篇1:高校教师评职称述职报告范文
我年X月毕业于学校专业,年X月参加工作,现为学校财会专业部副主任,主持财会专业部工作,兼任电算财会党支部副书记,主持电算财会党支部工作。自参加工作以来,我在学校的正确领导下,按照学校的总体部署和工作要求,以科学发展观为指导,认真执行党和国家的教育工作方针、政策,围绕中心,突出重点,狠抓落实,注重实效,在自己的教学、党建等工作岗位上认真履行职责,较好地完成自己的教学、党建任务和其他工作任务,取得了一定的成绩,获得学校领导的肯定和学生的满意。在做好教学工作的同时,我认真学习党的理论知识与业务知识,使自己的政治理论水平和教学业务技能日趋精湛,具备申报职称的资格与条件。下面,根据上级领导的安排和要求,就自己这些年来履行职责情况向领导和同志们做如下汇报,如有不当,请批评指正:
一、认真学习,提高自己的政治思想觉悟
要做好学校教学工作,做一名人民的好教师,必须要有正确的政治思想。我多年来认真学习党的理论,特别是学好科学发展观,用党的理论武装自己的头脑,树立全心全意为学生服务的思想,做到无私奉献。通过学习,我提高了自己的政治思想觉悟,拥护中国共产党的领导和社会主义制度,忠诚党的教育事业,有强烈的事业心和责任感。从教以来,我一直工作在教育的第一线,把全部身心投入到教育教学工作上,既教书又育人,做到为人师表,把教育事业作为自己的终身职业,树立了良好的职业道德。在工作中,我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风,做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人,率先垂范。我努力钻研业务,积极参加教研教改,不断提高自己的教书育人水平,努力实践素质教育,以人为本,面向全体学生,全心全意为学生服务,从而保证了各项教学工作的质量,受到了全体学生的好评,为祖国教育事业的发展作出了我自己的努力。
二、刻苦学习,提高自己的教学业务能力
我是一个喜欢学习的人,总觉得人的一生是学习的一生,特别在当今发展迅速的时代,学习就更加重要,一个人不学习,就跟不上时代的需要,必定被时代所淘汰。我从事财会专业教学工作多年,认真学习,努力实践,掌握了财会专业教学工作必备的基础理论知识,具有财会专业教学工作的岗位能力和技能。我在学习上除了学习党的理论知识外,重点是学习财会专业教学工作方面的国家方针政策和业务知识技能,做到既巩固已有的财会专业教学知识,又特别注重学习当今最新的财会专业教学前沿知识。由于自己平时注重学习,切实提高了自身教学业务素质,因而在具体实际工作中,我基本能做好自己的财会专业教学工作,没有出现差错,取得较好成绩。
三、积极努力,圆满完成教学任务
我在学校从事财会专业教学工作,专业性强,我基础较全面,基本功较扎实,对财会专业知识有较全面、较系统的了解,具备较强的知识理论水平和实践教学技能。我充分认识到:教育、教学工作是我的本职工作,是我的立身之本,作为教师应该具有一种默默耕耘、无私奉献的精神,要做到一分耕耘、一分收获,象春蚕吐尽青丝,象蜡烛燃烧成灰。当教师要不怕辛苦,不断克服困难,具有吃苦耐劳、乐于无私奉献的精神。教育教学工作既有规律性,更有极大的伸缩性,因为其工作效果和追求的境界是永无止境的,为此,我始终做到刻苦勤奋,勤奋学习不断更新知识;勤奋堂教学,勤奋教学工作,认真备,认真批改作业;通过勤奋,切实提高堂教学质量。
我深刻知道:我们学校财会专业毕业生将来要从事财务会计工作,作为教师,不仅仅要教给学生财会知识,更重要的是要培养学生的综合素质,能够适应将来从事财务会计工作的需要。所以,我着重提高学生四方面素质:一是政治素质。要严格遵守《中华人民共和国宪法》及各项法律、法规;有良好的职业道德和敬业精神,模范地执行《会计法》,廉洁奉公,忠于职守,严格执行财政、财会制度,遵守财经纪律,立志献身财会事业,竭诚为社会主义现代化建设服务。二是知识素质。要适应社会主义市场经济和不断发展形势的需要,参与现代化财务管理,要熟悉国家的财政、财务法规,掌握财会专业知识和相关知识,专业知识包括:预测、决策、计划、控制、核算、分析和考核等;相关专业知识包括财政、税务、法律、金融、市场、外贸、外语等。三是道德素质。要热爱本职工作,恪尽职守、任劳任怨、廉洁奉公、作风正派、严守职业道德,不受他人和其他因素的不良影响。要廉洁自律,坚持依法行”事”,依规办”事”;不受拜金主义影响,做到”常在河边走,就是不湿鞋”。四是心理素质。要具备遇事不惊,沉着冷静、决策果断和为完成财务工作任务,化解阻力,迎难而上的心理素质。
由于我刻苦勤奋,积极努力,圆满完成教学任务,我所教的学生基本都顺利学完学业,考试合格毕业,离校后走上工作岗位,为我国财会事业辛勤工作,努力奉献。
四、爱岗敬业,真诚奉献教学事业
通过这些年来的财会专业教学工作,我深刻地体会到:职业是社会的分工,每一项职业都是整个社会生活中的一个音符,而教育则是我们这个社会的一段奠基性的乐章。教育的工作对象不是一堆僵死的原材料和半成品,而是鲜活的生命,是一个个活生生的人,她的任务不仅仅是让学生获得各项知识与技能,更重要的在于培养学生的情操,健全学生的人格,塑造学生的灵魂。“十年树木,百年树人”,教育关系到一代新人的成长,关系到社会文明的推进进程,为此,我爱岗敬业,以良好的教学态度对待学生,做到和气、关心、体贴、温暖。在教学工作中承担自己的责任,认真对待每一节堂教学,教好每一个学生,对自己要做到业务精、作风硬、讲诚信、肯奉献,全心全意为学生服务,把教师的爱和真情奉献给每一个学生。同时切实增强自己的责任心、使命感和业务水平及教学艺术,积极探索各种方法,采用多种形式,强化自己的专业地位,切实提高学生的学习兴趣,坚持与学生交朋友,把自己的一切真诚奉献给教学事业。
五、辛勤耕耘,取得良好教学成果
我在教学工作中辛勤耕耘,做到象一位教师所说的那样:“我的知识是人民给的,我要珍惜这有限的时光,把知识献给人民。”我要具有这种崇高的精神,要以德立身、以身立教。在教学工作中,我爱每一个学生,尊重每一个学生。因为我知道,教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,是架设学生通向知识天堂的桥梁,是培养学生成为合格社会主义事业建设者的必由之路。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。”我们教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有倾注满腔的爱心,才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木,也才能使学生成为真正有益于祖国和人民的建设人才。由于我辛勤耕耘,认真努力做好教学工作,积极开展教学研究工作,取得良好教学成果。
一是在连续多年的教学评估中均被评为优秀,成为学校财务会计专业的学科带头人。1997年被市共青团授予“新长征突击手”一次,1999年被山东省商业集团总公司荣记“三等功”一次,2002年被山东省商业集团总公司授予“优秀教师”称号,2002年被市商业集团总公司党委授予“优秀共产党员”称号,2007—2009连续三年被评为学校优秀教师。
二是有17篇论文发表:《新形式下职业院校学生工作邹议》发表在2008.9中国科教创新导刊,《对我国股市发展历程的探索》发表在2009.5现代商业,《论流动性过剩对当代经济的影响》发表在2009.5职业,《试论物价与经济、政策、股市之间的关系》发表在2009.6现代经济信息,《深入贯彻科学发展观推动教育事业再上新台阶》发表在2009.6时代教育,《谈股权分置改革》发表在2009.6今日科苑,《浅论会计电算化目前的问题与对策》发表在2009.7开发研究(北大核心),《企业重组业务企业所得税处理探讨》发表在2009.8商业会计,《专项用途财政性资金有关企业所得税财税处理》发表在,《对我国近几年宏观调控政策的分析与探讨》发表在,《浅谈高职高专教学程的改革》发表在2009.8职教论坛),《财务报表的定性分析》发表在2009.10今日科苑,《企业资产损失的财税处理》发表在2010.5财会信报,《试析企业租金收入的会计与所得税处理》发表在2010.5财会月刊,《企业年金个人税解析与缴费的账务处理》发表在2010.5经济活页文选,《企业资产损失的财税处理》发表在2010.5财会信报,《估价入账工程折旧费税务处理》发表在2010.9财会通讯参编教材《财务管理》分别由山东大学出版社2004.6与2004.8出版。堂教学设计:《供应过程的核算》获得山东省教研室三等奖(2007.11)教研成果:《会计专业教学模式改革的探索与实践》获得山东软科学优秀成果三等奖(2009.8)获得一项专利(实用新型)《一种方便验算的算盘》(2009.5,参与校级精品程《财务管理》(2010)。
三是积极参加社会各类有益活动,经常参与市财政局会计人员的后续教育培训,参与组织市第三届会计知识比赛大赛,被聘为教练,加入中国教育学会新堂教学研究题组,被聘为该题组研究员,聘期三年,为2008年至2010年。
六、加强党的组织建设,提高党支部的凝聚力和战斗力
我作为主持电算财会党支部工作的副书记,严格党组织生活,加强对党员的教育管理。认真抓好“三会一”制度的落实,坚持每年一次的专题组织生活会制度,坚持民主评议党员制度,活跃党内的思想交流,督促党员领导干部带头参加组织生活。引导党员本着对党、对学生、对自己高度负责的态度,敢于和善于开展批评与自我批评,从虚心听取意见、真心实意整改中不断提高、完善自己,切实提高了党组织的凝聚力和战斗力。
在学习实践科学发展观与创先争优活动中,我充分发挥党支部和党员的先进性作用,既注重充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用,更注重培育一支在各项工作中充分发挥先锋模范作用的党员队伍。要求每个党员既做政治上的强者,更当业务上的能人,切实增强党员意识,牢记党员身份,做到党员标准不能降低,先锋模范作用不能忘记,党的形象不能损害。在教学工作岗位上一是要成为遵纪守法的标兵;二是要做业务上的骨干、学习上的模范;三是在急、难、险、重的紧要关头,发挥党员的模范带头作用。
我切实加强党风廉政建设,做到廉洁自律,深刻认识到党风廉政建设关系到人心向背,影响着各项工作的发展。做到廉洁自律既是上级党委的要求,师生群众的希望,也是我们每个党员的起码道德要求。我十分重视廉洁自律,始终把它当作一项重要工作来抓,认真贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会讲话中提出的“六个着力、六个切实”的要求,遵守十七届中纪委三次全会提出的廉洁自律五条规定,学习《廉政准则》和学校的制度规定与工作纪律,努力提高自己各方面素质,在工作上,做到洁身自好,清正廉洁,决不跟腐败风气沾边。
七、存在的不足问题
1、学习有所欠缺。我虽然重视学习,但有时工作忙,放松了学习,没有学深学透,学习的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够,通过学习指导实践不够。
2、工作上大局意识有待加强。我对自己财会专业部份内的工作能够尽心尽力,但对学校范围的工作则考虑得不深。工作上有一定本位思想,大局意识不够强。
3、工作作风上与师生群众联系还不够密切。我与师生群众的联系、沟通不多,有时了解情况不够全面,征求意见听取建议少。
八、今后的努力方向
1、勤奋学习,提高思想认识。作为一名学校干部,我要做到认真、勤奋学习,学好科学文化与业务知识,提高工作本领,争做学习型教师,切实做好各项工作。
2、提高素质,努力工作。我要改正以前工作中存在的问题,要从理论学习、业务知识培训、教学方法上探索新思路和新方法,努力提高自身各方面素质,认真努力工作,做好新时期自己分管的各项工作。
3、落实党风廉政建设,创廉洁民主作风。我在工作中要贯彻执行学校有关党风廉政建设责任制的统一部署,按照“责任到位、监督到位、追究到位”的要求,认真填报廉政档案报表,签订廉政建设责任书,明确责任,加强监督。要坚持求真务实,开拓进取,推进各项教学与党建工作的全面发展。要以身作则廉洁自律,不能发生任何违规现象。
篇2:高校教师评职称述职报告范文
自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习,不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间,我还积极向党组织靠拢,于2001年向党组织递交了入党申请书,最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。
这四年,既是我工作成绩突出的四年,更是我不断提高,不断进步的四年。在这四年间,我努力提高自身的业务水平,参加了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作任务,胜任本职工作。在此期间,我一是在教学基本功上了有了较大的提升,先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训,并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,有了一定的心得,在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中,均取得了骄人的成绩;同时,我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件,包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。
几年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来,我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作,还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务,我做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰,几年来我多次获得校“先进工作者”称号。
在我做班主任几年中,我十分注重学生的思想政治工作,坚持德育为首的原则,取得了一定的成绩,我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”,我也多次受到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作,努力创造佳绩
担任教师以来,我时时处处严格要求自己,在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。
篇3:高校教师评职称述职报告范文
在高校教师的职业生涯中,职称评定是一个重要的环节,它不仅关系到教师的个人发展,也直接影响到学校的教学质量和学术氛围。作为一名高校教师,撰写一份详实的述职报告是评职称过程中不可或缺的一部分。本文将从教学、科研、社会服务等多个方面,全面总结个人在过去一段时间内的工作情况,分析存在的问题,并提出相应的改进措施。
一、教学工作总结
在过去的一年中,教学工作是我工作的重中之重。通过不断探索和实践,我在教学方法和课程设计上取得了一定的进展。
1.课程设计与实施
在课程设计方面,我注重结合学科特点和学生需求,设计了多样化的教学内容和形式。通过引入案例分析、小组讨论等互动式教学方法,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂参与度。根据学生的反馈,课程满意度达到了85%以上。
2.教学效果评估
为了评估教学效果,我定期进行课堂测验和期末考试,分析学生的学习成绩和反馈。通过对比分析,发现学生在理论知识掌握上有了显著提高,但在实践能力方面仍需加强。因此,我计划在下学期增加实践环节的比重,提升学生的综合素质。
3.教学改革与创新
在教学改革方面,我积极参与学校的教学改革项目,探索翻转课堂和在线教学的结合。通过使用在线学习平台,学生可以在课前预习相关知识,课堂上则进行深入讨论和实践,取得了良好的效果。
二、科研工作总结
科研是高校教师的重要职责之一。在过去的一年中,我在科研方面也取得了一定的进展。
1.科研项目申报
我参与了多项科研项目的申报工作,其中一项省级科研项目已获得立项,研究方向为“新媒体环境下的高校教育模式创新”。该项目的实施将为我校的教育改革提供理论支持和实践指导。
2.学术论文发表
在学术论文方面,我共发表了3篇学术论文,其中2篇发表于核心期刊,1篇在国际会议上交流。通过这些研究,我不仅提升了自己的学术水平,也为学校的学术声誉做出了贡献。
3.学术交流与合作
我积极参加各类学术会议,与同行进行深入交流,拓宽了学术视野。同时,我与其他高校的研究团队建立了合作关系,共同开展相关研究,推动了学术合作的深入发展。
三、社会服务与贡献
作为高校教师,服务社会是我们的责任。在过去的一年中,我积极参与社会服务活动,努力将学术研究与社会需求相结合。
1.社会培训与讲座
我为地方企业和社区举办了多场培训和讲座,内容涉及新媒体技术应用、教育创新等,受到了广泛好评。这些活动不仅提升了我的社会影响力,也为社会发展贡献了力量。
2.志愿服务
我参与了多项志愿服务活动,包括支教、社区服务等,帮助需要帮助的人群。这些经历让我更加深刻地认识到教育的意义,也增强了我的社会责任感。
四、存在的问题与改进措施
在总结过去工作的同时,我也意识到自身存在的一些不足之处。
1.教学方法的多样性不足
尽管我在教学中尝试了多种方法,但仍有部分课程的教学方式较为单一。未来,我将继续探索更多的教学方法,结合学生的反馈,不断调整和优化教学策略。
2.科研时间的安排
由于教学任务繁重,科研时间的安排上存在一定的困难。为此,我计划合理安排时间,确保在教学与科研之间找到平衡,争取在科研上取得更大的突破。
3.社会服务的深度
在社会服务方面,虽然参与了多项活动,但服务的深度和广度仍有待提高。未来,我将更加关注社会需求,结合自身专业,开展更具针对性的服务活动。
五、未来展望
展望未来,我将继续努力提升自身的教学和科研能力,积极参与学校的各项工作,为学校的发展贡献自己的力量。同时,我也希望能够在教学改革、科研创新和社会服务等方面取得更大的进展,为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。
篇4:高校教师评职称述职报告范文
一、引言
在高校教师的职业生涯中,职称评定是一个重要的里程碑。职称不仅是对教师个人能力和学术水平的认可,更是对其在教育教学、科研和社会服务等方面贡献的综合评价。本文将结合我在过去一年的工作经历,详细阐述个人在教学、科研、社会服务等方面的工作情况,分析存在的问题,并提出相应的改进措施。
二、教学工作
在过去的一年中,我承担了本科生和研究生的多门课程教学任务,具体包括《现代教育技术》、《教育心理学》和《课程与教学论》。通过不断探索和实践,我在教学方法和手段上进行了多方面的创新。
1.课程设计与实施
在课程设计上,我注重将理论与实践相结合,采用案例教学法和项目导向学习,鼓励学生参与课堂讨论,提升他们的主动学习能力。通过引入真实案例,学生能够更好地理解课程内容,并将所学知识应用于实际问题中。
2.教学效果评估
为了评估教学效果,我定期进行学生反馈调查,收集学生对课程内容、教学方法和课堂氛围的意见。根据反馈结果,我对课程内容进行了适当调整,增加了学生感兴趣的主题,提升了课堂的参与度和学习效果。
3.教学成果
在教学过程中,我积极指导学生参与各类学术活动,鼓励他们撰写论文并参加学术会议。过去一年中,我指导的学生在全国性学术会议上获得了多个奖项,进一步验证了我的教学效果。
三、科研工作
科研是高校教师的重要职责之一。在过去的一年中,我在教育技术和教育心理学领域开展了多项研究工作,取得了一定的成果。
1.研究课题
我主持的课题《基于信息技术的教学模式研究》获得了校级科研项目立项,研究内容涉及信息技术在教学中的应用效果。通过文献综述和实证研究,我撰写了多篇学术论文,并在国内外核心期刊上发表。
2.学术交流
积极参与学术交流活动是提升科研水平的重要途径。我参加了多场学术会议,与同行分享研究成果,交流学术观点。这些交流不仅拓宽了我的学术视野,也为后续研究提供了新的思路。
3.科研成果
在过去一年中,我共发表学术论文5篇,其中3篇被SCI收录,2篇被CSSCI收录。此外,我还参与了1部教材的编写,进一步提升了我的学术影响力。
四、社会服务
作为高校教师,服务社会是我们的责任。在过去的一年中,我积极参与社会服务活动,努力将学术研究与社会需求相结合。
1.社区教育
我参与了多项社区教育活动,为社区居民开展教育讲座,内容涵盖心理健康、家庭教育等方面。通过这些活动,我不仅传播了教育知识,也增强了与社区的联系。
2.咨询服务
在教育咨询方面,我为多所中小学提供了专业指导,帮助他们改善教学管理和课程设置。这些服务得到了学校和家长的认可,提升了我在社会上的影响力。
五、存在的问题与改进措施
在总结过去一年工作的同时,我也意识到自身存在的一些不足之处。
1.教学方法的多样性不足
尽管我在教学中尝试了多种方法,但仍有部分课程的教学方式较为单一。未来,我计划参加更多的教学培训,学习先进的教学理念和方法,以提升课堂教学的多样性和趣味性。
2.科研时间的安排
由于教学任务繁重,科研时间的安排上存在一定困难。为此,我将制定合理的时间管理计划,确保在繁忙的教学工作中留出足够的时间进行科研。
3.社会服务的广度
社会服务活动的参与度有待提高,未来我将主动寻求与社会组织的合作机会,扩大社会服务的范围和影响力。
六、未来展望
展望未来,我将继续努力提升自身的教学和科研能力,积极参与社会服务,力争在各个方面取得更大的进步。通过不断学习和实践,我希望能够为学生的成长和社会的发展贡献更多的力量。同时,我也期待能够在职称评定中获得应有的认可,为我的职业生涯开辟新的