篇1：高中数学老师年终述职工作总结
本学年，本人担任高一(12)、(18)班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德规范、“科学发展观”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，积极参加各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。
本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作。
从教导处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、加强与科任教师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
篇2：高中数学老师年终述职工作总结
寒来暑往，一学年的辛苦耕耘即将结束。回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛苦。
一、思想素质方面：
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长，积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、教育教学方面：
在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。
由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。
三、其他方面：
作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作两位班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的.活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。本学年出全勤。
xx年是休养生息的一年，也是迎接挑战的一年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。
篇3：高中数学老师年终述职工作总结
新年将至，一学期就要过去，因为带的是高三学生，真正觉得紧张忙碌。总体看，能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在我校“两课七环节”课堂教学模式的基础上，加大学生自主和探究的步伐，收到较好的效果。
一、政治思想职业道德方面
严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到早退，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面
我担任高三文科数学教学，文科生普遍数学能力差。为此，我平时认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，遇到难题，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向____分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
篇4：高中数学老师年终述职工作总结
尊敬的领导、各位评委，大家好！
我是xx高中数学老师，很荣幸能够在20xx年度对自己的工作进行述职报告。过去一年里，我在教学、科研、教改等方面都有所成绩，现在向大家做一下具体的报告。
一、教学工作
在教学工作方面，我本着教学育人的理念，注重授课方法的创新和质量的提升。我认为，教师的教学质量不仅仅表现在学生的数学考试成绩上，还能从学生的日常表现中得到体现。因此，我关注学生在上课、课后作业和考试中的表现，持续改进教学方式。
除课堂讲解外，我也注重培养学生的思维和创新能力。例如，在教学中，我推崇“情景教学”的方法，引导学生从实际生活情境中，发现数学问题，并且尝试寻找解决方法。同时，我也会鼓励学生使用互联网资源（例如数学竞赛网站、网络教学平台）学习并解决课外数学难题。
在本学期中，我所授课程的平均成绩较上学期有了明显提升，其中优秀率和及格率分别达到xx%和xx%。同时，针对学生掌握情况不同，我还会在教学中进行调整和安排，使得每个学生都能达到自己的最佳状态。
二、科研工作
在科研方面，我认为教师应该持续提升自己的学术水平和教学方法。在过去一年里，我参加了多项教育研究项目并取得了一定成果。例如，我参与领导的带领下，与同事进行案例分析，研究了数学教学中教师应如何有针对性地引导不同学生思维习惯与思维方式不同的问题。同时，我也加入了某省数学教育研究协会，并参与了研究小组的相关活动。
在教改方面，我认为教师应该常常思考自己的教学模式和教学方法，不断与时俱进。因此，我会不断尝试新的教学方法，并按照学校要求，积极参加教学实训和教学改进活动。例如，在本学期中，学校组织了“微课”教学，我在其中进行了自己的尝试并通过了学生的反馈取得了一定的成绩。
总的来说，过去一年里，我在教学、科研、教改方面都有了一定的成绩，但也还有许多需要进一步提升的地方。我希望在未来的工作中，能够持续进步并取得更好的成果，让更多的学生受益。谢谢大家！
篇5：高中数学老师年终述职工作总结
一.背景介绍
我是一名从事数学教学工作多年的教师，拥有丰富的教学经验和专业知识。在过去的一年里，我尽职尽责地完成了学校交给我的各项教学工作，并积极参与学校的教学改革和课程研发工作。现在，我将向学校汇报我过去一年的工作情况和成绩。
二.教学工作总结
在过去的一年中，我在教学工作中主要做了以下几项工作：
1.课堂教学
我从教学大纲出发，结合学生的实际情况和教学要求，有针对性地进行了课堂教学。我在教学过程中注重启发式教学和探究式学习，让学生在轻松愉悦的学习氛围中主动掌握数学知识和解决问题的能力。我每节课都会提供充足的练习题，通过课内和课后的跟踪检查，确保学生能够独立完成各种数学问题。
2.学生辅导
在学生辅导方面，我积极响应学校和班级的号召，和其他老师一起为学生提供各类课外辅导。我经常在下午自习时间或放学后留在学校，为学生提供针对性的辅导和答疑。我还与其他老师共同开展小组辅导，在新生入学时根据学生的前后基础做出辅导计划，提高他们的学习成绩和信心。
3.教材选用和研发
在教材方面，我和数学组的其他老师共同选用了适合学生的优质教材。同时，为了更好地扩展学生的数学知识和兴趣，我还积极参与教学研发工作。我们研发了一系列的实用性教学方法，如小组教学、反转课堂等，以提高学生的学习效果和兴趣。
三.工作成果
在过去一年中，我通过以上的一系列工作取得了较好的工作成果：
1.教学成绩
从学生的学习成绩和反馈来看，我的教学成绩获得了较好的评价。根据学校的考试结果，我的班级在指定的时间内，几乎所有学生都能够达到规定的最低学习标准。同时，我们班的学生数学成绩在整个年级中居于前列。
2.课程研发
在教学研发方面，我所在的数学组研发出的小组教学方案，让学生在合作学习的过程中，更好地掌握了规律归纳和解决问题的能力。同时，我们的反转课堂教学方案使用广泛，得到了其他班级和学科老师的认可和赞扬。我所研发的数学游戏也取得了一定的效果，能够激发学生对数学的兴趣和热情。
3.学生评价
学生对我的课堂教学和辅导工作一致好评。他们认为我的讲解清晰易懂，耐心细致，能够帮助他们更好地掌握数学知识和解决数学问题。学生表示，他们喜欢我的教学风格和课堂氛围，愿意积极参与到我的课堂和辅导中来。
四.改进计划
虽然我在过去一年中取得了较好的工作成果，但仍有一些问题需要在今后的工作中加以改进：
1.提高教学透明度
在课堂教学中，我需要更加注重提高教学透明度。有时候教学过程中因为一些突发情况或学生的问题，可能会影响到整个课堂教学进程。我需要提高自己对于与学生的沟通和劝导，明确教学目标，使学生能够全面理解我所讲授的内容。
2.制定更加严谨有效的考试评价方法
在学生统一考试中，我需要设法制定更加严谨有效的考试评价方法。这样既能够更好地评估学生的学习水平，更能够帮助他们更好地掌握数学知识。同时，对于一些学生来说，严格的考试评价标准难免会对他们的稳定性产生一定的影响。这时候，我们需要引导学生避免过度担心，重新调整学习计划和心态。
五.结语
总的来说，我在过去一年中较好地完成了学校和学科组交给我的各项教学工作。在今后的学习工作中，我将坚定信心，继续提高自己的专业素养和教学能力，为学生的健康成长和学校的教学质量不断做出贡献！