篇1：教师优评述职报告
尊敬的领导、各位评委，大家好！
我是XXX，一名小学语文教师，很荣幸能在这里向大家述职，讲述我在过去一年里的工作与收获。
我想说的是，作为一名小学教师，我们所肩负的责任与使命十分重大。我们不仅要掌握好自己的学科知识，还需要担当起培养学生素质和养成好习惯的使命。在过去一年里，我一直努力工作，不断提升自己的教育教学水平，让学生在我的课堂上得到全面的成长和发展。
在学科知识教学方面，我一直坚持以学生为中心的教学理念，注重启发式教学和探究式教学的方法，让学生在自主探究中提高学科素养。同时，我还注重提高学生微技能和解题能力，通过多种教育方式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。在语文阅读方面，我注重培养学生阅读兴趣和阅读能力，帮助他们理解文本内容，并通过启发式教学提高学生的推理和表达能力。
在德育方面，我注重培养学生的品德素质和良好习惯。我通过生活教育和班会，让学生感受到优秀品德的魅力，引导他们树立正确的价值观，并在日常生活中鼓励他们养成良好的习惯和行为准则，让学生从小建立正确的行为模式，最终形成成长的优秀品质。
在教学组织方面，我注重以合理的教学目标和准确的教学方法，提高教学效率，让学生在有限的时间里学有所成。同时，我还注重教学环节的互动与反馈，帮助学生及时纠正错误，提高自我思考和独立解决问题的能力。在学生评价和考试成绩方面，我多次组织以单元测试的方式考核学生的掌握程度，让学生在教学过程中做好巩固复习，提高考试成绩。
在教育培训方面，我参加了多次区级和市级教师培训活动，不断提升自己的教育思想和教育能力。同时，我还运用QQ群和微信公众号等平台，与家长保持紧密联系，把教育工作做到每一个细节上，不断争取家校合作共同促进学生的全面发展。
在这里，我要感谢领导、各位评委和学生家长们的支持和鼓励。正是你们的信任与支持，让我充满信心，愉快的走在教育教学的道路上。
我会一如既往的为学生建设和创造一个有价值的教育环境，通过自己的不懈努力，让学生在我的课堂上成为更好的自己。同时，我还会继续深入追求教育，不断提升自己，为学生的成长和中华民族的繁荣发展做出自己的贡献。
感谢大家！
篇2：教师优评述职报告
尊敬的领导、评委：
大家好！我是某学校的一名教师，今天来给大家做一份职称评定述职报告。
我自2010年加入该校担任教师工作，历经多年的教学实践，积累了丰富的教学经验和管理技能。在教学工作中，我主要担任初中数学和物理学科的教学工作，同时积极参与学生课外活动的策划和组织。接下来，我将针对求职岗进行专业及工作经历介绍和个人特长展示。
我上大学时学习的是数学专业，毕业后曾在一所学校担任初中和高中数学教师。由于对物理学科有着浓厚的兴趣，我后来又考取了大学物理学专业的硕士学位，并在另一所学校担任过物理教师。这些岗位的工作经历，让我对初中、高中两个学段的数学和物理教材有了更深入的了解和掌握，也积累了丰富的教学实践经验。
我之前所任教的数学和物理学科，均属于常规的理科学科，而且教学内容较为抽象，学生往往难以理解，因此在教学中，我尝试运用生动有趣、富有趣味性的教学方法，在平凡的讲解中充满着趣味性和挑战性；同时，通过布置一些基础性的小练习，使学生的基本技能得到逐渐提高。这些教学方法的运用，不仅提升了学生的科学素质和学科水平，同时也提升了我的教育教学质量，让我获得了学生和家长的认可和好评。
我还积极参与学校的管理工作，主要负责班主任工作，每个学期进行班级分班和调整、晨、晚自习和学生安全教育、校内文艺活动、家长会以及每周固定的学生奖励递交等事宜，同时还定期与家长进行沟通和交流。通过这些管理经验的积累，我不但掌握了有效的班级管理和学生管理方法和手段，而且也提高了沟通协调的能力和管理能力。
通过我的教学和管理工作经验，我深知岗位需要自主学习、快速开展工作的能力、学科领悟能力、创新探索能力、沟通协调能力和学术综合素质等，我会以更高的目标、更优质的服务、更精确、精细、专业的要求来为学校评定申请做好工作。
谢谢大家的认真聆听！
篇3：教师优评述职报告
尊敬的领导、亲爱的同事：
大家好！感谢您的一直以来对我的支持与关注。今天，我以中学历史教师的身份，向领导和同事汇报我这一学年的工作。
一、教学工作
作为一名中学历史教师，我一直致力于教学质量的提升和教学方法的创新。今年，我主要在以下几方面做了不少的工作。
1、教学内容的创新
中学历史课程内容的更新与创新是实现历史教学有效性的重要手段。今年，我认真研究新教材，选用适当的案例、文献阅读等方式，使得历史教学的内容更具有深度和广度，引导学生更好地理解历史事件展开的历程。
2、公正评价
今天的学生是全面发展的未来，他们的学习兴趣和学习动力对于历史教学的成功与否影响至关重要。因此，我尽力创造公正的教学环境，注重学生自主学习的促进与实践，同时通过多种考试手段和不同的评价方式，让学生得到全面的评价，进一步促进了学生的成长与发展。
3、课程的生动性和趣味性
学生只有对老师的历史教学充满热情和兴趣，才能真正听懂并喜欢历史学科的学习。为了增强课堂的互动性和趣味性，我多次尝试在课堂上利用不同的教学方法和手段，使得学生们更容易接受、理解和掌握知识。
二、个人成长
虽然我是中学历史教师，但我并不希望停留在一成不变的水平上。因此，我一直努力发觉自己的不足和需要改进的方面，在个人成长上，我主要取得了以下的收获。
1、专业技能与知识的提升
我认为一个好的中学历史教师必须专业知识扎实，教学经验充分，能够灵活运用教学的方法和手段，能够针对不同的学生设计出不同的教学方案。因此，我通过各种渠道不断深化自己专业知识和技能，通过和同行交流研讨，不断提高自己的教学水平。
2、综合素质的提升
一个优秀的中学历史教师，除了要具备专业技能和知识，还要具备很多的综合素质，如良好的语言沟通能力、严谨的思维逻辑、思考深度等等。在这一年中，我通过不断地刻苦努力和自我反省，提高了自己的综合素质，增长了见识，提升了自己的职业素质。
三、圆满完成工作任务
今年，我的工作任务是根据教学计划要求，完成历史课教学工作，在课程内容的更新、学生学习兴趣和留存率的提高等方面做出有效的工作。除此之外，我还积极参加学生社团活动，探究历史知识，推动历史教育方案的发展等方面作出了实实在在的贡献。
一年的教学生活，让我感受到了来自学科和学生的乐趣和挑战，也受挫和成长。我将会在以后的教学中，在完成教学任务的同时，不断提高自己的专业素养和个人成长。谢谢大家！
篇4：教师优评述职报告
尊敬的评委和领导：
非常感谢您的来信，成为高中教师是我人生成就中的一大荣誉和喜悦。经过多年的教学实践和努力，我深刻认识到教师是教育事业中不可或缺的组成部分，教书育人是一项极其重要的社会责任。在业内同行的激励和我自身的努力下，我一步步成长为了一名优秀的教育工作者。此次来报告，目的在于展现我为人师表的经历、教学方法和教学成果，希望您能评估并确认我的教学实力和专业水准。
一、岗位背景
我是某中学数学教师，工作时间已超过十年。在这段时间中，我一直致力于为学生提供优质的数学学习环境和学习资源，为学生解答疑惑、指导学习，并鼓励和引导学生积极参与学习活动，培养他们良好的学习习惯和提高学习成绩。
二、教学理念
我的教学理念是基于学生为中心的教学方法，最大限度地发挥每个学生的潜能。我了解每个学生的需要和教育背景，因为每个学生具有不同的学术和社会经验，在课堂上，我会积极解决他们的问题和疑惑，认真听取他们的声音，并为他们提供合理的学习建议。在课堂上讲解概念、定义、定理和公式时，我会采用具有启发性的讲法，启发学生主动思考，通过学生之间的讨论来提高他们的思维和分析能力。此外，在课程的结尾和开端，我将会检验学生的学习成果，包括课堂练习和作业，这有助于赋予学生实际的思考问题的经验，让学生有一个准确的评判自己学习成果的方法和思路。我的教学方法以学生为中心，关注“学生是学习的主人”这一原则。
三、教学成果
在我的教学中，学生的学术水平显着提高，学生的数学成绩普遍优于全县平均水平。而在学生个人领域方面，他们的思维逻辑、问题解析能力和团队协作能力也取得了明显的提升。具体成果如下：
1、多项荣誉
我的任教班级在校内和县内数学竞赛中均取得了常年高分，上升了地区竞赛排名。此外，我的学生也多次荣获全国数学及科技竞赛第一或者第二等的奖项，不少学生被成功录取到名牌大学。
2、良好的评价
在学生的评价中，他们一致证明我是一位充满活力、认真审慎的老师，在我的教学中，学生得到了良好练习机会，用短时间?就能迅速掌握技巧。
3、教学研究
为了不断提升教学水平，我积极参与教学研究，配合学校的新教育改革，研制了一种数学教学模式，将具体问题作为教学的出发点，并将数学名词与实际生活等问题联系起来，有效激发了学生的兴趣，同时搭建了一个富有挑战性、实质性的学习环境，以便学生更好的在学年结束前达到我的教学目标。
四、自我评价
在我的教学过程中，我的授课风格直而不失灵活性，与学生沟通加强，避免了过分压抑学生积极性，同时不过分极端。我教学理念注重培养学生有效的解决问题的方法，不仅注重知识点本身的理解，也注重思考方式及方法；同时，我的教学方法具有启发性、针对性强，能在学生中产生不同的反馈。我的教学效果显露出的许多优势，学生倍感鼓舞，课程趣味性高。
五、展望未来
我深知作为教育工作者，在人才培养方面，还有许多工作要做，如如何适应新的课程要求，如何更好的创新教学方式，如何更有效的与家长、同事、管理员合作。因此，我期待获得您的认可与指导，以支持内容成为学术领域的思想普及，同时推动我在教学路上解决难题，提高教学水平并全方位尽劳行我师职。感谢您的关注和评价！
谢谢！
此致
敬礼！
教师：***