小学广播体操比赛通知(通用3篇)

时间:2024-08-06 17:46:37
小学广播体操比赛通知(通用3篇)

篇1:小学广播体操比赛通知

各班级:

为更好的推广今年8月国家体育总局和教育部联合颁布的《全国第九套广播体操》,以促进我校课间操更好的开展,全面提高我校学生的身体素质,经校委会研究决定,举行全校广播体操比赛,为认真筹备,举行好这次广播体操比赛,现将有关事宜通知如下。

比赛时间和地点

时间:2011年11月11日下午。地点:校篮球场。

参赛单位:

以班级为单位。

三、参赛办法

2011年9月在册、在校学生必须参赛。如有特殊疾病不能做广播体操者,需班主任出具证明于11月5日前交xx老师处。

每次三个班同时参加比赛。

四、评分办法

比赛采用裁判评分法执行。

评分项目和分值:动作80分、领操5分、服装5分、出勤5分、进退场5分,满分100分。

五、录取名次和奖励办法

按年级取前三名给予奖励,民族部分为高中和初中,名次各取第一名给予奖励。

各年级组前三名和民族部初、高中第一名的班级颁发奖状,并按常管分别赋予5、4、3分加分。

六、要求

(一)比赛服装统一为校服。

(二)各班级要本着认真负责的态度,做好前期的组织和练习,是本班的动作整齐划一、准确大方积极的参与全校广播体操比赛。

xxxx学校

日期:

篇2:小学广播体操比赛通知

为了丰富校园文体生活,展示第三套广播体操《舞动青春》的推广成果,进一步规范课间操的管理,提高我校广播体操的整体水平,培养学生坚强的意志和集体主义思想,我校决定举办第三套广播体操《舞动青春》会操比赛。现将具体事宜通知如下:

一、比赛形式:

1、比赛分年级以班级为单位全员参加,每个班级组成一个方队,并选派一人领操。

2、赛前抽签决定出场比赛顺序。

二、比赛时间:2009年10月15日(第十三周)星期三4:00-5:30

三、比赛地点:操场主席台前。

四、评分方法:

1、比赛将分年级进行评比计分。

2、比赛采用评委现场打分制,得分以评委打分中去掉一个最高分和一个最低分的平均值为准。

五、奖励办法:

1、本次比赛各年级设一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。

2、百分考评加分:一等奖加10分,二等奖加7分,三等奖加5分。

希望各班提前做好准备,认真辅导,确保比赛质量。

评比规则及评分标准

一、广播操比赛规则

1、进场要求各班排成四路纵队,由体育委员或班干部整队进场。

排队:集合要求“静、快、齐”。

2、队列要求各班队伍整齐,横竖对齐,有精神。

3、广播操首先要求动作要正确,重点是动作的质量,然后是音乐与动作的结合要一致。

4、统一穿着,仪表整洁,要求做操时精神饱满。

5、每班级派一名学生在前领做,要求动作规范、音乐与动作合拍。

6、广播操做完后由体育委员喊口令,按原路返回退场。

7、各班所有学生都必须参加(伤病学生除外,但必须赛前告知体育组),少1人扣1分,直到10分全部扣除。

8、比赛按年级进行,积分高者列前。

xxx学校团委

二○○九年十月一日

篇3:小学广播体操比赛通知

为推动我校阳光体育运动深入开展,进一步规范学校体育课和课间操的开设,活跃校园文化生活,增强学生健康意识,培养学生争先创优的团队精神,丰富学生课间活动,提高学生做操质量,特举办学生队形队列及第三套广播体操比赛。现就有关事宜通知如下:

一、比赛时间:2013年10月23日

二、比赛内容:学生队形队列及第三套广播体操

三、比赛形式:以班级为单位,要求全体学生参加(因病因事不能参赛的同学应提前向学校报告,比赛将有专人负责清查人数)。

四、比赛地点:学校操场

五、比赛顺序:抽签决定

六、比赛具体流程:

进场(齐步走)→呼号→(整队)立定,稍息,立正,向右看齐,向前看,稍息(指挥员报告裁判长人数),立正→向左转→向右转→向后转→原地踏步→成广播操队形散开→做广播体操,集合→(整队)出场。

七、比赛要求:

1、队形散开形式自己设计。

2、着装要求统一服装,进出场步伐一致,整齐效果好。

3、一个班级在比赛时,下一个参赛班级在场外排队准备,其它班级观看。

八、评分方法:进出场15分,队形队列20分,广播体操含55分,指挥员10分。

1、进出场:看进出场是否有序(10分),看服装是否整齐(5分)。

2、队列队形:看动作时候标准,整齐,(10分);动作完整(10分);

3、指挥员:看精神面貌;看口令是否标准;看声音是否洪亮;看指挥员的动作是否优美、规范。(10分)

4、广播操:看动作是否标准、整齐(20分);看是否与音乐合拍(15分);整体的精神面貌(10分);队形设计新颖、大方(10分)。

5、按各班实有人数参赛,少一人扣0.1分

九、奖励

1、分低段组、高段组。

2、低段组、高段组分别奖励前——名。

3、评分采用去掉一个最高分,去掉一个最低分,平均分。以平均分高低取名次。

望各班接到通知后,积极备战,力争在比赛中赛出风格、赛出水平。

xxx小学

日期:

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