依据重大节假日、纪念日开展特色班队活动，继续做好感恩教育相关的体验课程。
2、加强少先队阵地建设。
(1)按照主题，每月定期检查黑板报，时间定为每月10号。
(2)积极开通学校广播站，活动时间定为每周五班队会前15分钟，班主任指导班级通讯员围绕感恩、文明、班级实事新闻等话题积极投稿，大队部将根据稿件录用的数量，在班主任工作考核中予以嘉奖。
(3)组建一支能力强的少先队小干部队伍，使常规活动规范、有效。
3、加强辅导员队伍建设，每月进行一次专题培训并在教育博客中互动交流，帮助班主任提高业务素质。
4、加强校园文化建设，与学校教导处共同办好校园文化活动。
5、做好社区共建工作。与共建单位继续合作，通过丰富的内容、新颖的形式，增强学生的社会适应能力，达到学校、社会、家庭三效合一的育人目的。
6、在全体学生中积极开展争当“四好少年”活动。
7、巩固市绿色学校、文明单位及安全示范学校创建成果。
三、各月份工作要点：
三月份（常规教育月）：
1、进行开学教育（开学典礼）
2、大力开展“做文明学生”之一（找找身边的陋习）主题班队会，
3、“雷锋在我心中”感恩社会主题教育活动
4、“3月12日植树节”进行感恩大自然实践活动；
5、温馨教室扮靓活动；
6、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（聘请法制副校长为我校学生进行普法安全专题讲座）；
班主任论坛主题：讨论学生常规教育的有效措施。
四月份（“爱家乡”教育月）：
1、各中队举行系列主题队会：“做文明学生”之二夸夸身边的文明小卫士；
2、进行感恩大自然一一“爱家乡”春游实践活动；
3、进行“理想教育”主题活动（班队会）
4、聘请环保局专家作保护环境专题报告。
5、“节约资源”环保主题教育活动（班队会）
班主任论坛：结合时代特征，积极教育学生争当“四好学生”。
五月份（安全教育月）：
1、开展热爱劳动的教育，主题班队会；
2、开展校园艺术节活动；
3、“5.12”进行地震逃生演练；
4、“母亲节”开展感恩母爱活动；
5、结合“无烟日”开展有效活动；
6、“今年我十岁”主题教育活动。
班主任论坛：结合环境区卫生治理，培养学生劳动、环保意识
六月份（环保教育月）：
1、举行“六一”庆祝活动；
2、举行‘六五'环境日教育活动；
3、毕业班举行“告别母校”中队活动；
4、进行法律、交通、防火知识的主题班队会；
5、少先队工作总结；
6、制订暑假少先队教育活动方案。
班主任论坛：德育校本课程研究阶段性小结。
篇6：第二学期少先队工作计划
一、指导思想：
本学期，我校的少先队工作将认真学习和贯彻党的十八大精神，在各级领导的正确指导下，生动爽朗、扎实有效地睁开少先队工作。针对实质，侧重实效，经过体验教育、养成教育等有效路子，把争做“四好少年”贯穿于平时的活动中，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断加强少年少儿的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，力争把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、加强规范养成教育，促进学生优秀习惯的形成
1．抓好养成教育，培养优秀行为习惯。
各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学平生时行为规范》以及校纪校规，行家为规范方面详尽做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，珍爱学校的一草一木；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友好不打架骂人；实行礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向莽撞告别、向陋习告别、向坏习惯告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把礼让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无足迹、出言无脏话。大队部要的确提高四项竞赛的实效性，对队员的老例养成和礼仪行为习惯做到及时检测反响，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，经过宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生认识和掌握更多的安全知识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要修业生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3．试一试心理教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必定重视的重要内容，睁开好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的开导，教师要积极创立优秀的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。促进学生身心全面友好健康的发展。充分利用平时教育授课主渠道，睁开好学校心理健康教育。经过课堂浸透以及教师与学生沟通、交往等，将每天清早正式上课前、课间休息时、放学后等时间转变成心理健康教育的有利机会，将心理健康教育真切落在实处，让孩子们健康快乐地成长。
三、以创新的理念推进体验教育的落实。
1．“民族精神代代传”体验教育活动。进一步发挥爱国主义教育基地的资源优势，支持和指导睁开多种形式的寻访、参观、传唱革命老歌等形式，睁开革命传统教育和理想信念教育。深入睁开“民族精神代代传”活动。在睁开以爱国主义为核心的民族精神教育的基础上，重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广大少年少儿进一步认识，认识改革开放的历史意义和重要成就，加强民族骄傲感和自信心。
2．抓实班级文化建设活动。在班级建设中，倡树“把班级还给学生”、“让班级成为学生成长的乐园”。倡议赐予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家庭氛围和教师的个性专长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思虑，成立独到风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参加班级文化建设。
3．联合教育处睁开“校园读书节和艺术节”活动。丰富校园文化，充分开发学生的潜能，使学生在某一方面的潜藏专长都能获得最大限度的自主发展，从而使每一个学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性、优势和专长，获得成功和体验，提高自信心，促进学生身心健康友好地发展。
4．“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。今年的3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日，每此中队组成学雷锋志愿小分队，举行浩大的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出建议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为模范，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学最少为社会为学校做一件好事。
5．深入感恩教育活动。以“三八”妇女节为契机，睁开“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精良的礼物，感谢母亲的养育之恩。
四、以务实的态度进一步抓好少先队工作。
1．少先队文化建设。大队部将大力加强少先队中队文化的建设，经过突显鲜亮的教育性、导向性和实践性的少先队文化，准时睁开辅导员和队干的学习培训，向他们介绍队知识，以及管理中队的方法，让少先队组织在少年少儿的成长过程中产生更大的影响，进一步加强少先队基层组织的凝聚力和影响力。
2．少先队理论研究。中队指导员平时在工作中的点点滴滴要积累，把一些好的教育经验和睁开的中队活动记录下来，整理成文，就是一篇很好的少先队工作论文。
3．少先队档案建设。我校少先队大队部将加强档案管理，健全档案制度，做到档案资料管理规范化。希望各中队在睁开活动的同时，要做到资料的积累，如：队员登记表、活动方案、活动照片等。做到所做工作都有记录，规范少先队台帐。
五、每个月活动主题及安排
二月份：学规范，促养成
1.寒假实践活动总结。
2.重温《中小学平生时行为规范》与《在校一平惯例》。
3.拟定少先队工作计划。
4.各中队拟定中队计划。
三月：学雷锋，扬美德
1.各中队围绕三月份教育主题出一期黑板报。
2.睁开“学雷锋树新风”主题教育活动。
3.庆祝“三八”妇女节，睁开感恩活动。
4.搜寻身边的文明行为和不文明行为。
四月：学英雄，忆先烈
1.围绕四月份教育主题出一期黑板报。
2.组织睁开春游活动。
睁开“革命传统代代传”、“我为队旗添光彩”等主题活动。
4.联合教育处办好校园读书节。
5．街道中队观摩活动。
指导员会议。
五月：我体验，我成长
1.庆祝“五一”。
2.围绕五月份教育主题出一期黑板报。
3.联合教育处办好校园艺术节，积极准备“六一”活动。
市第十一个“爱心捐助日”活动。
六月：展才艺，乐收获
1.庆祝“六一”少儿节。
2.围绕六月份教育主题出一期黑板报。
3.指导员工作总结沟通会。
4.少先队工作总结。
5.评比优秀大队干部。
6.《小凤芽》第二期校报编制。
七月：
1.休业式准备。
组织睁开暑期少先队社会实践活动。
3.少先队工作资料汇总存档。