篇1：创建无烟校园实施方案
为了进一步推进文明校园、和谐校园建设，为师生营造一个良好的学习、工作环境，根据平顶山市卫生运动委员会的要求，大力宣传吸烟的危害性，开展控制吸烟活动。更好地为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，同时以倡导健康、文明的生活方式，提高职工的健康意识，为创建一个文明、健康、和谐的学习和工作、生活环境，特制订平顶山市二高创建“无烟校园”工作实施方案。
一、指导思想
以“争先创优争做师德标兵”活动为契机，积极响应“创建无烟环境，构建和谐社会”的号召，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
二、工作目标
通过“无烟校园”的创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，全校力争达到无烟校园的标准。
三、工作标准
1、教学场所（教室、实验室、微机室等）严格禁止吸烟，办公室、教师住室、会议室、操场等除专门设置的吸烟室以外的所有公众场所倡导不吸烟。
2、有控烟工作领导机构，落实专人负责监督、管理控烟工作。制定创建“无烟校园”实施方案、控烟规章制度和考核办法，并定期检查，认真落实。
3、教室、教学楼、走廊、办公室均设有统一的、明显的禁烟标志牌。各校可根据实际情况设立独立的吸烟室，吸烟室必须配有向外的排气通风设备。
4、设有控烟健康教育宣传栏，师生控烟知识知晓率要求达到90%以上。
5、会议室、各部室不设烟具，不摆香烟，来客接待不敬烟，吸烟者不在非指定吸烟区吸烟。
6、吸烟状况得到有效控制。吸烟人数较原来减少75%以上，师生对学校控烟满意率达98%以上。
7、控烟健康教育活动有资料、有记录、档案健全。
四、实施步骤
此次活动共分三个阶段进行
第一阶段：宣传动员阶段。我校成立专门工作机构，制定实施方案，控烟规章制度和考核办法，大力营造创建氛围。我校要充分利用校园广播、班会、黑板报、宣传标语、标志的作用，积极开展吸烟危害健康的宣传教育，增强师生的自我保健意识和控烟自觉性，提高师生的控烟知识和控烟能力。
第二阶段：创建实施阶段。我校要落实专人负责监督、管理控烟工作，利用主题班会、黑板报、手抄报、班级公约等，组织开展“无烟班级”、“无烟处室”创建活动。围绕创建标准，建章立制，规范管理，完善管理，确保达标。
第三阶段：检查验收阶段。对创建活动进行全面自评总结、查找问题、巩固成果、建立长效机制，完善档案资料，申报验收。
五、落实措施
1、在校园内悬挂“吸烟危害健康”的横幅，在教室、走廊及公共场所张贴禁烟标志；、组织学生开展“吸烟危害健康”专题知识讲座，每个班级设立控烟宣传栏；
3、学校成立控烟小组，控烟监督员佩戴袖章每天在校园内进行监督检查；
4、在学生中开展“禁烟大家谈”活动，要求每个学生写出控烟教育心得体会；
5、学校在教学楼内设立控烟举报箱，及时掌握学生、教师有无吸烟现象。学校还不定期的到每个班级对学生进行思想品德和吸烟危害健康的宣传教育，积极为学生创造一个安宁、清洁、健康的学习、生活环境，让学生远离烟害。
6、利用政治学习、教研活动等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高教职工的控烟能力。充分利用健康教育课、主题班会、板报、广播站等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实，最终内化为自觉戒烟的良好习惯。从而不影响其他人工作。
7、为了使这项工作深入开展、持久有效，制定必要的监督制度，与教职工签定“禁烟”协议，明确奖惩办法，将活动成果与工作考核挂钩，与评先树优结合，使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。
9、学校领导带头不吸烟，全体师生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人，努力共创“无烟学校”新局面。
六、几点要求
1、提高认识，加强领导。我校要高度重视此项工作，成立领导机构，制定实施方案，加强对创建工作领导。教师为人师表，率先戒烟；对来校参观、听课、开会、检查、参加活动和联系工作的人员及家长，要及时告知不得在学校禁烟场所内吸烟。
2、广泛宣传，营造氛围。我校要发挥校园广播、文化橱窗、黑板报、宣传标语作用，广泛宣传，积极组织师生开展“远离烟草，珍爱生命”主题活动，营造浓厚的控烟氛围。
3、丰富载体，提高实效。我校要积极开展知识竞赛、演讲赛、树立典型示范、组织板报展评等形式多样的控烟活动，促进控烟活动稳步有效实施。要将“吸烟危害健康”的教育纳入健康教育教学计划，培养学生良好的个人卫生习惯。
4、建章立制，定期考核，加强对控烟工作的管理与评估。
5、建立学校、家庭、社会三结合健康教育网络，在净化校园的同时，将控烟活动延伸到家庭、社会。
XXX二高
20XX年X月
篇2：创建无烟校园实施方案
为了确实增强学校禁烟控烟工作，确实保护广大师生的身体健康，依据教育部《对于在全国各级各种学校禁烟有关事项的通知》和县文明委《对于印发创立无烟机关（医院、学校）活动实行方案的通知》（松文明委发〔2014〕2号）、松教通〔2014〕12号文件精神，联合本校实质，特拟订本方案。
一、创立目标
全面展开创立无烟校园工作，到2014年11月20日前达到《无烟学校标准》要求。
二、创立内容
1.以《无烟机关(学校、医院)创立工作引导》为蓝本，成立健全控烟组织机构，拟订控烟计划和工作制度，明确控烟工作人员和职责，宽泛进行控烟宣传和培训，全面展开无烟环境建设。
2.比较《无烟机关 (学校、医院)查收评论标准》第一至第八项及第十一至第十二项进行自查和完美，保证2014年月尾创立达标。
三、详细举措
（一）健全禁烟控烟组织机构和人员。
1.成立学校禁烟控烟暨创立无烟校园工作领导小组。以XXX校长为组长，XX、XXX副校长为常务副组长，其余学校校长副组长， 各校中层领导、少先队负责人为成员，领导小组下设禁烟办在大坪中学政教处，邹志红副校长兼任办公室主任，李万华同志任办公室副主任，负责协调学校禁烟宣传和教育，检查监察平时工作的展开。
2.建立控烟监察员和巡逻员。
1）控烟监察员由禁烟控烟暨创立无烟校园工作领导小构成员构成，负责指导和监察禁烟控烟工作。
2）控烟巡逻员由禁烟办、政教处、捍卫科、少先队、各班班主任及班委会全体人员构成，负责增强巡视和劝说。
（二）拟订控烟计划和实行方案。
1.将建设无烟校园归入学校工作计划。
2.成立健全学校禁烟控烟工作制度和管理方法。
1）将创立工作与学校平时工作和管理相联合，推行学校、科室两级管理。
2）拟订禁烟控烟考查方法与奖罚制度。
3）拟订控烟监察员及巡逻员职责，按期检查记录禁烟控烟落真相况。
4）明确全体师生劝止抽烟的责任和义务。
（三）规范无烟校园建设。
1.召创始建“无烟校园”启动动员大会，发出控烟提议，宣布无烟制度，在整个学校掀起创立无烟校园的高潮。
2.一致无烟环境部署。
1）学校进口处设置显然的禁止抽烟警告牌，走廊、楼梯、洗手间、办公室、会议室、食堂等室内公共场所和工作场所张贴禁烟标记，见告师生及来访者不得在校园内抽烟。
2）校园内禁止设抽烟区，禁止摆放烟草制品及烟灰缸等烟具。
（四）展开禁烟控烟知识宣传
1.利用网站以及例会等形式，向师生进行控烟宣传。
2、建立禁烟控烟宣传栏，走廊张贴宣传语（画），素来访者展开宣传。
3.合时安排戒烟讲座及培训。
（五）无烟校园监察和巡逻
1.禁烟监察员增强对各办公室的禁烟控烟工作的指导和监察，控烟巡逻员增强巡视及劝止抽烟。
2.禁烟办要仔细做好创立无烟校园平时工作， 每个月组织1次无烟校园的监察与检查， 做好有关记录，实时通告结果。
（六）进行总结评估和申报。
1.比较《无烟机关(学校、医院)查收评论标准》，对展开创立活动的全过程进行总结。
2.仔细整理资料，接受县教育局、县健教办的评估查收。
四、管理方法
在创立时期以及创立结束后的稳固保护阶段，本学校控烟工作均依照《大坪中心校禁烟管理规定》和《大坪中心校禁烟查核与奖罚方法》严格增强管理。本实行方案自 2014年4月1日起实行。
篇3：创建无烟校园实施方案
交口乡中心小学制定无烟校园实施方案，旨在解决烟草对公共卫生、道德、教育、医疗和社会治安等方面带来的问题。该方案以“三个代表”重要思想为指导，以学校教育健康为中心，全力打造人民满意的无烟学校，提高全体师生的健康意识。
该方案的组织机构由组长刘宝勤、副组长李琼和成员朱春妮、张艳花、师卫齐和宋君组成。实施内容包括在校园内设立禁烟标志，严格禁止在校园内吸烟，并加强禁烟宣传教育，以进一步增强全体师生的禁烟意识。
工作要求包括统一思想，提高认识，并动员全体师生积极参与禁烟活动；加强领导，精心组织，制定可行的方案和措施，确保禁烟活动落到实处。
保障措施包括建立学校禁烟组织机构，由校长负总责，政教处、教导处、工会、团队以及全体教师和家长委员会代表参与管理；各尽其职营造共同禁烟氛围，包括教师和家长对青少年吸烟的影响，教师应为人师表，以身作则，学校少先队应起到积极带头作用；制订禁烟规章制度，包括制订和严格实施禁烟制度，禁止校园内吸烟，并实行严格的奖惩制度，发现吸烟行为要及时进行批评教育，并给予纪律处分；进行多种形式的禁烟宣传教育，将吸烟有害健康的知识纳入健康教育课程计划，开展禁烟健康教育，并定期更换健康教育宣传阵地，以达到教育计划、师资和场地的有序推进。
为了提高学生的健康意识和防止吸烟对学生的危害，交口乡中心小学采取了多种措施来推广禁烟教育。
首先，学校积极组织学生开展“拒绝烟草危害，做不吸烟的新一代”、“手拉手劝阻吸烟”等主题活动，特别是在“5?31世界无烟日”时，学校积极组织师生开展禁烟宣传教育活动，提高人们对致命烟草产品的认识，有效降低吸烟率。
其次，学校还利用健康教育宣传栏、黑板报、校园广播、手抄报、座谈会等多种形式大力宣传禁烟知识，让学生和教师都能够接受到相关知识，形成全员参与的氛围。
此外，学校还开展了不同形式的活动，以促进禁烟活动的成效。例如，学校可以开展漫画竞赛、以班级为单位的板报竞赛等，让学生主动参与禁烟教育。
针对家长方面，学校通过禁烟工作告知书和座谈会的形式，劝诫吸烟家长为了孩子要主动戒烟。帮助家长认识到制止孩子吸烟是义不容辞的责任，向家长宣传《未成年人保护条例》，指明家长制止未成年人吸烟行为是有法律依据的。
最后，学校还实行了严格的管理制度，按照“谁主管谁负责”的原则，各班、各办公室负责本办公室教师、学生的禁烟工作。对于教职工吸烟，学校也有相应的提醒和惩罚措施，以保持全校的禁烟氛围。
篇4：创建无烟校园实施方案
为了进一步推进文明校园、和谐校园建设，为师生营造一个良好的学习、工作环境，根据教育部《关于加强学校控烟工作意见》要求，大力宣传吸烟的危害性，开展控制吸烟活动。更好地为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，同时以倡导健康、文明的生活方式，提高职工的健康意识，为创建一个文明、健康、和谐的学习和工作、生活环境，特制订创建“无烟校园”工作实施方案。
一、指导思想
以“争先创优争做师德标兵”活动为契机，积极响应“创建无烟环境，构建和谐社会”的号召，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害的认识，积极主动参与控烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境。
二、加强领导，健全制度
学校成立创建“无烟校园”工作领导小组，建立健全网络组织，制定方案组织实施。建立严格的禁烟规章制度，专兼职人员负责不定期的巡视、检查。
（一）创建“无烟校园”工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
（二）领导小组的职责：
1、制定创建“无烟校园”工作方案，建立控烟禁烟的规章制度；
2、组织召开有关会议，提高全体师生对创建“无烟校园”工作的认识；
3、充分利用广播、网络、报纸、板报、知识竞赛等做好创建“无烟校园”的宣传教育工作；
4、在校园内重点区域设置醒目的禁烟标识；
5、组织对学校各部门、各班级创建“无烟校园”工作进行监督检查；
6、对创建“无烟校园”工作的情况进行考核，并作为师生员工评优评先的指标之一。
三、创建要求及目标
1、学校不设置吸烟室。校内所有场所均为无烟区、无烟室。无烟室无烟区内不得吸烟，不得摆放烟具；无烟蒂、无烟味。
2、学校公共场所张贴明显的禁烟标志。
3、教职工不准在校园内吸烟，拒绝来访者敬烟，同时也不给来访者敬烟。
4、学校工作人员吸烟率有明显下降趋势，师生对控烟工作满意率达100％。
5、来访者不在学校吸烟。
6、定期对教职工吸烟状况进行调查，教职工要了解吸烟有害健康的科学知识，积极开展控烟工作，主动自觉参与戒烟。
四、实施步骤
第一阶段：（2月20日——3月30日）为宣传动员阶段。
成立工作机构，制定方案，建立制度，部署工作任务，大力营造创建氛围。积极开展吸烟有害健康教育，增强教职工的自我保健意识和控烟自觉性，提高教职工的控烟能力。
各学校充分利用健康教育课、团队活动、主题班会、板报、橱窗、校园广播及校园网站等各种形式，对全校师生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养师生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。
工会组织“烟民”召开座谈会，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。
各学校组织全校学生召开创建“无烟校园”动员大会。主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，教育学生养成不吸烟的习惯。
各学校在办公室、实验室、教学楼等公共场所设置“禁止吸烟”、“谢绝敬烟”等禁烟标志。
定期开展烟草危害知识宣传，让全体师生了解《世界烟草控制框架公约》以及掌握烟草危害健康知识，积极开展控烟工作；组织全校师生开展“控烟禁烟签名”活动。
对吸烟的教职工进行劝导，帮助其戒烟，和教职工签订禁烟协议。
第二阶段：（4月1日——4月30日）建立创建工作检查评估机制。落实专人管理控烟禁烟工作，落实措施、进行整改，力促控烟工作取得实效。
1、每个教职工要做到不在校园内吸烟，并主动劝阻本处（室）、学科（备课）组人员和外来人员在本处（室、组）内吸烟。能自觉接受他人监督并不隐瞒本处（室）、教研（备课）组及其他办公室成员违反禁烟活动的行为。
2、实施无烟处（室、组）检查。检查分定期检查、随机检查、日常督查。对不遵守禁烟规定的处（室、组）及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。
3、各处（室）、学科（备课）组实行控烟责任制，处（室）、学科（备课）组负责人为控烟第一责任人，对本处（室）、学科（备课）组控烟工作负总责；
4、教职工不准在办公室、会议室、教室等办公及学习场所吸烟；
5、领导要带头控烟，不吸烟；教职工在学校要努力做到不吸烟，吸烟者积极戒烟；接待校外来访者不准备香烟。
6、各处（室）、学科（备课）组要认真落实控烟工作精神，对照无烟单位标准进行自查，找出不足，制定措施，进行整改。
第三阶段：（5月1日——5月30日）建立健全奖惩机制。建立长效机制，完善档案资料，组织开展“无烟办公室”创建活动，写出创建工作总结。
1、如发现教职工在校园内公共场所吸烟、给来访者敬烟或接受来访者的敬烟者，将通报批评该教职工及所在处（室）、教研（备课）组负责人，给予一次各50元的罚款；如发现外来人员在学校吸烟，要积极劝阻制止。
2、学校一经发现学生吸烟，给予批评教育直至处分，对于处分后表现良好的，学校可根据情况撤销处分。同时，对于检举学生吸烟的，一经查实，对检举人给予表扬，违纪者给予处分。同时鼓励师生之间互相监督。学生检举教师吸烟的，一经查实，对检举人给予表扬。
3、每学期对控烟工作效果明显的处（室）、教研（备课）组予以表彰、奖励。
4、把创建无烟校园与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合，把不吸烟作为文明处室、优秀学生及先进教职工评定的内容之一。
5、各校创建“无烟校园”领导小组不定期进行检查，对控烟、禁烟、戒烟工作突出的处（室）、教研（备课）组授予“无烟办公室”称号，颁发标牌，并给予奖励。
第四阶段：（6月1日——6月30日）完成创建工作，实现无烟校园目标，对各学校“无烟校园”创建进行评审，对优秀单位进行表彰。