篇1：六年级地理教学计划模板
一.目标
本教学计划旨在帮助小学六年级学生全面了解地理知识，提高他们的地理观察能力和综合应用能力。
二.教学内容与安排
1.第一单元：了解地球与地球仪
-学习地球的形状、大小以及构成
-掌握使用地球仪的方法和技巧
-进行地球仪的实际操作练习
2.第二单元：认识中国的自然地理
-学习中国的地理位置及其与世界的关系
-了解中国的山脉、河流、湖泊等自然地理特征
-研究中国的气候和植被分布
3.第三单元：了解中国的人口与经济
-掌握中国人口的分布规律和人口问题
-研究中国的经济发展状况和主要产业
-分析中国的城市与农村发展差异
4.第四单元：认识世界的自然地理
-学习世界地理的基本概念和主要分区
-了解世界上的大洲、大洋和重要国家
-研究世界的气候带和植被类型
5.第五单元：认识世界的人口与经济
-掌握世界人口的分布规律和人口问题
-研究世界的经济发展状况和主要产业
-分析发展中国家与发达国家的差异
三.教学方法
1.组织教师讲解和学生听讲相结合的教学形式。
2.使用多媒体教学工具，如投影仪、幻灯片等，以图文并茂的方式展示地理知识。
3.进行小组讨论和合作学习，鼓励学生互相交流和分享地理经验。
4.实地考察和观察，让学生亲身体验地理知识。
5.进行地理游戏和活动，增加学生的参与度和趣味性。
四.考核方式
1.定期进行知识测试，检查学生对地理知识的掌握情况。
2.组织小组讨论和展示活动，评估学生的综合应用能力。
3.考察学生的实地考察和观察报告，评价他们的观察和分析能力。
五.资源需求
1.教室内设备：投影仪、幻灯片播放器等多媒体教学设备。
2.地理教学工具：地球仪、地图、图表等。
3.实地考察和观察的场所和交通工具。
六.教学进度安排
根据实际情况，本教学计划按照每周2节课的安排，共计8周完成。
-第一单元：2周
-第二单元：2周
-第三单元：2周
-第四单元：1周
-第五单元：1周
七.参考资料
-小学地理教材《地理上册》
-其他相关地理教辅资料和参考书籍
以上是小学地理六年级地理上册的教学计划，希望能够帮助学生全面了解地理知识，提高他们的学习兴趣和能力。教学过程中，应注重培养学生的观察能力、分析能力和综合应用能力，激发他们对地理的探索和理解。
篇2：六年级地理教学计划模板
一、教学目标
1.了解地球的基本形态结构和地球运动的基本规律。
2.掌握地球自转和公转的原理，并理解它们对日照和季节的影响。
3.了解地球的自然环境，包括地貌、水文等方面的特点。
4.学习地球上的不同地域和国家的地理特征，增加对世界的认识。
二、教学内容
1.地球的形态结构和地球运动
-地球的球体形态和分层结构
-地球的自转和公转运动
2.地球的自转与日照、季节的关系
-地球自转引起的白昼和黑夜的变化
-地球公转引起的日照时间和季节的变化
3.地球的自然环境
-地球的地貌特征：山脉、高原、盆地、平原等
-地球的水文特征：海洋、河流、湖泊等
4.地球上的不同地域和国家
-不同地域的气候、植被和动物
-不同国家的地理特征和文化习俗
三、教学方法
1.讲授法：通过教师的讲解和示范，向学生传授地理知识。
2.实践活动：组织学生进行地图绘制、实地考察等活动，加深对地理概念的理解。
3.小组合作：通过小组合作，让学生分享和讨论自己对地理的观察和感受。
四、教学评价
1.听说评价：通过课堂讨论和口头回答问题等方式，考察学生对地理知识的理解和表达能力。
2.书面评价：布置作业、小测试等形式，对学生的地理知识应用能力进行评价。
3.实践评价：评价学生在地理实践活动中的参与程度和表现。
五、教学资源
1.教材：使用《译林版六年级地理上册》作为主要教材。
2.多媒体设备：使用投影仪、电脑等设备展示地图、图片等辅助教学资源。
六、教学安排
第一课时：地球的形态结构和地球运动
第二课时：地球的自转与日照、季节的关系
第三课时：地球的自然环境
第四课时：地球上的不同地域和国家
第五课时：复习与综合评价
七、教学延伸
1.鼓励学生使用互联网资源，自主学习了解更多关于地理的知识。
2.组织学生设计并制作有关地理的展板或PPT，展示给其他班级或学生。
篇3：六年级地理教学计划模板
一.目标和背景
本教学计划旨在帮助六年级学生掌握地理学科的基本知识和技能，提高他们对地球和人类活动的理解。通过有趣和互动的教学活动，学生将能够发展他们的观察、分析和解决问题的能力。
二.教学内容
单元1：地球与地图
-学习地球的各个部分和特征
-了解地球的形状和结构
-掌握地图的基本要素和使用技巧
单元2：中国的地理
-认识中国的行政区划
-探索中国的自然地理特征，如山脉、河流和湖泊
-了解中国的人文地理特征，如人口分布和主要城市
单元3：世界的地理
-了解世界各大洲的位置和地理特征
-探索世界的自然地理特征，如河流、山脉和沙漠
-学习世界各国的人口分布和文化特征
三.教学方法
为了提高学生的参与度和学习效果，我们将采用多种教学方法，包括：
1.小组讨论：学生通过小组合作讨论问题和分享观点，激发他们的思维和合作能力。
2.视频资源：利用适当的地理教育视频，帮助学生直观地了解地球的特征和各地的地理情况。
3.地理实地调研：安排学生参观当地的地理景点，亲身体验和观察地理现象。
4.借助技术：使用电子地图和在线资源，帮助学生更好地理解地理知识，培养他们的技术运用能力。
四.教学评估
教学计划中将采用多种评估形式，以全面评估学生的学习进展和掌握程度，包括：
1.课堂小测验：每个单元结束后进行的课堂小测验，检查学生对知识的理解和记忆。
2.作业和报告：布置探究性学习任务和写作作业，评估学生对地理概念的应用和分析能力。
3.项目展示：组织学生进行小组项目展示，评估他们的研究和表达能力。
4.课堂参与：观察学生在课堂上的参与度和贡献，评估他们的学习兴趣和交流能力。
篇4：六年级地理教学计划模板
一.目标
该教学计划旨在帮助六年级学生全面了解地理知识，培养他们的地理意识和空间思维能力，以及提高他们的学习兴趣和动手能力。
二.教学内容
第一单元：山川河流
-学习山脉、河流等地理要素的基本特征和分布
-通过观察和实地考察，了解各种山脉、河流的形态和产生原因
-学习如何使用地图和图表来表示山川河流的分布情况
第二单元：气候变化
-学习气候和气候变化对人类生活和农业生产的影响
-研究全球变暖的原因和后果，并了解减缓气候变化的方法
-通过实验和模拟，观察气候变化对环境的影响
第三单元：人口与城市
-了解人口的分布和人口变化的原因
-研究城市化的过程和影响，并探索城市规划和管理的方法
-分析城市发展对环境和资源的压力，提出可持续发展的解决方案
第四单元：地理解读
-学习如何阅读地图、地形图和统计图
-研究地图符号和比例尺的使用方法
-通过实地考察和实践活动，提升地理解读和导航能力
三.教学方法
-组织课堂讨论，激发学生的思考和表达能力
-运用多媒体技术和实地考察相结合的方式进行教学
-鼓励学生动手实践，进行小组合作和展示
-资源共享和互动学习，培养学生的自主学习能力和团队合作意识
四.教学评价
-根据学生的学习表现和参与程度进行日常评价
-开展小组项目和实验报告，对学生进行综合评价
-推行学生互评和自评，培养学生的自我反思和学习能力
五.日程安排
-第一单元：山川河流（2周）
-第二单元：气候变化（2周）
-第三单元：人口与城市（2周）
-第四单元：地理解读（2周）
六.教学资源
-地理教材：北师大版六年级地理教材下册
-地图、图表、实验器材等
-多媒体设备和教学软件
篇5：六年级地理教学计划模板
第一章：天气与季节
1.教学目标：了解不同季节的特点，认识不同天气现象对人类的影响。
2.教学内容：
-季节的概念和周期
-不同季节的特点和天气现象
-天气对人们生活的影响
3.教学进度：
-第一课：季节的概念和周期（2课时）
-第二课：春天的特点和天气现象（2课时）
-第三课：夏天的特点和天气现象（2课时）
-第四课：秋天的特点和天气现象（2课时）
-第五课：冬天的特点和天气现象（2课时）
-第六课：天气对人们生活的影响（2课时）
第二章：水资源
1.教学目标：了解水资源的分布、利用和保护。
2.教学内容：
-水资源的分类和分布
-水资源的利用方式
-水资源的保护方法
3.教学进度：
-第一课：水资源的分类和分布（2课时）
-第二课：地表水和地下水的利用（2课时）
-第三课：河流的利用和治理（2课时）
-第四课：湖泊的利用和保护（2课时）
-第五课：海洋的利用和保护（2课时）
-第六课：水资源的保护方法（2课时）
第三章：人口与城市
1.教学目标：了解人口变化和城市发展的规律。
2.教学内容：
-人口变化的原因和影响
-城市的概念和特点
-城市规划和建设
3.教学进度：
-第一课：人口变化的原因和影响（2课时）
-第二课：城市的概念和特点（2课时）
-第三课：城市的规划和建设（2课时）
-第四课：城市交通和环境问题（2课时）
-第五课：城市的发展与未来（2课时）
第四章：风与云
1.教学目标：了解风和云的形成和作用。
2.教学内容：
-风的形成和影响
-云的形成和种类
-风与云对人类的影响
3.教学进度：
-第一课：风的形成和影响（2课时）
-第二课：云的形成和种类（2课时）
-第三课：风与云对人类的影响（2课时）
第五章：海洋资源
1.教学目标：了解海洋资源的分布和利用。
2.教学内容：
-海洋资源的分类和分布
-海洋资源的开发与利用
-海洋环境保护
3.教学进度：
-第一课：海洋资源的分类和分布（2课时）
-第二课：海洋资源的开发与利用（2课时）
-第三课：海洋环境保护（2课时）
第六章：能源与环境保护
1.教学目标：了解不同能源的特点和环境保护问题。
2.教学内容：
-不同能源的特点和利用
-能源与环境污染问题
-环境保护的重要性和措施
3.教学进度：
-第一课：不同能源的特点和利用（2课时）
-第二课：能源与环境污染问题（2课时）
-第三课：环境保护的重要性和措施（2课时）
以上为六年级地理下册教学计划及进度表，可根据实际情况调整教学进度和课时安排。
篇6：六年级地理教学计划模板
一、教学目标
1.了解六年级地理下册的教学内容和核心概念。
2.掌握地理技能，如地图阅读、方位把握等。
3.增进对地理知识的兴趣，培养学生的地理思维能力。
4.培养学生的合作与交流能力。
二、教学内容
1.第一章：地球与地图
-了解地球的基本知识：地球的形状、地球的自转和公转等。
-学习地球的方位、经纬度、地球的日常运动等。
-学习如何阅读和使用地图。
2.第二章：宝贵的水资源
-学习水资源的特点和分布。
-了解水的循环过程和水资源的合理利用。
-意识到水资源的重要性和保护水资源的意义。
3.第三章：资源的利用与保护
-了解资源的定义和分类。
-学习资源的开发与利用。
-培养学生的资源保护意识。
4.第四章：中国的交通与通信
-了解中国的交通发展历程。
-学习中国主要的交通运输方式。
-掌握通信工具的使用和通信网络的构成。
5.第五章：地球人口与城市
-学习人口与城市的关系。
-了解人口问题和城市问题对人类的影响。
-分析人口与城市发展的挑战和解决办法。
三、教学方法
1.利用多媒体教学手段，如PPT和视频，呈现生动的地理概念和实例。
2.进行小组合作学习，让学生共同探讨地理问题并提出解决方案。
3.通过实地考察和实践活动，让学生亲身体验到地理知识的应用和意义。
四、教学评估
1.定期进行小测验，检查学生对地理知识的掌握程度。
2.组织小组展示活动，评估学生的合作与表达能力。
3.通过作业评改和讨论，检查学生对地理问题的思考和分析能力。
五、教学资源
1.人教版六年级下册地理教材，包括教科书和练习册。
2.多媒体设备，如电视、投影仪和电脑。
3.地理实物，如地球仪、地图和水资源模型等。
篇7：六年级地理教学计划模板
一、教学目标
1.了解地球自转和公转的基本概念，理解对地球产生影响的因素；
2.掌握大气层、水圈和陆地的基本特征和作用；
3.认识地球上的不同气候类型，并了解其形成原因；
4.了解地球上的主要自然灾害类型，学习预防和减灾的基本措施；
5.了解不同地理区域的特点和资源分布，培养对地理环境的保护意识。
二、教学内容
1.地球自转和公转
-自转的概念和影响
-公转的概念和影响
2.大气层的特征和作用
-大气层的分层和组成
-大气层的作用和意义
3.水圈的特征和作用
-水圈的组成和分布
-水圈的作用和意义
4.陆地的特征和作用
-陆地的类型和分布
-陆地的作用和意义
5.地球的气候类型
-热带气候
-温带气候
-寒带气候
6.地球上的自然灾害
-地震
-台风
-水灾
-干旱
7.预防和减灾的基本措施
-地震预防和应急措施
-台风预防和应急措施
-水灾预防和应急措施
-干旱预防和应急措施
8.地理环境的保护
-不同地理环境的特点
-对地理环境保护的意义和方法
三、教学方法
1.探究式教学：通过提出问题、观察实验、讨论分析等方式，引导学生主动参与，发现问题并解决问题。
2.多媒体教学：利用图表、图片、动画等多媒体资源，进行生动形象的教学呈现，增强学生的学习兴趣。
3.小组合作学习：组织学生进行小组合作探究，促进交流与合作，培养学生的团队合作意识和能力。
4.实地考察：组织学生进行地理实地考察活动，亲身感受和观察地理环境，扩展知识面。
四、教学评估方式
1.包括学生的积极参与程度、回答问题的准确度和广度、讨论贡献等。
2.作业完成情况评价：通过作业的完成情况，考察学生对地理知识应用的能力。
3.实地考察报告评价：评估学生在实地考察中观察能力、总结分析能力和团队合作能力。
4.小组合作评价：评估小组合作学习中学生的合作态度、分工合作能力和解决问题能力。
五、教学资源
1.教材：统编版六年级地理教材下册
2.多媒体设备：投影仪、电脑等
3.图表、图片、动画等多媒体资源
4.实地考察地点和相关资料