篇1：扶贫日的活动总结
活动当天，还通过发放教育扶贫政策宣扬单、向广大群众解读教育扶贫政策、开展走访贫困户等活动，为广大人民群众解读政策法规，宣讲科学学问，谋划致富路径，确保解群众所惑，化群众所急。
据了解，在我国第五个扶贫日来临之际，恩施市教育局号召局机关、二级单位、全市各中小学、幼儿园等单位通过开展“五个一〞活动，将扶贫工作抓好、抓实，抓出成效。
开展扶贫日集中宣扬活动。通过悬挂标语、制作墙报、电子显示屏、橱窗以及学校班(队)会、集会等方式宣扬“扶贫日〞，充分利用各级新闻媒体、微信公众号等，宣扬报导“扶贫曰〞开展的系列活动，为“扶贫日〞营造深厚的社会气氛，增添社会知晓度和认同感。
开展入户走访活动。各学校在全面落实教育扶包保责任制的基础上，确定特困生对象，由学校领导、政教处(德育处)、团(队)组织、班主任等组成慰问团队，对特困生进行慰问家访;主动开展“我为精准扶贫办实事〞主题活动。同时，市教育局组织局机关党员干部、帮扶责任人到该局驻村帮扶点白果乡两河口村的帮扶贫困户走访慰问，宣讲各项惠民政策，了解帮扶对象生产生活状况，与贫困户、村(组)干部、驻村“尖刀班〞干部主动协商，为贫困户出谋划策，努力实现脱贫目标。
开展帮扶资助贫困生爱心活动。全市教育系统干部职工充分利用“中国社会扶贫网〞信息平台，主动关注“中国社会扶贫网〞上有帮扶需求的恩施市贫困学生，每人至少开展一次爱心捐助。
开展教育结对帮扶活动。根据20xx年12月18日下发的《关于在全市开展教育结对帮扶工作的通知》要求，城区优质学校(幼儿园)对结对帮扶的乡镇学校(幼儿园)，开展一次教育帮扶活动。各乡(镇、办)优质学校对辖区薄弱学校开展一次教育帮扶活动。
开展科技服务下乡活动。市教育局组织“农、林畜〞等领域专家6-8名，成立科技小分队到太阳河乡青树子村，开展产业进展诊断、产业技术需求调研、现场技术咨询与培训、新技术新品种宣扬等活动，助推产业扶贫向纵深进展。
通过开展“扶贫日〞活动，旨在教育引导广大教育工和师生关注贫困地区、关爱贫困群众、关怀贫困学生，动员大教育工和师生支持、参加精准扶贫工作，推动恩施市教育助学脱贫行动，为全市打赢脱贫攻坚战奉献教育力量。
篇2：扶贫日的活动总结
根据《XX县20xx年全国扶贫日活动方案》，我局高度重视、精心组织、加强宣传，认真做好全国扶贫日各项活动，取得了较好的`效果，现将活动情况总结如下。
一、加强宣传，营造良好氛围
在全国扶贫日活动周期间，我局围绕精准扶贫等主题通过气象微信微博、气象显示屏和标语横幅等方式开展宣传，扩大群众知晓率，营造全社会参与的良好氛围。
二、组织开展走访慰问贫困村扶贫户活动
在全国扶贫日到来之际，我局组织全体单位干部职工到帮扶贫困村潘集镇朱郢村开展了贫困户集中走访慰问活动。我局干部职工到户为贫困户讲解宣传扶贫相关政策，询问了解贫困户需求和想法，帮忙出谋划策，并送去日常用品。
三、组织开展扶贫日捐款活动
我局积极组织全体干部职工参加扶贫日捐款活动。全体职工积极参与，纷纷捐款，共募集捐款850元。我局将会做好与帮扶村的对接，将募集资金用于帮扶贫困村。
篇3：扶贫日的活动总结
为进一步增进群众对公安工作的理解和支持，提升群众对公安队伍的满意度，努力取得“慰问一人、温暖一户、劳动一片”的社会效应，上王派出所结合辖区实际情况，认真开展扶贫日活动，现活动开展情况总结如下:
一、该所迅速召开扶贫帮困活动动员会，制定扶贫日活动计划，组织民警深入包联村组摸排，掌握辖区帮扶对象基本情况。
二、各责任区民警深入包联村组，认真梳理辖区内困难群众的基本情况，并登记在册，尤其是辖区孤寡老人、留守儿童和特困群众，要登门造访，实地了解他们的生活现状，询问其在日常生活中所遇到的主要困难和对派出所工作有什么意见和建议，对于群众提出的困难，能当时解决的当时解决，当时解决不了的整理出来，随后协商帮助解决群众困难。
三、建立长效机制，将帮扶工作长期化、日常化，积极为困难群众办实事。按照党的群众工作路线要求，扎实开展结亲帮扶活动，积极做好困难群众的帮扶工作。
截止目前，我所民警共走访慰问群众X户，解答群众各类户口问题X件，帮助特困群众X人，收集群众意见建议X条。
篇4：扶贫日的活动总结
每年的10月17日，是我国扶贫日，在这特殊的日子里，为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，本月我校成功开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”新春扶学助贫活动。现将具体情况总结如下：
一、大力宣传，营造热心助学的良好氛围。
我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体教师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深入人心。同时，通过校园张贴、旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动倡议，并结合“5.12”汶川大地震当时的捐款情况，激发学生献爱心的热情，营造扶困助学的良好氛围，争取广大学生及其家长的理解与参与。
二、精心组织，开展扶贫助学捐款活动。
我校的“扶贫助学献爱心”捐款活动得到师生的积极响应，学生们以班级为单位、教师们以教研组为单位，踊跃捐款共计5443元。在本次捐款活动中，涌现出许多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。
三、热心助学，解决贫困生实际困难。
为了充分发挥这笔捐款的作用，带动我校扶贫助学工作的开展，除了拿出X元资助对口学校下冶初中20名贫困生外，我校又认真开展摸排，在全校范围内确定了X名贫困生，每生给予X元资助，对他们表示一点关心，携手与他们共度难关。
本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心基金，并在学生中开展互助活动，采取“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助。
篇5：扶贫日的活动总结
根据你办《关于组织开展“10.17全国扶贫日”活动的通知》（银开发XXXXX号）文件精神，我局认真贯彻落实并组织党员干部到结对帮扶的兴庆区月牙湖塘南村开展了帮扶活动，现总结汇报如下：
一、主要做法
1、提高认识，加强组织领导。我局对定点帮扶工作坚持求真务实、开拓创新的原则，局领导班子高度重视结对帮扶工作，精心组织，帮扶活动确保了时间、地点、人员、主题、资金的落实，帮扶活动取得实效。
2、强化宣传，确保活动开展。组织党员干部到定点帮扶单位兴庆区月牙湖乡塘南村走访慰问困难群众，开展了“惠民生办实事”、“民族团结一家亲”志愿服务等活动。党员干部深入村队调研基本情况，通过与村干部座谈、观摩帮扶项目、走访群众，了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法，为帮扶工作理清思路。
3、注重实效，落实帮扶措施。
一是到位于兴庆区月牙湖乡的结对帮扶村塘南村走访慰问了困难群众。塘南村主要是从南部山区海原县搬迁的移民群众聚居区，重点走访慰问了5户困难空巢老人、五保户、重病致穷、残疾户、服刑人员家庭和特困户等家庭，每户赠送了价值300元的米、面、油、鸡蛋等生活物品。二是与村委会共商扶贫项目。主要对塘南村承接的如意服装公司半成品服装手工挑线任务的场地保障、冬季供暖、计件工费和管理流程，对黄牛养殖产业等进行了深入谋划，使各帮扶项目能更好地惠及民生。三是给村委会图书室赠送了50余册图书、杂志等读物，充实了村委会农民书屋的图书资料。
二、存在的问题
一是塘南村产业基础薄弱，围绕特色产业争取项目资金范围较小；二是定点帮扶舆论宣传引导工作有待一进步加强。三是在精准帮扶上有待一进步加强。
三、下一步工作计划
1、加强调研。围绕定点帮扶的工作要求，在社会扶贫、产业扶贫方面进行专题的调查研究，了解、掌握帮扶村建设需求，摸清底数，为开展社会扶贫、精准扶贫打好基础。
2、加强沟通。积极主动与对口帮扶村沟通联系，适时召开对口帮扶座谈交流会，总结工作，研究对策，为帮扶活动理清思路。
3、加强宣传。向帮扶村宣传党委、政府帮扶工作的相关政策和定点帮扶工作中的成功经验，进一步增强干部参与帮扶的积极性和主动性。