篇1：小学教师新学期个人工作计划
XX老师说过这样的话：每个智力正常的孩子都应当能接受课文的难度，但常规教学教出的部分同学却接受不了。为什么?阅读的量不够。可老师不但不想方法让同学多读书，却逮着那几篇有限的课文深究细钻，深得让小孩子接受不了。而进行海量阅读的同学读得多，每一个孩子都能轻松理解课本。我还不能领我班的同学海量阅读，但我想以此为我的追求目标。
首先，我把课文教学简化，同学一读就明白的不讲，熟识生字，课文熟读以致背诵。争取每课只提一两个简洁提纲挈领的问题，不对课文的词句深究细挖。留时间让同学都能把课文读熟，读出感情。课文阅读教学模式大致为读文(多种形式)回答提问识字(读词语、读句子、自己认读、同桌互查、小老师领读、开火车读等)再读课文，口头填空。
写字教学与阅读分开进行，要扎扎实实地，估量两天一课。
其次，把练习册上的短文也拿来课上读熟，增加阅读量。
再次，在同学完成作业后，提倡读书。嘉奖这样做的孩子，我也要抓时间给同学读故事引起他们的兴趣，激起孩子效仿的热忱。
最终，利用评比机制，促进同学读、背、识字、写字。在墙上固定位置设立评比专栏，用书上的贴纸换评比栏中的星星。同桌、同组互助学习，争当红队龟兔。
对同学读背识字的检查，先小组中互查，再由我抽查，充分发挥小老师的作用。
做好后进生的辅导。在学校充分发挥小老师的作用，上课提问时，先让优生回答，再让后进生答。
我希望并尽力使这学期的各方面工作会有较大的改进。
篇2：小学教师新学期个人工作计划
一、指导思想
本学期以学校工作思路为指针，坚持“把简单事情做精彩”的办学理念，作为一名线教师，我会以高度的热情参与到工作中去，围绕“学校三年规划”，开展学校布置的各项工作。进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
二、教育方面
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
6、加强安全教育，确保学生在校安全。
三、教学方面。
1、积极参加各级部门组织的培训活动。
2、认真学习《课标》，进一步领会新课标的精神，转变教师的教学观念。牢固树立学生是学习的主人，以“平等、宽容”的态度对待学生，努力建立互动的师生关系。
3、改变学生的学习方式。变要我学为我要学，为培养未来所需要的人才打下基础。
4、关注课堂教学，提高课堂质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体。提倡把日常的每一节课都当做公开课来上，提高随堂课的质量，及时对所上的课进行教学反思。
四、本职工作
（一）常规教育方面
1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，使学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。根据学校主题班队会安排开展相应的活动，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内板报的教育作用，根据每月教育宣传主题分组办出小报，开辟一块语文学习园地，展示学生的学习收获；根据一月评价，将班级之星的照片粘贴在教室的显眼处。
篇3：小学教师新学期个人工作计划
一、思想政治的砥砺
我将坚定不移地热爱祖国，全心全意拥护党的领导，对本职工作充满热情，关心国家大事。通过持续的政治学习，我将记录政治笔记，以提升我的觉悟和意识。在个人道德修养上，我将严于律己，以身作则，关心学生的学习与生活，成为他们的良师益友。我将与同事们团结协作，共同营造一个和谐的工作环境。
二、个人业务的精进
作为一名教师，我深知除了良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备高水平的业务技能。本学年，我将拓宽视野，订阅专业杂志，浏览教学网站，随时记录可借鉴的教学经验、优秀案例等，以备不时之需。我将不断充电，每天安排时间提升基本功，努力成为学生随时可汲取知识的源泉。
三、课堂教学的优化
课堂是教师传授知识、解答疑惑的主战场，也是学生成长的乐园。为了使每堂课的40分钟高效有序，我将注重课前、课中、课后三个环节。课前，我将认真备课，熟悉教学软件操作，确保课前准备充分。课中，我将全神贯注，运用旋律代替指令，让学生在音乐的欢快氛围中学习。课后，我将及时反馈，记录教学中的成功与失败，及其改进方法。本学期，我还将为学生创造良好的课堂氛围，培养他们良好的课堂习惯，让他们在轻松愉快的环境中积极学习。
四、文艺汇演的筹备
每年的文艺汇演是我工作的重点。随着素质教育的提出和教育体制的改革，对于一线教师的要求也越来越高。今年，学校安排了“六一文艺演出”和“元旦鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生和学校的艺术教育提供了展示的平台。我将全力以赴，为学校和学生增光添彩。因此，我感到压力重大，但我将把压力转化为动力，保持脚踏实地的工作作风，保持健康的心态，锐意进取，追求卓越。我相信，我的付出终将有所收获。因此，开学初，我将挑选“苗子”，带领他们踏上艰苦的训练之旅，为那一刻的辉煌付出汗水和努力。
篇4：小学教师新学期个人工作计划
(一)预期目标。
1、要不断的提高自己在训练教学方面的力气，主动的参预学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。
2、不断的提高自己的科研力气，平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积累。用新课标的理念不断的充实自己。3、加强和结对老师的相互沟通和切磋，发挥骨干老师的带头引领作用，留意培育同学各方面的力气。
(二)现状分析：在教学方面积累了一些阅历，但离要求还有确定的距离。需要不断的加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高。
(三)具体措施
1、在本学期里阅读训练理论的书籍，并写好读后感。
2、主动开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，主动进行研讨及反思，共同进步。
3、平日要多进行相互听课活动，相互沟通思想，相互学习，共同进步。
4、在教学中，做到"三反思'：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。
5在课堂中转变传统的教学方式，依据同学实际状况，创新一些适合同学的活动，转变同学的学习方式，使同学会学、乐学。
6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组训练教学质量。
7、接受应用多种形式进行训练理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。
8、应用信息技术关心课堂教学。要迅速而灵敏、合理使用网上下载课件，吸引同学的留意力，激发同学的学习兴趣，使同学乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发同学的学习兴趣，使生产生猛烈的学习欲望，乐学、爱学。
9、连续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身训练教学水平及修养。
以上是我本学期的工作方案，认为正确而不怀疑通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务力气有进一步的提高。
篇5：小学教师新学期个人工作计划
新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据实际情况我拟定以下个人工作计划：
一、加强学习，提高认识
读书学习——注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想
二、以身立教，为人师表
师德——教师职业作为一种以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须"美其德，慎其行"，不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名教师，我要时刻提醒自己，我服务的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。
三、潜心教研，提高素质
教育教学离不开教学研究，为了提高自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式---教师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂中出现的问题，并及时进行反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。
四、关爱学生，无私奉献
本学期，我担任三年级数学教学工作。在工作中，要注意转变观念，端正思想，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生。
篇6：小学教师新学期个人工作计划
作为教育行业的我自然充满信念地迎接一切的到来，以下是我的个人工作打算：
一、指导思想
新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，主动学习，勤于钻研，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量。仔细备课上课，不敷衍塞责。
二、素养教育
我注重推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐烦教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康进展。
三、教学常规
我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将主动学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问能力两方面细心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
四、预期目标
1.抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。
2.推动课改——理论支撑，加强实践，提高质量。
3.推动科研——完善制度，营造气氛，推出成果。
4.夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。
作为我校教师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作打算与教学打算，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他教师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的科任教师。同时以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生进展的空间，张扬学生独特，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素养教育的重要阵地。
我会在过去一年的基础上，继续努力教学，提高学生的文化课素养和思想素养。我依据当代学生的思想特点改良了我的教学方法和能力，我与时俱进，开拓创新，主动的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。在课堂上，我和学生是师生关系，在课下，我们是伴侣关系，能够做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片”，这才是新时代教学的目标，我信任我会朝着这个方向前进的!以上是我在本学期的工作打算，信任在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。