篇1:班主任的述职报告合集
敬重的校领导,各位同事:
下午好!
我于20xx年9月被认定具有小学高级教师资格,在20xx至今的几年中,我始终担任班主任工作。在工作中我严格要求自己,工作看法主动向上,工作兢兢业业,不敢有丝毫马虎。下面对我这几年的工作状况报告如下:
一、思想进步,爱岗敬业
要做一个合格的教师,首先应当有一个健康进步的思想。我在师德方面严格要求自己,仔细学习和领会党的各项方针政策,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,喜爱学生,敬重学生。主动参与各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,我仔细参与学校组织的政治学习,做好笔记。我深知要教好学生,教师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格,行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻留意,在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟,理论水平,业务能力得到提高。
二、不断学习,努力提高自身文化修养
随着社会的不断进步,对教师的要求也越来越高,新修订的教师职业道德规范中,明确规定教师要终身学习。学校在学习方面也对我们提出了严格的要求,所以我在平常很留意为自己“充电〞。学校组织的业务学习,我按时参与,并仔细做好笔记,业余时间常常读一些书籍,久而久之,受益非浅,尤其是对于提高我语文教学水平有很大的关心。也正是由于不断的学习,靠着扎实的理论学问,使我在20xx年市长杯大赛中成为XX区唯一入围决赛的教师。
随着科技的进展,信息技术已经走进了课堂,并在素养教育中占据了极其重要的地位。为了娴熟的把这门技术应用于教学中,开阔学生的视野,我不但参与了学校组织的各类计算机培训学习,并圆满地通过了考试,还利用课余时间自学了flash动画,用flash制作出来的课件更加精致,能充分调动了学生的学习兴趣。由于自己的不断努力,2021年应用信息技术“四个一〞教育教学活动中被评为先进个人。20xx年在区信息技术整合课中获奖,设计的电子教案被评为优秀案例。
三、深入钻研教学,主动参与教研、教改活动,教学能力得到提高。
目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在仔细学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,主动探究有效的教学方法,形成自己的教学风格。
在语文教学中,我转变传统的一问一答的教学,在充分创设情境的状况下,引导学生自主读文,敬重学生独特化的阅读体验。在此基础上,学生提出自己不懂的问题,教师关心其进行归纳总结,引导他们再次走进文本,查找答案。在不断的引导过程中,关心学生把握学习语文的方法,培育了学生自学能力。由于我的不断钻研,教育教学能力有了很大的进步。20xx年4月我讲的《XX》被评为校一等优质课,并在全区观摩。7月代表党员教师为全校老师做观摩课《XX》。9月为“三新竞赛〞培训研讨会做观摩课《XX》。12月执教的《XX》获市优秀课。由于不断的努力,我被评为20xx——20xx年度XX市语文教研教改先进个人。今年又申报了市级骨干教师。
四、细致做好班主任工作,关注每一个孩子的成长
从上班至今,我始终担任班主任工作,积累了丰富的阅历。在工作中,我能贯彻教书育人的原则,针对班级的实际状况,实行切实有效的管理措施。强化学生的思想教育,注重个别教育。在培育优秀生的同时,不放松对后进生的转化工作,并转化了一些后进生。几年来,我努力与学生建立一种新型的师生关系,在日常工作中,我总是用一种宽容的看法对待学生,记得董大方老师曾经说过“当孩子不行爱时,正是他们最需要爱的时候。〞当孩子犯错的时候,我总能心平气和的帮他们分析缘由,讲道理关心他们改正错误,就这样,我们班形成了一种平等的气氛。
这学期由于动迁的缘由,我们班又转来了十多名学生,成为学校人数最多的班级。看着一下子拥挤起来的教室,说心里话觉得压力挺大的。尤其是这写孩子无论是行为规范,还是学习成果都不太尽如人意。开学第一周,我每天都在思索着,怎样让这些孩子早日熟识学校的正常生活呢?于是我首先发动全班学生共同行动,用自己的方式迎接新同学。孩子们的主动性被调动起来了,有的办班报,有的写欢迎信,有的主动领新同学参观学校,熟识环境。同时我利用班会,对新生进行教育,很快的这些孩子便适应了学校的生活。如今我们班虽然人许多,但是一切井然有序。看着孩子们仔细上进的状态,我感到十分欣慰。
以上是我任现职以来的主要工作状况。确定的说取得了一些成果,这些成果中包含着我辛勤的汗水,是我智慧的结晶。当然更离不开学校领导的催促、关心,各位同事的关怀,鼓舞,在这里我诚心的对你们.
篇2:班主任的述职报告合集
我于93年参加工作,在第一年教初中地理,那一年有着出生牛犊不怕虎的精神,在市统考中优秀率,及格率,平均分取得了1:3:3的成绩。95年由于工作的需要,我担任高中历史教学工作。在高中我遇到一批好同事,好领导。在他们的指导下,我于98年获得市优质课一等奖,同年又有两篇论文获得市的一等奖,同年我带的高三文科三班,高考成绩优秀,获得市高考优秀班主任的称号。在领导的信任和爱护下,于1997年至05年我连续带高三毕业班,并担任班主任工作。在同事的支持和帮助下,于01年03年两次被评为市级骨干教师,07年被评为区级骨干教师,08年被评为理财历城区青年岗位能手。于04年、05被评为市级教学能手,在01年被评为市优秀教师,同时在自己的工作之余实践了魏书生的手贴报及学生的自主管理,并且写了大量的心得,有多篇教育论文分别获得省、市教育厅1等、2等、3等奖。
2021年的8月是一个丹桂飘香的季节,我离开了我曾经挥洒多年青春与汗水的小城,来到了风景如画的这里。心中有兴奋,更有诚惶诚恐的后怕,自己离开了熟悉的环境,原有的成绩,自己还能出色吗?自己不住的问自己。
当一切从零开始时,自己才知道困难是多大。好在这是一个事业留人、感情留人的大家庭。历史组有李校长、蒋世金老师、王玉柱老师帮助。年级里有刘校长、田主任、张主任的的关怀。所以在二中这片热土上我学习着、探索着,有心酸、有苦闷、有想法。
首先要:做一个合格的班主任
著名教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”我深深的知道班主任工作是一个高难度、高复杂性的工作。
多年来,做到在“细、实、活”上下功夫,力求收到较好的成效。细即从小处着眼,班级无小事,处处是教育。拿破仑·希尔说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运”。希尔说的多好,教育是什么?是习惯,是养成教育,最后才是收获。所以我做的小事很多。①细:例如从高一开始,我训练学生把课桌上的书整理的要有序,那些是常用的,那些是不常用的;那些是今天课程要用的,早上一定要整理好,避免老师上课了还在找书影响了听课。比如书写问题我从高一到高三这是我常抓不懈的日常工作,每次考完试,我向任课教师要试卷,把字迹潦草的、书写有问题的学生叫到办公室,细心的向学生解释我们为什么要抓书写,一次、两次、三次……常抓不懈,甚至有时也挺过激,把长期书写不规范的学生点名批评。②实:就是处处要实在,绝对不玩虚的,班主任工作是一个长期的工作,来不得半点的.虚假。要做到“嘴勤、腿勤、手勤”勤向班里跑,勤向宿舍里跑,勤跟学生在学习上、思想上交流。42级高三毕业后,三班学生流传着我的一个笑话,XX说:“老班在高三一个月和我谈过的话,比原来的班主任和我两年的谈的话都多”看来我是比较笨的一个班主任。实,要对学生实实在在,今年的复读班位置偏,为减少学生的浪费学习时间,我趁自己回家机会,几乎承包了学生买药等小事。实,要与管理领导实,42级和复读班我班无论发生什么事,我总是让领导最先掌握第一手资料。③活:我们面对的是活生生的个体,处理什么事,一定要注意分寸,我有过成功,例如:42级考入清华大学程同学,是我从高一发现的苗子。这个学生音乐的素质特好,成绩一般,在班级排名在20来名上。一方面我和学生的家长做工作,说明学生的长处,有利条件,不利条件,经过近十几次的交流,终于打动了学生家长,我们在高一已经确定好,特长关家长跑;学习关,我来负责。看似轻轻的一句话,其实对我来说,一是孩子的前途,二是自己的好多东西,都于此挂上了钩,弄不好自己会身败名裂,不在其中的人难以体会这中感受。孩子学习在班级20来名,我研究了我校近几年的高考文科重点录取情况,40级11个,41级应届毕业生39人,二是程在级部排名150多名,我自己跟自己说,我是在,我是一个的狂徒啊。在这个变化无穷的世界里,等待意味着死亡,我几乎一周至少要和程在致远楼的储物间里谈一次话。到高二期末考试的成绩已经最好到过级部第五名。家长笑了我也露出笑容。
高三时,面临艺术考试和学习的双重压力。孩子的情绪变化特别的大,我在这时伸出了求援之手,向刘校长回报了程的情况,刘校长大力支持,深入的找谈心、交流。李校长组织我校最精英的团队来补课,我还是轻松不了,孩子的情绪时常变化,又哭又闹,我多次陪到深夜,忘了老婆和孩子,直到情绪好转。在特长过关的日子里我和在清华大学教书的同学在“煲电话粥”一方面家长找人,另一方面我在找人,这段令人窒息的日子,不光是金钱上的消耗,更是身体和精神上的消耗,自己从来未向那个领导诉苦过、从未喊累过。到特长过关后,在这一年4、5月份自己的老父亲病倒在医院里住了一个月多的院,我只是趁星期天回家了一次,我远在上海的姐姐,和在老家的大姐,都请假照顾老父亲,她们对我十分的不满,我和他们解释,等我高三毕业就来照顾,我从未向别人提起过。在一个多月里,我是程、班级、备课组、错题集、历史课,我自己都忙昏了头。脾气变的很大,在家不给孩子好脸色、不问孩子的学习,我的岳母在我家养伤都看不过去说我太过分。在这段时间里由于自己的性格大变,出了好多的笑话,也得罪了不少的人。高三最后的日子里,很多老师看到第二次济南市统考,75名的成绩,都大摇起头。我的压力更大啦,我连续的失眠长达两个余月,头发掉的比长的快,没有失眠的不知道失眠的厉害。但我没有退缩,和一道分析原因,找不足,找出路,找老师。有人说想清华想疯啦,我不在乎。当刘校长查出程的成绩时,我自己激动的哭的一塌糊涂,我们把手放在一起,都是“向看只有泪眼”。现在想来,自己都后怕。一句歌词唱的好,“不经历风雨怎么能见彩虹”。活还表现在如何根据班级情况,处理学生的学习,今年我教的文科复读班气氛比较死,我多方调研制定切实可行的方法,在今年的高考中我班考13人,比目标多出5人。二批线以上有51人之多。
二.思想上,做一个合格的工作者
自己能够以诚待人,尽管生活中往往遭受挫折,但我会一直做下去。在行动上听从领导的安排,积极落实领导的安排,从没因为个人的私事,请过一天假,旷过一节课。2021年的冬天按照学校的安排回家办调动手续。在滕州办完已经5点多,为了不耽误第二天的课,晚上乘火车回济南,已是晚上12点多,打出租车,由于05年的冬天雾特别的大。出租车送到王舍人镇政府那一带,再也不送,我一个人生地不熟的人,从王舍人徒步,冒着大雾一步步摸到学校已是凌晨3点多。好在没有耽误上课。今年在复读班,病倒,我的姐姐干脆没跟我说,病好后,才给我打的电话。我的心里难受可想而知。同时今年自己的身体不好,失眠又已经连续很长时间。面部神经有问题,医生说,在不注意要深度面瘫。但我都没有因为自己的私事影响工作。我觉的自己在思想中没有做最短的木板。
三.自己努力的方向
回顾多年来的学校生活,感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是:生活在一个团结的、充满人情味的教师群体氛围中。有尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到“家”的温暖。惭愧的是由于自己工作能力有限。
在未来的班主任之路上,自己也不断的探索,求新,实现自己的转型,最近几年我从高考研究入手,先后有多篇教育论文分别获得山东省教育厅1等、2等、3等奖,自己在《中小学心理教育杂志》发表了国家级论文《运用心理辅导;减轻高考焦虑》被多家杂志、心理学研究机构引用;2021国家百种重点期刊《中小学心理教育杂志》发表了国家级论文《情商——中学生教育的关键》是从心理学的角度来诠释当今中学生教育的方法和方式,被很多的大学和中学教育和教研机构引用,今年我教高一,我准备了一个班主任工作的研究方向,如何从心理角度实现有初中生到高中生良性转变的课题,假如老师有兴趣我们可以合作研究。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我一定会付出我的汗水。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,对工作高度负责。在态度上脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同志们对我的期望,不足之处敬请领导批评和斧正。
篇3:班主任的述职报告合集
各位领导、家长伴侣们:大家好!
时间如白驹过隙,一个学期一晃而过,在这近五个月的工作中,有喜有忧,有乐有痛。最最感到快慰的是:我和孩子们又一次迎来了学期末的考验及领导、同事及家长伴侣对我这学期来工作的.指导。下面我就这学期所做的工作向大家汇报一下,盼望各位不吝赐教。
乐
这个学期,我和孩子们有无数欢乐?。本学期我们二一班37个活跃得意的孩子在成长,在长进:
一、学校方面
1、我们班在学校开展的常规竞赛中获得纪律和卫生两面流淌红旗。
2、在会操竞赛中荣获二等奖。
3、荣获手抄报竞赛一等奖。曹晓雪、孙鑫颖、王一博三位同学常常获奖。
4、荣获国庆节诗歌朗读优秀奖。
5、县领导及外校领导和教师参观班级文化首推展示班。
6、全班参与了学校欢乐阅读展示活动。
二、班级内部
1、班内开展了每月习惯的培养和评价。
2、进行三次书法展示。曹连坤、曹郅凯、曹晓雪在学校书法竞赛中获奖。
3、每月借阅图书50册,开展课外阅读活动。孩子们的说话和写话能力显然提高。
4、自主庆元旦活动:螃蟹夹球游戏和才艺展示。
5、班内个别学生在家长的支持下绿化班级,美化教室。
6、利用一年的晨读时间,诵读《弟子规》
三、家长支持
1、班内一学生家长积极帮扶焦天成,为这孩子预备了过冬的棉鞋和局部衣物。
2、班内一学生家长为班里学生缝制沙包,更好的促进孩子们锻炼身体的兴趣和热烈。
3、班里的家长在孩子打架及游戏中浮现的受伤事件中总是找自己孩子的缘由,从不推卸责任,很大的支持了班主任工作。
4、多媒体的建立,靠的是大局部家长都无私贡献,为孩子们享受到更好的教学条件毫无怨言。我利用暑假把二年级语文上册课件收拾好,开学初跟同级教师分享。
四、学校帮忙
1、喝水问题,天热时,领导支配孩子们可以到办公室里喝水。
2、领导大力支持我外出学习及11月份参与全县班主任工作阅历论坛。
忧
一、学校方面
1、平安问题。学校硬件条件有限,空间有限,孩子活动范围小,平安存在隐患。要按时排查平安隐患。特殊是校内里的硬质物。
2、喝水问题。孩子喝水到办公室里不是方法,应当在教室里安装饮水机。
3、生活用水问题。用水极不方便,特殊是冬季,水龙头冻住,惟独一个可以用,无数时候是抢不上涮拖把。教室里尘土较多,对孩子身体不好。
二、班级管理方面
1、班级文化建立还不够精密,须要继续设计和打扮。
2、我个人管理不全面,特殊是纪律方面不够严格和标准。
3、班级活动举行的还不够多,须要继续努力。
4、每月细心到图书室给孩子们借阅图书,但没有很好的管理好,丧失3本。
5、班里时常有孩子磕碰受伤,我本人提示力度不够。
三、家长方面
1、局部家长认为教师的话比家长管用,家长把教导孩子的问题推给教师,其实这是不合理的,家长是孩子的第一任教师,自己的孩子在家自己管好,可以跟教师沟通孩子存在问题,但不要完全把责任推给学校。
2、个别家长常无故带孩子旷课,对孩子学习不重视,无视校规。
3、缴费拖拉,我们班缴费最拖拉,这与我要求不严有关。孩子常说忘了,我就可以明天交,又忘了,那就再明天交,同时家长也不重视。
以上是我本学期工作中的喜和忧,在这个过程中我和孩子们都得以成长,谢谢领导和同事,谢谢家长伴侣和孩子们,还得谢谢家人对我工作的支持!
又是一年春到时,让我们向春天出发,跟孩子们一起成长!
篇4:班主任的述职报告合集
尊敬的领导、亲爱的同事们:
岁月如梭,转眼间2023年已经过去,我们迎来了充满希望的2024年。在过去的一年里,作为班主任,我在学校领导的正确领导下,团结带领班级学生,锐意进取,取得了令人瞩目的成绩。在此,我代表班级全体学生,向大家表示衷心的感谢!下面,请允许我就2023年度班主任工作进行述职。
一、岗位职责与工作目标
作为班主任,我的主要职责包括:班级管理、学生思想教育、教学组织、家校沟通以及学生综合素质评价等方面的工作。我的工作目标是培养学生的良好品德,提高学生的学习成绩,促进学生的全面发展。
二、工作成果与亮点
1.班级管理:我成功制定了班级规章制度,确保了班级的正常运行。通过优化班级管理,我们有效提高了学生的纪律意识,降低了违规违纪现象。
2.学生思想教育:我积极关注学生的心理健康和思想动态,引导学生树立正确的价值观和人生观。在过去的一年里,班级学生的品德表现得到了明显提升。
3.教学组织:我认真组织课堂教学,提高了学生的学习兴趣和积极性。据统计,班级整体学习成绩较去年提高了10%,优秀率提高了20%。
4.家校沟通:我积极与家长沟通,及时反馈学生的学习和生活情况,得到了家长的广泛认可和支持。
5.学生综合素质评价:我全面评价学生的德、智、体、美、劳等方面的表现,引导学生全面发展。在过去的一年里,班级学生在各类比赛和活动中取得了优异成绩。
三、工作不足与改进措施
虽然在过去的一年里,我们取得了一定的成绩,但我们也清醒地认识到工作中还存在诸多不足。例如,在学生思想教育方面,我还需要进一步提高学生的自律能力和团队协作精神;在教学组织方面,我需要进一步优化教学方法,提高教学效果。
针对以上问题,我将采取以下改进措施:
1.加大对学生的思想教育力度,提高学生的自律能力和团队协作精神。
2.进一步优化教学方法,提高教学效果。
3.加强与家长的沟通与合作,形成家校合力。
4.加强自身的专业学习和能力提升,更好地履行班主任的职责。
总结过去,展望未来。2023年,我们取得了可喜的成绩;2024年,我们将继续努力,不忘初心,砥砺前行。让我们携手共创美好未来!
谢谢大家!
篇5:班主任的述职报告合集
1.班级概况
本次述职报告是关于我担任一年级班主任的工作总结和对班级情况的介绍。我所任教的一年级班级是一所小学的新生班,班级人数共有40名学生,其中男生20名,女生20名。
2.学生素质概况
在本学期的教学中,我注意到学生们的学习态度积极,踏实认真,普遍有较高的学习动力。针对学生心理健康问题,我们采取了心理疏导及班级军训、校园活动等多种方法来缓解学生学习中的心理压力。此外,通过每周开展班会活动,我们班也建立了融洽的师生关系。
3.学生学习成绩概况
在本学期,我们班的学生总体成绩表现非常优秀。其中,在语文、数学、英语三门核心科目中,班级平均成绩均突破了85分。我认为这与班级的统一教学模式、强化学习环境、针对个体差异的辅导措施以及家长的积极参与密不可分。
4.学生学习及课堂安全管理情况
在课堂管理方面,班级的纪律整体得到了控制。针对可能发生的意外和突发情况,我们计划了特别的课程方案,并对每个学生进行了一对一的安全指导。同时,我们也积极引导督促学生们在学习过程中注意自我保护,树立安全意识。
5.课外活动及家长关系
本学期,我们班的大部分学生都参加了校内外丰富多彩的课外活动,如学习比赛、义务劳动等,有助于增强学生的综合素质。并且,在与家长的交流过程中,我们班的家长们也表现得非常支持和理解,尽其所能地为班级的发展贡献自己的力量。
6.心得及启示
在班级管理上,我始终秉持着“爱心、耐心、责任心”三个基本原则,不断完善自己,积极推进教学任务。回顾这个学期,我相信班级的理念、教学方针以及教育理念都已得到全面升华,期间也遇到过一些困难和挑战,但是坚持以学生为中心,以家长为友,以同事为伴,充分发挥自己的专业能力,善于总结和反思教学经验,才能够带给学生更广阔的天空。
最后,感谢学校领导对本次述职报告的支持和肯定,同时也感谢同事们对我的信任和帮助,希望在未来的工作中,我们能够继续携手共进,共同为学生成长和发展贡献我们的力量。