篇1：少先队工作个人总结范文
少先队是中国共产党领导下的具有先进性、普遍性、革命性的群众性组织。作为一名少先队员，我参与了一年的少先队工作，获得了许多的成长和收获。在这一年中，我通过组织、参与和开展各种活动，不断提升自己的组织能力、协作能力和创新能力。
首先，通过参与和组织各类活动，我锻炼了自己的组织能力。在一次团队合作活动中，我被任命为小组的组织者和领导者。我需要根据团队成员的特长和兴趣，制定活动计划，并组织大家分工合作来完成任务。在这个过程中，我学会了如何协调团队成员的关系，如何安排人员的工作，如何激发大家的创造力和积极性。同时，我也学会了克服困难和挑战，在活动遇到问题时及时解决，保证活动的顺利进行。
其次，通过参与各类活动，我提升了自己的协作能力。少先队工作注重团队的协作和合作，每个队员都需要发挥自己的特长和优势，为团队的发展做出贡献。我曾在一次志愿者活动中与队友合作，在规定的时间内完成了任务。我们充分发挥自己的团队精神和沟通能力，高效地完成了任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，相互学习和帮助，更加懂得了集体利益的重要性。
最后，通过参与和组织各类活动，我培养了自己的创新能力。创新是少先队工作中的重要价值观之一，少先队员应该具备创新思维和创新能力。我在一次科技创新活动中，与队友一起研究并设计了一个有趣的机器人。我们不断思考和尝试，最终成功地完成了机器人的制作和展示。通过这个过程，我明白了创新需要勇于尝试和不断探索，不怕失败，勇于追求新的知识和技能。
总的来说，我在一年的少先队工作中，通过参与和组织各类活动，提升了自己的组织能力、协作能力和创新能力。我意识到少先队工作是一个很好的锻炼平台，可以帮助我不断提升自己，成长为一个优秀的个体。我将继续努力学习，积极参与少先队工作，为建设社会主义事业贡献自己的力量。在少先队工作的一年中，我不仅积极参与各类活动，还担任了班级的团支书，负责组织和协调班级的少先队工作。这一经历不仅让我更深入地了解了少先队工作的重要性，也提升了我的领导能力和组织能力。
作为班级的团支书，我需要负责组织班级的队务会议和活动。在队务会议中，我与同学们一起讨论和决策各项工作的具体安排。我们共同商量，制定一系列丰富多彩的活动，并鼓励大家提出自己的意见和建议。通过这样的团队合作，我们成功地组织了几次班级活动，如主题班会、观影活动等，有效地激发了同学们的学习兴趣和参与热情。
同时，在少先队工作中，我还加强了与家长的沟通和联系。在一次亲子活动中，我与同学们一起为家长们准备了一场有趣的亲子游戏。在活动中，我亲自与家长们交流，了解他们对少先队工作的看法和意见，及时解答他们的疑问。通过与家长的良好沟通，我们能更好地协调家庭和学校的关系，共同关心和培养孩子们的成长。
在少先队工作中，我也锻炼了自己的解决问题的能力。有一次，我们在组织学习活动时遇到了设备故障导致活动无法正常进行。面对这个问题，我与队友们一起积极寻找解决方法，通过调整设备和重新组织活动，最终成功解决了问题。这次经历让我明白，面对问题时要冷静思考、勇于创新，寻找解决问题的方法和途径。
通过参与少先队工作，我逐渐意识到一个优秀的少先队员应该具备的品质和能力。除了组织能力、协作能力和创新能力，我还明白了对于集体和个人责任的重要性。少先队工作不仅是为自己的成长和发展，更是为了服务他人和社会。我们作为少先队员应该树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个有担当、有责任感的人。只有这样，我们才能更好地为集体和社会做出贡献。
在今后的学习和生活中，我将继续发扬少先队的优良传统，积极参与少先队工作。我将更加注重锻炼自己的组织能力和领导能力，不断提升自己的技能和素质。同时，我也会努力学习，不断拓宽自己的知识面，提高自己的专业能力。相信通过这些努力，我能够更好地为集体和社会做出贡献，并成长为一名优秀的少先队员。
篇2：少先队工作个人总结范文
一学期以来，XXX学校少先队大队部在学校领导的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。现总结如下：
一、抓好中队辅导员的队伍建设。
始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。
二、健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并及时公布常规检查结果。
三、充分利用阵地，创设育人环境。
1、重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下的演讲”的人员和内容。
2、重视班级文化的建设。充分利用橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
3、继续办好学校红领巾广播站。每周二至周五早晨8点15分准时开播，“历的今天”、“佳文欣赏”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。
4、建立了红领巾监督岗轮换机制，完善了红领巾文明礼仪监督岗的检查制度，创设了一个洁净、优美的校园环境，有力的促进了学生良好行为习惯的养成。
四、开展形式多样的主题教育和竞赛活动。
我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：安全教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
1、对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下讲话、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的能力。配合德育处进行“交通安全伴我行”主题教育活动和防震减灾演练验收，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。
2、大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。
4、组织学生参加了“我的梦、中国梦”20XX年中国青少年书信文化活动和20XX年“唱响中国梦、展现山丹美”心语征集活动。在心语征集活动中有三名同学分别获得二、三等奖。
5、组织学生参加了“欢迎名人到山丹来”征文大赛活动，有两人获得特别贡献奖，21人分别获得一、二、三等奖，两名老师获得优秀辅导奖，并为学校争得优秀组织奖。
6、配合教导处组织了3-6年级作文竞赛、五六年级拔河比赛、全校广播操比赛等一系列形式多样的竞赛活动，丰富了学生的学习和业余生活。
五、其他工作
1、配合德育处迎接了防震减灾示范学校的检查验收、文化建设示范学校的检查验收等多次上级部门的检查验收。
2、认真负责地向本校少年儿童推荐适合他们阅读的刊物，宣传队报队刊的重要性，顺利地完成了队报队刊的征订。
3、响应团县委和教体局的号召，联合学校团委多次参加社区和街道的志愿服务活动，受到社会各界的好评。
通过少先队工作的开展，队员的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下学期，我们会创新少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向兄弟学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。
篇3：少先队工作个人总结范文
一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记守则和规范的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
3、做好校园十五防工作。
本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。
4、保证热水供应。
为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
篇4：少先队工作个人总结范文
少先队是中国少年儿童组织中的一支重要力量，是培养少先队员成为社会主义建设者和接班人的重要阵地。在少先队组织中，每个少先队员都要发挥自己的作用，参与各项工作，努力做好本职工作。以下是我对少先队工作的个人总结：
少先队活动让我学会了团结合作。在少先队活动中，我们要团结合作，共同完成各项任务。在集体活动中，我学会了倾听他人意见，尊重他人想法，与队友们密切合作，互相帮助，共同完成任务。通过这样的团结合作，我更深刻地体会到了团结的力量，也培养了我的团队意识和协作能力。
少先队活动锻炼了我的领导能力。在少先队活动中，我有机会担任一些小组长或项目负责人的角色，领导队友们完成各项任务。在这个过程中，我学会了如何组织协调队友们的工作，如何合理分配任务，如何激励和带领队友们全力以赴。通过这样的领导实践，我逐渐提高了自己的领导能力，培养了自信心和责任感。
少先队活动培养了我的自我管理能力。在少先队活动中，我们要根据自己的兴趣和特长选择活动项目，并按时完成任务。我学会了制定计划、合理安排时间，培养了自己的自律意识和执行力。通过自我管理，我更好地掌握了自己的学习和生活，提升了自己的综合素养。
少先队活动让我养成了良好的品德和习惯。在少先队活动中，我们要恪守纪律，尊老爱幼，助人为乐，团结友爱，树立正确的世界观、人生观和价值观。通过参与少先队活动，我逐渐形成了积极向上的生活态度，学会了感恩、奉献、友爱和助人为乐，养成了一系列良好的品德和习惯。
参与少先队工作是我成长过程中宝贵的经历，让我学到了许多宝贵的知识和技能，培养了我积极向上的生活态度和团队合作精神，提高了我的领导能力和自我管理能力，养成了良好的品德和习惯。我会在少先队工作中不断提升自己，努力成为一名模范少先队员，为祖国和社会作出更大的贡献。
篇5：少先队工作个人总结范文
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目的，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深化开展丰富多彩的主题训练活动，连续加强养成训练、诚信训练及行为习惯等的培育，同时也加强根底训练的阵地建立，使少先队工作有了进一步的进步，也使少先队员在这个大家庭里安康成长。现将工作状况总结如下：
一、完善各项制度，实在抓好少先队的根底建立。
1、方案扎实、工作标准
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开头就制定好工作方案，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的标准工作。
2、标准教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的育人气氛。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规训练，培育同学良好的.行为习惯。
抓好同学行为常规是少先队工作的重点，加强对同学行为习惯的训练就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对同学的行为习惯加以正面宣扬和训练。
1、每日常规检查：坚持学校生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干监视组实行落实，每日检查，每天通报，催促全校同学的一言一行，检查校内的清洁漂亮，使校内“文明之花〞常开。
2、重视日常平安训练。为实在消退校内平安故事的发生，少先队乐观开展平安训练工作，值周教师、同学监视组仔细开展同学在校纪律维护，防止同学发生意外损害事故。本学期，我们还利用防震演练对同学加强宣扬训练。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要支配黑板报主题，进展检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。
三、进展主题活动，增加训练实效。
为进步德育工作效果，本学期，少先队通过进展内容丰富、形式多样的德育训练活动，努力促进校内文化建立。
九月份，我校结合学校生守那么、弟子规和学校生日常行为标准对同学进展行为习惯的养成训练，让同学不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了同学的良好习惯。
十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进展少先队学问学习，唱队歌，手抄报、学习园地等评比，开展班级中队委员竞选活动。十一月份，我校乐观组织爱心捐款活动，坚持对同学的爱心训练。
十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开头，做事从学会扫地开头，学习从学会思索开头，习惯从学会做操开头。通过本次活动，同学明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成仔细扫地的好习惯，在学习中要养成乐观思索的好习惯，以及要从小熬炼身体，仔细做操。
元月份，开展喜迎20__年弟子规诵读竞赛，校内学问竞赛，卡拉OK竞赛，歌咏赛，活泼校内气氛。
四、加强队伍建立，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作力量的凹凸对少先队组织训练作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。在理论中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此，本学期，少先队大队部仔细组织各辅导员参与网络培训，号召辅导员仔细学习少先队理论学问，乐观做好少先队的工作。
五、坚持家校共建，营造同学成长的融洽气氛德育工作离不社会、家庭的协作，为此学校乐观构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到互相支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时理解同学的在校状况。
总之,一个学期以来，少先队在校领导的关怀和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，还存在着许多问题与不足，需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种乐观向上的氛围而不懈努力。最终，愿我校的少先队工作更加精彩!