篇1：红领巾示范学校创建的方案
近年来，xx县城发展迅猛，学校规模日益扩大，现有在学学生近2000人，教学班3１个，教师70多人，教师勤教乐教，队员好学上进，学校多获殊荣，20**年学校晋升为xx市一级学校。
跨入新世纪，随着教育事业的蓬勃发展，我们更深刻认识到少先队工作的重要意义，充分发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用，根据《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法（试行）》的文件精神，我校立足创建省红领巾示范校这一目标，结合我校实际情况现具体工作安排如下：
一、指导思想
认真执行《关于进一步加强全省少先队工作的意见》（团粤联发[2006]17号）的有关要求，贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务工作计划，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文体活动，培养队员的创新精神和实践能力。
二、成立领导小组
三、加强基础建设，提升队伍素质。
1、加强辅导员的队伍建设。始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔和培训工作，聘请法制部门的同志为校外辅导员，落实辅导员的有关职责和待遇，为辅导员的学习、工作创造良好的环境。重视辅导员培训，积极选派大队辅导员参加各级少工委举办的少先队工作培训，定期召开辅导员工作例会，组织全体辅导员认真学习、深刻领会、全面贯彻全国少代会的精神，提高少先队辅导员的综合素质。
2、加强少先队阵地建设。20**年我校少先队队部室经县少工委评估授为“县达标示范队室”的称号，我们以此为新的起点进一步加强少先队小家档建设，配齐少先队各项基本设置，及时在学校及镇中心学校的网上发布少先队信息，进行网上少先队活动展示交流；完善队干部民主选举制度、辅导员与队干部培训管理办法、少先队集体个人奖励条例、雏鹰奖章考评制度、入（离）队教育条例，队员礼仪规范条例、少先队阵地建设管理制度、档案管理制度等；少先队活动资料分类归档；规范少先队用品的管理和使用；配齐十二单元的鼓号，继续抓好鼓号队的训练工作，20**年6月我校鼓号队代表xx县参加xx市鼓号队花样操比赛获得二等奖。
3、健全少先队组织机构。大队、中队和红领巾小社团机构健全、经常性开展活动；大队部及各中队定期召开队干会议；认真做好队干的换届及任免等工作，小干部均由民主选举产生；每年定期评选表彰优秀少先队员和少先队小干部，每年都有一批优秀队员受到上级表彰。
4、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，切实重视信息交流，每学年均做好《少先队活动》、《辅导员》等报刊的订阅工作，并定期组织学习交流，拓宽视野和增长见识，打造一支素质高能力强的辅导员队伍。
四、开展形式多样的活动
少先队工作将以培养队员全面发展，提高队员综合素质为目标，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少年儿童的创新精神和实践能力为主线，以体验教育为基本途径，全面推进"雏鹰行动"计划，积极开展丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断创新我校少先队工作，为我校少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。
书香飘校园，彰显校园特色
为进一步让队员了解中华民族的传统文化，学习和传承中华传统美德，提高文化素和阅读写作能力，我们以开展读书活动作为其中一个切入点，学校与家庭、社会相互配合，共同构建起一个教育立体网，充分利用教育资源和条件，多形式开展读书活动。
为了让队员接受更多中华民族的优秀文化，感受古典文学的魅力。20**年开始我们在校园中掀起一场“诵读古典诗词”的活动，举行古诗词朗诵、表演唱等丰富多彩的节目，其中《春之声》古诗词诵唱节目参加20**年xx市古诗词诵唱比赛获一等奖；20**年６月参加“千禧杯”xx市青少年古诗词朗诵表演赛总决赛三等奖；20**年创编的《欲穷千里目，更上一层楼》组诗诵唱参加县古诗词诵唱比赛荣获第一名并代表县参加市赛获二等奖。大队部利用活动课时间开放图书室和阅览室，为队员提供一个读书看报的好场所；并把读书活动推广到各个中队中去，各中队通过周会、主题队会、黑版报等形式进行宣传，制订切实可行的读书计划，设置图书角，各中队辅导员经常组织队员开展读书交流活动。队员不仅读，而且还认真做好笔记，队员由喜读到乐写，乐于把习作拿出来交流，有多名队员的习作发表于《潮州日报·小队员周刊》、《红树林》等刊物，我们还把队员的习作编成《蓓蕾集》，到目前已出版了四辑。20**年元旦前夕举行首届读书活动才艺展演。这次读书活动为队员们展示个性特长提供一个尽情挥洒，尽兴表演的舞台。
篇2：红领巾示范学校创建的方案
一、创建活动工作安排
（一）宣传发动阶段：（XX年11月）
由学校领导及少先队辅导员叶颖老师利用国旗下讲话、红领巾广播站、五羊电视台，为全校少先队员作我校成为创建首批“xx省红领巾示范学校”的主题演讲和动员会。少先队大队部认真组织了各中队辅导员认真学习了《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》的有关要求。
（二）创建申报阶段（XX年12月）
五羊小学认真参照《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》的有关要求，形成创建活动方案，并按要求填写《“xx省红领巾示范校创建单位”申报表》及时向区、市少工委上交有关创建材料。
（三）实施方案阶段（XX年11月—6月）
五羊小学少先队大队部组织全校少先队员认真学习“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法及学校活动实施方案，并及时将本校开展创建活动情况上传至网站，争取取得较高的活动实效。
（四）创建总结阶段（XX年6月份）
五羊小学大队部参照《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》，全面总结自评开展创建的情况，分析优势和存在不足，提出今后工作思路。将开展创建的工作总结、自评表和《“xx省红领巾示范校创建单位”申报表》上报市少工委。
二、具体进度安排
1、20**年10月，完善各少先队活动阵地的建设与管理；
2、20**年11月，完成第2队部室的建设及装修，并投入使用；
3、20**年12月，进行阶段性汇报小结，写好“xx省红领巾示范学校小结”；
4、XX年1月，完善红领巾社团建设和管理；
5、认真听取上级意见，使少先队工作不断完善，进步和提高；
6、XX年2月，完成xx省红领巾示范学校录像摄影；
7、开始网上上传富有特色的，有教育意义的五羊少先队活动；
8、XX年2月，完成少先队建设的各项挡案材料的搜集与整理；
9、XX年3月，完成“xx省红领巾示范学校总结”、自评表、评分说明。
10、XX年3月，完成“xx省红领巾示范学校自评报告”
11、XX年4月，完成“xx省红领巾示范学校自评报告ppt制作”
12、XX年4月，完成少先队各项活动展示版的制作；
13、XX年4月，拟好“关于创建xx省红领巾示范学校的创建补充工作”并调控完善；
14、根据创建补充工作完善和补充工作；
15、XX年4月，确定新教学楼平面规划，划分少先队活动阵地与场室；（有设计图，规划图……）
16、XX年4月，迎接区少先队领导进行创建工作检查；
17、针对上级领导给予的意见进行修改和完善；
18、邀请资深少先队专家到校指导并改进；
19、撰写完善“创建红领巾示范学校”报告及汇报题材；
篇3：红领巾示范学校创建的方案
少先队大队是少先队的重要基层组织，创建和评选“xx省红领巾示范学校”有助于建设优秀队集体，增强少先队组织的凝聚力和影响力，是推动少先队基层组织建设、推动少先队工作科学发展的有力举措。
为了贯彻落实科学发展观，加强广大少年儿童的素质教育，促进五羊小学少先队事业的不断发展。特申报创建xx省“红领巾示范学校”，具体创建方案如下：
一、创建目的：真实推进学校德育工作
二、指导思想
为贯彻科学发展观，进一步加强少先队基础建设，推进少先队各项工作的深入开展，通过xx省红领巾示范学校的创建和评选，促进贯彻落实科学发展观，实现少先队规范化工作要求的自觉性，发展少先队文化，推动基层少先队组织建设，提升少先队基础建设水平，充分发挥少先队组织在少年儿童成长过程中的重要作用。
二、创建思路
(一)建立健全组织机构
1、成立红领巾示范学校创建领导小组：
组长：XX（校长）
副组长：XX（副校长）、XX（副校长）、
成员：XX（主X任）、XX（主任）、XX（副主任、大队辅导员）XX、全体中队辅导员
2、健全学校少先队组织机构：
学校设2个少先队大队部，配备少先队辅导员1名；
设立少先队大队、有大队长、大队委；班级设少先队中队，有中队辅导员、中队长、中队委、小队长。
3、红领巾社团：
五羊小学少先队设立颇具特色的红领巾社团，分别是：羊家将环保社团、羊家将维权社团、羊家将文明社团、羊家将关爱社团、羊家将礼仪社团。定期开展富有教育意义的红领巾社团活动。
(二)完善各种工作制度
1、少先队代表大会制度。
2、大、中队长联席会议制度。
3、大队委工作会议制度。
4、大、中队辅导员工作会议制度。
5、教师团支部带队制度。
6、评比表彰制度。
7、红领巾社团活动制度。
8、队干部选举轮换制度。
9、辅导员招募聘用、培训制度。
(三)建立富有特色的少先队活动阵地
1、建立布置完整、资料齐全的2个少先队队部室。
2、完善四单元鼓号队、合唱队、艺术团，做好新旧衔接。
3、建立红领巾广播站：设站长、编辑、记者、播音员。
4、建立五羊电视台：设台长、编辑、记者、演播员
5、建立劳动、科普自然基地。
6、建立少先队活动室、体验教育基地、生物园。
7、建立少年儿童心理信箱，定期解答少先队员疑惑。
8、辅导员人手一册《辅导员》杂志，各中队订阅《中国少年报》、《少先队员》，
(四)开展丰富多彩、富有实效的活动
每周一个活动主题（有标题张贴），开展主题队会，进行国旗下讲话，结合雏鹰争章活动进行常规教育。
(1)开展丰富多彩的“演讲赛、征文赛、电脑小报制作赛、读书活动、科技比赛……)
(2)开展感恩教育、灾难教育、爱心教育、爱国主义教育、
(3)“雏鹰争章”。
(4)“手拉手”(小手拉小手活动，小手拉大手活动，小手拉父母活动……)
(5)“民族精神代代传”(板报、队课、实践教育活动……)
(6)组织开展“五羊最美少年形象大赛”评选五羊最美少年（从德智体美方面评选）
（五）提升与学习活动：
(1)成立少先队创建小组。
(2)每月安排学习活动。
(3)定期进行辅导员培训。
(4)每期撰写少先队相关论文。
（六）、少先队奖励机制
1、健全少先队组织活动的评比奖励机制，与雏鹰争章活动相结合，表彰奖励
2、在全校开展“创建红领巾示范学校”优秀中队评选，对开展创建红领巾示范学校和少先队活动工作作出贡献，做出显著成绩的校内辅导员、校外辅导员和少先队干部及其他人员进行评比和表彰。
三、创建工作内容及进度：
（一）创建活动工作安排
1、宣传发动阶段：（20**年11月）
由少先队辅导员叶颖老师利用国旗下讲话、红领巾广播站、五羊电视台、，为全校少先队员作我校成为创建首批“xx省红领巾示范学校”的主题演讲和动员会。少先队大队部认真组织了各中队辅导员认真学习了《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》的有关要求。
2、创建申报阶段（20**年12月）
五羊小学认真参照《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》的有关要求，形成创建活动方案，并按要求填写《“xx省红领巾示范校创建单位”申报表》及时向市少工委上交有关创建材料。
3、实施方案阶段（XX年1月—6月）
五羊小学少先队大队部组织全校少先队员认真学习“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法及学校活动实施方案，并及时将本校开展创建活动情况上传至网站，争取取得较高的活动实效。
4、创建总结阶段（XX年6月份）
五羊小学大队部参照《“xx省红领巾示范校”创建考核评分表》，全面总结自评开展创建的情况，分析优势和存在不足，提出今后工作思路。将开展创建的工作总结、自评表和《“xx省红领巾示范校创建单位”申报表》上报市少工委。
（二）具体进度安排
1、20**年10月，完善各少先队活动阵地的建设与管理；
2、20**年11月，完成第2队部室的建设及装修，并投入使用；
3、20**年12月，进行阶段性汇报小结，写好“xx省红领巾示范学校小结”；
4、XX年1月，完善红领巾社团建设和管理；
5、认真听取上级意见，使少先队工作不断完善，不断进步，不断提高；
6、XX年2月，完成xx省红领巾示范学校录像摄影；
7、开始网上上传富有特色的，有教育意义的五羊少先队活动；
8、XX年2月，完成少先队建设的各项挡案材料的搜集与整理；
9、XX年3月，完成“xx省红领巾示范学校总结”、自评表、评分说明。
10、XX年3月，完成“xx省红领巾示范学校自评报告”
11、XX年4月，完成“xx省红领巾示范学校自评报告ppt制作”
12、XX年4月，完成少先队各项活动展示版的制作；
13、XX年4月，拟好“关于创建xx省红领巾示范学校的创建补充工作”并调控完善；
14、根据创建补充工作完善和补充工作；
15、XX年4月，确定新教学楼平面规划，划分少先队活动阵地与场室；（有设计图，规划图……）
16、XX年4月，迎接区少先队领导进行创建工作检查；
17、针对上级领导给予的意见进行修改和完善；
xx区五羊小学大队部
二〇〇八年十月七日
篇4：红领巾示范学校创建的方案
一、指导思想
xx认真学习贯彻党的十七大和区委六届二次全会精神，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面落实全国少代会精神，大力推行《少先队辅导员工作纲要》，全面贯彻执行粤少联发〔XX〕2号文件关于开展“省红领巾示范校”创建活动实施办法的通知精神，以“提升素养，成就人生；立足六年，辐射六十年”为指针，以文明礼仪教育为载体，与时俱进，开拓创新，积极围绕“红领巾示范学校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，打造“阳光校园”，“阳光大队”。
xx
二、组织机构
组长：XXX（校长）副组长：XX（副校长）XXX（教导处主任）XXX（教导处主任）XX（大队辅导员）XX（大队辅导员）
组员：XXX等所有中队辅导员
三、学校基本情况
xx市第一小学创办于1929年，校园环境幽雅，阳光充足，空气清新，是孩子们健康成长的乐园。校园占地面积平方米，校舍建筑面积6736平方米；现有30个教学班，学生1735人，教职工75人。
20**年至今，我校光荣地被评为“南粤女职工文明岗”“第二届xx省青少年书法大赛“书法教育名校奖” “xx省、我让父母感动的一封信/活动优秀组织奖” “市巾帼文明岗”“XX区文明单位”、“XX区少先队先进集体” “XX市教育系统先进单位”“中国移动校讯通杯”20**年xx区少先队鼓号仪仗队花样操比赛一等奖等多个奖项。20**年至今，我校获得省级以上奖项9项，市、区级以上奖项40多项。教师和学生获得国家级、省级、市级、区级以上奖项更是多不胜数。我们的努力和成绩得到了上级的赞扬与社会的肯定，近年，《西江日报》、《肇庆电视台》等媒体就我校少先队特色进行了深入采访，并作了详尽报道。
立足六年，辐射六十年”始终是我们不变的承诺。这里是一所普通的学校，但却有着一群爱校如家的普通人，凝结成了一个友好合作的大家庭，在新世纪再创辉煌！
四、创建基础
1、少先队组织健全，制度完善。
学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织，以体验教育为基本途径，以民族精神代代传活动为载体，队干部实行民主选举和轮换制，利用建队日发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；同时利用国旗下讲话、班队会、红领巾广播站等时间进行少先队知识的教育普及，让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的集体，让一小成为孩子勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。同时大队委工作会议制度、大、中队辅导员工作会议制度、教师团支部带队制度、评比表彰制度、队干部选举轮换制度、家校联系制度等各种规章制度已基本形成，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。
2、配备精干的辅导员队伍，开展活动积极。
学校现有大队总辅导员2名，中队辅导员30名，校外辅导员1名。学校将德育工作摆在首位，每学期均把少先队工作作为专门的议题，根据学校实际情况研究学期少先队工作计划工作中心教育议题。全校少先队辅导员形成了勤奋向上、刻苦钻研的良好风气，把每月、每周的活动均落到实处，避免了工作中的盲目性和随意性。每学年的开学，均按照规定程序改选新一届的大队委，通过建立各级少先队组织，使学校、班级形成健康、和谐的氛围，培养了少先队干部的工作能力。
3、加强少先队阵地建设，拥有形式多样、富有特色的少先队活动阵地。
学校教育教学设施齐全，已建好高标准的升旗台，装配标准化的少先队活动室和鼓号队，鼓号队配备了12单元，并有一批全新的鼓号。学校有藏书三万多册的图书室，音乐室、舞蹈室、体育室、电脑室、美术室、语音室、多媒体室、阳光广播站、心理咨询室等一应俱全。学校还联系了一个德育基地，即“xx区中小学生劳动实践基地”。各中队阵地建设有特色，开展“图书角”，“荣誉角”等。同时，校内开设阳光科学组、阳光美术组、阳光书法组、阳光舞蹈团、阳光记者站、阳光文学社、阳光小主持人、阳光奥英组、奥数组、阳光毽球队、阳光跳绳队、阳光篮球队、阳光田径队、阳光宣传组等红领巾社团，使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。
4、少先队活动丰富多彩，富有成效。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，我们有效地整合资源，捕捉和利用一切有教育意义的契机，开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。使学风、队风和校风有了进一步的提升。如雏鹰争章活动、“弘扬奥运拼搏精神，展现一小学子风采”为主题深化“星级学生”评比活动、“喜迎北京奥运打造阳光一小”第三届校园文化节活动、“抗风雪颂真情”活动、“万众一心、抗震救灾”黄丝带捐款活动、“弘扬雷锋精神构建和谐校园”学雷锋送温暖活动、“保护圣火，热爱祖国”保护圣火签名活动、“感恩从心开始，让爱温暖彼此”等主题教育活动开展得如火如荼，得到了社会、家长的好评，队员们在队活动中得到了锻炼，取得了进步，获得了快乐；“手拉手”为贫困生献爱心，帮组助了校内外多名的同龄人。其中，一位姓罗的家长更感动万分，送我校一面锦旗。；“快乐阅读”读书活动让师生们都捧起书来，吸取更多的知识营养，获取更多的精神财富；“抗风雪、抗震灾”活动让队员们感受到了爱的伟大,给队员们上了一堂意义深远而又铭记一生的爱的主题教育课。“喜迎北京奥运打造阳光一小”第三届校园文化节活动给了每位队员展现自己风采的舞台，也使队员受到校园文化艺术的深刻熏陶；“感恩”教育让孩子和家长共同参与，让队员们学会感恩，珍惜生命，给家长和孩子架起一座沟通的桥梁。“星级学生”评比活动，挖掘了孩子的闪光点，使每个孩子都积极主动的参与到少先队活动中来。“中国少年儿童平安行动”充分利用安全教育周的契机，继续在少先队员中开展喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童自护意识的同时，在广大儿童普遍开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的活动。同时，每周一次的升旗仪式、主题班队会，每年一次的入队仪式等活动经常开展。
5、积极创建了社会化的服务项目。
我校队组织根据少年儿童学习、生活的实际，联合社会各方面的力量，探索建立了社会化的服务体系：聘请法制副校长为少先队员进行法制教育；设立心理咨询室——“知心小屋“，服务于少年儿童心理健康；完善家长委员会，定期举办家长培训学校，每个学期每个家长至少培训两次；建立方便老师家长联系的老师博客、班级联系邮箱等，成了促进少年儿童健康成长的重要力量。
6、组织辅导员、队员坚持阅读队报队刊。
学校为每个中队、辅导员订阅了《中国少年报》、《辅导员》、《少先队活动》等杂志，每天利用可与时间阅读队报、队刊成为了学生的习惯，大队部也经常组织辅导员一起阅读、学习、讨论这些杂志上的文章，讨论传达的上级精神，使队报、队刊成为辅导员和广大队员的良师益友。
五、具体措施
1、成立创建工作领导小组，加大创建工作的宣传力度，使全校师生树立创建意识，营造创建工作的良好氛围，并争取学校给予人力、物力、财力的全力支持，为创建工作作坚强后盾。
2、重点抓好学生文明习惯的养成教育。组织学习新的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《xx市第一小学养成教育规范》《xx市第一小学一日规》。对学生进行文明用语、行为规范、言行举止、穿戴、礼仪、学习常规等方面的教育。
3、继续深化“手拉手”、“民族精神代代传”等少先队活动，并联合社会各方面的力量，继续开展好我校的传统项目、特色项目：如“快乐阅读”读书活动、“弘扬雷锋精神”、“校园文化艺术节”、“体育节”、“好习惯伴我成长”、“感恩从心开始，让爱温暖彼此“、“星级学生评价”、“知识竞赛”、“家长学校、学生素质报告册以及形式多样的环保、美育、亲子、感恩活动。
4、继续争取学校对少先队工作的支持。以往学校对大队部的工作非常的支持，大队部要继续争取这种支持，完善少先队的阵地建设，保证少先队各项活动的顺利开展。
5、加强少先队工作的研究工作。要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习，多多阅读队报队刊，结合新课程、新课改的实施，有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。有针对性地开展课题研究，取得更多的科研成果。特别是要继续开展好德育课题“立足六年辐射六十年”的研究。
六、具体工作安排
六月：
1、召开创建工作领导小组会议，制定创建工作方案；
2、以“童心梦，盼奥运，今天阳光，明天希望”为主
题开展六一系列活动：“六一”书画、硬笔字比赛、文艺汇演、总结表彰活动。
3、、以“童心梦，盼奥运，今天阳光，明天希望”为主题进行奥运图片展览，知识竞赛。
4、以“创新奥运,超越自我”为主题开展“小革新、小发明、小创造”科技创新竞赛。
5、以“关爱身边同伴，共享美好童年：为主题进行班级活动。
七月：
1、奥运前夕，以“圆国人梦想，燃奥运激情”为主题开展北京奥运宣传教育。
2、邀请校外辅导员举办法律知识讲座。
3、对学生进行假期安全教育。
九月
1、举行开学典礼
3、教师节“感恩从心开始，让爱温暖彼此”系列活动
4、大队干部公开竞选活动；
5、“手拉手”扶贫助学活动
6、第四届校园文化节启动仪式及系列活动。
十月
1、“我与祖国共奋进”主题活动
2、“安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯”安全教育活动。
3、进行队知识宣传。
4、“队旗下承诺，做文明好少年”建队日庆祝活动。
5、家长学校活动
6、“砥砺意志的长征”——纪念红军长征胜利70周年系列活动。
7、第四届校园文化节系列活动。
十一月
1、“快乐阅读”红领巾读书系列活动
2、以“远离毒品、拒绝赌博、健康上网”为主题开展宣传教育。
3、创建工作自查补漏。
4、植树造林日开展“生命与绿色同在,我们与环保同行”系列活动。
5、开展交通安全知识竞赛。
十二月
1、开展“星级学生”评价。
2、评选优秀队员、优秀队干。