篇1：团支部学雷锋活动总结
随着社会的进步和发展，人们的生活水平不断提高，物质条件也日益优越。然而，与此同时，人们的精神需求也日益增长，对于社会责任和奉献的呼唤也越来越强烈。学雷锋活动作为一种具有传统和时代特色的公益行动，得到了广泛的关注和参与。我们团支部近期组织了一次以学雷锋为主题的活动，旨在激发青年团员的爱国主义热情和社会责任感，促使他们从小事做起，践行雷锋精神。
这次学雷锋活动持续了一周时间，在活动期间，我们精心组织，制定了详细的计划。首先，在团支部会议上，我们向团员们介绍了雷锋的事迹和精神内涵，并与他们进行了深入的讨论，鼓励他们以雷锋为榜样，从身边小事做起，传递爱心和温暖。随后，我们利用社交媒体和宣传栏发布了活动的宣传海报，吸引了许多同学的关注和参与。
活动期间，我们开展了多种形式的学雷锋活动。首先，我们组织了一次义务清洁活动，团员们分成若干小组，到周边社区进行环境整治和垃圾清理。他们用扫帚和垃圾袋收集垃圾，清理了社区的街道和公园。在整理垃圾的过程中，他们不仅体验到了劳动的辛苦，还在与居民的交流中感受到了社区的温暖和亲切。
其次，我们开展了一次“送温暖”活动。团员们筹集善款和物资，购买了大量的棉衣和棉被，然后组织团员自愿者走进社区和农村，将这些物资送给需要帮助的人群。他们不仅给予了物质上的帮助，还给予了精神上的关爱和鼓励。这次活动不仅给受助者带来了温暖，也使团员们深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感。
此外，我们还开展了一次“学雷锋助学行动”。我们了解到，有一些贫困学生因为家庭经济困难无法继续上学，为了帮助他们完成学业，我们邀请了一些爱心企业家和社会人士来捐助这些学生。通过筹集善款和物资，我们为他们提供了学习用品和生活补助，帮助他们顺利完成学业。这次助学行动不仅帮助了贫困学生，也唤起了团员们对教育公益事业的关注和参与。
通过这次学雷锋活动，我们团支部的团员们懂得了雷锋精神的深层含义，明白了爱国奉献的重要性。他们从小事做起，关心他人，帮助他人，用实际行动彰显了雷锋精神。同时，他们也意识到，学雷锋精神不仅仅是一种行为，更是一种信仰，是一种为人民服务的思想境界。
然而，在这次活动中也存在一些问题和不足之处。首先，由于时间紧迫和资源有限，我们无法覆盖到更多的贫困学生，帮助的范围还是比较有限。其次，活动宣传不够到位，导致参与人数较少，效果不够显著。这对我们团支部今后的学雷锋活动提出了一些建议和反思，我们需要加强与学校和社会各界的合作，优化活动策划和宣传方式，更好地发挥团支部在传播正能量和推动社会进步方面的作用。
总的来说，本次团支部学雷锋活动取得了一定的成效，提高了团员们的社会责任感和爱国主义意识，增强了他们的团队合作精神和组织能力。我们相信，在今后的学雷锋活动中，我们团支部会更加积极主动，努力践行雷锋精神，为社会的发展和进步贡献更多力量。随着学雷锋活动的进行，我们团支部的成员们逐渐意识到学雷锋不仅是一种暂时的行动，更是一种长期的精神追求。为了在日常生活中更好地践行雷锋精神，我们制定了一系列的个人行动计划，并进行了相互交流和分享。
首先，我们鼓励团员们多参与社区和学校的公益活动。每个团员都可以根据自己的兴趣和能力选择参与的项目，比如义工活动、扶贫助困、环境保护等。通过参与这些活动，团员们可以深入了解社会问题，增强社会责任感，同时也为自己积累社会经验和人格魅力。
其次，我们鼓励团员们多关注身边的人和事，做好与他人的沟通和交流。雷锋在生活中不仅关心他人的物质需要，更关注他人的感受和心理需求。我们鼓励团员们通过主动了解身边的人，帮助他们解决问题，关心他们的困扰和忧虑。这样的行为不仅能够温暖他人的心，也能够促进社会和谐和个人成长。
此外，我们还鼓励团员们养成勤俭节约的生活习惯，从小事做起，节约水、电、食物等资源。勤俭节约不仅能够帮助我们节省开支，更是一种对社会资源的尊重和珍惜。通过这种行为，团员们不仅可以践行雷锋精神，还能够为环保事业和可持续发展做出贡献。
另外，我们还鼓励团员们多关注弱势群体，为他们提供帮助和支持。社会中存在着很多需要帮助的人群，比如孤寡老人、残疾人、流浪儿童等，他们需要我们的关爱和温暖。我们鼓励团员们通过自愿活动、捐款捐物等方式为这些弱势群体提供援助，帮助他们改善生活条件，增强生活幸福感。
通过这些个人行动，我们相信团员们能够更加深入地理解和践行雷锋精神，并将其内化为自己的一种信仰和追求。同时，这些行动也能够在身边形成良好的氛围和风气，带动更多的人参与到学雷锋活动中来。
然而，我们也发现了一些问题和挑战。首先，一些团员因为忙于学习和工作，并没有足够的时间和精力参与学雷锋活动，需要更好地平衡好学业和公益行动。其次，一些团员对学雷锋活动的意义和价值认识不够深刻，只是一种形式的参与，还没有真正理解雷锋精神的深层含义。面对这些问题，我们将通过开展更多的宣传和培训活动，提高团员们的意识和行动能力，并加强与学校和社会各界的联系，共同推动学雷锋活动的开展和深入。
总的来说，团支部的学雷锋活动是一次成功的尝试，为团员们提供了展示自己、贡献社会的平台，激发了他们的社会责任感和爱国热情。通过这次活动，团员们不仅在理论上认识到了学雷锋的重要性，更通过实际行动体验到了学雷锋的乐趣和收获。我们相信，在团员们的努力下，学雷锋活动将会在我们团支部得到更好的发展和推广。
篇2：团支部学雷锋活动总结
自我团支部创建以来，积极按照团委的要求开展多次团日活动,充分发挥基层团组织的作用，进一步弘扬雷锋精神，充分调动大学生在学习雷锋精神，践行雷锋精神中的积极性、主动性。我部结合实际情况，对“雷锋团支部”活动开展如下：
一、思想建设
1.全班宣言，全员递交入党申请书，积极向党组织靠拢2.开展党史我来讲活动，加强思想建设，继承优秀文化3.学习特色社会主义理论，学习红色经典
二、组织建设
1.选举班委2.班委开会3.开展文明修身团日活动4.开展成长计划团日活动5.开展学雷锋活动，推优促进6.开展募捐团日活动，学习雷锋精神7.开展我的青春我做主团日活动，[莲]加强认识雷锋精神8.开展清扫校园团日活动,弘扬雷锋精神9.开展我的青春我做主团日活动，加强认识雷锋精神
三、学风建设
1.以寝室为单位，负责人管理学习2.上课出勤保证，互相监督3.一帮一互助4.形成学习小组5.开展学习经验交流班会6.开展学风纠正班会7.集体上自习，签到实名
四、活动建设
1.班级参加篮球、排球、足球、阳光伙伴、拔河比赛2.开通QQ和博客，方便交流3.组织比赛、聚餐，增强友谊4.开展募捐团日活动，学习雷锋精神5.组织南湖春游，增强班级凝聚力6.与于洪区文华社区建立长期合作关系。
以上就是我支部一年来的活动总结，我支部争取早日达到雷锋团支部的要求，为团支部的荣誉而奋斗，在老师的指导下，我们将会做得更好，做一个合格的雷锋团支部。
篇3：团支部学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个“讲文明、树新风”，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月的开始。
我校在三月份结合自身的实际情况，深入开展了“学雷锋，树新风，做一个文明中学生”活动。学校团委为了确保各项活动有效的开展，在开学初就制定了切实可行的“学雷锋”活动计划。三月初召开团支部会议，通过3月4日国旗下讲话、悬挂标语向全校师生发出“学雷锋，见行动”的倡议书，并要求各班级、各团支部重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动，力戒形式主义，力争使我校学雷锋活动既轰轰烈烈，又扎扎实实的开展。
各班、各团支部的学雷锋活动内容不断的在充实完善，方法也灵活多样。十八个班级都开展???“学雷锋”主题班会，读雷锋故事，讲雷锋名言，办学雷锋黑板报，畅谈雷锋精神的存在意义等；团委组织团员到校园内外开展大清洁活动；七八九年级开展了“学雷锋，树新风”征文评比活动。七八年级开展了“学雷锋，树新风”演讲选手的选拔。七年级成立了学习互助小组，帮助学习生活上有困难的同学；八年级组织同学到老干部活动中心开展卫生大清洁活动，同学们的这些行为得到了社会的认可和赞许。同时也涌现出一批拾金不昧的同学，为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，并评出“学雷锋先进班级”和“先进个人”，予以表彰奖励。
3月并不意味着学雷锋活动结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，相反，我们应该在日常的生活中一如既往发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！
篇4：团支部学雷锋活动总结
雷锋--这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。以下是关于团支部3月学雷锋活动总结，欢迎参考!
在3·5雷锋日即将到来之际，襄阳北团支部组织开展“学习雷锋，从我做起”主题活动，大力开展延伸服务，丰富服务内涵，让“雷锋精神”在襄阳北所发扬光大。
活动要求每位职工至少做一件好人好事，从身边事做起，从点滴小事做起，倡议大家学习雷锋同志锐意进取、自强不息的创新精神;鼓励大家把雷锋服务人民、关怀他人、助人为乐、甘于奉献的精神及干一行、爱一行、钻一行、精一行的敬业精神融入到日常生活及工作中去，团结同事，互帮互助，积极主动为司乘人员排忧解难，提供周到热情的服务及力所能及的帮助，真正做到“想司乘之所想，急司乘之所急”，在站内形成争做“雷锋”的服务理念，从而使文明服务水平再上一个新台阶。
活动开展后，全体职工对内到食堂帮厨，义务打扫卫生等，对外推出便民服务项目，介绍前方路况、行车路线，配备修车工具、茶水、常用药品等以方便过往驾乘人员，积极帮助驾乘人员排忧解难，以“至善·至诚·至温馨”服务工作标准为依托，用实际行动诠释雷锋精神的时代内涵，努力营造文明、和谐站所。
为了让同学们领会雷锋精神的时代内涵，引导大学生将雷锋精神内化于心，外化于行，3月25日、26日，各班级团支部先后组织了学雷锋主题班会，深入探讨交流雷锋精神。
政治学与行政学201X-1班率先开展了“雷锋志愿精神永存”主题班会。班会上，同学热烈交流，争先恐后地上台发表对雷锋精神的个人看法。当有人上台发言时，台下同学们也对发言者提出各种问题，大家交流意见，总结观点，对雷锋精神又有了更深刻的认识。
社会工作201X-1班针对“我们大学生应该如何对这个世界负责”这个问题展开了深入讨论。同学们的答案是“见义而动，勇为善为”。大家一致认为作为社会工作专业的学生，应立足于社会角度思考问题，“一室不扫何以扫天下”，唯有从身边小事做起，方可以以“小为”成就“大为”。
动画201X-1班的同学们在学雷锋主题班会上对“雷锋精神永存我心”的价值观观点进行探讨。大家一致认为，学雷锋不是一句简单的口号，作为青年学生，更应该以身作则，从我做起，传承雷锋精神。
政治学与行政学201X-1班的同学们在晚自习后的时间里自发留在教室里交流学雷锋活动后的心得。大家踊跃发言，并纷纷表示自己作为社会主义事业接班人，将以奉献之精神、理性之态度面对各种社会问题，成为一名优秀的雷锋精神传承者、践行者、弘扬者。
社会工作201X-1班的同学们在学习委员倪明宇的主持下召开了一次全体班会。在班会中，大家主要探讨了“如何践行雷锋精神”的问题。倪明宇同学表示，只有胸存正确的价值观，方能遇事不惑，雷锋精神的践行也将在日常生活中体现出来。一番话赢得了同学们热烈的掌声。
动画201X-1班的同学则组织开展了雷锋月研讨会暨社会主义核心价值观宣传月主题班会活动。团支书张燕茹同学主持班会，率先发表了自己的观点：“可能很多人认为雷锋精神、社会主义核心价值观是很遥远的东西，但我觉得，我们若真正理解了它，则不会这么想了。我心有猛虎，细嗅蔷薇，从来躬行履责，自然问心无愧。这就是我能做到的、并希望与大家共勉的雷锋精神与价值观。”
自从毛泽东主席题下了“向雷锋同志学习”后，学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。为进一步学习和弘扬雷锋精神，唐县实验中学校团委向全校学生发出“学习雷锋精神、争做文明学生”倡议书。全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋活动。
一.营造学雷锋氛围，积极宣传雷锋精神
3月5日，以“向雷锋同志学习”题词发表46周年为契机，校团委通过校园广播向全体学生发出学雷锋倡议，各团支部积极响应号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动的，营造浓厚的学雷锋氛围。此后，校团委通过召开主题班会、组织团支部活动等形式多样的活动，和同学们一起走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。
二.从身边的小事做起，体验雷锋精神
(1)读雷锋故事
利用学校打造”书香校园”活动时间，通过播放录像、借阅图书等途径，组织全体同学认真看、听、读雷锋的故事，让同学们对雷锋有了更深入的了解，对雷锋精神也有了更深刻的感悟。
(2)召开主题班会
为了让所有同学都深入的了解学雷锋活动的意义，各班团委特意安排了“我向雷锋学什么”主题班会。同学们准备充分，有的讲述雷锋故事，有的谈论雷锋精神，有的介绍雷锋名言，活动开展热烈，学生热情参与，主题班会的召开取得了良好的效果。
(3)开展了“向身边的同学学习”的活动。
目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。
(4)开展“走进光荣院，学习雷锋精神”活动，初一(1)、(2)、(3)、(4)班组织各班同学去光荣院打扫卫生，给老军人表演文艺节目，听老兵讲故事，学生们深刻体会到今天的幸福生活来之不易.
(5)开展”创建卫生校园”活动，针对现在校园内以及周边环境问题，师生们积极献策献力，各班组织学生，打扫校园卫生，教师办公室，家属楼，自行车棚、花圃等。通过参加劳动，体会雷锋精神.
最后，各班级对学雷锋活动进行了总结，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。为了雷锋精神的进一步发扬，要求全体学生向雷锋那样，从小事做起，严格要求自己，;努力的学习，发扬钉子精神;热爱自己的班级、学校、家乡、祖国;热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜。总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。
篇5：团支部学雷锋活动总结
雷锋是实践社会主义、思想道德的楷模，是全校师生学习的光辉榜样。雷锋精神是中华精神的重要内容，集中体现了中华的传统美德。每年三月五日是“学雷锋活动日”。为了大力弘扬雷锋精神，传承中华传统美德，加强青少年学生思想道德教育，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。我校掀起向雷学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：
一、精心组织，积极宣传
1、学校十分重视学雷锋活动，专门成立了以张家顺校长为组长的领导小组。利用各种宣传手段积极发动、组织开展，广泛动员全体师生参与到学雷锋活动月活动中来。营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
2、制定了详细、切实可行的活动实施方案。在3月份初，根据县教育局文件精神，结合学校实际制定了“传承雷锋精神，共圆美丽梦想”活动实施方案。并对照方案做出了具体的活动安排。
二、活动丰富，效果明显
广泛开展活动宣传。3月2日，各学校利用广播站和国旗下讲话，宣传窗和黑板报做好宣传启动工作，向全校师生发出“向雷学习”的活动倡议。通过大力宣传在校园内形成“传承雷锋精神，共圆美丽梦想”的生动局面，营造了良好的学雷锋氛围。
3月5日上午，×中学组织各学校“学雷锋”志愿者前往县城各街道社区进行了义务清扫活动。活动的开展得到了社区居民的一致好评。
走进社区敬老院，为孤寡老人献上爱心。我校团委组织青年团员于3月6日中午到穗围敬老院为老人们送上祝福与爱心。同学们纷纷踊跃报名，积极参与，从中感悟到了帮助别人的快乐。
各校组织开展以“传承雷锋精神，共圆美丽梦想”主题的班、队会。通过中队课、阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，围绕雷锋精神，开展学雷锋主题活动，各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。
结合植树节，立足校园做好事，净化、美化校园。做到不乱扔果皮纸屑，见到地上有杂物主动拾起，爱护校园的一草一木，增强广大学生“这是我应该做的”绿化意识、环保意识和家园意识，引导学生从周围环境做起，从身边小事做起，齐心协力建设环境优美的绿色校园，争绿护绿的小卫士。
各学校组织同学通过读一本雷锋书籍、讲一个故事了解雷锋事迹、开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神、做一件好事、参加一次学雷锋实践活动……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得的真谛。
结合3月8日妇女节各班开展了“把爱心献给妈妈”的感恩活动。为妈妈做一件力所能及的事，为妈妈制作一张贺卡等活动让家长感到孩子们的成长。
各校组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上留守学生或学习有困难的同学习总结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组已列入班级年度学雷锋计划长期进行。
三、学习雷锋，意义深远
学生们通过重温雷的感人事迹，真正懂得的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。在这些活动中，各校涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。
三月学雷锋活动月虽然结束，但是学雷锋活动远没有停止。在我校全体师生的心目中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在今后的日子里，我们会继续发扬雷锋精神。从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，使雷锋精神成为我们生活的一部分，成为我们的一份良好的品格!