• 你是一个比较有头脑的男子汉爱憎分明,毫无公子哥儿气,人品好你的文章写得满有味儿的,争取有更多的机会能站在讲台,理直气壮地宣读你的精彩范文,让全班同学都知道我陈吉是好样儿的其实很多事,你都是能做好的,只是你没大重视而已。那天你不是也帮老师念了一篇文章吗养成良好的习惯,即做任何一件事,尽量在别人提醒第一遍时就记住,不要浪费太多的时间来做太多的无用功。相信你能做到

    发布时间:2024-08-28
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  • 经过近半月的忙忙碌碌,我们四五年级数学办公室按照学校教务处安排,于上周进行了听课活动。尽管大家很忙很累,但每个人都不想错过每一节精彩的公开课。上周四第一节在五4班听取了XXX的数学公开课,紧接着我们组第二节在五2班听取了XXX老师的数学公开课。XXX老师和XXX老师讲了同一节课数的奇偶性,她们两位老师的课各有千秋。从这两位老师身上我又学到了很多的教学经验。她

    发布时间:2024-08-29
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  • XX年X月20日至21日,我有幸参加了这次小学数学课赛听课,在短短的两天时间里观摩了七节公开竞赛课,两节示范课,聆听了多位前辈的总结报告,听了这些精英们的课,前辈们的点评,使我更加深刻地感受到了课堂教学的生活化艺术化。这次,每一位教师都通过精心的教学设计,做到了新课引入趣味化揭示概念深入化点拨规律条理化练习形式多样化选题难度层次化教学方法灵活化教学技巧艺术化

    发布时间:2024-08-29
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  • 小学数学公开课听课感想篇一首先,感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台,让我有一个互相学习,共同提高的机会。我从以下三个方面谈谈这次公开课中的变化。一还数学课堂安静这次的课堂已经有了很大的改变,去掉了很多浮躁形式上的东西。课堂返璞归真,已经安静了很多,留给学生安静思考时间,回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同享受知识能量,传递信息的空间,让我们

    发布时间:2024-08-29
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  • 为期三天的科学优质课比赛已经圆满结束了,在本次活动中我参加了两天的听课,在本次活动中,老师们都精心准备充分发挥自己的优势,尽显各自的风采,都讲出了自己的特色,形成了独到的教风。让听课的老师耳目一新受益匪浅。为了更好的提高教学工作,现将我在活动中的感受总结如下:一课前广泛搜集资料,努力探索教学路子。老师们都认真学习教育教学理论,善于运用网络辅助备课,以开阔学生

    发布时间:2024-08-29
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  • 本周学校安排了八位XX学社的教师讲课,由于有事,周三没能够去听,只听了XXX老师,XXX老师和XXX老师的三节课,虽然只有三节但也有很多收获。其中XXX老师的课是第二次听,另两位老师的课是第一次领略,都各有千秋。XXX老师一直走在我校课改的前列,受到很多领导及教师的好评,前面没有机会学习一直感到遗憾,这次终于有机会领略了她的课堂风采,的确名副其实。纵观X老师

    发布时间:2024-08-29
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  • 首先,感谢学校领导为我提供这样一个学习的平台,让我有一个互相学习,共同提高的机会。我有幸去XX市实验二中听了xx年初中数学优质课评选活动,现在我把听课后的心得体会作一下整理:一还数学课堂以安静氛围听完数学优质课听课活动后,我最大的感受是:这次优质课跟以往不同,以前的大型公开课在我眼里是热闹有加,整堂课如雷贯耳的掌声赞扬声小组合作讨论声,游戏高兴地叫喊声,真的

    发布时间:2024-08-29
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  • 年12月3日,在XX乡教办礼堂听了中学XX等两位老师的语文公开课,我体会了很多。首先孙老师的功底和讲课的风格我很喜欢,也比较实用。我认为这堂课的亮点应该是学生的回答,师生的互动较好。基础教育课程改革纲要试行以下简称纲要指出,教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。纲要提出的要求无疑是正确的。但在具体的试行过程中,不少人产生了困惑:纲要要求师生互动,改变以

    发布时间:2024-08-29
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  • 4月20日,我市举行了中学语文优质课评选活动。我有幸听了一天的课,一天的时间,八位老师通过讲授变色龙展示了他们精彩的课堂教学,对于我来说,着实是一顿丰盛的精神大餐。坐在台下,我重新做了回学生,只是学习的内容不再是课本知识了,而是台上那舞动粉笔,神采飞扬,带领孩子们遨游知识海洋的语文老师们。这八节课从课堂导入到拓展延伸,每一堂课都精心设计,浑然天成,让我如沐春

    发布时间:2024-08-29
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  • 学校组织语文教师到庄口初中听课学习。我听了三堂语文课,每一堂课都是具有学习意义,但都各有特色。对于正在语文教学的路途上摸索前进的我来说,这次学习使我产生很大的思想震动,当然收获也很多。我谨将自己的所得所获所悟从以下几个方面谈一谈:一注重指导学生朗读,恰当点评学生的发言。在语文课堂中应让学生多读,让学生在阅读的过程中进入境界,并且还要生发联想,才能更有感情的朗

    发布时间:2024-08-29
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  • 在繁忙的工作中,不知不觉,已进入十一月份。进入亚太公司资本运营部已经整整三个月了。在胡总的英明领导和部门同志的关怀帮助下,我无论在思想还是工作上都取得了不小的进步,使我尽快的实现了由注重理论到注重实践,从学生到职业人的转变。进入公司后,我所作的主要工作如下:我首先法律事务部跟随韩部长挂职锻炼。处理了几个合同纠纷案件,人力资源部的一个劳资纠纷案件和最近的一个人

    发布时间:2024-09-15
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  • 时光荏苒,转眼间,我已经进入中国银行六个月了。从盛夏到寒冬,在这短短半年的时间里,我学到了很多,下面将我一年的学习情况汇报如下:入职的第一课从入职培训开始。尽管入职培训的时间安排相当紧凑,但是入职培训对于我们新人有着重要的意义。通过入职培训,我了解到了中国银行的企业文化,学习了银行个金公司国结的基本知识,培养了团队意识,认识到了沟通交流的重要性。入职培训让我

    发布时间:2024-09-15
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  • 基础教育是整个教育的基础,而学前教育又是基础教育的基础,随着幼儿园教育指导纲要的颁布,学前教育已纳入基础教育改革的范畴里,进入了课程改革的实验中。在这种形势下,我们深刻感悟到,幼儿园要生存要发展必须把握挑战期,掌握机遇,有预见地去思考,去探索问题,更新教育观念,提高教育技能。本学期,我们以纲要精神为教育教学改革的重要依据,根据儿童发展的实际需要,从观念到行为

    发布时间:2024-09-16
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  • 一实施策略一从质量意识出发,规范教育教学常规,加强教师一日操作的管理质量是幼儿园生存和发展的生命,有质量就有园的声誉,也就有园的发展,我们必须树立高度的责任心以及全面的质量意识去面向社会面向家长面向孩子。1根据各年龄段幼儿的特点,重新制定了小中大班的课程表,适当减少了集体游戏活动,增加了幼儿自主游戏。2幼儿活动时间教师一律不做台帐,把时间留给孩子,一切以幼儿

    发布时间:2024-09-16
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  • 一指导思想为了贯彻和执行党的教育方针,全面推行素质教育,进一步推进课程改革,提高课堂教学效率,切实提高老师专业理论水平和专业技能水平,为老师的可持续发展奠定坚实基础,以适应市场经济的发展,努力建设一支高素质的老师队伍。二学习的方法和目的采用个人学习和集中学习相结合的方法。要求全体老师在学习理论的基础上,本着学理论要精,要管用的原则,拓宽业务理论知识,提高个人

    发布时间:2024-09-16
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  • 本人在学校领导的大力支持下,在自己的努力下,出色地完成各项任务。一政治思想方面,本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习关于八荣八耻的论述以及学习教育法教师法等,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。坚持以身作则严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好平和的心境,精神饱满地投入工

    发布时间:2024-09-16
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  • 2012年是我院创甲关键的一年。在医务部的指导下,我们按照二级甲等医院的评审标准,狠抓规章制度的落实,巩固基础,提高医生业务素质,提高医疗质量和保证医疗安全等方面下功夫。全科高度重视,统一思想,认识到创等的重要性。科主任关钟灵和科副主任李学深带领下全科参与,并指定一名医生专职负责业务学习的具体工作。按照二甲医院院的细则要求,加强业务学习管理,将每一点要求落到

    发布时间:2024-09-16
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  • 二00九年三月二十三日至四月二十八日,我有幸参加了在西安交通大学财经学院举办的陕西省财政厅机关新进人员基础理论和财政业务学习班,这次学习时间集中,管理严格,主要是针对财政系统新进人员进行公共财政基础理论的教授和财政工作具体业务的讲解。通过这次学习,我有以下几点收获:一知识方面:学习班开设了公共财政理论中国税收制度政府采购公共债务56六门课程,还举行了题为管理

    发布时间:2024-09-16
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  • 根据上级有关文件精神及龙爪镇中心校的指示,我校关于对教师业务学习和思想提高的活动工作拉开了帷幕,伴随着活动的开展,各种形式的学习和思想提高工作也取得了可喜的成绩,但是,活动过程中也出现了诸多令人想不到的问题,为此,特把本学期的业务学习情况做以简要总结:一工作回顾我校教师在业务学习方面一直有较高的积极性,能够积极主动的参加培训学习,乐于吸取先进的业务理论知识。

    发布时间:2024-09-16
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  • 本学期,语文教研组在校领导的关心以及全体语文教师的共同努力下,紧紧围绕语文课堂教学的有效性,逐步开展语文教学内容选择的实践,圆满地完成了既定的工作计划,在诸多方面取得了较好的成绩。现将本学期工作总结如下:一认真学习理论,更新了教育观念。作为学校语文教研组,我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体教学水平的提高,发挥我们的

    发布时间:2024-09-16
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