篇1：高校教师评职称述职报告范文
我年X月毕业于学校专业，年X月参加工作，现为学校财会专业部副主任，主持财会专业部工作，兼任电算财会党支部副书记，主持电算财会党支部工作。自参加工作以来，我在学校的正确领导下，按照学校的总体部署和工作要求，以科学发展观为指导，认真执行党和国家的教育工作方针、政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在自己的教学、党建等工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的教学、党建任务和其他工作任务，取得了一定的成绩，获得学校领导的肯定和学生的满意。在做好教学工作的同时，我认真学习党的理论知识与业务知识，使自己的政治理论水平和教学业务技能日趋精湛，具备申报职称的资格与条件。下面，根据上级领导的安排和要求，就自己这些年来履行职责情况向领导和同志们做如下汇报，如有不当，请批评指正：
一、认真学习，提高自己的政治思想觉悟
要做好学校教学工作，做一名人民的好教师，必须要有正确的政治思想。我多年来认真学习党的理论，特别是学好科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，树立全心全意为学生服务的思想，做到无私奉献。通过学习，我提高了自己的政治思想觉悟，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。从教以来，我一直工作在教育的第一线，把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立了良好的职业道德。在工作中，我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风，做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人，率先垂范。我努力钻研业务，积极参加教研教改，不断提高自己的教书育人水平，努力实践素质教育，以人为本，面向全体学生，全心全意为学生服务，从而保证了各项教学工作的质量，受到了全体学生的好评，为祖国教育事业的发展作出了我自己的努力。
二、刻苦学习，提高自己的教学业务能力
我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。我从事财会专业教学工作多年，认真学习，努力实践，掌握了财会专业教学工作必备的基础理论知识，具有财会专业教学工作的岗位能力和技能。我在学习上除了学习党的理论知识外，重点是学习财会专业教学工作方面的国家方针政策和业务知识技能，做到既巩固已有的财会专业教学知识，又特别注重学习当今最新的财会专业教学前沿知识。由于自己平时注重学习，切实提高了自身教学业务素质，因而在具体实际工作中，我基本能做好自己的财会专业教学工作，没有出现差错，取得较好成绩。
三、积极努力，圆满完成教学任务
我在学校从事财会专业教学工作，专业性强，我基础较全面，基本功较扎实，对财会专业知识有较全面、较系统的了解，具备较强的知识理论水平和实践教学技能。我充分认识到：教育、教学工作是我的本职工作，是我的立身之本，作为教师应该具有一种默默耕耘、无私奉献的精神，要做到一分耕耘、一分收获，象春蚕吐尽青丝，象蜡烛燃烧成灰。当教师要不怕辛苦，不断克服困难，具有吃苦耐劳、乐于无私奉献的精神。教育教学工作既有规律性，更有极大的伸缩性，因为其工作效果和追求的境界是永无止境的，为此，我始终做到刻苦勤奋，勤奋学习不断更新知识；勤奋堂教学，勤奋教学工作，认真备，认真批改作业；通过勤奋，切实提高堂教学质量。
我深刻知道：我们学校财会专业毕业生将来要从事财务会计工作，作为教师，不仅仅要教给学生财会知识，更重要的是要培养学生的综合素质，能够适应将来从事财务会计工作的需要。所以，我着重提高学生四方面素质：一是政治素质。要严格遵守《中华人民共和国宪法》及各项法律、法规；有良好的职业道德和敬业精神，模范地执行《会计法》，廉洁奉公，忠于职守，严格执行财政、财会制度，遵守财经纪律，立志献身财会事业，竭诚为社会主义现代化建设服务。二是知识素质。要适应社会主义市场经济和不断发展形势的需要，参与现代化财务管理，要熟悉国家的财政、财务法规，掌握财会专业知识和相关知识，专业知识包括：预测、决策、计划、控制、核算、分析和考核等;相关专业知识包括财政、税务、法律、金融、市场、外贸、外语等。三是道德素质。要热爱本职工作，恪尽职守、任劳任怨、廉洁奉公、作风正派、严守职业道德，不受他人和其他因素的不良影响。要廉洁自律，坚持依法行”事”，依规办”事”；不受拜金主义影响，做到”常在河边走，就是不湿鞋”。四是心理素质。要具备遇事不惊，沉着冷静、决策果断和为完成财务工作任务，化解阻力，迎难而上的心理素质。
由于我刻苦勤奋，积极努力，圆满完成教学任务，我所教的学生基本都顺利学完学业，考试合格毕业，离校后走上工作岗位，为我国财会事业辛勤工作，努力奉献。
四、爱岗敬业，真诚奉献教学事业
通过这些年来的财会专业教学工作，我深刻地体会到：职业是社会的分工，每一项职业都是整个社会生活中的一个音符，而教育则是我们这个社会的一段奠基性的乐章。教育的工作对象不是一堆僵死的原材料和半成品，而是鲜活的生命，是一个个活生生的人，她的任务不仅仅是让学生获得各项知识与技能，更重要的在于培养学生的情操，健全学生的人格，塑造学生的灵魂。“十年树木，百年树人”，教育关系到一代新人的成长，关系到社会文明的推进进程，为此，我爱岗敬业，以良好的教学态度对待学生，做到和气、关心、体贴、温暖。在教学工作中承担自己的责任，认真对待每一节堂教学，教好每一个学生，对自己要做到业务精、作风硬、讲诚信、肯奉献，全心全意为学生服务，把教师的爱和真情奉献给每一个学生。同时切实增强自己的责任心、使命感和业务水平及教学艺术，积极探索各种方法，采用多种形式，强化自己的专业地位，切实提高学生的学习兴趣，坚持与学生交朋友，把自己的一切真诚奉献给教学事业。
五、辛勤耕耘，取得良好教学成果
我在教学工作中辛勤耕耘，做到象一位教师所说的那样：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”我要具有这种崇高的精神，要以德立身、以身立教。在教学工作中，我爱每一个学生，尊重每一个学生。因为我知道，教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，是架设学生通向知识天堂的桥梁，是培养学生成为合格社会主义事业建设者的必由之路。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”我们教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有倾注满腔的爱心，才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木，也才能使学生成为真正有益于祖国和人民的建设人才。由于我辛勤耕耘，认真努力做好教学工作，积极开展教学研究工作，取得良好教学成果。
一是在连续多年的教学评估中均被评为优秀，成为学校财务会计专业的学科带头人。1997年被市共青团授予“新长征突击手”一次，1999年被山东省商业集团总公司荣记“三等功”一次，2002年被山东省商业集团总公司授予“优秀教师”称号，2002年被市商业集团总公司党委授予“优秀共产党员”称号，2007—2009连续三年被评为学校优秀教师。
二是有17篇论文发表：《新形式下职业院校学生工作邹议》发表在2008.9中国科教创新导刊，《对我国股市发展历程的探索》发表在2009.5现代商业，《论流动性过剩对当代经济的影响》发表在2009.5职业，《试论物价与经济、政策、股市之间的关系》发表在2009.6现代经济信息，《深入贯彻科学发展观推动教育事业再上新台阶》发表在2009.6时代教育，《谈股权分置改革》发表在2009.6今日科苑，《浅论会计电算化目前的问题与对策》发表在2009.7开发研究（北大核心)，《企业重组业务企业所得税处理探讨》发表在2009.8商业会计，《专项用途财政性资金有关企业所得税财税处理》发表在，《对我国近几年宏观调控政策的分析与探讨》发表在，《浅谈高职高专教学程的改革》发表在2009.8职教论坛)，《财务报表的定性分析》发表在2009.10今日科苑，《企业资产损失的财税处理》发表在2010.5财会信报，《试析企业租金收入的会计与所得税处理》发表在2010.5财会月刊，《企业年金个人税解析与缴费的账务处理》发表在2010.5经济活页文选，《企业资产损失的财税处理》发表在2010.5财会信报，《估价入账工程折旧费税务处理》发表在2010.9财会通讯参编教材《财务管理》分别由山东大学出版社2004.6与2004.8出版。堂教学设计:《供应过程的核算》获得山东省教研室三等奖（2007.11）教研成果:《会计专业教学模式改革的探索与实践》获得山东软科学优秀成果三等奖（2009.8）获得一项专利（实用新型）《一种方便验算的算盘》（2009.5，参与校级精品程《财务管理》（2010）。
三是积极参加社会各类有益活动，经常参与市财政局会计人员的后续教育培训，参与组织市第三届会计知识比赛大赛，被聘为教练，加入中国教育学会新堂教学研究题组，被聘为该题组研究员，聘期三年，为2008年至2010年。
六、加强党的组织建设，提高党支部的凝聚力和战斗力
我作为主持电算财会党支部工作的副书记，严格党组织生活，加强对党员的教育管理。认真抓好“三会一”制度的落实，坚持每年一次的专题组织生活会制度，坚持民主评议党员制度，活跃党内的思想交流，督促党员领导干部带头参加组织生活。引导党员本着对党、对学生、对自己高度负责的态度，敢于和善于开展批评与自我批评，从虚心听取意见、真心实意整改中不断提高、完善自己，切实提高了党组织的凝聚力和战斗力。
在学习实践科学发展观与创先争优活动中，我充分发挥党支部和党员的先进性作用，既注重充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，更注重培育一支在各项工作中充分发挥先锋模范作用的党员队伍。要求每个党员既做政治上的强者，更当业务上的能人，切实增强党员意识，牢记党员身份，做到党员标准不能降低，先锋模范作用不能忘记，党的形象不能损害。在教学工作岗位上一是要成为遵纪守法的标兵；二是要做业务上的骨干、学习上的模范；三是在急、难、险、重的紧要关头，发挥党员的模范带头作用。
我切实加强党风廉政建设，做到廉洁自律，深刻认识到党风廉政建设关系到人心向背，影响着各项工作的发展。做到廉洁自律既是上级党委的要求，师生群众的希望，也是我们每个党员的起码道德要求。我十分重视廉洁自律，始终把它当作一项重要工作来抓，认真贯彻落实胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会讲话中提出的“六个着力、六个切实”的要求，遵守十七届中纪委三次全会提出的廉洁自律五条规定，学习《廉政准则》和学校的制度规定与工作纪律，努力提高自己各方面素质，在工作上，做到洁身自好，清正廉洁，决不跟腐败风气沾边。
七、存在的不足问题
1、学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，学习的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，通过学习指导实践不够。
2、工作上大局意识有待加强。我对自己财会专业部份内的工作能够尽心尽力，但对学校范围的工作则考虑得不深。工作上有一定本位思想，大局意识不够强。
3、工作作风上与师生群众联系还不够密切。我与师生群众的联系、沟通不多，有时了解情况不够全面，征求意见听取建议少。
八、今后的努力方向
1、勤奋学习，提高思想认识。作为一名学校干部，我要做到认真、勤奋学习，学好科学文化与业务知识，提高工作本领，争做学习型教师，切实做好各项工作。
2、提高素质，努力工作。我要改正以前工作中存在的问题，要从理论学习、业务知识培训、教学方法上探索新思路和新方法，努力提高自身各方面素质，认真努力工作，做好新时期自己分管的各项工作。
3、落实党风廉政建设，创廉洁民主作风。我在工作中要贯彻执行学校有关党风廉政建设责任制的统一部署，按照“责任到位、监督到位、追究到位”的要求，认真填报廉政档案报表，签订廉政建设责任书，明确责任，加强监督。要坚持求真务实，开拓进取，推进各项教学与党建工作的全面发展。要以身作则廉洁自律，不能发生任何违规现象。
篇2：高校教师评职称述职报告范文
自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间，我还积极向党组织靠拢，于2001年向党组织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩;同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城管理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校计算机课程教学任务和班主任工作，还担负学校与浙江大学远程教育学院联办的网大班的教学教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“先进工作者”称号。
在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
篇3：高校教师评职称述职报告范文
在高校教师的职业生涯中，职称评定是一个重要的环节，它不仅关系到教师的个人发展，也直接影响到学校的教学质量和学术氛围。作为一名高校教师，撰写一份详实的述职报告是评职称过程中不可或缺的一部分。本文将从教学、科研、社会服务等多个方面，全面总结个人在过去一段时间内的工作情况，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
一、教学工作总结
在过去的一年中，教学工作是我工作的重中之重。通过不断探索和实践，我在教学方法和课程设计上取得了一定的进展。
1.课程设计与实施
在课程设计方面，我注重结合学科特点和学生需求，设计了多样化的教学内容和形式。通过引入案例分析、小组讨论等互动式教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂参与度。根据学生的反馈，课程满意度达到了85%以上。
2.教学效果评估
为了评估教学效果，我定期进行课堂测验和期末考试，分析学生的学习成绩和反馈。通过对比分析，发现学生在理论知识掌握上有了显著提高，但在实践能力方面仍需加强。因此，我计划在下学期增加实践环节的比重，提升学生的综合素质。
3.教学改革与创新
在教学改革方面，我积极参与学校的教学改革项目，探索翻转课堂和在线教学的结合。通过使用在线学习平台，学生可以在课前预习相关知识，课堂上则进行深入讨论和实践，取得了良好的效果。
二、科研工作总结
科研是高校教师的重要职责之一。在过去的一年中，我在科研方面也取得了一定的进展。
1.科研项目申报
我参与了多项科研项目的申报工作，其中一项省级科研项目已获得立项，研究方向为“新媒体环境下的高校教育模式创新”。该项目的实施将为我校的教育改革提供理论支持和实践指导。
2.学术论文发表
在学术论文方面，我共发表了3篇学术论文，其中2篇发表于核心期刊，1篇在国际会议上交流。通过这些研究，我不仅提升了自己的学术水平，也为学校的学术声誉做出了贡献。
3.学术交流与合作
我积极参加各类学术会议，与同行进行深入交流，拓宽了学术视野。同时，我与其他高校的研究团队建立了合作关系，共同开展相关研究，推动了学术合作的深入发展。
三、社会服务与贡献
作为高校教师，服务社会是我们的责任。在过去的一年中，我积极参与社会服务活动，努力将学术研究与社会需求相结合。
1.社会培训与讲座
我为地方企业和社区举办了多场培训和讲座，内容涉及新媒体技术应用、教育创新等，受到了广泛好评。这些活动不仅提升了我的社会影响力，也为社会发展贡献了力量。
2.志愿服务
我参与了多项志愿服务活动，包括支教、社区服务等，帮助需要帮助的人群。这些经历让我更加深刻地认识到教育的意义，也增强了我的社会责任感。
四、存在的问题与改进措施
在总结过去工作的同时，我也意识到自身存在的一些不足之处。
1.教学方法的多样性不足
尽管我在教学中尝试了多种方法，但仍有部分课程的教学方式较为单一。未来，我将继续探索更多的教学方法，结合学生的反馈，不断调整和优化教学策略。
2.科研时间的安排
由于教学任务繁重，科研时间的安排上存在一定的困难。为此，我计划合理安排时间，确保在教学与科研之间找到平衡，争取在科研上取得更大的突破。
3.社会服务的深度
在社会服务方面，虽然参与了多项活动，但服务的深度和广度仍有待提高。未来，我将更加关注社会需求，结合自身专业，开展更具针对性的服务活动。
五、未来展望
展望未来，我将继续努力提升自身的教学和科研能力，积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够在教学改革、科研创新和社会服务等方面取得更大的进展，为学生的成长和社会的发展做出更大的贡献。
篇4：高校教师评职称述职报告范文
一、引言
在高校教师的职业生涯中，职称评定是一个重要的里程碑。职称不仅是对教师个人能力和学术水平的认可，更是对其在教育教学、科研和社会服务等方面贡献的综合评价。本文将结合我在过去一年的工作经历，详细阐述个人在教学、科研、社会服务等方面的工作情况，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、教学工作
在过去的一年中，我承担了本科生和研究生的多门课程教学任务，具体包括《现代教育技术》、《教育心理学》和《课程与教学论》。通过不断探索和实践，我在教学方法和手段上进行了多方面的创新。
1.课程设计与实施
在课程设计上，我注重将理论与实践相结合，采用案例教学法和项目导向学习，鼓励学生参与课堂讨论，提升他们的主动学习能力。通过引入真实案例，学生能够更好地理解课程内容，并将所学知识应用于实际问题中。
2.教学效果评估
为了评估教学效果，我定期进行学生反馈调查，收集学生对课程内容、教学方法和课堂氛围的意见。根据反馈结果，我对课程内容进行了适当调整，增加了学生感兴趣的主题，提升了课堂的参与度和学习效果。
3.教学成果
在教学过程中，我积极指导学生参与各类学术活动，鼓励他们撰写论文并参加学术会议。过去一年中，我指导的学生在全国性学术会议上获得了多个奖项，进一步验证了我的教学效果。
三、科研工作
科研是高校教师的重要职责之一。在过去的一年中，我在教育技术和教育心理学领域开展了多项研究工作，取得了一定的成果。
1.研究课题
我主持的课题《基于信息技术的教学模式研究》获得了校级科研项目立项，研究内容涉及信息技术在教学中的应用效果。通过文献综述和实证研究，我撰写了多篇学术论文，并在国内外核心期刊上发表。
2.学术交流
积极参与学术交流活动是提升科研水平的重要途径。我参加了多场学术会议，与同行分享研究成果，交流学术观点。这些交流不仅拓宽了我的学术视野，也为后续研究提供了新的思路。
3.科研成果
在过去一年中，我共发表学术论文5篇，其中3篇被SCI收录，2篇被CSSCI收录。此外，我还参与了1部教材的编写，进一步提升了我的学术影响力。
四、社会服务
作为高校教师，服务社会是我们的责任。在过去的一年中，我积极参与社会服务活动，努力将学术研究与社会需求相结合。
1.社区教育
我参与了多项社区教育活动，为社区居民开展教育讲座，内容涵盖心理健康、家庭教育等方面。通过这些活动，我不仅传播了教育知识，也增强了与社区的联系。
2.咨询服务
在教育咨询方面，我为多所中小学提供了专业指导，帮助他们改善教学管理和课程设置。这些服务得到了学校和家长的认可，提升了我在社会上的影响力。
五、存在的问题与改进措施
在总结过去一年工作的同时，我也意识到自身存在的一些不足之处。
1.教学方法的多样性不足
尽管我在教学中尝试了多种方法，但仍有部分课程的教学方式较为单一。未来，我计划参加更多的教学培训，学习先进的教学理念和方法，以提升课堂教学的多样性和趣味性。
2.科研时间的安排
由于教学任务繁重，科研时间的安排上存在一定困难。为此，我将制定合理的时间管理计划，确保在繁忙的教学工作中留出足够的时间进行科研。
3.社会服务的广度
社会服务活动的参与度有待提高，未来我将主动寻求与社会组织的合作机会，扩大社会服务的范围和影响力。
六、未来展望
展望未来，我将继续努力提升自身的教学和科研能力，积极参与社会服务，力争在各个方面取得更大的进步。通过不断学习和实践，我希望能够为学生的成长和社会的发展贡献更多的力量。同时，我也期待能够在职称评定中获得应有的认可，为我的职业生涯开辟新的