篇1：幼儿园老师工作计划
我所在的是艺术班，本班幼儿男孩居多，女孩偏少。上学期，本班幼儿日常常规和良好的生活习惯较好。
本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上小学做好衔接工作。班上将继续开展丰富多彩的教学活动，完善幼儿喜爱的区角活动，并抓好特色教学，通过舞蹈，音乐欣赏，舞蹈欣赏，歌曲等形式进行音乐素质方面的培养，加强幼儿对音乐，舞蹈的积极性，敏感性和表现性，力争创新创特色。
健康领域
1同伴合作整理寝室，学会叠被子，养成良好的习惯。
2知道保护视力的重要性，了解换牙的一般常识。不偏食，不挑食。不玩危险品，不去危险的地方玩。
3遇到不合宜的事情，注意调节白己的情绪，有困难能白己想办法解决或寻求帮助。
4能灵活的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球，能在平衡木上较平稳的变换动作走。
5会听口令或音乐，能动作准确协调的做徒手操和轻器械操。
二每月具体安排如下：
3月：1.大家都做广播操2.我们在长大3.钻山洞4.小博士的话
4月：1.勇敢的小士兵2.看不清楚的苦恼3.空中飞人4.大人不在的时候5.躲子弹
5月：1.该吃什么2.花样玩球3.换牙的时候4.食物哪去了5.小小坦克兵
6月：1.夺红旗2.我的小脚真能干3.火警1194.花样跳绳5.笑比哭好
7月:排开放日的节目和文化复习
社会领域
一活动目标
1积极参加各项活动，了解白己学习与社会发展的关系，知道学习是一种义务，体验学习活动的乐趣，有积极窗新的愿望。
2会基本的生活操作，能大胆动手操作，有一定的坚持性。能遵守并理解生活中常见的社会规范。
3回正确与人合作，能帮助关心他人，有同情心。能解决同伴交往中的小矛盾。
4知道幼儿园集体生活规则，并能白觉遵守，会正确评价白己或他人的行为，有规则意识。
5积极才家集体或公益劳动，有责任意识和初步的责任感。有爱父母长辈和同伴的情感，有尊重白己和他人的意识和行为。
篇2：幼儿园老师工作计划
时间过得飞快，转眼间我们又迎来了新的学期。下面就将这个学期的工作做如下的计划：
首先;班长要召开班机老师内部会议协商本班周计划!
第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。
班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散，不能急于求成，都说了心急吃不了热豆腐。否则就会“事半功倍”的，还会搞的班级的常规没有培养好。
第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。
第四;教师要准备本周召开家长会的草稿，在家长会上与家长沟通好。提前两天书面通知家长要召开班级家长会。
第五：班级可以开展“暑假我去哪里游玩”的活动!可用讲述·带照片·绘画的形式来开展!幼儿的兴趣肯定特别浓厚!
第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，最给新来的孩子。能帮助加强幼儿的团结友爱!第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!
第八;教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!
幼儿园老师教课工作计划
一、说教材：
线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。
我班幼儿在通过简笔画的训练基础上，再进行线描画的练习，会使其绘画的精细方面和手眼协调方面，有很大发展。教幼儿作画不仅能力高孩子的画画水平，同时能培养孩子做事认真的性格。
二、说目标
1、学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。
2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。
3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。
活动重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰鱼。
活动难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。
三、说活动准备：
1、多媒体课件《海底世界》
2、画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼
3、欣赏老师的作品
4、白纸，铅笔
四、说教学方法：
选用适当的教学方法，能起到事半功倍的效果，依据《纲要》的精神和本班幼儿的年龄特点，我采用了以下的教法和学法：
1、多媒体教学法。借助多媒体手段进行观察欣赏演示，则更为简洁、生动，容易吸引幼儿的注意。
2、欣赏评价法。欣赏评价法指的是将幼儿不同特点的作品进行对比评价。在本次活动的最后环节，我采用了欣赏评价法，在欣赏的同时围绕两个问题展开点评：
问题
1、“你最喜欢哪个鱼宝宝?为什么?”使幼儿在审美的同时自然地习得经验，为下次经验迁移做准备。
问题
2、“你是用怎样的线条和图案来装饰鱼宝宝的?”让幼儿用语言将自己的装饰意图表达出来，达到分享和交流的目的。在这一环节，教师和同伴的欣赏与评价能让幼儿体验到活动带来的愉悦感和成就感。
篇3：幼儿园老师工作计划
我觉得应该从以下几个方面努力。
兴趣爱好广泛，求知欲强。
孩子有强烈的好奇心。随着现代信息技术的发展和各种儿童读物的普及，他们的知识已经远远超过了他们的年龄限制。他们喜欢思考，有自己的见解，有无穷无尽的疑问，渴望从大人那里得到答案。老师是他们心目中最权威、最有见识的人，自然成为他们频繁提问的对象。老师兴趣广泛，知识渊博，能够用简单的方式回答孩子提出的各种问题，满足孩子的求知欲，点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一无所知，不仅不能“传道、授业、解惑”，还会损害教师在孩子心目中的形象。所以我要广泛学习科学文化知识和专业理论知识，关注孩子关心的话题，这样才能更好地与孩子交流，成为他们的导师。同时，由于幼儿活泼好动，爱唱歌跳舞，喜欢画画、听故事和玩游戏，幼儿园教师必须多才多艺，才能更好地引导幼儿开展丰富多彩的活动。
第二，爱，耐心和关心。
老师的情绪对孩子有感染作用。因此，教师良好的情感素质也是其专业要求之一。
学龄前儿童知识经验少，是非感差，缺乏独立生活能力。他们在生活中不仅需要成年人的耐心关怀，更需要老师的情感关怀和关怀。尤其是刚出生的孩子离开父母的怀抱。
老师从熟悉的家庭来到陌生的环境，是他们人生的一个很大的转折点。他们希望幼儿园像自己的家一样，渴望老师像母亲一样呵护他们。他们对老师有一种特殊的依恋，这样可以获得孩子的信任，取得良好的教育效果。当然，老师对孩子的爱应该是发自内心的，是一种基于理性的爱。教师要平等对待孩子，尊重孩子的人格，保护孩子的自尊，提出合理严格的要求。
教师的情感在教育过程中表现在很多方面。一个优秀的老师应该善于控制自己的情绪，恰当地表达表情、手势和语言来感染孩子，这样才能保证教育过程的有效性。
第三，坚持，沉着，自控。
首先，教师要有坚定的完成教育任务的意图，这是他们完成教育任务的‘保证’。这种意志品质与他们强烈的社会责任感有关。
其次，教师的沉着和自制力会有效影响孩子的意志品质。学龄前儿童年幼无知，自制力差，经常出现各种行为问题，如任性、不守规则、不听劝告、违反老师要求、与同伴不相容、行为更具攻击性等。教师要善于调节和控制自己的情绪，做到心平气和，以平和的心态对待孩子，耐心教育孩子。如果老师缺乏自制力，就会粗暴对待孩子，比如挖苦甚至变相体罚，不仅会伤害孩子的情绪，还会影响孩子的身心健康。教师的喜怒无常对孩子的伤害极大，一些孩子很容易窥视到教师情绪的“晴雨表”，形成双面行为，从而影响孩子人格的健康发展。
篇4：幼儿园老师工作计划
作为一名年轻教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定20xx年工作计划，并在计划实施中不断提高、完善自已作为一名教师应具有的素质。
一、工作重点:
1、创设健康，丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性，情感的养成。
2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。
3、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。
4、运用家长资源，配合幼儿园做好保教工作。
5、做好主题的幼儿观察，记录，评价等方面的工作。
二、个人发展总目标：
1、尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉幼儿的年龄特征和发展特点。
3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通；
4、多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力。
5、经常性的向家长反馈幼儿在园的情况，了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
6、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。