篇1:小学创建省红领巾示范学校活动的方案
为进一步加强少先队组织建设,发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设、全面推进素质教育中的重要作用,团省委、省教育厅、省少工委决定在全省开展创建“xx省红领巾示范校”活动。为了贯彻落实省创建“xx省红领巾示范校”活动,我校特制定本实施方案。
一、创建活动实施背景
我校位于荷塘镇高村村,有着30多年的办学历史,现有9个教学班,学生405人,18名教职工。长期以来,我校加强少先队工作,充分发挥少先队组织团结教育少年儿童的核心作用,实施加强和改进未成年人思想道德建设这一重大而紧迫的战略任务,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。我校少先队工作在区教育局、镇中心校的领导下,在社会各界的大力支持下,主动适应时代发展的要求,坚持活动育人,广泛开展“手拉手”、“雏鹰争章”和“民族精神代代传”等一系列富有成效的活动,坚持用正确的思想启迪少年儿童,用科学的知识充实少年儿童,用生动的实践锻炼少年儿童,用先进的典型激励少年儿童,为促进少年儿童综合素质的全面提高发挥了不可替代的作用。
我校领导高度重视并定期研究少先队工作,有专门校领导分管,少先队工作氛围浓厚,列入学校中长期发展规划和学校工作计划。少先队工作制度完善,贯彻落实良好。建立了队干部民主选举制度、辅导员与队干部培训管理办法、少先队集体个人奖励条例、雏鹰奖章考评制度、入(离)队教育条例,队员礼仪规范条例、少先队阵地建设管理制度、档案管理制度等。我校在1997年9月获xx省五星级队部称号。20**年11月,我校参加镇少先队鼓号花样操比赛获得一等奖。
我校少先队组织机构健全,大队、小队、红领巾小社团和特色小队健全、活跃,有浓厚的少先队工作的历史底蕴。
二、活动实施的目标
通过开展创建“xx省红领巾示范校”活动,促进我校少先队工作规范发展,强化实践体验,充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设、推进素质教育和繁荣校园文化中的重要作用。
1.抓好日常行为习惯的养成教育,努力使学生行为规范合格率达100%。
2.狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质的德育工作队伍。
3.从学生的实际需要出发,抓好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人格,注重育人的实效性。
4.加强法制教育,确保在校学生违法犯罪率为零。加强安全教育,确保无重大安全责任事故发生。
5.加强学校与社会、家庭的联系,搞好家长学校,努力提高教育服务整体水平。
三、活动实施的组织机构
“xx省红领巾示范校”创建活动在我校各班中广泛开展。
(一)加强组织建设
1、开展创建“xx省红领巾示范校”活动是加强新时期基层少先队组织建设、推进未成年人思想道德建设的重要举措,我校从领导到教师都高度重视,成立了创建工作领导小组。具体名单如下:
组长:XX
副组长:XX
成员:XX
2、学校的大中队辅导员分工明确,工作协调。我校大队部和九个中队分别选举产生新一届大中队委领导机构。并专门召开了一次少先队干会议,落实了创建“xx省红领巾示范校”活动的工作任务和个人责任要求。
3、管理机构:
⑴组织学校仪仗队开展正常的训练,为节日活动增添新的光彩。
⑵成立一支由师生组成的值日队伍,每天轮流值日,做好队员的纪律、学习、卫生、巾章、考勤、竞赛六个方面的监督、检查和登记工作。开展每周评选优秀中队,并举行颁奖仪式。
⑶各个场室均有由队员组成的管理队伍,保证每天场室的正常开放。
(4)队伍建设:“六一”儿童节期间,我校一年级96名小学生在了解了队的基础知识上全部光荣地加入少先队组织。我校少先队队委定期换届,小干部民主选举、轮流竞岗担任,配齐配强大、中队辅导员,建立健全校外辅导员队伍。
篇2:小学创建省红领巾示范学校活动的方案
为进一步落实“全队抓基层,全队抓落实”的工作要求,推动我校素质教育和校园的文化建设,发挥少先队组织在加强和改进未成年人思想道德建设中的重要作用。我校积极开展创建“xx省红领巾示范学校”活动,特定如下方案。
在镇委镇政府“优先发展教育,努力创建省教育强镇”的思想指引下,按照“均衡发展、优质发展”的联合办学思路,将望东、望角、李屋、扶冲、赤滘、五涌和洲湾等七个村办小学合并建成实验小学。新校于20**年10月交付使用,总投入4500多万元,是一所环境优美,教学设施齐全,结构布局合理的园林式的现代化学校。
我校位于镇区的中心位置。学校占地35000平方米,校舍建筑面积20700平方米,分为办公区、教学区、运动区和生活区。绿化面积10000平方米,绿化率达100%,是师生们学习运动和生活理想学校。
我校现有36个教学班,1621名学生,84名教师。学历达标率为100%,大专学历的有82人,占97.6%,具备小学高级教师职称有34人,占40.4%是一支充满生机与活力、富于创新的教师队伍。我校教学设备设施完善,建有与规模相适应、符合省级标准的自然实验室、多媒体阶梯室、视听多媒体综合电脑室、网络中心主控室、课件制作室等51间教辅室。具有较完善的广播系统和计算机互联网系统,拥有计算机教学平台共36个,图书室藏书丰富、种类齐全,共有图书51022册,人均31册,满足教师教学及学生课外阅读的需要。体育设施设备完善,运动区有标准的200米环形塑胶跑道动场,拥有3个篮球场、2个羽毛球场及一个多功能的体育馆。课室与教学功能室比例是1:1.4,办公设备完善,教学功能齐全。
我校确立了“明礼、诚信、健康、自强”为校训,教师“敬业、爱生、严谨、创新”为教风,“乐学、好问、善思、向上”为学风。“文明、和谐、勤学、进取”为校风。
我们要以“团结拼搏、积极进取”的`姿态,决心把学校建设成一所“具有先进教学设备设施,高品位的特色校园文化,高素质的师资队伍,高质量的教学效果,高声誉的社会效应的品牌学校。把学生培养成具有良好行为习惯、学习习惯、卫生习惯、礼仪习惯、交往习惯、强身习惯、劳动习惯;培养学生具有创新精神和实践能力,具有可持续发展能力的合格学生。
1、成立领导小组
为了更好开展创建“xx省红领巾示范学校”,我校成立名为“红领巾”领导小组,以伦锦添校长为组长,杨淦荣、陈守荣为副组长,以赵柳青、吴苏云、梁景怀、伍观妹为组员。杨淦荣副校长主管少先队工作,并带领小组定期研究少先队工作,把少先队工作列入学校中长期发展规划和学校。
2、完善各类。
少先队工作制度完善,贯彻落实良好。建立了队干部民主选举制度、辅导员与队干部培训管理、少先队集体个人奖励、雏鹰奖章考评制度、入(离)队教育条例,队员礼仪规范条例、少先队阵地建设管理制度、档案管理制度。
3、加强队员的基本知识和礼仪知识。
定期举行入队、主题大、中队仪式,让学生知道少先队的基本知识和礼仪知识,规范队礼标准,学生佩戴红领巾率达100%,队干部佩戴队干标志率达100%。
4、健全学校少先队组织机构。
每学年初,通过民主选举新一届的大队、中队干部,并逐步健全红领巾中小社团和特色小队,定期召开少代会、小干部培训率达100%,每学期都评选优秀少先队员和少先队干部进行表彰。
5、落实要求,重视培训,健全辅导员。
认真严格执行有关要求,积极落实辅导员的相关待遇。积极开展“走出去,请进来”的辅导员培训方式,配合市、镇少工委举办的各类少先队工作培训,并请有特色的辅导员到我校进行指导工作。每年定期组织中队辅导员进行集中业务培训。健全校外辅导员,望牛墩镇望联派出所张敏良警官任我校校外辅导员。
篇3:小学创建省红领巾示范学校活动的方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的讲话要求,继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,全面落实第五次全国少代会精神,大力推行《少先队辅导员工作纲要》,全面贯彻执行粤少联发[XX]2号文件关于开展《xx省“红领巾示范校”的创建活动》通知精神,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推动我校少先队事业的发展,与时俱进,开拓创新,积极围绕“xx省红领巾示范校”的创建工作,开展丰富多彩、富有特色的少先队活动,使我校少先队工作再上新台阶,力争在20**年年底前能达到创建标准,通过各级少工委的验收,接受挂牌。
二、组织机构
组长:XX(校长)
副组长:XX(教导主任)、XX(校长助理)、XX(大队辅导员)
组员:XXX(所有中队辅导员)
三、学校基本情况
远昌小学创校于1910年10月,20**年9月1日迁入现在新校区。学校建有教学楼和科学楼共三十多室。现有十二个教学班,学生近XX人,在职教师XX人,学历达标率100%,其中大专学历2人,本科学历XX人,合计占教师总人数的XX%,小学高级教师职称评XX人,占教师总人数XX%。
我校占地面积XX平方米,建筑面积XX平方米,有200米标准煤渣跑道运动场1个,标准篮球场2个,标准羽毛球场六个及标准排球场一个;标致性广场XX平方米,花园式绿化区、植物园XX平方米。
走进远昌校园,大家都感叹学校合理的设计、绿化的规模和档次、教学楼的宏伟。学校两栋大楼的走廊里都贴上了名人名言,各宅布置所需的名人格言、班风、国旗、守则规范一样不少,课室内窗明几净,布置得当。
我校按花园式学校设计,分设教学区、运动区、活动区、绿化休闲区、生活区,布局合理,动静分明,绿草如茵,鸟语花香,是荷塘镇目前最具规模最漂亮、上档次的一所花园式小学。
所获荣誉:20**年荣获新会市优秀大队。20**年舞蹈《板凳龙》荣获xx区艺术节舞蹈比赛二等奖。20**年舞蹈《海娃与企鹅》荣获xx区艺术节舞蹈比赛一等奖。20**年学校鼓号队荣获荷塘镇鼓号花样操比赛二等奖。20**年舞蹈《渔家女》荣获荷塘镇舞蹈比赛一等奖。20**年舞蹈《喜结儿》荣获荷塘镇庆元旦舞蹈比赛一等奖。20**年我校被评为荷塘镇小歌手比赛“优秀组织奖”。20**年我校六(2)中队被评为xx省优秀中队。
四、创建基础
1、少先队组织健全,制度完善。
学校按照“把全体少年儿童组织起来接受教育”的方针发展队的组织,队干部实行民主选举和轮换制,利用“六·一”和建队日发展新队员,为少先队组织及时输入新鲜血液;同时利用晨会、班队会等时间进行少先队知识的教育普及,让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校,成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。以郭柔妙、滕怡、周迎为代表的优秀队员不断涌现。同时班主任制度、家校联系制度、升降国旗制度、播音员职责等各种规章制度已基本形成,各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。
2、拥有一支高素质的辅导员队伍,开展活动积极。
学校现有大队辅导员1名,中队辅导员11名,校外辅导员2名。全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气,学校辅导员经常组织队员开展“假日小队”等特色少先队活动,成为了队员们的亲密朋友;来自社会各行业的校外辅导员经常来校给学生作报告,带领学生参加实践活动,给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会。
3、拥有形式多样、富有特色的少先队活动阵地。
学校教育教学设施齐全,已建好高标准的升旗台,有藏书两万多册的图书室,音乐室、体育室、电脑室、美术室、实验室、红领巾广播站、校园网络等一应俱全。学校还联系了两个德育基地,即“吕步花园”和“吕步新开发区”;各阵地的使用率高,已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。
4、少先队活动丰富多彩,富有成效。
学校少先队善于捕捉和利用一切有教育意义的契机,开展丰富多彩、富有成效的少先队活动。如:“学雷锋”、“民族精神教育”、“养成教育”等主题教育活动开展得如火如荼,得到了社会、家长的好评,队员们在队活动中得到了锻炼,取得了进步,获得了快乐;“手拉手”献爱心捐款六千余元,资助了灾区和贫困儿童;“我阅读、我收获、我成长”读书活动让师生们都捧起书来,吸取更多的知识营养,获取更多的精神财富;“收旧利废”活动有效地培养了队员们的勤俭意识、环保意识;“校园文化艺术节活动”给了每个集体、每位队员展现自己风采的舞台,也使队员受到校园文化艺术的深刻熏陶;“学习标兵”评比活动,挖掘了孩子的闪光点,使每个孩子都积极主动的参与到少先队活动中来。同时,每周一次的升旗仪式、主题班队会,每年一次的入队仪式等活动经常开展。
5、整合教育资源,培养学生的特色品牌。
(1)整合社区教育资源,开展了“告别不良行为,争做文明学生”德育课题的研究活动;
(2)整合青年教师队伍资源,开展“以团带队”帮扶活动;
(3)整合班主任队伍资源,开展主题养成教育活动;
(4)整合家庭教育资源,落实以“感恩教育”为主题教育活动。
五、具体措施
1、成立创建工作领导小组,加大创建工作的宣传力度,使全校师生树立创建意识,营造创建工作的良好氛围,并争取学校给予人力、物力、财力的全力支持,为创建工作作坚强后盾。
2、继续加强以“告别不良行为,争做文明学生”为主的养成教育。组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,把队员的思想道德教育放在首位,以体验教育为载体,组织和引导少年儿童多参加丰富多彩的道德实践活动,使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格,转化成良好的行为习惯。
3、继续深化“手拉手”、“民族精神代代传”等少先队活动,并联合社会各方面的力量,继续开展好我校的传统项目、特色项目:如“我阅读、我收获、我成长”读书活动、“学雷锋”、“清明节扫墓”、“校园文化艺术节”、“体育节”、家长学校、学生成长记录册以及形式多样的环保、美育、亲子、感恩活动。
4、继续争取学校对少先队工作的支持。保证全年专题研究少先队工作不少于4次,同时争取更多的人力、财力、物力的支持,完善少先队的阵地建设,保证少先队各项活动的顺利开展。
5、加强少先队工作的研究工作。要求大中队辅导员加强少先队工作的理论学习,多多阅读队报队刊,结合新课程、新课改的实施,有针对性和创造性的开展少先队工作的研究。有针对性地开展课题研究,取得更多的科研成果。
20**年6月17日