篇1：优秀教师个人述职报告
尊敬的校领导，各位家长：
我是某小学班主任，很荣幸能够在这里向大家介绍一下我所做的一些工作。作为一名小学班主任，我深知自己的责任重大，必须以身作则，严格要求自己，尽心尽责地做好各项工作，为学生的成长和发展保驾护航。
我非常注重班级管理工作。作为班级的“掌舵者”，我时刻关注学生的学习和生活情况，维护班级的纪律和秩序。我希望班级能够成为学生们快乐学习、健康成长的家园。因此，我经常组织班会、家长会等活动，与家长沟通，向他们汇报学生的学习情况和班级管理情况，共同制定班级工作计划，为学生提供更好的学习和成长环境。
我还非常注重教育教学工作。我认为，班主任不光是班级管理的主负责人，同时也是学生成长的重要引导者。因此，我时刻关注学生的学习情况，积极与任课教师协作，帮助学生提高学习能力和成绩。为此，我还专门针对学生学习中存在的问题，制定了一些针对性的辅导计划，加强对学生的个性化指导和辅导。
除此之外，我还注重培养学生的学习习惯和素质教育。在我所教的班级中，我采取了各种有针对性的教育教学手段，鼓励学生探究、启发学生思维，以促进他们的健康成长。我也积极引导他们参加各种社会实践活动，帮助他们提高自己的社会认识和价值观，培养出具有创新意识和社会责任感的优秀学生。
我还注重与家长沟通工作。班主任与家长的沟通，在学生成长过程中扮演着重要的角色。我会根据学生家庭的不同情况，了解并解决家长的疑虑和问题，积极推进家校合作工作，让父母们对孩子的学习和成长情况有更为全面的了解。
作为一名小学班主任，我时刻关注学生的全面成长和发展，注重班级管理和教育教学工作，不断提高一个班主任自身的能力和素质。我相信在各方的支持下，我的班级一定会走出一条特色发展之路，培养出一批德智体全面发展的优秀人才。
谢谢大家！
篇2：优秀教师个人述职报告
尊敬的领导、老师、家长：
大家好！我是某中学某班班主任XX，我非常荣幸能够在这里为大家做个人述职报告。
我要对我所领导的这个班级进行一个整体的介绍。我所带的这个班级是一个初一年级的班级，总计有52名学生，其中男生27名，女生25名。这个班级总体上语文、数学、英语三大科目表现非常优秀，也有一部分学生在其他科目上有着相对较好的成绩表现。
在平时的日常工作中，我非常注重班级管理和教学。对于班级管理，我主要从三个方面进行：一是严格遵守学校的规章制度，对于学生的违纪行为，我采取行为分析和经验分享的方式进行解决，以期让学生意识到自己的错误并及时改正；二是主动认领学生问题，及时与家长建立沟通渠道，避免因沟通不畅所导致的一些问题；三是关注学生的心理健康，以及对于学生的普及性公益教育，以此引导学生树立正确的人生观和价值观。
对于教学管理，我也进行了许多的努力。我通过课前预习、备课讲义等方式，确保课堂教学内容的深入和教学效果的提高。我进行了课程以外的拓展性教育，以期让学生在学科教育的外围也能够获得一些知识和能力。我还开设了以班主任课为核心的立交班模式，以更好地体现我作为班主任的角色。
我认为我在率领这个班级方面做得还是比较不错的。但是，我也深知自己还有很多的不足之处，需要更多的努力和不断地改进。在未来的工作中，我仍然将一如既往地工作，不断完善自己的工作方式和管理体系，让更多的学生能够在我的带领下取得更好的成绩和发展。
感谢大家的耐心听我讲述，也感谢领导和老师们对我的支持和帮助。谢谢！
篇3：优秀教师个人述职报告
尊敬的领导、各位老师和家长：
我是某中学的班主任，今天非常高兴来向大家汇报我近期的工作情况。在过去的一段时间里，我对班级的管理和教学工作进行了不懈的努力，积极开展了各项工作，取得了一定的成效。
一、班级管理工作
作为一名班主任，管理班级是工作的核心。我不仅认真履行了日常管理职责，还注重引导学生形成良好的学习、生活习惯和规范行为。具体工作如下：
日常管理规范化。我通过制定班级规章制度和班务管理计划，对班级管理进行规范化、制度化，有效提高了班级的治理效率。
学生安全教育。我认真组织了班级的消防、安全和防范欺凌等方面的教育活动，及时处理和报告意外事件，全面提高学生的安全意识和防范意识。
心理辅导工作。我注重关注班内学生的心理健康问题，积极采取措施帮助和引导这些学生，使他们能够更好地适应学习和生活。
二、教育教学工作
作为一名理科班主任，我的教育教学工作刻不容缓。我根据学生的不同水平和特点，采取了不同的教育方法和技巧，不仅激发了学生的学习兴趣，还在学科成绩方面取得了较为显著的效果。
针对薄弱生进行有针对性的教学。我深入分析每个学生的学习能力和学科表现，制定针对性的教学方案，以帮助薄弱生提高学习成绩。
创新授课方式丰富教育教学形式。我利用现代化教育技术，充分发挥多媒体教学的优势，通过开展课堂互动、小组讨论以及课外阅读等形式，极大地激发了学生的学习兴趣和积极性。
强化考试管理和辅导。我注重考试管理和考试辅导，及时根据学生的考试表现进行针对性的授课和辅导，加强考试技巧培训，使学生的考试成绩得到了较大的提高。
三、家校沟通工作
作为学生的第一任教师，班主任与家长之间的沟通至关重要。我积极与家长保持联系，及时与家长沟通学生的学习和生活情况，从而与家长形成了较好的互动关系，为学生的全面发展提供了良好的保障。
以上就是我对班主任这一工作职责的履行情况的汇报。作为一名班主任，我一直保持着敬业、尽责的态度，全心全意为学生服务。在以后的工作中，我将继续发扬优良作风，进一步完善教育教学的管理工作，为学生的健康成长和优秀素质的发展做出不懈的努力。
谢谢大家的支持和鼓励！
篇4：优秀教师个人述职报告
时间过得很快，转瞬间工作已经半年时间了。工作中的酸甜苦辣真的让我尝尽了自食其力生活的的味道。教育工作更让我体会到了育人的不易，新的一年又开头了，还是依旧怀揣着幻想，坚持着最初的理念投入到新的学期当中。期望通过自己的努力和对自己职责的熟悉，体现党员教师的先进性。下面我将具体阐述自己职责：去年的工作虽然已经结束，但留下了太多的思索和启示。去年的工作主要由两个部分组成，第一是班主任工作，刚一踏入工作岗位我就担当几乎全是男生的机电班的班主任。而我，作为一个手无缚鸡之力的女老师，又没有经验和方法，要驯服这群无法无天的学生真的是特别的的困难。我的热忱特别的的高，同时投入的心思也特别的的多，但是，他们就是毫无起色，也完全不受我情感的支配。于是我也特别的的绝望和灰心。更多的是对自己能力的质疑，是对自己的否定和对自己教育方式、教育信念的动摇。但是，在一些四周领导、老师的支持鼓舞下，我还是坚持了下来。详细从去年的工作中我总结了一下几点经验：
第一，对待学生一定要有足够的耐性。并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面对的是一群何样的学生，首先自己要有足够的热忱和力气。虽然不能从学生那得到任何的动力，但自己必需给自己充分的确定和赞扬。
第二，做事情要一步一个脚印。不能幻想一击即中。做事给自己和学生留下一个缓冲时间。并且要懂得因材施教，适当降低要求和标准。不能拿自己的要求去要求别人，更不能把自己不屑的事情看成多余。
第三，不能躲避问题，更不能只一味地消沉。不管大环境是怎么样的，都不能丢失拼劲。要懂得取得帮助，不能什么事情都自己一个人去处理，那样会觉得只有自己一个人在战斗，会觉得孤立无援。
第四，干了事情就应当说出来。不能总是觉得自己做的事情只要自己满足即可。因为现在是一个看你能力和工作表现的社会，所谓“好事不出门，坏事传千里”。适当的时候要懂得转变自己的观念，让自己得到更多的支持和帮助还有.。
第五，对学生不能只有宽容，也不能只有教育。一定要有严厉。有时候过多的考虑只是杞人忧天，肯定要学会维护自己的权威。适当的时候也要拿出自己的权利，用自己手中的职权去威吓一些特别的的不懂法规的学生。学会转变&方^案范%文.-&自己，因为只有自己去适应工作了，才可能得到确定，不要总期望着工作来适应自己。
第六，虽然喜欢自己思索方法。虽然喜欢我行我素，但适当的时候要学会借鉴和敏捷应用那些有经验老师的方法，用他人的智慧令自己进步。当然，在此，我也很感谢那些给了我建议和帮助的领导和老师们。