篇1：学校法制教育讲座总结
近年来，我校全体教职工在区教科局领导的关心、指导和帮助下，始终坚持“以德立校、依法治校”的办学思想，全面推进依法治校、依法执教工作，贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的重要内容。依法治校，依法办学，实施学校民主管理，提高办学质量的重要举措。学校在党风廉政建设、教师队伍建设、教育质量提高、教育经费的使用、管理等重大问题上，积极开展依法决策，依法行事，依法教育、民主管理和监督工作，形成了依法治校的育人氛围。现就近几年来学校开展法制工作及学习情况汇报如下：
一、加强组织领导，形成依法制校保障机制。
坚持依法治校、依法执教的原则，是关系到社会主义精神文明建设、关系到老百姓心目中学校形象的大事。加强法制教育，提高广大师生学法、懂法、守法、用法、护法的意识是全面落实“三个代表”重要思想的具体表现，是深入贯彻“十七大”精神，全面落实科学发展观、建设小康社会的重要内容。因此，学校召开了专题研究会，健全组织机构，保证“五五”普法教育工作的顺利展开。成立了“五五”普法教育工作领导小组，陈洪军校长为组长，刘丽华、刘圣良为副组长，其他中层领导和相关部门负责人为领导小组成员。定期研究民主管理和学校重大工作的决策。校领导班子分工明确，职责清楚，充分发挥了班子集体的力量。坚持依法开展办学活动，自觉接受教育行政部门的监督和检查，自觉接受家长、社会的监督。
二、加强宣传教育，打好依法治校的基础。学校是教书育人的重地，肩负着培养合格的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任，深入细致地做好普法教育工作是学校不可推卸的职责和义务，其性质决定了全校教职员工必须具备较高的基本素质和较强的法律素质，才能胜任培养合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、守法、护法、用法的知识,才能少走弯路，才能遵守学校的校纪校规，才能用法律的武器保护自己。因此，学校始终把法制教育工作当成一项重要的政治任务完成。学校能充分利用宣传栏、楼道墙报、教室宣传栏、广播、升旗和主题班队会、还利用每年的节假日对学生有针对性的进行教育，如寒暑假、五一、国庆长假等，对广大师生进行宣传和教育，宣传法制的重要性，形成广大师生员工支持并积极参与法制教育活动的良好氛围。
1、在法制教育工作中，结合学校的特点和实际，以多种灵活的方法分阶段有步骤地进行各项政策法规的学习。如：积极组织全校教师的普法学习、培训活动。聘请区交警大队的刘文利（中队长）、保国派出所黄志伟（警官）担任学校法制副校长，他们定期来校做法制报告；通过他们丰富的法律知识，结合发生在青少年身边的真实案例，深刻分析其形成原因，告诫学生应该吸取的深刻教训，为全体师生上了一堂又一堂生动的法制教育课，起到了很好的警示教育作用。
2、为了深入开展法制教育，学校加强了对普法学习材料的订购和复印工作，保证了学习有材料与内容。全校教职工组织学习了：《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》《宪法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安处罚条例》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，促进了教职工普法教育的深入开展。
3、把法制宣传教育作为依法治校重要的基础性工作常抓不懈。为了保证普法学习的质量，在普法学习过程中始终坚持“三落实”。即：计划落实、时间落实、教材落实；“三结合”，即：集中宣讲与个人自学相结合，普法考试与评优相结合，学法与用法相结合；“三有”，即：有考勤、有笔记、有考核，从而保证了普法学习认真、扎实、有效地进行，并取得实效。学校对有关法律法规知识分专题进行了测试。考试合格率为100%。
4、学校是教书育人的重要阵地，法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生社会主义法制意识，增强学生法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。在学生中，对学生进行法律常识和法规的教育具有重大的长远意义和深刻的现实意义。为了体现学生以德育教育为主，以法制教育为重点的教学模式，利用多种形式，悬挂宣传标语，设立宣传栏，定期更换墙报，开放校园广播站等。学校针对学生普法教育，开展了丰富多彩的课余活动，提高学生学习法律知识的积极性，调动了学生参与普法活动的热情。学校把对学生的普法教育与对学生的常规管理如：制度约束、纪律、卫生流动红旗评比，文明班评比、星级班级评比，还有各种活动竞赛、学科渗透、黑板报、学习园地、学生法治小报等等、行为规范教育、《公民道德建设实施纲要》的学习相结合；把以德育人和依法育人相结合，充分发挥思想品德课课堂教育的主渠道优势，使普法教育收到良好的效果。课堂是法制和安全教育的主阵地，有针对性地向学生讲解法律知识、安全知识，介绍《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。学生受到了具体的法制教育，遵纪守法的意识大大提高。学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及。由于学校对法制教育工作常抓不懈，全体师生的学法、守法、用法、护法的积极性也在明显增强，法律素质在不断提高。几年来全校师生无违法事件发生，违法率为零。
总而言之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，我们将不断努力，勇于开拓创新，努力探索加强青少年法制教育工作的新方法、新途径，以提高学校德育工作的实效。特色活动：比如：召开主题法制或安全班会，让学生自己设计、自己编排，自己表演、自己评价。学生们用小品、相声、三句半等喜闻乐见的形式宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》以及一些交通安全法规等；再有，由于我校所处的地理位置的原因，学校位于江南中环路离铁路非常近，因此我校每学期都要和铁路公安处团委联合组织“知路、路、护路”主题教育宣传活动；组织学生开展“远离网吧”、“珍爱生命”、“拒绝毒品”、“远离邪教”、“等主题教育活动。通过组织活动，使学生正确认识网络，珍爱生命、远离毒品。
篇2：学校法制教育讲座总结
在过去的一段时间里，我校始终将法制教育作为学校教育工作的重要组成部分，致力于培养学生的法律意识和法治观念，现将具体工作情况总结如下：
一、高度重视，强化组织领导
学校成立了专门的法制教育工作领导小组，明确各成员职责，制定了详细的工作计划和实施方案，确保法制教育工作有组织、有计划地推进。
二、丰富课程内容，优化教学方法
将法制教育纳入课程体系，根据不同年级学生的特点，编写针对性的法制教育教材。在教学过程中，采用案例教学、情境模拟、小组讨论等多样化的教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
三、开展丰富多彩的专题活动
举办了多次法制讲座，邀请专业法律人士到校讲解法律知识和典型案例；组织模拟法庭活动，让学生亲身体验法律程序；开展法律知识竞赛，激发学生学习法律的积极性。
四、注重防欺凌教育
通过主题班会、宣传海报等形式，向学生宣传防欺凌知识，让学生了解欺凌的危害和应对方法。建立了完善的欺凌举报和处理机制，及时发现和处理欺凌事件。
五、加强青少年犯罪预防
定期开展青少年犯罪预防教育，通过案例分析等方式，让学生深刻认识到犯罪的后果，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
六、强化遵纪守法教育
在日常教育教学中，不断渗透遵纪守法的理念，培养学生的自律意识和规则意识。通过榜样示范、行为引导等方式，让学生养成良好的行为习惯。
七、打造校园法治文化
利用校园广播、宣传栏、校报等多种渠道，广泛宣传法律知识和法治文化。营造了浓厚的法治氛围，让学生在潜移默化中接受法治教育。
八、积极开展家校合作与社会联动
定期与家长沟通交流，让家长了解学生在学校的法制教育情况，共同做好学生的法制教育工作。同时，积极与社区、司法机关等合作，拓展法制教育资源。
通过以上一系列举措，我校学生的法律意识明显增强，校园秩序更加良好，未发生严重的违法犯罪事件。但我们也意识到工作中还存在一些不足之处，如法制教育的深度和广度还需进一步拓展，个别教师的法律素养有待提高等。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进和完善法制教育工作，为学生的健康成长和全面发展创造更加良好的法治环境。
篇3：学校法制教育讲座总结
依法治国是国家的基本方略，学校是法制教育的基本阵地。学校法制教育是学校德育的重要内容，是对学生实行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制观点的重要途径。本学年，我校围绕增强师生法制观点，提升学生法制素养的目标，扎实工作，创新模式，取得了较大成效。现把我校本年度法制教育工作具体总结如下：
一、健全领导机构，管理制度化。
1、领导重视。自从“六五普法教育”活动展开以来，我校一直坚持常务副校长是普法教育的第一责任人，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，引领全体学生人人参与“学法、知法、懂法、守法、护法”的普法教育活动，形成人人参与，齐抓共管的局面。我校特别聘请海口市公安局政委傅海强同志担任我校法制副校长，进一步完善领导机构。我校每年将法制教育列入学校工作计划，并将学校法制宣传教育列入教师的考核内容，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育实行布置，常务副校长亲自动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、学工处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。
2、机制健全。学校建立、健全、落实各项安全管理制度，如周五周日退校返校值班制度等，对学生违反交通规则的现象实行抓拍并制作“曝光台”；学校与班主任、生活辅导教师、校车司机等签定了安全责任书，年级组长在大会上定期汇报工作的制度。总务处对学校的教育教学设施、生活设施、防火设施、饮食工作普遍实行了检查，把好购菜关，防止食物中毒事件的发生，落实防火设施责任到人制，以保障校园内安全无事故。学校、老师利用集会、晨间活动、班队活动协助学生重温交通法规、食品卫生法、未成年人保护法等
二、发挥教师作用，法制教育经常化。
1、带头学习。法制教育作为素质教育的有机组成部分，搞好法制教育是促动文明校风形成的重要因素。教师是学生的组织者、引领着，是法制宣传的关键因素，增强对教师各类法律、法规的宣传，努力提升教师的法律意识和法纪素质，已经成为我们大家的共识。利用开学初和学部会议、班主任例会，组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《预防青少年犯罪法》等法律、法规意识，为依法执教、依法治教奠定良好的基础。
2、积极宣传。全校上下形成人人都是法制教育工作者的氛围，每位教职工立足本职岗位。以学校为主阵地，突出对学生从正面增强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。我校各班先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂实行法制教育，穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观点、法制观点。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式展开法制教育。比如展开禁毒教育活动，提升识毒、防毒的水平，并实行宣传。每个班主任每学期都要对学生实行一次法制教育专题讲座。本学年邀请海口市未成年人法制教育中心“为了明天”剧组来学校展开“法制进校园”专场演出共计两场，收到很好的反响。
3、组织教育。利用课堂对学生实行比较系统的法制教育，使他们知道法律的作用，了解我国法制的原则，协助学生树立宪法权威的观点和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观点，知道公民应依法办事，违法必受制裁，提升遵纪守法的自觉性，树立社会责任感。《宪法》、《教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《未成年人保护法》、《民法通则》、《刑法》、《治安管理条例》、《婚姻法》、《集会游行示威法》、《环境保护法》等全国人大常委会规定的全民普法的教育内容均在晨间活动课、政治课、品德与生活等课程中得以体现。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。增强学生的道德观点、法制观点。真正做到了法制教育与课堂教学相结合
三、动员学生参与法制教育形式多样化。
对学生实行法制教育的关键是展开多种形式的法制教育活动，在活动中提升学生法律、法制意识。学校能创设各种教育实践活动和教育途径，让学生参与社会实践，切实感受教育的氛围，寓教于乐，从而受到良好的法制教育和公德教育。
1.展开主题教育月活动。
我们学校一直坚持主题教育月活动。围绕主题，目标明确，由学工处根据学校工作计划，结合中小学生日常行为规范，展开“行为规范教育月”活动，“法制宣传月”活动（12月），制定活动的目标、要求、评价标准、考核办法、奖励措施等，各种教育有机结合。有计划开展体验活动，让学生在体验中感悟，进一步形成我校德育教育特色。
2.主阵地教育活动。
学校把团队活动、班会课作为法制教育的主阵地。利用校园图书馆（我校设有电子阅览室）、广播站、班级黑板报、晨间活动、晚修时政时间、班队活动组织学生学习法律知识，提高了学生的法制意识及运用法律武器保护自己的能力。
利用班课这一阵地，让学生自己来设计有关法律方面的活动，在活动中提高法制意识；邀请海口市公安局交警支队交通民警到学校作交通法规及安全常识讲座，提高学生的交通意识，防止意外事故的发生，增强学生自救、自护的能力。
播放法制教育电视录像、电影和专题广播；举办法律知识竞赛，组织有奖征文，开设法制宣传园地，进行法制教育黑板报评比。
3.专题教育活动。
我校每学期都邀请海口市公安局金融消防消中队的官兵来校开展组织教学楼消防疏散演习、宿舍楼消防疏散模拟演习各1次，利用这样的专题活动，普及《消防法》知识，鼓励学生参与消防演练情景体验。教会师生使用干粉灭火器和自来水枪进行灭火，指导师生防队员架起云梯营救被困人员（学生扮演）。
除此之外，我们还在专题教育月中，开展悬挂横幅、小品表演、知识竞赛、警民联欢、图片展览、社会调查等等活动。
四、家长社会教育网络化。
学校的法制教育还与家庭、社会教育结合起来，从而将法制教育渗透到各个领域。通过家长会、家长学校等形式向家长宣传法律知识和家教方法，让学生在校接受学校教育，回到家中接受父母教育，做好教育工作的衔接和转化，使其家长配合学校做好子女的教育，努力给学生创造一个良好的育人环境，从而促进学生的健康成长。
1.配合政府力量，利用多种途径，集中整治校园周边交通秩序，小商小贩。教育学生不去无卫生许可证，无经营许可证的食品小摊上购买，分发《告家长书》，凝家校合力共同教育好孩子。确保学生的身心健康，保护学生的合法权益。
2.构建多渠道的家校联系网络。聘请派出所领导担任法制校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规，接受学生的现场咨询等。通过家校联系卡、家访、家长委员会、家长学校、家长开放日、校长信箱、校长接待日等多种形式和途径，把依法治校的思想，现代育人的理念，成功的学习经验、典型事例，传递给家长，和家长一起探讨研究，努力形成学习合力，增强学习成效。学校每年寒暑假都有告学生家长书，告诫学生家长黄赌毒的违法性危害性，劝戒学生家长远离黄赌毒。让学生远离黄赌毒、封建迷信的教育。
普法工作的开展，促使我校校风、教风、学风的转变，促进学生行为规范和道德发展，我们将会把法制教育常态化、长期化、竭尽全力不遗余力完成“六.五”普法工作。
XXXXXXXX中学
二〇一四年十月三十日
篇4：学校法制教育讲座总结
今年，本校能带领全体教职员工认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国为成年人保护法》、《中华人民共和国预防为成年人犯罪法》，对学生进行道德及法制教育，提高学生的道德素质及法律意识，进一步提高学生明辨是非的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。
一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。
在教师中继续深入开展《法制宣传教育的第四个五年规划》文件精神学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。
二、完善法制教育阵地建设
做好“三个”阵地建设。一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。三是加强教育阵地的建设。学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
三、开展丰富多彩的教育活动
学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”;在全校师生中开展反对邪教系列活动;重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
四、继续加强与家庭、社会的联系
加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
创办家长法制夜校，提高家庭教育质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育。还举办家长法制教育学习培训班，学校聘请学校法制副校长——朱鸿斌给家长做“未成年人思想道德建设”辅导报告或有关专家对其进行有关法律知识的讲座，从而提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。
五、在丰富多彩的活动中建起普法平台
1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的宣传功能，定期更换宣传内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进行道德教育及法制教育讲座。
2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。
3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥团员的主人翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。
4、加强教师的职业道德教育，在平时，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。
总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。
篇5：学校法制教育讲座总结
为了深入贯彻落实法治教育进校园的精神，我校特举办了法制教育讲座活动。此次活动旨在通过专业的法制教育讲座，加强学生的法律意识，提高学生的法治观念，从而营造一个和谐、安全、有序的校园环境。现将本次讲座活动进行全面总结。
一、活动背景与目的
在当今社会，法律意识的培养对于青少年来说至关重要。学校作为培养未来社会建设者的摇篮，更应注重学生的法制教育。本次法制教育讲座的举办，旨在通过专业、系统的法律知识讲解，使学生们更加深入地理解法律的重要性，增强其自我保护意识和遵纪守法的自觉性。
二、活动组织与实施
1.策划与准备
在活动开始前，学校成立了专门的法制教育讲座筹备小组，制定了详细的策划方案和实施计划。筹备组通过与专业法律人士沟通，确定了讲座的主题和内容，并准备了相关的法律案例和资料。同时，还制定了宣传方案，通过校园广播、海报等形式，广泛宣传此次讲座的重要性和意义。
2.邀请嘉宾
为了确保讲座的专业性和权威性，学校邀请了资深法律专家、法官等作为主讲嘉宾。他们以丰富的实践经验和深入的理论知识，为学生们带来了精彩的讲座。
3.讲座内容
讲座内容涵盖了宪法、刑法、民法典等与青少年生活密切相关的法律知识。主讲嘉宾通过生动的案例分析，让学生们更加直观地理解法律条文背后的含义和实际应用。同时，还着重讲解了如何预防校园欺凌、如何保护个人隐私等与学生们息息相关的法律问题。
4.活动形式
讲座采取了互动式的教学方式，主讲嘉宾与学生进行了多次互动交流，解答了学生们在法律方面的疑惑和问题。此外，还组织了法律知识竞赛等环节，让学生在轻松的氛围中学习法律知识。
三、活动效果与反馈
1.学生反馈
通过问卷调查和座谈会等形式，我们了解到学生们对本次法制教育讲座反响热烈。他们普遍认为讲座内容丰富、形式多样，让他们更加深入地理解了法律的重要性和实用性。同时，也增强了他们的自我保护意识和遵纪守法的自觉性。
2.校园环境改善
自本次法制教育讲座举办以来，校园内的法治氛围更加浓厚。学生们在校园内更加注重文明礼仪，遵守校规校纪的自觉性也得到了提高。同时，也减少了一些因不遵守纪律而引发的矛盾和纠纷。
四、总结与展望
本次法制教育讲座的成功举办，为学校的法治教育奠定了坚实的基础。通过专业、系统的法律知识讲解，使学生们更加深入地理解了法律的重要性和实用性，增强了他们的自我保护意识和遵纪守法的自觉性。同时，也提高了学校的教育教学质量和办学水平。
展望未来，我们将继续加强法制教育力度，不断创新教育形式和内容，使法治教育更加贴近学生实际、更加生动有趣。同时，还将加强与专业法律机构的合作与交流，为学生提供更加专业、全面的法律服务。相信在全校师生的共同努力下，学校的法治教育工作将会取得更加显著的成果。
篇6：学校法制教育讲座总结
根据市教育局工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了法制教育系列活动，现将活动情况作结如下：
一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。
首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长为组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。
在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。
二、深入调查研究，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。
1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》大型宣传板块。各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。
2、积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。抓住新生入学和新学年开始的有利时机，集中开展了背诵新《守则》、《规范》活动。进行了新《守则》、《规范》知识竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。
3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以“创建成新校园、争当诚信学生”为主题的思想教育活动和演讲比赛活动，评出了诚信标兵。
4、坚持升降国旗制度。各小学坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，精心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了“国旗在我心中”征文比赛活动。
5、开展了革命传统教育活动。举办了革命歌曲演唱比赛，观看了爱国主义图片展。
6、结合爱国教育，进行了热爱家乡“弘扬望台精神”主题班会活动，教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。7、开展了学生理想信念教育。充分利用少先队员入队仪式进行理想信念教育，做到了有计划、有措施、有记录、能落实。教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。