毕业班班主任的工作计划最新

时间:2024-08-30 16:31:58
毕业班班主任的工作计划最新

篇1:毕业班班主任的工作计划最新

本学期是初中三年最为关键的一个学期,学习任务,学习压力,学习模式都和前两年有很大差别,帮助学生适应初三学习生活,发挥最大潜能,取得最好成绩,使我们的迫切目标。

一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”

中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心

树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”

三、培养学生正确的学习方法

加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,加强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养褡配,脑科学。

篇2:毕业班班主任的工作计划最新

上学期的班级各项工作,在学校指导的关心扶持下,经科任老师的协作,加之学生的努力,根本上到达了年初制定的德育目的,学生思想比拟稳定,学习状态积极,在学校组织的各项文体活动中充分展示个性和才能,思想品质、人格素养、心理素质、身体素质等方面都得到很大的进步。学生完全进入初三学生应有的状态,但并不以自己是即将毕业的学生而自傲,也不因在校时日不长而放松自己,相反,他们仍以《《中学生守那么》》和《《中学生日常行为标准》》严格要求自己,处处为低年级学生做典范,赢得了全校师生的认可。

但是,随着学生年龄的增长和学习程度逐渐拉大的差异,很多学生在不知不觉中也发生着变化,如放弃学习,在学校得过且过,没有明确的目的,既考不上高中,职业学校又不去上,这些现象无形中给班级的管理带来很大的压力。如何能使学生认清自己,找到正确的位置,树立正确而积极的人生态度,成为合格的初中毕业生……这些问题都是迫切需要解决的。为有针对性地做好学生的德育工作,优化智育工作,根据《《学校工作方案》》《《学校德育工作方案》》,结合本班学生的现状,特制定本学期班级工作要点:

一、工作思路与目的

坚持德育为首,教学为中心的原那么,以活动为载体,以重大节日、纪念日为契机,有方案、有目的、有重点地开展系列教育活动,激发学生进取意识,强化组织纪律,稳固《《中学生守那么》》和《《中学生日常行为标准》》的养成教育,进步学生的自我教育才能。将学校、家庭、社会结合起来,将德育深化到更深更广的层面,丰富学生生活,增强学生的理论才能,促进学生社会主义道德品质的形成,进步审美情趣,开展安康个性,形成健全人格,为社会输送合格的初中毕业生,为家乡的经济建立效劳。

二、主要任务及措施

1、坚持以课堂教学为主阵地,深化挖掘教材中的思想教育因素,特别是语文、政治、历史等学科,结合学科特点,开设各科活动课,让学生在活动中充分展示特长,特别给不擅长表现自己的学生表现的时机,让班级、让课堂成为锻炼学生的平台,开阔学生视野,理解历史与人文,从而不断提升人文素养,升华学生人格。

2、继续加强学生养成教育,将守那么标准落实到日常生活中,标准学生礼仪,进步学生的自我管理才能。开展《《中学生守那么》》和《《中学生日常行为标准》》竞赛,通过知识问答、情景再现、现场评论等方式,让学生在身临其境中进展自我对照,《《论语》》中有“见贤思齐焉,见不贤而自省也〞“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之〞,只有不断的检查反思,取长补短,学生的修养和人格、自我教育才能才会更快地进步。

篇3:毕业班班主任的工作计划最新

一、指导思想

以学校工作方案以及训练教学工作方案为指导,以科学发展观统领毕业班工作。遵循看结果,重过程的原则。从抓好同学的学入手,努力为学校输送优秀的毕业生而奋斗。

二、奋斗目标

1、同学行为习惯明显改善。

2、使同学学会良好的学习方法,做到乐学、会学。

3、语、数、外,各科合格率达到95%以上,优生达到50%以上,尖子率达到30%以上。

三、主要工作及措施

1、切实抓好同学日常行为规范训练,培育同学的良好的学习习惯,卫生习惯、礼仪习惯、熬炼习惯。让毕业班同学真正成为其他班级同学的榜样。

2、蹲点毕业班,上好思品课,关心同学树立奋斗目标。促进同学逐步形成正确的世界观与人生观。

3、每学期第一周上好班会,听取他们的意见和建议,了解同学们的动态,更好的为服务。

4、关怀同学们的学习和生活状况,与他们沟通、沟通。为他们减压,给他们以支持与协调。

5、加强对同学们的训练,协作学校领导及教育处,、课堂教学、作业批改、培优补差、单元测试进行检查,监督与指导,发觉问题准时订正。

四、激励机制

1、为了充分调动同学们的乐观性,对成果突出的同学在精神层面和物资层面赐予嘉奖。

2、班级工作抓得好,同学心情稳定,不出平安事故,各方面表现突出的同学,在班级上进行表扬,为他们的成长搭建平台,充分体现他们的人生价值,让他们感觉胜利的喜悦。

篇4:毕业班班主任的工作计划最新

一、指导思想

贯彻德育处以德育为首的.观念,坚持育人为本的思想,加强德育量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。

二、具体措施

1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系,培养学生的全面素质。

2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求,严格要求学生。

3、针对班级实际,全力打造"快速、向上、认真、负责、有序"的班风。快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。认真:认真做好每一件事,从作业、值日、体育锻炼、上课笔记等方面,培养做事认真的习惯。负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。

4、严格执行以法治班的思想,法,就是德育分数量化,每天一统计,每周一小结,每月一汇总。表扬优秀的,批评与惩罚恶劣的。

5、抓好体育锻炼。

6、协调好各课老师的关系。

7、引导学生正确看待考试,养成良好的心理。

三、加强学风建设,建立学习目标,端正学习态度。

1、改善课堂面貌,杜绝乱课、倦课,注意自习课、狠抓课堂纪律,课间不得大声喧哗打闹。

2、认真完成作业,不得抄袭和无故不完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报。

3、注意出勤:不得无故迟到、早退、旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有假条。

4、学习有条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科作业及试卷,定期装订。

高三本学期面临高考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作。

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