篇1：幼儿园消防安全活动总结
为切实加强校园的安全工作，提升全园师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，保障师生的生命安全，打造平安校园，10月25日，__幼儿园开展消防安全活动。
活动前，该园制定详细的消防演练方案，邀请消防大队专业人员走进幼儿园，给孩子们详细讲解火灾的危害、如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话等要领方法。随后进行了消防逃生演练，各个学生都能按照正确逃生方法进行演练，活动过程中秩序井然，有条不紊。各班教师清点幼儿人数，上报总指挥，所有幼儿全部安全到达指定地点，整个过程仅用时2分12秒。
消防安全疏散演练结束后，该园副园长对在疏散演练活动进行了细致的总结，提出了演练时的优缺点，同时提出了幼儿园安全工作的进一步要求。
通过消防疏散演练，不仅增强了全园师幼的消防安全知识和防火自救的技能，同时也检验了该园处置突发事件自护自救的应变能力，为创造良好的消防安全环境，做到警钟长鸣。
篇2：幼儿园消防安全活动总结
“安全工作”是幼儿园教育的永恒主题，本着“安全第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾害突然来临时应急防护与逃生自救能力，强化消防安全意识，积累集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，切实做好幼儿院的安全工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的准备，于11月9日上午成功举行了全园性消防逃生应急疏散演练活动。
上午九点二十分孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员迅速按紧急预案的疏散要求，各就各位。
演习领导小组成员及时来到各主要通道，有的准备烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们迅速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然有序地按照消防逃生路线，分内外两个楼梯安全疏散。在短短4分钟内孩子们全部安全的撤离到了幼儿园大操场。各班教师马上清点并汇报了班级幼儿人数。
最后蒋老师对本次演习活动开展了简单小结，并通过提问的形式和孩子们开展了互动对话：“如果着火了，我们该打什么电话?请谁帮忙?拨打119电话时我们应说清楚哪些事情?着火的时候，如果消防员叔叔还没到，我们要做些什么?”并和孩子们一起朗诵了消防儿歌，进一步加强了幼儿的消防安全教育，强化了消防安全意识，圆满完成了此次消防演习活动。
通过此次演习，不仅让全体师生懂得了发生火灾后如何开展自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了面对突发事故要沉着冷静，紧急撤离。在以后的安全工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将安全教育渗透在日常教学中，为孩子安全、安康、快乐的成长创造良好的环境。
篇3：幼儿园消防安全活动总结
我园积极开展以“查火灾隐患，保家校平安”为主题的全省中小学（幼儿园）2“119消防专题教育”活动，现将活动开展情况总结如下：
一、开展一场消防安全大检查
对存在的消防隐患进行整改，检查人员每到一处都认真检查了校园的疏散通道、安全出口是否堵塞，疏散指示标志、消防应急照明、消火栓、灭火器等消防设施是否完整好用，用火、用电、用气是否存在安全隐患，进一步消除幼儿园内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
二、观看消防安全宣传视频
为了提高幼儿们的消防安全意识，我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育，通过观看消防安全宣传视频的方式进一步加强幼儿的安全知识，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
三、进行一次消防应急疏散演练
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，我园成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教学楼撤离到校园安全区域，历时两分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
篇4：幼儿园消防安全活动总结
一、活动背景
随着社会的发展，幼儿园消防安全教育越来越受到广泛关注。为了增强幼儿园师生的消防安全意识，提高自防自救能力，确保孩子们的生命安全，我园于近期开展了消防安全系列活动。
二、活动目标
1.提高师生消防安全意识，增强防火、灭火和自救能力。
2.掌握基本的消防知识和技能，降低火灾发生的概率。
3.增进师生之间的团结协作，提高应对突发事件的处置能力。
三、活动内容
1.消防知识讲座：邀请消防专业人士为师生讲解消防安全知识，包括火灾的危害、防火措施、灭火器材的使用等。
2.消防演练：组织师生进行消防演练，模拟火灾现场，让师生亲身体验火场逃生、灭火等环节。
3.消防设施检查：对幼儿园内的消防设施进行检查，确保设备正常运行，及时消除安全隐患。
4.消防主题班会：各班开展消防主题班会，引导幼儿学习消防知识，提高消防安全意识。
5.家园共育：通过家长会、微信群等形式，加强与家长的沟通，共同关注幼儿消防安全教育。
四、活动过程
1.消防知识讲座：消防员叔叔生动形象地为师生讲解了火灾的危害、防火措施、灭火器材的使用等，提高了师生的消防安全意识。
2.消防演练：在演练过程中，师生们积极参与，按照预定方案迅速、有序地完成火场逃生、灭火等任务，提高了应对火灾的能力。
3.消防设施检查：对幼儿园内的消防设施进行了全面检查，确保设备正常运行，及时消除安全隐患。
4.消防主题班会：各班通过观看消防视频、讨论火场逃生方法等形式，引导幼儿学习消防知识，提高消防安全意识。
5.家园共育：通过家长会、微信群等形式，加强与家长的沟通，共同关注幼儿消防安全教育，提高家庭消防安全意识。
五、活动成效
1.师生消防安全意识明显提高，掌握了基本的消防知识和技能。
2.消防演练的开展，使师生在火灾发生时能够迅速、有序地应对，提高自防自救能力。
3.消防设施的检查，确保了幼儿园内消防安全设备的正常运行。
4.家园共育的推进，使家长更加关注幼儿消防安全教育，共同为孩子们的生命安全保驾护航。
六、活动总结
本次消防安全活动，旨在提高幼儿园师生的消防安全意识，增强防火、灭火和自救能力。通过活动的开展，我们取得了显著的成效，但也暴露出一些不足之处，如部分师生在演练过程中紧张慌乱，消防设施检查不够细致等。在今后的工作中，我们将不断总结经验，进一步完善消防安全教育活动，为孩子们营造一个安全、和谐的成长环境。
篇5：幼儿园消防安全活动总结
为了进一步加强老师和幼儿对突发安全事故的敏捷应变技能，切实加强幼儿的消防安全意识和自救自护技能，营造稳定和谐的学校安全环境。近日，**幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。
演练前，该园园长统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，组织老师学习《**幼儿园消防安全紧急预案》，强调安全巡查员在各重点部位的职责，要求老师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动，讲解并描述火灾中的自救方法及避灾常识。
活动中，大、中班以“一起来灭火”为主题，讲解并描述了常见的火灾缘由，火在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的自救方法。小班以“消防车来救火”为主题，讲解并描述消防车的形状、用途等，并让孩子们了解灭火的工具，例如：水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。
随焦急促的警报声拉响，消防演练正式开始。消防疏散演习组长**马上组织消防疏散小组，各司其职，快速就位。全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中快速地用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙撤离至安全地带，班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报状况，消防疏散演习活动结束。
随后，安保人员组织全园老师及幼儿学习了干粉灭火器的正确运用，大家也进行了实际操作，整个活动圆满结束。
此次活动全员参与，达到了预期效果，全体老师及幼儿不仅掌控了应对火灾、有效自救的安全知识，也熟识了疏散撤离的路径，还加强了安全防范意识，为平安学校的建设奠定了坚实基础。