篇1：小学支教活动个人活动
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，西陵中学对面的山上，已经从一片冰冷荒芜的枯黄变成了赏心悦目的脆绿。而我，也要和西陵中学，和我的顶岗生涯说再见了。在实习的这段日子里有伤痛与疲惫，有彷徨与失落，更有沉甸甸的感动和值得收藏的点滴故事。实习中，通过切身实践，我深深体会到“教育”的深刻内涵。这次实习，也确实是我在教育之路上，得到的一次全面的、系统的锻炼。总之，顶岗所给与我的，足以成为我大学生活、甚至整个人生画册上浓墨重彩的一笔。
思想政治表现：
在实习过程中，作为一个预备党员，作为团队的小组长，我深知自己的职责。所以我一直严格要求自己，积极投身实践，总结经验和教训，并把自己的成功经验毫无保留地与大家分享，努力在团队中起到带头作用。争取做好驻线老师、实习学校、实习学生的纽带作用。及时准确地做好上情下达，下情上达的工作。
教学实习：
在这次实习中，我主要负责八年级两个班的地理教学和一个班的英语教学工作，任务繁重，但是没有压力就无存动力。我一直把这当作是对我的一次考验与挑战，并且认真、踏实地完成了实习。抱着感恩的心态，怀着对学校领导的感谢，我完成了我的顶岗生涯。
“只有课备得好，才能把课上好。”所以，即使我的确对地理不是很精通，但是既然已经像英语一样，成为了我的工作，我就必须要把它完成好，甚至努力争取更好。我将在学校中学到的理论与实践相结合，从备好一份教案开始，积累我宝贵的实习经验。我和学校老师一直保持着密切联系，经常探讨交流，同时我也不断请教教学方法、教学经验。听课、上课、反馈、反思、改进、记录教学日志几乎串成我整个的生活。我不断发现问题，解决问题，在实践中不断的改进我的教学，逐渐形成了自己独特的风格。功夫不负有心人，我一直来的踏实勤恳，大胆创新，最终换来了学生们对我的爱戴，也得到了其他老师和领导的肯定。
篇2：小学支教活动个人活动
20xx年x月，作为一级骨干教师，我光荣地成为了云山点校的支教教师。学校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。
一个季度的支教工作结束了，在这段时间里，我用心投入，专心工作。现就个人的工作情况作如下总结：
一、根据需要，承担工作任务。
支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻区上级支教精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。
4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定我的教育和教学工作重点。
二、认真准备，扎实工作。
支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，每一份工作都要精心准备。
1、共同提高，注重协助。在了解了学校情况的基础上，把绿柏小学优良的管理工作经验，结合云山点校的实际情况进行沟通运用。使云山点校的各项工作能有层次有梯度的逐步提高。
2、认真备课，注重课堂的实效。支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。本季度我为云山的老师们上了一节公开示范课《变化的量》，老师们课后是这样评价的：这节课课前的铺垫印象深刻，整节课条理清楚，有序；学生感兴趣，甚至于听课的教师也非常感兴趣，调动了学生的学习积极性；课堂上的猜测探究，激起兴奋点，学生真正的动起来了；合作学习培养了学生的合作意识等等。
3、认真写稿，注重讲座的实用。做一次专题讲座，这是上级给每一位支教提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。
4、热爱学生，注重教育的实质。像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。我接手的是六年级二班的数学课。接触这25名学生，第一感觉朴实，真诚，羞涩，可爱，但个人卫生较差，有的孩子就像从没有洗过澡，脖子，耳朵上一层厚厚的污垢。虽然这样，我没有嫌弃他们，而是不断的提醒他们要做好个人卫生。慢慢地孩子们在我的关注下逐渐清晰起来，露出他们那漂亮可爱的脸庞。
三、敬业爱岗，做好表率。
在支教工作中，发扬爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。
四、发挥桥梁作用，使两所学校间互通往来，优势互补，达到双赢。
本季度我为云山点校的老师们创设了一次与绿柏小学互动的机会。得到了绿柏小学全体行政的大力支持，老师们在观看了升旗仪式及听课之后，感触很深，认为这样的学习机会很少，希望多进行几次。
总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。
篇3：小学支教活动个人活动
尊敬的领导，各位评委，大家好！
我是参加支教的教师，为期一年的时间让我感受到了许多，也收获了许多。
第一、教学工作：
我主要担任小学的语文、数学及英语课程的教学工作。对于语文课程，我注重帮助孩子们掌握正确的阅读方法。在我教授的语文课堂上，我通过朗读、比赛、角色扮演等形式激发了学生们的兴趣，提高了他们的听说能力、阅读能力和写作能力。在数学方面，我采用了一些新的教学方法，例如通过游戏的方式教授数学知识，让学生们愉快地学习。对于英语课程，我主要帮助学生们提高基本的听说能力，例如学习英语歌曲和简单的英文单词和句子。在此期间，我也积极向学校提出建议，为了更好地贯彻落实新课程改革，创设一些新的活动和教学细节。
第二、课外活动：
为了让学生们在学校之外也能够得到丰富的体验和锻炼，我积极参与并组织了一些义工活动和校外教学活动。例如，我们清理了附近的垃圾，并与当地的居民交流和交流，还有组织了一些文艺活动，唱歌、跳舞、摄影等。此外，我们还带领学生们到校外进行采访、观察、实践等活动，通过亲身体验让孩子们更深入地了解到不同的文化和行业。
第三、心理辅导：
除了教学工作和课外活动之外，我的工作还包括为学生提供心理辅导。我主要关注孩子们的心理健康，例如情感问题、自我意识以及家庭和社会关系等。我沟通了孩子们的动机、兴趣、期望，并为他们提供了一些疏导、安慰和指导。通过关注孩子们的心理健康，我帮助他们构建更健康的人格和应对策略，让他们更好地面对生活和挫折，更自信地成长。
以上是我的个人总结，希望大家对我的工作有更多的了解和认同。我相信在接下来的工作中，我能够继续保持好的状态，努力学习和成长，给学生们提供一个充满正能量和快乐的成长环境。再次感谢各位领导和评委的支持和关心，谢谢！
篇4：小学支教活动个人活动
回首支教活动的日子，时间过得真快。一转眼已经过去了两个月，仔细回味这段宝贵的经历，喜怒哀乐交织，收获颇丰。在这段时间里，我不仅有幸结识了一群可爱的小朋友，更收获了对教育事业的感悟和思考。在此，我想就这次支教活动进行一次个人总结，希望通过这篇文章，能够对这段经历有一个全面的回顾和总结，也希望能够和大家一起分享我的所见所闻。
与孩子们相处的过程中，我深刻体会到了教育的温暖和力量。每当看到一个孩子因为懂得了一个新知识而眉开眼笑，每当看到一个孩子因为进步而自豪，我都感到无比的欣慰。这让我更加坚定了我在教育事业上的初衷，也让我深刻理解到了教育的影响力。支教活动不仅提供了我一个奉献爱心的平台，更让我对教育事业有了更加深刻的理解，让我对自己的未来有了更加清晰的规划。
在这段时间里，我的工作不仅仅局限于教书育人，我还参与了一些与学生家长的交流活动。通过和家长的沟通，我更加深刻地理解到了家庭对孩子成长的重要影响。在支教活动中，虽然我所做的工作可能只是沧海一粟，但我深信，只有当家长们意识到教育的重要性，亲子之间建立起充满爱的沟通，孩子们才能真正受益。我希望在未来的工作中，不仅能够关注学生们的学习，也能够多与家长们互动，多为家长们传递一些关于教育的理念和方法。
在支教活动中，我最大的收获莫过于对孩子们的情感关怀和陪伴。尤其是那些贫困家庭的孩子，他们的内心更加脆弱，需要更多的关爱和呵护。在和这些孩子们的相处过程中，我深刻领悟到了爱的力量。我不仅是他们的老师，更是他们的朋友和依靠。通过陪伴和心灵的交流，我和这些孩子们建立起了深厚的情感纽带，这也成为了我这段支教经历中最宝贵的财富。
在这段时间里，我也遇到了一些困难和挑战。首先就是对教育技能的不足，这使得我在课堂上有时会感到力不从心。而且，由于我们所处的地区比较偏远，缺乏教育资源，这给我们的支教活动带来了很大的困难。但是正是这些挑战让我更加努力，在这样的环境下，我不仅更加认真地对待每一堂课，更多地与同事合作，相互学习，共同进步。我也通过努力克服困难，让自己不断成长，提高了自己的教育水平。
这段时间里的支教经历让我受益匪浅。通过这次支教活动，我不仅对教育事业有了更加深刻的理解，更对自己的未来有了更加清晰的规划。我深深地领悟到了教育的意义和温暖，也学会了如何去关爱和陪伴孩子们。在未来，我希望能够继续投身于教育事业，在自己的岗位上不断完善自己，更好地为孩子们的成长贡献自己的力量。
通过这次支教活动，我也学到了很多做人的道理。在日常生活中，我更加珍惜自己所拥有的，也更加感恩于这段珍贵的经历。我也学会了如何与人相处、如何以善良和包容的心态对待生活中的一切。这段支教经历对我来说不仅是一次教育经历，更是一次人生历练，让我从中学会了如何成长、如何积极地面对生活。
我要再次感谢这次支教活动给了我这样一次珍贵的经历，让我深刻地认识到了教育的重要性和温暖。在未来的道路上，我会继续努力，将自己的所学所得用于实践，为教育事业贡献自己的一份力量。我相信，在这条充满阳光和爱的道路上，我一定不会孤单，我一定会和更多的人一起前行，创造更美好的未来。