篇1：小学冰雪运动进校园活动总结
为了更广泛地开展好冰雪体育年的系列全民健身活动，不断增强青少年身体素质，丰富学生课余活动，锻炼学生的意志品质。全面贯彻省体育局、省教育厅的通知《20XX年度全省“百万青少年上冰雪”活动方案》的要求，庆丰学校小学部于20XX年11月至20XX年3月开展了冬季上冰雪和户外体育活动，现将相关工作总结如下：
一、成立领导专班，领导重视
学校成立了冬季上冰雪和户外体育活动领导小组，组长段德俊，组员任宏、牛瑞萍、张丽梅、李明贵，场地器材负责人周曰强，各班班主任为监管人，各项活动开展前由体育老师负责人精密的设计。组长负责组织协调全校学生冬季上冰雪和户外体育活动的开展。领导小组按照统一部署，制定具体措施，组织学生进行冬季上冰雪和户外体育活动。同时，学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。根据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有秩序的开展。各项活动还设立了比赛机制进行考评，由段德俊任考评小组组长，成员有任宏、牛瑞萍、张丽梅、王萍。考评小组对开展的各项冬季上冰雪和户外体育活动进行合理评判，以激励为主，促动了各项活动的进行。
二、做好宣传工作，营造氛围
学校充分利用学校宣传栏、广播、电子屏、班会等多种形式广泛进行宣传开展“百万青少年上冰雪”活动，争取新闻单位的支持和参与，开辟专栏，制作专题节目，对活动进行宣传报道，形成良好的舆论氛围。在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“阳光体育，快乐成长”等口号深入人心。同时，利用校园广播在大课间及下午时间，对当天的体育活动开展情况进行简短的总结，表扬优秀班级及学生，以此营造体育运动的氛围，使冬季上冰雪和户外体育活动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了冬季上冰雪和户外体育活动在学生中的影响力和感召力。
三、精心筹划准备，保障安全
在活动开展前，领导小组要求由体育老师精心设计活动方案，因地制宜，因人而异的思考活动内容，确定学生长跑线路，确保线路安全，切实保障活动安全可行。在活动即将开展时对学生进行安全教育，户外活动时确保学生的保暖和安全，组织比赛公平、公正，对抗性比赛预防学生运动伤害事故的发生。在组织冬季长跑活动中，要注意学生安全，体质弱的学生可适当降低要求，因病不宜参加长跑活动的学生可申请免跑，鼓励班主任要全程领跑，以保证学生在活动中不会因打闹而引发安全事故的发生。基于本次活动的充分准备，活动结束后无一例安全事故发生。
四、师生全员参与，持之以恒
学校从一到五年级全部参与，由班主任老师带队，1—3年级每天坚持500米，4、5年级，每天坚持1000米。而且做好班级日志，由教务处组织检查。老教师也主动参与到活动中，用行动来带动班级学生，学生在老师的感召下都尽可能的克服困难参与到活动中，坚持每天锻炼。
五、不断总结经验，巩固实效
学校将冬季上冰雪与户外体育活动相结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。比如：十一月以学生身心健康为己任，轰轰烈烈开展了“冬季长跑活动”和“冰雪体育活动”。全校学生除每天的长跑活动外，还分年级开展拔河、接力、跳绳、踢足球比赛。班主任和体育老师共同组织比赛，烘托了气氛，使比赛紧张而激烈，达到的健身与趣味相结合的目的。比赛成绩进入班主任考核当中。跳绳比赛第一名是：一年二班、二年一班；拔河比赛第一名是：三年二班；接力比赛第一名是：四年一班；足球比赛第一名是：五年三班。冬季上冰雪与户外体育活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，本次活动达到了预期效果，通过开展冬季上冰雪与户外体育活动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。
篇2：小学冰雪运动进校园活动总结
2023年11月21日下午13时，在我园召开第12届冬季运动会。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐。”为了迎接本届运动会，我们园幼儿不怕苦，不怕累，经过一个月时间训练，使小朋友们变得更能干，更自信了，同时，也锻炼了孩子的身体协调能力。
本次运动会，首先就是小运动员们入场，在孩子们响亮的口号，整齐的步伐中可以看到，孩子们是多么喜欢参加本次运动会。在运动场上，我看到了孩子们精彩的表演，同时也看到了家长们对我们工作的支持，尤其是我们小班的孩子，第一次参加这种活动，家长们都非常的激动，孩子们在场上的情绪也很稳定。我们班一共两个节目，第一个是亲子游戏《蚂蚁找食》这个节目很出彩。ab两点妈妈在a点等着宝宝，宝宝把球运给妈妈。在运的过程中，孩子们激情特别高，虽然音乐结束但是有两个孩子坚持把球运到终点。家长们也很配合，整体来说这个节目很不错。
第二个节目是亲子操《爸爸爱你妈妈爱你》、我们的亲子操总共练习4次。家长们表现特别棒，动作很规范、妈妈们在前面带队。宝宝们和家长配合的很默契。不足的是家长的衣服不统一，爷爷奶奶们的动作不齐。在排练中我们感觉也很吃力，他们练习的也很吃力。所以明年的亲子操，我们以妈妈爸爸为主。家长和小朋友们穿亲子装表演，队伍在壮大点。今年的我们班16位家长和孩子参加，人员有点少。
《蚂蚁搬豆》亲子游戏的不足，幼儿头饰准备的不到位。有的孩子带着不合适，不能固定在头上。
本次运动会很成功，运动会圆满的结束了，孩子们拿着自礼品很开心，没有胜利的孩子也怀这友谊第一，比赛第二的精神积极参加了各个活动。运动会展示了幼儿们的风采，考验了他们的耐心，体力，激活的生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和顽强拼搏的精神，在这冬日里，点燃了一把熊熊热情之火。
篇3：小学冰雪运动进校园活动总结
一、开展状况：
这次趣味运动会胜利举办包括诸多方面，但其中几个环节起到举足轻重的作用。例如：趣味运动会筹划书的编写、趣味运动会竞赛场地的布置、趣味运动会竞赛现场的组织、趣味运动会播送稿的公布等等，以及活动中全体教职工积极努力与协作，都是这次趣味运动会胜利不行或缺的局部。
二、活动过程
此次活动共有七个工程：个人单项有麻袋蹦蹦跳、托球来回跑、踢毽子、筷子夹乒乓球、跳绳，集体工程有三人四脚.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳这个工程中参赛者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳着进展，这个嬉戏不仅表达了速度更表达了协调性的协作,这个工程的参赛者许多。在这些工程中在表达团队精神的要数三人四脚,和螃蟹背西瓜，有一人不协作就会前功尽弃,这个嬉戏大家都协作的很好,充分表达了团队精神。踢毽子、跳绳、托球来回跑、筷子夹乒乓球可谓深受大家宠爱,大家在玩这些嬉戏时笑声、加油声不断。固然场面更为喧闹的是教职工的拔河竞赛，学生们都为教师们加油鼓掌，更有局部学生还参加到教师队伍中帮着拉，虽然有些不符合规章，但全体师生很快乐开心，是整个校园布满欢声笑语。
三、工作阅历
在赛前做了充分的预备,包括活动、次序册编排、会场的布局与规划,器材的预备等.在筹备过程中大家团结全都.齐心协力，而且这次活动参赛者的热忱也是这次活动举办胜利的因素。
本次趣味运动会胜利并让让其更出彩，还在与细节上花心思，就是活动中穿插了趣味运动会播送稿。趣味运动会播送稿是每个参赛队的拉拉队队员编写的对本队参赛选手的一些鼓舞性的口号或小文章，由现场播送员播颂在这里进展的是趣味运动会竞赛工程的延长，各个代表队为了在本队的宣传上战胜对手，多出了稿，出了好稿。播送稿为参赛选手取得好成绩营造了良好的气氛，同时更好地增加了参赛者的团队荣誉感，在活泼了活动现场气氛，也提高了各参赛队的精神面貌和学生们的写作力量。
四、活动缺乏
编排上缺少细节严密，某些裁判员工作阅历不丰富，还有待学习与提高。
五、活动意义
这次活动不仅丰富了学生的课余生活更增进的大家的友情。我们确信，只要我们社团能够连续努力，能够虚心改良，怀着这份热忱精神走下去，以后的活动和工作确定会越办越好。
篇4：小学冰雪运动进校园活动总结
在领导的大力支持和全体老师的辛勤工作下，在裁判员的公正裁判下，通过全体运动员的积极参加，为其*天的20**年冬季运动会竞赛项目已全部进行结束。现在我代表大会组委会对这次的工作做如下汇报：
一、运动会组织状况
本次运动会共设拔河、跳绳、踢毽子、低〔中〕班级50米和高班级100米短跑、乒乓球等五个项目，共有**个班级，***名运动员参赛。参赛率占全校同学人数的**%。获奖***人次，获奖率占参赛人次的**%.
二、胜利的阅历
1、细心组织是保障这次活动顺当实施的关键
在本次运动会中，***副校长统筹谋划，为这次运动会方案的制定提出了建设性的指导看法。***老师全面协调，径直参加，为这次运动会的顺当进行作出了大量工作。***等裁判员公正、公正的裁判，为这次运动会的胜利增加了色调。还有医疗保障组、后勤组、秘书组等各位老师也在这次运动会中做了大量工作，现在我代表大会组委会向为这次运动会的成功召开付出劳动的组织和个人表示诚心的感谢。
2、检测了我校体育教学成果，活跃了学校气氛
本次运动会是在学校进行了同学体质测试的基础上召开的，运动会的一些项目都是在同学体质测试中进行过的。通过这次运动会的召开可以看出我校体育教学正在逐步走向正规。同学对这次运动会的召开爱好很浓，积极性很高。这次运动会的召开极大激发了同学爱好，很好得活跃了学校气氛。
3、这次运动会有效普及了运动竞赛的相关知识
一些同学，特别是低班级同学对运动会竞赛的规章和相关知识知道的很少。通过这次运动会竞赛项目的进行，同学知道了相关竞赛的规章和计分方法，如何裁判等等。特别是***老师和***老师在进行高班级组男子乒乓球冠、亚军争夺赛时的精确裁判，赢得了现场师生及家长的好评，也为这次运动会的成功闭幕画上了圆满的句号。
三、存在的问题和不足
1、组织不够周密，由于时间仓促，加之我个人比较忙，在制定运动会的方案时，没有设置医疗救治组和宣扬报道组。
2、个别老师和同学对运动会的认识不够，我们的运动会是本着“友情第一，竞赛第二”的宗旨进行的，是根据“赛出风格，赛出水平”的参赛原那么进行裁判的。个别班级报名有空缺，个别同学不主动报名参赛。
3、运动会的规模不够大。本次运动会设置的项目较少，一些常规的运动竞赛项目没有设置，如跳远、投掷、单杠、体操等。
四、反思
本次运动会作为一次尝试性的运动会，在活动中暴露出了一些问题，也取得了一些胜利的阅历，总体来说本次运动会获得了圆满胜利，缺点在所难免，我们只有不断总结，不断改进，才能把工作做得更好，没有最好，只求更好。相信在我们大家的努力下，我们学校的各项工作将会取得更大成果。
篇5：小学冰雪运动进校园活动总结
通过开展庆祝“冰雪节”主题大单元活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的童年节日。为此，我们抓住契机，在“冰雪节”主题大单元活动中，激发学生对生活的兴趣，培养学生的动手操作能力、想象能力、观察力及一定的创造能力，特开展此次活动。
我们将通过此次主题活动，引导学生走进冰雪世界，感受寻找冬的美丽，激发对生活的`热爱之情。同时，我们将为学生创设一个个丰富生动的情境，让学生在活动中通过自己动手设计制作““冰雪世界雪人设计”作品展，比一比谁的设计最美丽，最有创意；再通过做一做来感受大自然的美好，激发孩子们的创造热情与潜能，继而培养他们的动脑动手能力；组织学生以小组的形式到外面堆“雪人”，此“雪人”不是普通意义上的“雪人”，而是我们学习中的长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形等平面图形和长方体、正方体、圆柱等立体图形。通过运用雪来堆学过的立体图形和拼出平面图形的活动，培养学生合作精神，学会互相帮助，互相学习，知道合作的重要性。在活动后，我们还组织了学生以《我爱冰雪世界》为主题的征文活动，活动结束后以展板形式汇报展示。
我们的宗旨是班级人人参加，在活动中也让每个孩子感受到冰雪世界带给我们的快乐。
篇6：小学冰雪运动进校园活动总结
本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势，达到了熬炼身体、兴奋精神、凝集人心的预期目的。为此，有以下四个方面的总结：
一、领导的高度重视运动会能取得圆满胜利与领导的高度重视密不可分。学校领导首先对运动会各项工作提出明确的要求，并召开了运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣扬工作、赛程安排等都亲自过问，指导，分工明确；校长亲自挂帅组织成员仔细、公正的进行评比。
二、广阔师生积极响应，广泛参加广阔师生参加运动会的积极性高，参加面广。从开幕式到各个项目的竞赛，充分展示了我学区师生良好的体育道德风尚，展示了师生积极向上、团结一心和强大的凝集力。
三、各个部门大力支持、通力协作运动会从筹备到全部竞赛结束，期间有很多工作需要各方面通力协作，老师们能以大局为重，全力支持。配齐体育器材，安全保卫工作落到实处，保证了大会的顺当进行。
四、细心组织，裁判员工作仔细、公正在运动会筹办与组织过程中，体育老师付出了许多心血。裁判员老师工作积极仔细、公正，使整个赛场秩序井然，通过这次赛会，表达了我校老师的高度的主人翁意识。