篇1：学校少先队工作计划
一、校园活动，多姿多彩
1、常规活动，常办常新
学校每年举办艺术节、读书节、爱心日、普通话宣传周、亲子活动、田径运动会等，用实际行动践行“文明勤奋求实进取”的校训。
2、节日活动，异彩纷呈
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队根据学校大队部的统一布置结合重大节日、纪念日开展活动，促进学生全面发展。
三月"爱心月"开展“学雷锋”主题教育系列活动——征文比赛和寻找身边的小雷锋；“植树节”我为家乡添一点绿色，组织部分少先队代表植树，让学生知晓保护环境，从我做起；“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物，让学生学会关爱，学会感恩。
四月"怀念月"开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节祭扫活动。
我们精心组织学生接受爱国主义教育。清明节，组织部分队员到方志敏烈士陵园和纪念馆开展祭扫和参观活动。飘扬的旗帜中，一张张稚嫩的脸洋溢着热情，眼中満怀激动，制作精美的花环代表了同学们的深深悼念之情；朗诵声中，传达了同学们对烈士的沉痛哀思；歌曲声中，是同学们对烈士遗愿的继承，是对美好未来的向往。这次活动对学生产生了深远的影响，他们的灵魂得到了净化、升华，这是他们学生生涯中一个不能磨灭的痕迹。
五月"读书月"开展读书活动。先后开展了中年级“文明少年，美丽地球”读书演讲活动，高年级“复兴中华”征文与演讲比赛。全校性的“梦想少年”读书征文活动。
六月"快乐月"让学生享受学习和成长的快乐，开展“牢记嘱托，健康成长”六一文艺表演活动。
九月份，开展教师节庆祝活动。
十月，开展建队日系列活动。如“红色经典，伴我成长”听、讲红色故事活动。在大队委的组织下，活动开展得有声有色。孩子们通过绘声绘色的讲述英雄模范人物的故事，将高尚品格的种子潜移默化地种在了心田。
元月，我们开展“中华经典古诗词”朗诵大赛。每个班表演一个节目。参加的人数多，节目内容形式丰富多彩。队员们将平日里积累的古诗文用不同的形式表演出来，令人耳目一新，有集体朗诵、诗配画、唱唐诗、民乐伴奏、书法展示等等。
二、创办红领巾小社团校园文化生活展新姿
学校大队部借“中秋节”、“国庆节”，组织部分志愿者前往老人院慰问孤寡老人，孩子们给老人送去精美的礼品和精彩的节目，陪伴老人度过愉快的时光。
学校成立的这支以“逸夫志愿爱心远航”为主题的红领巾志愿服务队，在全校掀起了爱心教育、志愿教育的热潮，培养少先队员优秀的人格和良好的志愿服务意识，以爱心教育为目的，生动活泼地开展各种道德教育。
三、体验教育为根本，服务儿童提供素质
1、加强少先队文化建设
结合本校实际，切实加强学校童韵广播室、少先队部室、宣传橱窗、板报、少先队队室等阵地的建设。宣传校园内的好人好事，为全校的少先队员树立典型，让他们学有目标，赶有方向，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设，组建了合唱队、鼓乐队，努力通过营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围，增强少先队组织在少先队员心中的归属感，提高少先队组织的凝聚力和吸引力。
2、严格遵守国旗法，规范升旗仪式
标准规范化的升旗仪式是我校一道亮丽的风景线，学校大队部制定严格规范化的升旗仪式。由三至六年级各中队轮流主持，挑选主持人两名，升旗手和护旗手4名，国旗下的演讲1名。升旗手和护旗手按照军事标准来严格训练，其程序主要有出旗、升旗、国旗下的讲活三部分组成。当五星红旗在旭日的照映下，在国歌声中冉冉升起时，她是那么庄严神圣，又是那么美丽，队员们的心灵得到了又一次震撼。
为了规范和完善我校国旗下演讲制度，提高教育质量，使其更具教育的实效性，大队部从以下两个方面规范和完善国旗下演讲制度：一、要求“国旗下讲话”的主讲人仪表、举止端庄大方，口齿清楚，讲话要结合时事政治，有知识性、现实性、教育性，每期讲话都要突出知识点；二是在学校橱窗宣传标准规范的升旗意识，由学校大队部根据每周国旗下讲话的内容，编辑题目，由大队委和各中队挑选的少先队员编写稿件进行演讲。以此鼓励同学们在每周一升国旗仪式上认真听，认真讲，使“升旗仪式”活动真正成为对同学们进行爱国主义教育、民族精神教育、集体主义教育、良好的行为习惯及养成性教育的重要阵地。
3、以教育创新为努力方向，不断促进和完善少先队自身建设
1）加强少先队辅导员队伍建设，提高辅导员整体素质。
辅导员是少先队活动的组织者和设计者，是贯彻落实少先队教育思想和各项工作任务的决定因素，辅导员在少先队工作的体系中至关重要。各中队辅导员要结合自身实践着眼于体验教育活动，加大理论研究力度，撰写工作论文，为体验教育的深入开展提供切实的理论支持。
2）巩固少先队阵地建设，扩展延伸校外教育阵地。
进一步巩固校内大中队阵地，有效地利用学校现有的童韵广播站、队部室等阵地，充分发挥教育阵地的功能；广泛开展社区志愿活动，让少先队员走出校门，走向社会，走近大自然，在实践中锻炼成长，比如，本学期开展的志愿者到老人院慰问老人，礼仪小天使到各会场为领导代表献花以及方志敏少先中队的义务讲解员为省市各级领导参观团讲解等活动，为少先队员的各方面能力提高奠下基础。
3）加强少先队干部队伍建设。
少先队组织通过常规会议，推进干部的民主选举和任期轮换，为我校少先队员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会。组织少先队员参与各项活动和能力培训，为少先队员提供更广阔的发展空间。
强化学生日常行为习惯的养成教育，强化学风建设。本学期将通过大队部——年级组——班主任——学生，抓好学生的日常行为习惯的养成教育，抓学生的学习态度，学风建设，积极投身配合学校的各项工作。制定和落实每周文明班的评比规范，每周奖牌公示。
4）结合新课程改革，活跃少先队工作。
抓住新一轮基础教育改革的契机，积极探索新课程教学与少先队教育的互融互通，充分发挥少先队活动的独特优势，强化少先队的实践、体验环节，拓展少先队活动的领域，努力使少先队活动成为推动新课程改革的助力剂。
学校少先队工作受到了上级领导的肯定，先后多次被弋阳教育新闻、教育简讯、弋阳电视台、上饶电视台、江西教育电视台等媒体进行报道宣传。学校大队辅导员先后被评为县、市、省级优秀少先队辅导员。近年来学校有4名少先队员被评为市级优秀少先队员。培养的队员每年参加各级各类比赛活动，均获得优秀的成绩。2013年7月10日，学校大队部选送的原创诗歌朗诵《梦在弋阳》获得上饶市优秀原创作品和节目表演两个第二名的好成绩。
结束语：
少先队活动是幸福和甜美的画面，少先队活动是歌声和鲜花的海洋。她是祖国妈妈给我们的珍贵礼物，她是党和人民对我们的殷切期望。经过不懈的努力，在各级领导多方的力量的扶持下，弋阳县逸夫小学少先队工作成绩显著。
阳光铺撒在祖国的每一块土地，喜悦荡漾在我们每个人的心田。片片绿叶拍着快活的手掌，朵朵鲜花吐露着浓醇的芳香。今天青少年儿童是展翅起飞的雏鹰，明天将是翱翔天空的雄鹰。逸夫小学的少先队活动将继续昂首阔步跨入灿烂的明天，让逸夫小学莘火代代传，让祖国的花朵健康长。我们的机遇无限，我们的挑战无限，我们的创新无限，我们的前途更无限！
篇2：学校少先队工作计划
一、工作计划
本学期我校将认真领会__寄语要求，"以人为本，以德为先"，以"四好少年"为活动宗旨，狠抓养成教育，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。
二、工作思路
热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效
三、工作目标：
(一)深化红领巾事业建设，巩固少先队基础建设。
坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素质教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的发展和提高。
1、切实抓好大队阵地建设，充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主管理，努力组织好课外活动，丰富少年儿童的课余生活。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地，巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾值日质量，严格执行"四项评比"竞赛，促进我校行为礼仪、精神文明建设。
4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，干有目标。
(二)抓好传统活动，加强思想道德教育。
1、加强思想道德教育和行为习惯培养，继续落实《公民道德实施纲要》，利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。
2、继续深入开展"向善、向上"活动，突出"向善"这一教育特色，做到人人都是"善德"小明星、小使者。
3、认真做好身边的"手拉手"活动，积极倡导开展"互帮互助"活动，重视勤俭节约的优良传统教育。
4、在队员中间继续深入开展"感恩""生命"这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。
篇3：学校少先队工作计划
一、指导思想：
深入贯彻落实xx精神，加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少先儿童思想引领工作为主线，进一步夯实基础、开拓创新，做好__少先队工作。
二、主要工作
(一)深入开展少先队主题教育活动
1、开展“红领巾展风采，队风队纪展示评比”活动。
为迎接区少先队代表大会，庆祝“六一”儿童节，同时也为帮助少先队员了解队史、熟知队章、增强队组织意识，规范队的纪律，学校大队部决定于5月开展少先队队风纪展示评比活动。主要内容：
1.比队的仪式：赛规范
2.比行施队礼赛正确
3.比队的歌声赛雄壮
4.比队的呼号赛坚定
5.比队的步伐赛整齐。
2、继续落实校志愿者服务队，发挥队员们的自主管理。
根据学校办学特点，学生自身特色，继续实施校志愿者服务队的工作，本着为学校创建市文明单位的理念，同时也为了让少先队员们积极参与学校的管理，今年将落实到各个中队，由中队辅导员直接牵头进行管理，重点区域，重点安排，及时反馈，努力还一个干净、整洁的校园。
3、深化推进社会主义核心价值观教育活动。
深入开展“红领巾心向党”活动，注重典型引领，引导少年儿童对于组织的认同感和归属感，牢固树立正确的价值追求。
4、抓好仪式教育系列化。
作为九年一贯制学校，遵循少年儿童成长规律，分年级实施富有少先队特色的仪式教育，增强少先队员的光荣感和组织归属感。
(二)进一步深化少先队活动课程校本化建设
我校已将每周1课时的少先队活动课纳入课表。在__市少先队课题《开发少先队“心育”活动课，培养初中队员抗挫心理品质的实践与研究》的基础上，积极实践探索，形成校本特色少先队活动课。在活动课的开发中，重视少年儿童的切实感受，使活动课真正做到“有意义、有意思、有实效”。并在小学阶段，建立少先队活动课校本活动课教案库，便于广大中队辅导员正常开展教学。
为了提升少先队活动课开展的实效性，为他们提供有效的辅导员培训，与校“成长智慧坊”骨干班主任相结合，积极开展少先队中队辅导“月研讨”，加强中队辅导员对少先队基本知识、技能的掌握，并力促优秀中队辅导员形成个人辅导特色。
(三)夯实少先队基础工作，继续推进团、队各项常规工作
1、规范地做好少先队各项常规建设，如：队干部民主选举、小队优化组建、中队主题队会队仪式教育、二年级少先队入队等，丰富队员生活。
2、健全红领巾行为规范检查制度，加强学生行规督促管理，配合政教处开展“美在__”系列活动，加强日常行为规范的考核和教育，并以集体午会的形式在每周一向全校师生做汇总报告。
3、进一步完善每周一的升旗仪式，挖掘我校少先队员中的典型事例，以推优的方式向全校少先队员介绍护旗手事迹，树立榜样作用，同时也增强护旗手的荣誉感和责任感。
4、建立大队职能部每月例会制度，落实各职能部的检查管理工作(值日周评定、雏鹰争章、学习园地、黑板报等检查)。
5、进一步加强对困难少先队员，特别是我校进城务工人员子女多的现状，继续深化“手拉手”结对活动。
6、作好区、校两级推优评优工作，树立榜样作用。
结合我校快乐中队的创建工作和对优秀少先队员团员的表彰奖励，继续做好区、校两级优秀集体、个人申报评选工作。同时在评选的基础上，要作好宣传工作，将优秀集体、优秀个人的经验和事迹介绍给全校师生，扩大先进的积极影响，带动其他中队和少先队员共同进步。
三、每月主要安排
二月份：
1、制定校少先队工作计划;
2、落实值日周工作与护旗手工作;
3、落实志愿者服务中队工作
三月份：
1、校少先队优秀集体、优秀个人评优
2、以“学雷锋好榜样”开展敬老爱老活动
四月份：
1、二年级队前教育
2、区少先队评优工作
五月份：
1、二年级入队仪式;
2、“队风队纪”展演准备工作
六月份：
1、“红领巾展风采，队风队纪展示评比”六一庆祝活动
2、暑期雏鹰假日小队活动培训
3、暑假生活布置
4、优秀队员、队干部夏令营筹备工作
5、总结学期少先队活动情况
篇4：学校少先队工作计划
伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。
一、指导思想：
本学期我校少先队工作将继续以党的十九大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作重点：
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
各班利用晨会课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“请、对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“一声问好，两个轻”遇到老师要问好，轻轻说话，轻轻走路；“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风
继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周一总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。在升旗仪式上的“国旗下讲话”，辅导员提前组织相关人员备稿，然后认真审稿，充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。
3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
4、尝试心理教育，形成学生健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。针对学校留守儿童人数增加的情况，加强对留守儿童心理健康的引导，力争让留守儿童健康快乐地成长。
（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
2、深入开展节约资源“四个一”活动。围绕社会主义生态文明建设，深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手拉大手”，促进社会主义形成生态文明新风，为建设资源节约型、环境友好型社会作贡献。
3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合学校当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与村委、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。
4、在全校学生中开展以“争做四个好少年”为主要内容的未成年人思想道德教育实践活动，做到有计划、分步骤地实施。
（三）加强阵地和队伍建设，不断深化少先队教育功能。1、加强队室的教育功能。
学校已经精心布置了少先队队室，努力将少先队队室布置成少先队学习少先队知识，了解少先队文化的主要阵地。2、完善少先队大队委。
由于六年级学生的毕业离校，学校少先队需要对少先队大队委进行调整，此次调整将遵循精简实效的原则，对少先队大队委进行充实，让大队委充分发挥管理学生的作用。三、主要工作及措施
1、走进九月，首先迎来的是一年一度的"教师节"辅导员老师要借此良机，通过开展"我爱我师"等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长的良好品质。继续开展班级文化建设。
2、金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国华诞和少先队建队日，少先队组织要抓住这些契机，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动。在国庆节期间，各个中队开展"祖国妈妈在我心中"读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行"在队旗下成长"入队仪式。在本月我们还将迎来一年一度的中秋节，重阳节，借此机会对学生进行传统节日的熏陶。3、结合11月法制教育月，落实教育局法制安全科关于学校法制工作的要求，开展系列活动。一是按照“五五”普法教育的要求，努力做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是组织学生开展“法律教育月”活动；三是继续坚持从严治校的方针，在一般纪律管理的基础上重点抓午间、课间纪律，以推动“三风”的进一步好转；四是以多种形式，紧抓学校教育这块主阵地，加大法制教育的宣传力度，发挥法制副校长的作用，加师生的法制意识和法制观念，使其从小就养成遵纪守法的良好习惯。平时以班级为单位，利用晨会、班会活动等形式，向全体师生宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。
4、在12月份扎实开展“体验式德育”活动。一是结合参加有关部门体验式德育活动的要求，加强对班主任的培训和指导；二是大力开展班级的体验式德育活动，做到有要求、有检查、有评比。
5、1月份主要进行考核评估工作。在少先队工作的实施进程中，要予以检查、评估、对少先队工作实绩突出的工作者和班级要予以表彰奖励。
四、各月份工作安排：
九月份：（入学季主题教育活动）
1、制订班队工作计划，新学期校园文化及班级文化布置。
2、召开红领巾卫生纪律监督岗培训会议。
3、竞选产生学校新一届大队委。
4、鼓号队组织新队员训练，腰鼓队训练。
5、校“北斗星”红领巾广播站将组建并全面开展。
十月份：（我爱我的祖国，我爱我的少先队主题教育活动）
1、各中队开展“庆祝国庆”班队活动。
2、组织开展“庆国庆”主题手抄报，绘画等相关活动。
3、开展“在队旗下成长”一年级新队员入队仪式。
4、主题中队观摩活动季
十一月份：（好的习惯伴我一生主题教育活动）
1、开展以“弘扬诗词文化，推广普通话”为主的诗词朗诵比赛
2、学生个人卫生习惯大检查
3、开展交通安全教育、法制教育、心理健康教育。
4、开展第一届“科技节”活动
十二月份：（爱心帮帮团主题教育活动）
1、第三届“学校商贸节”暨爱心小超市活动
2、“庆祝元旦”系列活动
3、贫困助学活动
一月份：
1、引导学生认真复习，超越昨天的自己。
2、做好本学期少先队总结。
篇5：学校少先队工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合总书记的八荣八耻，深入贯彻党的十七大精神，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以体验教育为基本途径，从行为习惯养成入手，大力弘扬民族精神，加强少先队文化和集体建设，发挥队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点:
1、以体验教育为基本途径，办好“红领巾小记者社团”，切实加强少年儿童的思想道德教育；以“礼仪教育”活动为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，帮助少先队员明确少先队组织的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，增强少先队员的光荣感和自豪感，为少先队添光彩。
2、适应教育创新特别是基础教育课程改革的要求，推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，认真开展好雏鹰争章活动。
3、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。加强少先队基础建设，健全组织网络，完善各种制度，积极开发德育资源，建好、用好各种基地，加强少先队工作理论建设，积极发挥少先队各阵地的宣传、教育作用。
三、常规工作：
1、组织好每周一次的升国旗仪式和红领巾广播，选好升旗手，安排好国旗下讲话的内容，落实好讲话人选。
2、建立好红领巾监督岗，负责好校门值勤、校园文明卫生和各中队的路队纪律。
3、抓好大、中队的小家务建设，按计划正常开展队活动，定期召开队干部会议。队活动每学期至少两次，中队每月保证有一次较高质量的活动。正常各中队的中队活动轮流观摩。使用好大、中队日志，管理好卫生角，出好黑板报，办好图书角，布置好队角。
4、开展好“班队集体五项评比”活动，并以此作为“优秀班队”评选的重要条件。
5、办好“队长学校”，做好小干部的培训工作，每学期不少于两次，不断提高小干部的素质和能力。
6、用好队刊、队报，鼓励队员积极向少儿刊物及学校的新叶小广播、新星电视台投稿，并有选择性地参加队的一些竞赛活动，少总部将统计好各中队的投稿及获奖情况。
每月重点：
二月：
1、对学生进行新学期常规训练和安全教育。
2、寒假活动小结。
3、各中队拟定好少先队工作计划，选拔中、小队干部。
二月：
1、 开展“迎奥运，讲文明、树新风”活动。
2、 在“三、八”节前后，自制贺卡，开展“享受亲情，感谢母亲！”活动。
3、 3月28日中小学生安全教育日举行安全教育活动。
4、鼓号队训练。
四月：
1、 举行中队“心系沿海，爱我河北”主题观摩活动。
2、 清明节祭扫烈士墓，接受革命传统教育。
3、学习《小学生日常行为规范》。
五月:
1、开展庆祝“五一”国际劳动节活动。
2、 开展“奥运知识大搜集”活动。
3、 开展“保护母亲河”行动。
4、 在校园中开展“绿色认养”活动。六月：
1、 举行庆“六一”国际儿童节活动。
2、 表彰优秀少先队员等先进个人。
3、 评选文明班级，少先队工作总结。
4、 毕业班举行“告别母校”中队活动。
5、制订暑假少先队教育活动方案。
篇6：学校少先队工作计划
一、指导思想
努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、主要工作
1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以"小公民道德建设实践创新"为主题。
2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争取“人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。
3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。
4、在一年级发展一批优秀的少先队员。
5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。
6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富内容，提高新闻稿的质量。
7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。
8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。
9、积极组织参加有关部门的'各类各项竞赛活动，为校争光。
三、具体安排
二月
1、期初队组织强化
2、开始各项评比活动
3、黑板报评比
三月
1、组织队干部培训
2、法制安全教育
3、黑板报评比
4、清明节活动的组织准备
四月
1、清明节活动
2、黑板报评比
3、“新世纪我能行”活动
4、校园文艺活动
五月
1、五一放假
2、“手拉手，争第一”活动
3、黑板报评比
4、评优活动、文明中队的评比
六月
1、“六一”活动
2、协作开展校园体育节
3、黑板报评比
4、期末复习，期考
七月
期末总结队活动
篇7：学校少先队工作计划
一、指导思想
按照学校工作的总体要求，以培养“四好”少年为方向，以学生良好行为习惯的养成为抓手，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，开拓创新、扎实工作，努力把做人与做事的基本道理转化为少年儿童的内在品质，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，有效提高少先队员的综合素质，促进学校少先队工作的新发展。
二、工作主线
用少年儿童能够理解的语言、喜闻乐见的方式，宣传社会主义核心价值体系，培养少先队员的光荣感、使命感和责任感，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导广大少先队员以实际行动努力争做“四好少年”。
三、工作目标
1、进一步加强辅导员队伍建设。以提高辅导员业务素质为突破，进一步完善辅导员工作考评机制和激励机制，加大检查评比力度，提高班主任工作积极性，调动全体教师的育人积极性。积极建立校外辅导员队伍。
2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理。以贯彻学生一日常规基本要求为抓手，严格落实常规要求，加强学生日常行为习惯的检查，提高红领巾监督岗以及教师值日、值周质量，促进学生文明习惯的养成。
3、以纪念中国共产党建党九十周年为契机，加强理想信念教育，使学生从小热爱党，热爱祖国，听党话，坚定信心跟党走，争做“四好少年”。
4、加强教育实践活动的管理，增强计划性，进行统筹整合，力求活动形式丰富创新，质量优，确保教育成效，促进学生健康、和谐地发展。
5、办好少先队的宣传阵地，坚持对各班队角和黑板报进行检查评比。
6、积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造。
7、应时开展节日文化主题活动。
8、积极参加上级部门的相关活动。
9、创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。
四、月工作安排：
二月份：
1．寒假生活小结
2．制定少先队工作计划
3．教室文化布置，出好队角，开展学生常规养成教育
三月份：
1．3月8日国际劳动妇女节，感恩教育
2．学雷锋“红领巾志愿者”活动（3月5日学雷锋纪念日）
四月份：
1．学习革命先辈精神，传承中华民俗（4月5日中国清明节）
2．诵读经典，传承文明朗诵比赛。
3．法制讲座（4月22日世界法律日）
4．开展主题班会活动
五月份：
1．劳动技能展示活动（低、中、高年级分别开展）（5月1日国际劳动节）
2．“纪念5.12”系列活动
3．“我爱我家”征文活动（5月15日国际家庭日）
4．全国助残日倡议活动（5月第三个星期日）
六月份：
1．庆祝国际儿童节系列活动（6月1日国际儿童节）
2．“远离毒品”专题讲座（6月26日世界禁毒日）
3．《小学生日常行为规范》检查落实。
4．出好第五期黑板报，主题“爱护环境”（6月5日世界环境日）
七、做小主人自律自护
1．庆祝建党100周年
2．快乐的暑假系列活动