篇1：班级学雷锋活动总结
今天是3月5日，我们一行十余人来到了位于中街附近的大南二小学进行学雷锋宣传活动。我与三班长一组负责六年二班的工作。
走进教室，班里共有二十多名小学生。由于小学的电脑与我们的设备不兼容，所以之前所准备的ppt并没有用上，我们开始了与学生间的直接对话。很容易看出，现在的小学生对雷锋并没有太多的深入了解，我问：“谁知道雷锋的身高”，而当我公布答案的时候，所有的学生都在诧异。我告诉他们：能力越大，责任越大。几年以后，他们也会成长并超过雷锋的身高，那么也就意味着他们会拥有更多的能力，那就更要对社会、对身边的人和事尽自己力所能及的帮助。
孩子们都很可爱，对我们江苏的雷锋的故事都表现出了极大的兴趣，他们自己也开始在下面悄悄的讨论，同时有的学生组织秩序继续听讲。我们每说一件雷锋的经历、雷锋的遭遇同学们都会发出感慨。而对雷锋的故事更是无比敬仰。有的学生向我们介绍班级里的一些好人好事，让我们也认识到了：孩子们都有一颗善良的心，他们拥有美好的未来，这些00后的心灵也是那样纯洁。有些孩子天真地问我：哥哥，雷锋长得什么样子啊？我回答他们说：雷锋很平凡，就好象人群中的一粒微尘，但是他确是思想和行为上的巨人。虽然雷锋没有那样与精神同样高大的身躯，但是同样用他伟大的精神影响了全中国半个世纪，未来仍会是学习雷锋的时代，未来的社会风气建设，也要靠你我和我们所共同影响下的他。
不知不觉几十分钟就结束了，在轻快的节奏下，我们和小学生们一起再次接受了雷锋精神的洗礼，再一次地为雷锋所感染，为之所感动。在离别时，小学生们都要我们再给他们多讲一些雷锋的故事，我们邀请他们来到我们的建大，我们的雷锋学习重点基地参观，期待日后的相遇。
这次对小学生们的接触，对我的触动很大。以前我一直以为现在的社会已经是雷锋精神迷失的社会，一切都要重新向人们宣扬，重新燃起对学习雷锋的热情。可是我错了，善良还是在我们的生活中主体的存在，这些小学生就是最好的例子，也许他们还不知道雷锋精神是何物，但是在他们的生活中用行动去证明了助人为乐的不变本质。
作为入党积极分子，我感谢党支部给我的这次锻炼的机会，希望还能继续参加以后的类似活动。我会在参与中持续改变人生观，升华自己的思想，更加热爱我们伟大的党，做一个有利于人民的人，将有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。我愿做雷锋的传人，帮助身边每一个需要我的人。
篇2：班级学雷锋活动总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
活动主题：
以“学习雷锋精神”为主题，坚持”从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。以下是我们班学雷锋月开展的活动情况和记录：
1、利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，开展学雷锋活动倡议。利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的动员班会。
2、学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、谈一次做好事的体会。在学雷锋歌曲比赛中，有刘逸凡、周阳俏、李思懿同学表现突出。
3、学雷锋与校园实践活动结合
(1)、结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，做一件力所能及的家务活等)，收到了很好的效果，其中许伯雄为妈妈做了贺卡，谭楚蓉帮妈妈洗碗，刘思晨帮妈妈捶背。
(2)、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。丁子凌、刘筱晴主动捡教室垃圾，爱护教室卫生。
(3)、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。有周雅萱、谭思辰、周晓涵、许雅湘表现优秀。
通过这次学雷锋活动月活动的开展，增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。
篇3：班级学雷锋活动总结
“予人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
3月26日至27日，本班响应学校的号召进行了“学雷锋活动”，打扫主教301教室卫生。主要是扫地、拖地、擦黑板等，从开始到结束，我们一直都认为打扫教室卫生是一件非常光荣的事情。
学习雷锋，做好事不求回报，一个笑容也足矣。雷锋的原则是“做好事不留名”，我们而是通过有形的付出收获无形而珍贵的做人的道理。或许打扫教室卫生是一件微不足道的事情，但是这足以温暖其他来教室看书的同学的心。尽管过程中会有一点点辛苦，但是我们看到那些来看书的同学们的开心笑容，我们也从心底里涌出了快乐。通过无私的付出，大家也明白了付出了给予自己也会有快乐。确实，付出不一定要得到物质上的回报。精神上的快乐，思想的升华更容易永远地保留在我们的心中，使我们一生受用。其带来的温馨仅通过不必言传的行动即可在心间撒播。
在眼中平凡微小的细事，传到内心也是心中强大的温馨之事。此时，一切即可表明物质上的收获远远比不上心灵上的收获如此强大。
当然，在收获人生道理的同时，我们更加知道需要无私的付出。在付出的时候，想到的更应是“无私”，而不是“回报”。学会无私地付出，可能最后意外地收获更多的幸福，筑成我们人生完美的堡垒。
也就是说，在日常生活中，要助人为乐，只要心中有一种爱人的心，你的生活会少很多烦恼，简单的说就是无忧无虑才是快乐的源泉。如果不慷慨，你可以试着改变这种尴尬的局面，真正理解其中的内涵，不要对生活充满一种排斥感，只要心存阳光，所有流汗淌泪的日子才会灿烂生光。
帮助别人其实就是在帮助自己。予人玫瑰，手留余香。
篇4：班级学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，我们三年级四班贯彻学校政教处的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。
1、学雷锋总动员。
利用晨会和班队会课的时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，结合“三八”妇女节活动，要求学生为妈妈捶捶背、给妈妈洗脚、帮妈妈做家务事邓活动的开展;出一期有关雷锋的板报;成立学习雷锋志愿者等一系列活动的开展。学习雷锋的七种精神，提高学生的思想认识。
2、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。
认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。
同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋，树新风”的黑板报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。
学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播，班会课上教学生唱会了《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等歌曲。
以雷锋为榜样。师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。3月23日中午我班学习雷锋志愿者的学生利用中午的时间，进行了学雷锋活动。在活动同学们自愿拿着抹布端着水盆，把教室里、走廊以及厕所打扫得干干净净。虽然天气还不是那样暖和，但仍忙的热火朝天，同学们尽管累的腰酸背痛，但仍不亦乐乎的墙壁上的瓷砖和厕所里的地面我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念!
在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像胡文可，雷欣雨，罗思佳，徐诗怡，李博闻，张新广，王思庆，张骞等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在我们心中。
我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。通过活动，我体会到： “学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。我将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。
篇5：班级学雷锋活动总结
XX，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学XX活动都会使我们对"XX精神'有新一层的熟悉，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
(一)钉子精神
做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入。只有深入进去才能看到实质，才能有所收获。XX同志教我们做"钉子'，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的"钉子'精神。在这一个月来，同学们充分弘扬XX精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标（学习计划），勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
(二)一心为公
XX同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。XX不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。作为中学生，我们更要学习他这种一心为公的精神。在学习XX活动中，我们有了很大的收获。
(三)团结一致
XX是一个团结集体，服从集体的人。我们在集体中生活学习的中学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。跑操时的整齐步伐，喊口号时的响亮声音，，卫生扫除时的积极踊跃，纪律严明卫生清洁，每个同学都为集体作着贡献，都深深融入到了集体中，在集体中感受快乐，在集体中享受知识的沐浴。
(四)全心全意为人民服务
XX是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了XX精神注入了新的活力。XX坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学XX活动中更是弘扬了这种精神。同学民利用午休时间体老师打扫办公室;课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力;互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有XX，还有我们。
(五)正义的XX
XX精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学XX活动月即将结束，但是学XX活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
篇6：班级学雷锋活动总结
3月，春风吹拂了大地，3月，雷锋精神洒满神舟，为响应校团委和学院的的号召，我们**级生物科学在这个三月用最平凡的自己践行了最伟大的雷锋精神，现在我就将我们班雷锋月的活动进行总结汇报。
一.学习雷锋，上心去做清扫第一教学楼
3月5日，一个春寒料峭的学雷锋日，校团委的号召下，校同学处的带动下，生物学院的援助下，我们09生科对一教西区103进行了大扫除，不仅擦拭了窗子，窗台，黑板，门框，擦拭了桌椅，更对那些很难应付的口香糖进行了清除，虽然过程是艰辛的，但是收效是不言而喻的，经过我们近2个小时的清扫，原本还有些蜘蛛网的墙壁面貌一新，连地上口香糖留下的黑斑也消逝了，黑板复原了他本该有的颜色，桌面在阳光的印衬下闪着光，门上的小广告不见了，污浊不也见了，我们用自己的努力还原了我们教室原来的样子。大汗淋淋的同学们，没有一句怨言，相反大家都在反思，假如我们平常多爱我们的教室一点，点点滴滴的好习惯，都会让我们的教室一贯保持这种最好的状态，所以学习雷锋不肯定要惊天地，泣鬼神，只要平常多留意自己的一言一行，做好事不肯定是每天都去清扫教室，也包括你平常对教室的爱。
二.学习雷锋，从小事做起记一件小事
清扫教室回去的路上，在三食堂拐角处，遇到了一件小的不能再小的事，当时风刮的很厉害，天也阴的很厉害，餐厅收购叔叔的摩托车在拐弯处被冰滑了一下，车上的鸡蛋全撒在了路上，这个时候，过往的我们没有一个人袖手旁观，反而都蹲下来抓紧帮着叔叔捡起那些还没碎的鸡蛋，天很冷，当时也真的很冻手，但是没有人埋怨，手里沾满了坏鸡蛋汤也没有人嫌脏，大家都说快点捡，多捡一个损失就少了一点，在这里没有默然，没有谁去计较得失，更没有人觉得我这是在学习雷锋，我只是做了我们该做的，这不正是锋精神潜移默化的在影响着我们吗，学雷锋不是真的去做那些雷锋做过的事情，而是真的做我们该做的事情。援助需要的人，莫非不是雷锋精神的连续吗?
三.学习雷锋，我们不是一个人浑河捡垃圾之行
3月12日，学习雷锋的热忱照旧高涨，在学院青年志愿者的带领下，我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾，学校时候的植树节拿着工具去植树的模样依旧记忆犹新，现在去植树要经过层层审批，对于我们一个同学，似乎有点遥远，所以在这样一个绿色的节日，我们两个班前往浑河捡垃圾，在河畔两岸，留下我们的欢歌和笑语，拎着满满的垃圾袋，我们都知道，其实我们的收获不仅如此，浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理洁净，我们都心底悄悄的商定，这样的.活动，绝不可能只来一次，绝不能只是个形式，爱护环境，爱惜家人，这些，才只是个开始。
四.学习雷锋，不仅仅是为了当个好榜样图书馆整理旧书
3月13日，我们班16人在课余时间援助图书馆的老师整理那些下架的老师，那些泛着黄的书有股难闻的霉味，虽然隔着一层口罩，但是一点都没有阻碍那些异味对我们的入侵，但是我们16个人没有人顾得上自己是否喜爱味道，都忙上忙下的帮着老师整理那些老书，厚重的书，我们每人嫌沉，一个传一个，一个帮一个，在劳动的过程中呈现了最真最美的雷锋精神互帮互助，纵使满头大汗没有，但是依旧熄灭大家的热忱，在短短40分钟援助老师整理了近千本书，并将他们全部规整上架，我们走的时候得到了老师的夸奖和好评，我清晰记得我们班一个平常不爱说话的男生特别骄傲的说了句：“没事，这都是我们应当做的。”就是这些我们力所能及的小事，更能显现出最光华的形象，小时候我们总说，学习雷锋好榜样，但是今日，我们学习雷锋，不仅仅是为了当个好榜样，更是为了从心里真的为自己提升，让自己更接近雷锋精神。
五.学习雷锋，不会停止-清扫学校分担区
虽然这个三月快过去了，许多人也行会放慢自己学习雷锋的脚步，放慢做好事的速度，但是我们的行动却照旧在进行，3月22日，我们班同学在院生活部的号召下对我们的学校分担区进行了大清除，尽管前一天下了大雨，给我们的扫除工作带来了肯定的困难，可是我在我们班同学的脸上没看到任何的埋怨，任何的不满，相反他们的脸上洋溢着最美的笑容，大家兴致激昂的打扫了我们的分担区，看着变了一个摸样的学校，我们都有理由相信，只要我们坚持下去，我们的沈农，我们身边的坏境会变的大有不同，而且，最重要的是，我们会得到最大的提高，任何学雷锋的劲头不会由于三月的过去而淡去，任何做好事的行为，不会由于三月的离去而停止。
三月快要过去了，但是雷锋月并没有结束，学雷锋的最高境界就是每天都是3月5日，月月都是雷锋月，就像我们一开始给我们学雷锋活动的定位一样，用我们的爱暖和这个三月，从小事做起，这个三月我们班没有组织什么大规模的学习活动，但是我们用我们自己的一点一滴的努力，了，学习雷锋真的不远，从身边做起，从小事做起，上心去做，不会停止，那么终有一天，我们就都是活雷锋了。
篇7：班级学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。3月13日中午我班学生到校以后，进行了学雷锋活动。在活动同学们自愿拿着抹布端着水盆，去教师停车棚，为教师们擦车子，当时烈日当空，同学们尽管热的汗流浃背，但仍忙的热火朝天，同学们尽管累的腰酸背痛，但仍不亦乐乎的擦着车子！我感到同学们的心都是火热的，他们以自己独特的方式寄托对雷锋叔叔的哀思和怀念！
大街上，拐角处到处是同学们忙碌的身影。雷锋叔叔像一个引导者引导我们走向社会发展的需要，让我们一个个都融入当今社会，融入这个美丽而和谐的大家庭！雷锋精神就好比一把钥匙，开启我们心灵的锁，把我们领入一个新的社会高峰！
虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴！
三月，“学雷锋月”已经将近尾声，同学们参加学习雷锋活动的热情是那样，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，我体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，这样生活处处才会都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边！
篇8：班级学雷锋活动总结
一、了解雷锋，解读雷锋精神精髓
在与同学们的沟通中发觉，孩子们都会说：“学雷锋就是为别人做好事”。但雷锋是谁？为什么要学习他，学习他什么？怎么学？同学们没有概念。为此，在“学”之前，开展了解雷锋的系列活动：
1、召开中队会，介绍雷锋的生平，讲雷锋的故事。
2、利用每天午读前的时间播放歌曲《学习雷锋好榜样》，加强学雷锋月的氛围。
3、布置作业：邀请家长一同参加“雷锋精神名言摘抄书写竞赛”，孩子与家长各摘抄一句或一段雷锋名言，进行书写竞赛。从而让同学知道雷锋精神的实质和内容。
二、开展学雷锋活动，体验助人欢乐
1、“关怀身边人，关怀身边事”：
号召全体同学为身边的人、为集体、为社会“做力所能及的一切有益的好事。”全班47名同学都积极参加了这项活动，参加的学雷锋活动累计有：
〔1〕为社区做清洁28人次
〔2〕参加植树护绿活动11人次
〔3〕为社会弱势群体提供援助6人次
〔4〕为班级、学校做好事14人次
〔5〕参加爱心助学活动2人次
其中李明威同学参加了爱心助学活动，与家长亲自去往那隆安县峒乡资助了一名贫困同学。田雨禾同学积极参加了南宁书城进行的为乡村儿童捐《新华字典》的活动，为乡村儿童捐献了10本新华字典；胡思锐同学参加了李宁公园认养绿树的活动，亲自栽种下20棵树苗，为绿城南宁又增加了一抹新绿。李俊杰同学为班级捐献了10把公益伞，方便下雨天没有雨伞的同学运用。
2、呼吁关注地球环境，全班参加“地球一小时”熄灯活动。
三、表扬学雷锋典型，树立榜样。
1、在班级园地展示书写竞赛作品
2、利用班会课时间展示同学学雷锋活动图片资料，评比班级“学雷锋小标兵”。
通过这次的“学雷锋月”系列活动，同学们了解了雷锋精神的实质，知道了学雷锋该怎么学，学什么。对同学正确人生观和价值观的树立奠定了初步的基础。当然，这只是一个开始，只是一个阶段。“学雷锋”会是一个长期坚持的行动。