篇1：秋季中班教师个人工作计划
我幼教育工作已有几年时间了。在这几年期间，有许多朋友曾经这样对我说：“你们做幼儿园老师的工作肯定很累，每天要面对那么多小孩，会不会很烦呀，你怎么不选择一个轻松的工作呢？”我经常会对他们说：“虽然很烦，但当一堆天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩，再喊你一声“老师”，并且用崇拜的眼神望着你，你会觉得自己的心已经慢慢的跟他们贴近了；当孩子在你的照顾和教育下，慢慢的成长了，进步了，你会觉得自己当一名幼儿教育老师是多么地骄傲，多么地自豪，并且自己也慢慢地跟着不断成长。
新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：
“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。
一、努力提高自己的专业素质
首先，在理论学习中成长：
1、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
2、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合中班的教育内容、教育方法，
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。
6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
二、多学习。
人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信息不过是沧海一粟。21世纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由于新的发现而更新。因此作为教师应不断的学习。
1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。
2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。
3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。
无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅有一桶水，而且有长流水。
4、勤于学习，不断充实自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。
5、写好周计划，备好每一堂课，上好每一堂课。
三、多反思
自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择……及时进行反思、总结、改进，从而做“经验型”的教师。
1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养幼儿实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
四、多实践
1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。
3、不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。
以上是我的个人发展近期规划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收收获有所成长。
篇2：秋季中班教师个人工作计划
光阴飞逝，光阴如流。回顾马上结束的这一学期，有勤劳的汗水，也不乏工作的欢喜。下边快随小编来看看范文“秋天少儿园中班教师个人工作总结”，感谢您的阅读，希望对您的工作有所帮助。秋天少儿园中班教师个人工作总结在领导的正确指导与关心下，在同事们的鼎力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满达成，在此我将自己的工作总结以下：
一、思想政治方面
我能仔细贯彻党的教育目标、政策，履行幼教规程，踊跃参加园里组织的各项政治业务学习，仔细做勤学习记录。利用各样渠道，如电视、报纸、网络等，认识国家大事，提升自己的思想政治觉醒。为人师表，团结同事，严于律己，宽以待人，恪守园内的各项规章制度。
二、教育教课方面
带了一学期的中班少儿，对这个年纪段孩子的心理、生理特色以及中班少儿在各个领域应当达到哪些目标，我也有了必定的认识，并可以在平常生活中间严格仔细地去履行。在教课中，能尊敬少儿，创造同等、和睦、暖和的班级气氛。用眼睛关注每个少儿，从少儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助少儿发现自己的优势智能，成立其自信和对集体的归属感。在讲堂上利用各样教具，激发小孩的兴趣，着重学习环境创建对少儿的作用。可以依据少儿年纪特色、动静活动特色为少儿设计活动地区，如自然角、美工区、音乐区、识字区等，并为孩子们准备了丰富的资料，让少儿自主选择，勇敢使用和创作。在主题活动中，我们进行了果壳贴画、树叶贴画，手工青蛙、大公鸡、花篮等，并把这些利用到班级的环境创建中，让少儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
少儿期间是小孩身心发展的重点期间，少儿园生活成为这一期间的主体，为了让少儿的生活变得更多姿多彩，我们班上的少儿参加了美术、舞蹈、围棋等兴趣班，不单开发了少儿的智力，还培育少儿多方面的兴趣。固然这些课都有专业的老师来上，可是平常我可以利用课余时间，与兴趣老师交流，认识少儿兴趣班的学习状况，并实时与家长交流。
三、家园联系方面
在每一期的家园瞌睡里，实时张贴周计划、主题计划、主题说明，育儿知识、健康贴士和一些初期阅读方面的有关资料，为的是让家长与老师相互更简单交流。
孩子的快乐，是对我工作的鼓舞;家长的满意，是对我工作的必定。我能做到真挚的对待每一位家长，照实的和他们交流对孩子教育方面的见解，对家长提出的要求尽量去知足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答。当问题出现时，第一时间与家长获得联系。让家长感觉我不不过孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一同解决。抓住各样时机与家长保持常常的讲话与联系，认识少儿家庭的教育环境，与家长商议切合少儿特色的教育举措，共同配合，达成教育任务。
四、其余方面
这一学期以来，在工作和教课上，从陌生到逐渐的熟习，都需要我一步一步的去学，因此我时辰注意努力学习，勤苦研究业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并仔细做好摘录，踊跃的参加园内外的教科研活动，学习别人的经验，提升自己的科研水平。增强脑筋的理论武装，实时为自己“充电”，注意提升自己涵养。一言一行不忘“身教胜于言教”，言传身教，穿着整齐，言行文明，态度平和，全力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢喜与共，一同创建温馨美好的气氛。我能以极负责任的态度履行少儿园安全、卫生保健制度，并配合搭班教师和保育教师管理本班少儿生活和做好卫生保健工作，时辰不忘保教合一的原则。
总结本学期的工作，此中也有短缺与遗憾，但更多的是成功与收获。在此后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和种植，更不会辜负同事们对我的帮助和相信，我会不停地充分自己，填补不足，使自己的专业素质和工作成绩可以迈上一个新台阶，我深信我会做得更好。
篇3：秋季中班教师个人工作计划
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，为能够更有效更好地做好幼儿园教学工作，我详细做出了幼儿园中班工作计划：
一、班级情况分析
大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
二、保教工作
保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作。
为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
2、教育教学工作。
在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
三、安全工作计划
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理，注意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理工作
1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校安全。
2、根据中班具体情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。
总之，我班x位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！
篇4：秋季中班教师个人工作计划
一个学期的工作又束了，回学期的点点滴滴，感宽慰，孩子的每一点步都注了我老的心血，自然更离不开家我工作的支持和配合。看着孩子一活，可的笑，我得自己的付出并无白，在我就本学期的个人工作做以下：
一、思想方面
能极参加园里的政治学，真笔，数目足，内容丰富。极参加园里的各活。集体、同事、尊敬老教、待幼儿居心。格恪守园里的各章制度，不到、早走。极响工会呼吁，并参加各活。在廉从教上，我始按照人民教的道德要求。
二、工作方面
在平时的工作中，我能真的达成各工作划，，真待每日的半日活，有准的丰富裕趣的教育活。注意胆小的、注意力易分别的孩子多一些鼓舞；体弱的孩子多一些照顾；能干的孩子多一些挑。
在每一次的教课活中，我都每位孩子手回答，在一次次的鼓舞下，多小朋友在上都能集中注意力了。当老提，有些小朋友就会用求援的目光看着我，当我孩子一个鼓舞的目光，有的孩子就能英勇的起小手。通一学期的活，孩子养成了优异的活常和与伙伴分享、合作的，手能力、想象力、创建力也大大提升了。同时我还不停地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以他人的优点来补自己的缺点。为此，我经过各样门路及手段，自己素质获得了很大的提升，为自己从事的教育工作确立了优异的基础。
环境是为教育教课活动服务的。依据教课活动的需要和本班的特色，我们选择了一些有特色的装修部署，利用了一些废旧物件自制了一些简单的玩具，让孩子们玩得既高兴又风趣。
三、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们关于幼儿园各项工作展开的目的，方式方法有所认识。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来配合教师。所以，开学初，我们主假如和新生的家长们交流，详尽介绍。同时我们对全部家长介绍本学年展开各项工作的企图，耐心、仔细地回答他们的迷惑，让家长们全面、深刻地认识本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更认识我们的工作，我们经过多种形式（家长园地、多利用早、晚招待与离园时与家长谈话、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。自然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在此后的工作中我会不停实践和总结，争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面
好多人都说，你们老师好辛苦呀，一定要有耐心才能够，不然孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有仔细，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是同样的爱，只有这样你不只能博得孩子们的心，还能够博得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在内心，爱孩子要认识孩子们的兴趣、喜好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用清晨招待和下午离园的时间和家长谈话，认识孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中察看孩子的，并有针对性的进行个别教育。
爱孩子就是关心孩子，爱孩子就是尊敬孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份重沉沉的责任，我们才会做的更好。孩子们因为年纪小，自立生活能力差，自我保护能力也不强，所以我会教给孩子们怎样在不损害他人的状况下保护自己。
做一名优异的幼儿教师是我的最大愿望，在此后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创建一个更加舒坦温馨的气氛，让每个孩子都能够健康快乐的成长！