幼师年度述职个人报告总结(合集4篇)

时间:2024-07-20 16:45:13
幼师年度述职个人报告总结(合集4篇)

篇1:幼师年度述职个人报告总结

望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:

一、思想政治方面

教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

二、教育教学方面

从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。

三、业务学习方面

我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。

在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。

四、家长工作方面

这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

五、存在不足

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。

篇2:幼师年度述职个人报告总结

时间的脚步从不停歇,转眼间夏天来了,暑假又到了。一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

20**学年个人总结

时间的脚步从不停歇,转眼间夏天来了,暑假又到了。一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:一、在思想方面:本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从安排,对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、在教学工作方面:在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需要选择适合的活动,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问等形式,调动幼儿的学习兴趣,使幼儿在活动中能自主地学习。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿一起参与材料收集和布置。三、在做家长工作方面:一学年以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其实,每天利用接送孩子的时间多于家长沟通,每周准时填写好家园联系手册等等。四、认识工作中的不足。对孩子在主题活动中的倾听还不够,往往找不到孩子们的热点生成需要。我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。

篇3:幼师年度述职个人报告总结

滴答滴答随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真就是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下:

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,此时坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。

透过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手潜力,想象力、创造力也大大提高了。此时但在合作、分享的方面还需加强。,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿明白互相协作的关系

让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的小任务让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更用心地做好事情,完成任务。

在学习方面幼儿更就是在原先的基础上有了不同程度的提高,此时个性就是念儿歌,有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也个性好,出勤率较高。

三、家园工作。

家长工作也就是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还透过多种形式:家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况,此时主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。

当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。

篇4:幼师年度述职个人报告总结

前言

回首过往的一年,我非常感慨。这是我作为职业幼师的第三年,也是毫无疑问收获最多的一年。在教育实践中,我不仅学到了很多幼教知识,更意识到了幼师职业的责任和使命。在这一年中,我积极参与了学科研究,进行了多次家长会和班会工作,还积极提升自己的专业能力,为提高学校教学水平和推动幼儿教育事业做出了一些贡献。

个人学习及成长

在这一年中,在开展教育工作的同时,我积极借鉴其他幼教工作者,与他们交流经验,探讨解决教学难题的策略,从中提升自己的教育能力。其中,我参与了多次学科研究,对“阅读启蒙教育”、“数学启蒙教育”等多个项目进行了深入研究,不断提升自己的学科素养和学科教学能力。

师德修养

作为一名教育工作者,核心问题是保持一个良好的思想和严谨的师德。在这一年中,我注重提高自己的师德修养,注重班级管理,注重维护学校纪律。在家长会和班会中,我积极回应家长的关切,解决家长的疑惑,并向家长详细汇报幼儿的学习和生活状况,得到了家长的高度评价。

教学工作

在教学方面,我积极推进了课程改革,根据教材和幼儿生活实际,灵活设置故事、益智游戏、语言表达等多种活动,充分调动幼儿的积极性和主动性。在阅读教育方面,我积极推动幼儿进行读物阅读,以“教史教地理”等图书为载体进行教学,取得了良好的教学效果。

管理工作

在管理方面,我积极推进班级管理。我注重班级文化建设,充分尊重幼儿的兴趣和需求,创设良好的课堂氛围和教育环境。同时,我注重班级纪律和安全管理,确保幼儿在安全和健康的环境下学习成长。在幼儿生活方面,我注重餐饮卫生,积极推行“营养午餐”等饮食观念,帮助幼儿养成良好的饮食习惯。

在未来的一年中,我将继续努力,进一步提升自己的幼教能力和师德修养。具体打算如下:

提高自己的学科素养和学科教学能力,积极参加学科研究,深入掌握幼教教学内容,开发适合幼儿发展需要的教学资源和活动。改进课堂教学,注重体验式教学,进一步调动幼儿的积极性,充分激发幼儿的求知欲、好奇心和创造性。提高自身的师德修养和职业道德,注重维护班级文化和纪律,营造良好的教育氛围和教育环境。注重幼儿的情感体验和生活养育,与家长积极沟通,互相交流,了解幼儿的情感需求,为幼儿健康成长提供全面的支持。积极参与和组织各种形式的教育活动和课程活动,与学校和家长共同努力,研究更好的幼儿教育方法和方式,为推进幼儿教育事业的发展做出应有贡献。

结束语

在过去的一年中,我积极探索,勇于尝试,借鉴他人工作经验,不断创新实践方案,取得了一些好成果。在未来的工作中,我将在过去的成就的基础上,继续提升自己的理论水平和教育教学能力,更好地建设班级,更好地服务于幼儿教育,为幼儿教育做出更大的贡献!

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