篇1：爱心助残活动总结
2014年5月18日是第二十四次全国助残日，今年主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。当天，黎城县黎侯镇李庄村博爱特殊教育学校内欢声笑语，长治市xx公益群的志愿者一行55人走进这所学校，看望慰问这里的特教儿童和老师，用爱心为他们送去了快乐和温暖。
活动中，志愿者们与生活老师一同为孩子包饺子，并参观了教室和学生的作品。在与孩子们一起互动游戏时，“教官”表现突出，孩子们天真烂漫，非常活泼，十分开心。志愿者们的到来，给这些特殊的孩子们带来了心灵的慰藉，播撒了爱的阳光，让孩子们备感温暖。
期间，校长向志愿者们介绍了学校的情况和目前存在的困难：学校的孩子多为残障儿童，一部分孩子大小便无法自理，洗衣量极大，急需四台大容量的洗衣机；目前学校餐厅的桌椅板凳老旧，孩子们使用极其不便，需要更新。听完校长的介绍后，志愿者们都被刘校长自费办学的爱心之举所感动，部分群友表示将利用自己的人脉呼吁更多的爱心人士来关注这些特殊孩子，尽力帮助刘校长改善学校环境。
是一个智障孩子的母亲，曾担任过小学代课教师，办学前她和丈夫经营着一间门市，是村里的小康之家。但她始终有块心病，就是不想让自己的智障孩子成为社会的负担，于是便有了办一所特殊学校的心愿，为了这个心愿，她举债60万元。学校自2007年开办以来，从起初的十几个孩子发展到现在xx多名身有残疾、智障的孩子，这些孩子在这里得到了无微不至的关爱和正常教育。
活动结束后，xx带领大家参观了xx的著名景点xx和xx。
活动捐赠物资明细如下：上衣xx件，下装xx件，围巾x条，帽子x顶，手套x副，自动铅笔x支，文具盒xx个，作业本（大）、英语本（大）、生字本（大）、语文本（大）各20本，生字本（小）、数学本（小）各20本，橡皮、铅笔各xx块（支），圆珠笔xx支，圆珠笔芯xx根，以及小贴画若xx张.共计xx件。以上捐赠赠品启用xx公益以往节余捐赠品.
同时现场捐赠的有:xx捐赠电炖锅1台，xx捐赠小案板1个，zz捐赠酸奶5件，xx捐款x元.
此次活动要感谢以下人员:
1.提供活动线索的xx;
2.活动踩点人员:xx;
3.历次捐赠的朋友及本次活动现场捐赠的朋友;
4.为此次活动提供车标及一次性碗筷的群员xx(车标制作费:xx元;一次性碗筷xx元);
5.积极参加本次活动的各位群友:xx
6.特别感谢活动带车的群友：xx
7.最后感谢xx积极供稿.
篇2：爱心助残活动总结
为弘扬中华民族扶残助残的传统美德，积极倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐、文明、进步的社会环境，5月21日，鹤湖学校开展了以“爱心助残”为主题的系列教育活动。全校师生积极响应，踊跃捐款。
升旗仪式上，德育处彭主任提出了“全面建成小康社会，残疾人一个也不能少”的倡议，大力呼吁全校师生尽自己的“绵薄”之力，献出自己的爱心。号召全体师生从自身做起，从点滴做起，说文明话，做文明人，积极参与助残活动。学生代表以“关爱残疾人从我做起”为主题进行了演讲，用感人的事迹告诉我们，残疾人身残但志坚，并表示会用实际行动践行助残活动。
同时，各班班主任老师认真组织学生召开了“爱心助残”主题班会。班会上，班主任向同学们介绍了全国助残日的由来和意义，讲述了残疾人自强自立的感人故事，从而让同学们走进残疾人，更多地了解身边的残疾人的状况和需求，自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。在各班的“爱心助残”班会上，同学们纷纷拿出自己的零用钱、压岁钱，奉献自己的爱心，用自己的实际行动践行着一个有爱心的小少年。
聚沙成塔，聚水成涓。通过活动，体现了同学们博爱、奉献、团结、向上的高尚品质，对弘扬中华民族扶残济困的传统美德具有深远意义，使全体师生充分认识到扶弱助残、关心帮助残疾人是一项有意义的活动，让残疾朋友享受到社会大家庭的温暖，真正把关爱残疾人的一片爱心落到实处。
篇3：爱心助残活动总结
中国政府越来越重视对残友的关爱，和谐的社会不该仅有健全的美，残缺也是种美。和谐的社会中不该少了这些残友的笑容。我们的帮助常常是举手之劳，但残友感受到的关爱和认可是无限的。只要献出一点爱，世界会变得很美好。创造一个和谐的社会，让残友能生活在一片温暖、和谐、平等的天空下！
在市残联组织及老师的积极努力配合下，此次在幸福门的活动顺利开展并圆满结束，活动的整体效果较好，响应预期目标：关注社会，关爱残疾友人，提高大学生素质”。此次参加活动的有经济管理系学工办老师、青年志愿者及入党积极分子、雷锋小分队，活动过程中我系入党积极分子担任了残疾人的引领、现场礼仪服务等工作。入党积极分子积极帮助行动不便的残疾人朋友，并与残疾人朋友亲切交谈，友好沟通，展示出我系入党积极分子的良好精神风貌，并在实践中上了一堂具有奉献、互助精神的党课。给大家感触最深的是这些人虽然是残疾的，但他们的心不残志不残。他们是那么的热爱生活，他们需要社会的关爱，哪怕是我们和她们聊聊天，她们也会感到快乐和温暖。
通过这次活动，不仅使同学们从中接受了教育，受到了启发，而且还增强了同学们的社会责任感和爱心意识，从而给她们上了一堂生动实际并且充满爱心的社会教育课。针对此次活动的不足，我们会吸取经验教训，继续做好以后的爱心活动。
篇4：爱心助残活动总结
在第二十三个“全国助残日”来临之际为大力弘扬人道主义精神倡导扶残助残的良好风尚营造理解、重视、支持特殊教育的良好氛围根据上级有关文件精神我校高度重视此次活动的开展现总结如下：
一、认真组织、广泛动员
1、利用晨会在全校师生中进行宣传教育让师生们形成更高的扶残助残意识
2、开展班会课专题教育在各班形成“爱心助残”良好氛围
3、学生将扶残助残教育内容带到各自的家庭让千家万户的家长了解并支持本次活动
二、开展活动、认真总结
1、各班出一期“爱心助残”的主题板报
2、各班学生讲一讲感人的“爱心助残”故事
3、开展学生现场集体捐款献爱心活动
本次“爱心助残”活动让广大师生受到了良好的道德情操教育形成了良好的助人为乐的意识取得了良好的教育效果