篇1：最新教师述职报告
我叫刘慧侠，2001年7月毕业于湖北汉川师范，2004年6月取得陕西教育学院汉语言文学专科学历，现从教于太贤中心小学，小学高级教师，担任语文教研组组长及语文教学工作。
自任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，多年来深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。
在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，摸清学生知识底数，注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的关系，使学生利于接受所学的知识。
作为小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。作为语文教师，我知道要取得学生的信服，光有细致的思想工作是远远不够的，最重要的是要在课堂上用知识去征服他们。因此，我认真进行业务学习，将自已的专业知识进一步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努力提高自已的讲课艺术和授课水平。结合所教学生特点，以教好学生为核心，大胆尝试各种教育教学方法，从知识上来吸引学生，确实学到一技之长。在教学过程中我努力备好每一节课，课堂上紧密联系实际，提高学生的学习兴趣，收到了较好的效果。注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学生在不知不觉中学到了知识。通过一年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得到了领导和同事的认可。
一份耕耘，一份收获。2012年9月，被阿党镇太贤社区委员会、社区服务中心评为优秀教师。
2012年11月，被评为文科组优秀教案获得者，受太贤中心小学奖励。
2013年3月被评为优秀教师、语文教学能手、并在县级统考中获得第七名，受太贤中心小学奖励。
2013年5月，被评为语文教学能手，受太贤中心小学奖励。
在今后的工作中，我将一如既往、再接再厉，努力为社会培养出更多更优秀的人才。
篇2：最新教师述职报告
根据学校工作安排，结合自身工作职责及本学期学科教学工作实际，现述职如下。
一、概况
本学期所教班级分别是一个理科平行班，一个为文科实验班。从成绩上看，文科班成绩较好，理科班成绩不稳定，有波动。
二、教学工作完成情况
本学期教学工作情况完成如下：
针对两个班级的边缘生，采取课上提问和课下辅导相结合的方式。课上通过提问吸引学生注意力，紧抓基础。课下通过辅导查缺补漏。
紧抓课堂管理，在课上关注学生的听课状态，提高课堂听课效率。同时采取手段激发学生的学习兴趣。
针对班级里的尖子生，与他们一起找到丢分的题型，关注丢分原因，一对一地分析语文学习存在的困难，制定合理有效的计划。同时对症下药地进行课后辅导，提高尖子生的分数。
在作业布置上注意量少而精，有针对性的解决问题。
三、亮点或成绩
边缘生辅导有规划，有措施，注意学生之间的不同；
关注尖子生培养，紧抓班级里需要重点关注的学生，引导尖子生平衡全面的发展；
关注课堂管理，吸引学生的注意力，提高课堂学习效率。
关注学生错误，了解学生错在何处，为何错，哪些学生错，有针对性地改进复习教学工作。
存在问题
提优补差的同时没有很好地做到促中间。
课后反馈工作做的不到位。学习是一个过程，当时学懂了，但过一会就会忘记，没有及时引导复习和练习。
耐心有待提高。很多题型想到了，也做到了，但做的不实。
五、工作打算
有机结合各种教学方法，结合学生的具体情况进行教学，因材施教，培养学生个性。
努力提高思想道德水平，端正自身工作态度，向其他优秀教师学习，认真落实备课、上课、批改工作。
认真探索业务，提高自身修养，认真学习考纲、新课标以及各种教学研讨活动，不断给自己充电，更新专业知识。
在教学实践中不断总结经验，进行教学反思，随时记录，随时总结，在教学反思的基础上，总结自己的教学经验。
要讲究拓展。关注所讲的内容，还可以从哪个角度考。
注意在讲评中坚持正面教育，保护学生的自尊心，充分调动学生的学习自觉性和主观能动性。
篇3：最新教师述职报告
尊敬的领导、各位评委：
大家好！我是某某学校的一名小学语文老师，今天非常荣幸能够在这里给大家汇报我在过去一年中的工作情况和成果。
一、工作情况概述
在过去的一年里，我主要承担了小学语文教学任务。我在这一年中，认真备课、认真授课、认真做好家校联系工作、认真备课评课、认真思考、认真加强内部自我提升等多方面工作都投入了积极的精力。同时，我也尝试着在教学中进行创新，如“小语文大作文”的教学方法、采用生动形象的语言课堂等，力求让孩子们在轻松愉悦的学习氛围中掌握更多更扎实的语文知识，让孩子们在开心中体验到学习的乐趣。
二、工作自评
在去年的教学中，我主要负责小学语文的教学任务，我认为我的工作表现总体还是比较出色的。从教学效果上来看，我所带班级的语文成绩，除个别学生由于个人原因出现波动外，整体成绩还是比较优秀的。从教学质量上来看，在教学中，我注重培养学生的语文综合素养和运用语言能力，特别是注重开展生动有趣的语文教学活动，提高学生的学习兴趣、积极性和创造力。同时，也注重调整教学方法，引导学生从“当知即知”向“用知即知”转变，注重解决学生的语文习惯问题，对于反馈现象和错误设法加以引导和纠正，从而促进学生语文素养的全面提升。
三、工作成果
在过去一年中，我有一些值得一提的工作成果：
推行“小语文大作文”教学法，提高写作水平。在过去一年中，我发现许多学生的作文不够优秀，为此我尝试推行“小语文大作文”教学法，通过精选名篇展开讲解、撰写小作文、复习精讲名篇词句、模仿大作文、作文命题等过程，积极引导学生开展作文活动，不仅改善了学生写作习惯，而且学生作文的文笔、表达能力都得到较大的提升。
课堂教学例会和内部自我提升。在过去一年的教学实践中，我也积极参与和组织了讲座、研讨、实验课等教育教学活动，接受和开展校内外专业知识及信息技术的教育培训，积极探究和反思教学方法，进一步提高课堂教学水平，达到了较好的效果。现在我已经可以较好地应用信息技术在语文教育中，更好地承担好教育教学任务，逐渐实现了“以人为本”的课堂教学。
四、工作总结
在过去一年中，语文教师这份工作可以说是奉献和辛劳的。但通过自己的工作努力与付出，除了有了比较优秀的教学表现外，整个过程也是值得回味和欣慰的。总结过去的工作，以自己的成绩为骄傲，以过去的经验为宝贵财富。同时，我也深刻认识到，继续担当语文教师这份职业所要做的还有许多，未来的努力还有很长的路要走，我会尽全力做好自己的教育教学工作，不断完善自己，为学生的未来教育发展做出更多的贡献。
感谢大家对我的关注和支持，以上为我的工作汇报，谢谢！
篇4：最新教师述职报告
各位指面、西席您们好!
我自从1994年被聘为小教一级西席以去，经暂担当两个班的语文教教工做，其真没有竭担当班主任工做，上里我对本人正在那17年以去的工做做一个简要的总结。
我对本职工做有激烈的奇迹心战任务感，顺从校指面的工做安排，失职尽责，教书育人，正在课堂教诲中，正视培养教生优秀的思念品德，正在营业上刻苦钻研，正在教教上没有竭勤劳，同时战同事战谐相处，配开进建战谈判。果此正在教诲教教圆里得到了一定成绩。
1、教教圆里。
我自从担当语文教教工做以去，勤劳探供，谦真便教，大年夜胆检验考试，分离教生真践，逐步探供出一套开适本人教教的办法:并构造活泼而歉硕的语止，变更教生上课到场的自动性，只管阐扬教生的主体职位，前进课堂教教效益。为了到达那一目标，我刻苦研请课本，没有竭进建新知识，当真备课、上课，每次备一节课皆需供很少工妇。实时建正做业，讲评做业，做好课后教导工做。对每个教生皆当真卖力、宽厉要供，使教生教有所得，从而顺利完成教诲教教任务。本人的工做结果，得到了教校指面的认可，也得到了家少的分歧好评。
十几年去我自动自动到场县里或教校构造的教研举动，正在教校的大年夜力支撑下，自动到场中出进建，做好纪录，积散经历，怯于展。捉住机会勤劳前进本人，本人正在2004年中教西席专业知识语文教科检验中获的优秀成绩，2011年县语文西席授课角逐三等奖，我校举止的西席授课角逐连尽两届第一名，并教导教生正在各级各种做文、诗词大年夜赛中获奖。
2、班主任。
做为一名班主任，我工做的大年夜旨是让每名教生皆悲愉天度过正在教校的每天，即教书又育人。正在班主任工做中，我初终对峙把德育放正在尾位，真正做到闭爱每个教生，没有鄙视、没有恰好心，公允、公允天看待教生。把宁静工做做为重面，培养教生宁静熟悉，随时留神保护好本人，让伤害变乱阔别校园。我担当班主任工做远20年去，班上出收作过任何宁静变乱。同时，我把卫生战纪律做为贯串齐期工做的两条主线，要供教生弄好课堂卫生、情况卫生战小我私人卫生，培养环保熟悉，建坐卫生没有雅看法，正视养成教诲。闭注留守女童，给留守女童物量上的资助战心灵上的闭爱，让他们正在怙恃阔别家门时借能感遭到母爱一般的温战。别的，正在强化校园办理的同时，我借构造教生自动到场各种体裁举动，培养他们各圆里的才气，让他们正在举动的片里展开，身心皆能安康生少。固然，做为一个州里中教60多人的班级，根底好，进建爱好没有浓，有少数教生思念涣散，纪律没有雅看法稀薄，正在工做中常常没有能一步到位天得到较着结果，那些皆有待于正在我后的工做中进一步探供，进一步改进。
总的去讲，我正在招聘小教一级西席战中教两级西席那17年的工做压以去，所担当的语文教教工做战班主任工做，我尽到了一个西席应尽的任务，正在党的指面下，正在各级指面的指引战体贴下，得到了较好的成绩，本人包管骄傲自大，正在我后的工做中减倍勤劳，没有竭前进，没有竭坐异，去争与更好的成绩。
篇5：最新教师述职报告
敬爱的领导、尊敬的各位评委：
大家好！我是XXX学校的某某老师，很荣幸能有机会向大家汇报我的工作，回顾过去一年，我深感荣幸、感慨万千和充满感激。回首这一年，我收获了许多，学到了许多，更感受到了教育的庄严与神圣。接下来，请允许我以我个人的工作经历和成果为例，向大家介绍我去年的工作情况。
一、工作态度
教师应拥有良好的职业操守和敬业精神，这是我们作为一名教师应具备的基本素质。在这一年中，我认真履行教育工作者的职责，以高度的责任心和强烈的使命感，全身心地投入到工作中。在日常教学和与家长沟通中，我能够始终保持敬业、严谨的工作态度，教学中积极引导，对学生的问题和疑难进行耐心解答和指导，收到了良好的效果。
二、教学水平
作为一名语文教师，我一直坚持立足于学生，关注于学生内心世界和实际需求，注重学习方式的培养与创新。我在教学上采用多元化的教学方式，积极发挥学生的主动性、创造性和积极性。注意培养学生的阅读能力，引导他们阅读经典名著，让他们感受到文化的魅力。同时，利用网络教育资源，开展网上课堂，创造出有趣的互动平台，让学生在轻松愉悦的氛围中轻松快乐地学习语文知识。
三、教育实践
在教育实践中，我注重探索和研究，积极开展各种教育实践活动，并取得了很好的效果。例如，利用小卫星科普教育项目的资源，带领学生参加了全市中小学生太阳系知识大赛，取得了非常突出的成绩，同时，在学校的多次活动中，也表现出自己突出的组织能力和创新能力。
四、家长沟通
在家长沟通中，我能够始终保持沟通良好态度和问题求证的精神，认真倾听家长的意见和建议，并及时回复家长所提出的问题。有了我不断的引领和辅导，学生和家长之间的心理距离也得到了有效缩小，很好地提高了教育质量。
五、个人成长
在职业规划和探索中，我认识到：作为一名教师，不能仅仅满足于自己的教育工作和职责，还要有非常高的教育追求和社会责任感。因此，我积极地参加各种教育交流和学术研讨，向同行和专家请教征询，不断提升自己的综合素质和学术能力。
这一年来，我注重提升自己的综合素质和教育能力，在归纳总结中也认识到了自己存在的不足与不够，这也促使我不断地更加主动和积极地改进自己的工作方法和态度。在未来的工作中，我将继续发扬自己高度的责任心和强烈的使命感，努力锤炼自己的职业素养和教育实践能力，成为一名教育战线上的一线工作者，为学生的成长与发展贡献出一份切实有效的力量。
谢谢大家！