篇1：小学音乐教师工作计划范文
一、学情分析
二年级的同学在一年级时培育了肯定的音乐常规，对音乐的爱好很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加宠爱。同学的进展很不平衡。大局部同学音乐感觉很好，音准也不错，也有少数同学音准、表现力、常规都不是很好，需要连续培育这方面。
二、教材分析
〔一〕全册分析。
本学期所用教材是国家义务课程标准试验教科书〔人音版〕。本教材针对新课程标准精神而推出的。从训练观念上，强调了“以同学进展为本〞；以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强理论与制造，加强综合与浸透，把激发同学的学习爱好贯穿始终。本册共分十一个单元主题：《问声好》、《时间的歌》、《童话故事》、《跳起舞》、《爱劳动》、《得意的动物》、《小小音乐家》、《美好生活》、《漂亮的动物》、《过新年》、《农家乐》。
〔二〕编排意图。
新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性根底上，尤其注重歌曲的可唱性与观赏性的可听性。朗朗上口，易听易记，同学爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度，观赏曲主要以主旋律以图谱为主。各年级歌曲还兼顾了年龄特点。比方：本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最根本时值“一拍〞到各种音符时值，从四二拍到四三拍，符合同学的认知规律。
〔三〕教学内容。
第一单元：问声好倾听：《森林水车》表演：《早上好》、《小麻雀》编创与活动其次单元：时间的歌倾听：《在钟表店里》、《淘气的小闹钟》表演：歌曲《时间像小马车》、《这是什么》第三单元：童话故事倾听《小天鹅舞曲》、《糖果仙人舞曲》表演：歌曲《小红帽》、《有一个人在森林》第四单元：跳起舞倾听：歌曲《在北京的金山上》、《雪莲献北京》表演：歌曲《多么欢乐多么美好》、《我的家在日喀那么》第五单元：爱劳动倾听：歌曲《劳动歌》、《海娃的歌》表演：歌曲《不再费事好妈妈》、《种玉米》第六单元：得意的动物倾听：歌曲《爱劳动》、《鸟店》表演：歌曲《我的小绵羊》、《小袋鼠》第七单元：小小音乐家倾听：《百鸟朝凤》、《小乐队》表演：《欢乐的音乐会》、《唢呐配喇叭》第八单元：美好生活倾听：《阿细跳月》、《歌声与微笑》表演：歌曲《同坐小竹排》、《西伦达》第九单元：漂亮的动物倾听：《龟兔赛跑》表演：歌曲《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》第十单元：过新年倾听：《窗花舞》、《晚会》表演：歌曲《小拜年》、《过新年》第十一单元：农家乐倾听：歌曲《我在田里唱新歌》、《赶大车》表演：《牛歌》、《看场》*嬉戏宫*欢乐的冬令营
三、教学目的
〔一〕、学问目的
1、学习以音乐的方式与老师和同学交往，喜爱并乐于参与音乐理论活动。
2、初步认识课本中的几种音乐学习标记，并尝试以动作和语言表达欢快活泼的心情。
3、能学会留意倾听音乐，学习以动作的方式表达自己的感受。
4、知道音的长短，感受音的强弱。
〔二〕、力量目的
1、开发同学的音乐感知力，体验音乐的美感。
2、激发和培育同学对音乐的爱好。
〔三〕、思想训练目的
1、培育同学乐观的看法和友爱的精神2、训练同学喜爱祖国、宠爱动物、喜爱劳动、喜爱大自然四、教学重点能自然流畅的唱歌，能主动主动地参加音乐活动。
五、教学难点同学的音乐表现力和即兴制造活动
六、教学预备录音机、电子琴、磁带、图片、多媒体七、进步教学质量实行措施
1、留意通过设计情景或理论活动来激发学习爱好，建立良好的自信念，能自然大方的演唱。
2、创设良好的气氛，使每一个同学都能从中受益，都能得到发挥潜能的时机，也从中得到乐趣。
3、加强备课和教研活动，仔细钻研教材，细心预备，努力进步自己的业务程度。
4、准时做好文艺特长生的工作。
篇2：小学音乐教师工作计划范文
一、目标：
一名成功的音乐教师，光有好的演奏水平、演唱技巧、出色的课堂教学能力是远远不够的，还必须拥有先进的教学理念，独特的教学风格。同时作为一名专职的音乐教师，成长是一个持续不断的过程，是一个不断深化的过程。因此，我给自己的定位是做一名实践型的教师，在注重教学的同时，能有自己独特的思想见解，能够充分利用所学的知识。在新课程理念的指导下，我将积极地充实自身业务素养，培养自主学习意识，有效提高专业水平，争取做一个优秀的小学音乐教师。
二、措施。
在教学过程中我将使学生各方面的潜能得到开发，并使他们从中受益。在所有的音乐活动中，激发学生参与的积极性和创造意识，重视艺术实践，将其作为学生获得音乐审美体验和学习音乐知识与技能的基本途径。通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神。
在新课程不断深化的今天，老套的课堂教学已经跟不上节奏。我将努力钻研教材，本着以学生为本的核心来创新，不断的完善自己的教学理念和教学水平。要经常深入课堂，不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。积极反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，努力形成自己的教学风格。
做好教学案例与学生个案的积累工作，针对自己的教学特点，力求通过比较、分析、研究教学中的规律，存在的问题，使教学研究更有依据，更真实，更科学。并不断的反思，总结课堂中的得失，及时撰写课后心得。每年撰写一篇有较高质量的教学案例、教学故事或教育教学论文。
反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师。
篇3：小学音乐教师工作计划范文
一、学生情况分析
小学三年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。
二、教材分析
小学音乐三年级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务教育音乐课程标准。
1、凸现了“以学为本”的教学思想，根据学生心理特点，从教材内容与色彩都采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。
2、降低了音乐知识的学习难点。
3、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。
三、教学资源开发
利用教师用书、录音带和多媒体教学软件等多种教学辅助资料来进行音乐课教学，让学生更加有兴趣，更轻松、愉快地学习。
四、教学措施
1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力。
2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、净化心灵。
3、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。
4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。
五、教学目的
1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养学生鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。
4、培养爱国主义和集体主义精神。
通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
5、尊重艺术、理解多元文化。
尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术的习惯，通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，热爱中化民族和世界其他民族的音乐。
篇4：小学音乐教师工作计划范文
作为一名初中音乐教师、我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中、我有了自己独特的教学方法。但是这些都不是我最觉得自己进步的地方、我觉得自己就应在更多的方面帮忙学生、让学生得到更多的进步、这才是我一向以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步、我相信我是能够做好的。
一、指导思想：
根据学校的工作计划、结合本学期的工作时间、贯彻党的教育方针、努力完成好本学期的工作任务。
二、学生状况分析
1、学生正处于变声期、唱歌较困难。 [由整理]
2、学生素质差、胆子小、缺乏表演自我的潜力。
3、学生对音乐的学习、观念不正确。
三、教材分析
1、初一级学人教版第二册、以唱歌为主、分五部分共 9课。安排19课时、其中复习考试 2课时、机动1课时、实际授课 16课时。
2、初三级学人教版第四册、以欣赏为主、分四部分、共 8课。安排20课时、其中机动2课时、复习考试2课时、实际授课16课时。
四、工作任务：
1、初一、三级音乐教材课堂教学、每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
五、教学目标
1、突出音乐学科的特点、指导热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党的教育和群众主义精神的培养、渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操、提高审美意识、使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能、使学生具有独立视唱简单乐谱的潜力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐、激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心、了解外国优秀音乐作品、扩大视野、使学生具有必须的音乐鉴赏的潜力。
六、教学措施
1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程、以培养学生的兴趣为主、以到达提高学生的学习用心性。
2、互相渗透、融洽教材中各部分资料、改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计、以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂、本学期计划以训练歌唱技巧为主、培养学生的表演潜力。
七、具体安排：
第一单元3课时第四单元3课时
第二单元3课时第五单元3课时
第三单元3课时第六单元3课时（共计：18课时）
这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程、所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课、所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中、我有了更多的进步、这才是我一向以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难、主要是培养学生的艺术气息、这才是我最看重的、在以后的教学中、我会重点注意这一点的！
篇5：小学音乐教师工作计划范文
为了使学生能够提早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的惯例教育.所以,我决定从以下几点下手:
一、班级基本状况和目标：
我班共有学生人，二年级班主任工作计划。本学期我班的创立目标是：选拔培育一支责任心强、能兼顾管理班级的班干队伍伍，建立优秀的班级学风;弘扬正气，培育学生能自觉做文明守纪、勤劳长进的小学生。本学期持续抓勤学生的惯例教育，增强《小学生平时行为规范》的落实，培育学生优秀的行为习惯。踊跃配合学校、少先队的各样活动，踊跃展开丰富多彩的中队活动，培育学生激烈的责任感、班级荣誉感，以及自我拘束，自我管理的能力。
二、班级纪律
1,讲堂纪律：再次强换班规班纪和相应的赏罚治法.这样使学生能够自觉的恪守纪律.
2,课间纪律：课间是学生歇息的时间,丰富多彩的课间活动,能够使学生有次序的活动.我将针对学生的年纪特色,组织学生"跳绳,做游戏",并随时提示学生要注意的危险活动和场所.
3,路队纪律：进一步重申路队纪律，使学生不单做到快,齐,静,并且能够自觉排好队.由小队长每日准时向班级报告路队状况,实时监察,实时管理.
三,卫生工作计划
为了创建一个优秀的学习环境，我决定从以下几点下手：
1,个人卫生:要求穿着整齐,桌箱勤清,物件勤摆,两操勤做.
2,班级卫生工作计划:每日早,中分配值日生打扫,由班进步行检查与监察.对于主动,实时打扫卫生的同学或小组,进行奖赏。
四,班干部培育工作计划
班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手.这学期我将采纳班干部轮番制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会集作和学会管理.
我相信,用赏识的目光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在此后的工作中,我将不停地改良以上举措，争取把工作作到更好.
篇6：小学音乐教师工作计划范文
一,指导思想：
本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学,教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高.
二,具体工作：
（一）重视师资队伍建设
教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师，因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的.
1,落实“蓝青工程〃，做好新教师的在岗培训工作.学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作.
2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在辅导区，北塘区脱颖而出.
3,鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄（5000字以上），并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节.
6,积极组织教师参加省，市，区各学科的论文,案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高.
（二）立足课堂,深化教学改革
课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向.本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课，评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的效益.
1,加强集体备课.年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性.
2,强化听课.加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量.
3,改革校本教研.为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三，周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间.