篇1：幼儿园大班教师的个人工作计划
今年的我,从学校踏入工作单位,从实习生到老师,从被动接受到主动思考，这些环境、身份以及思路的转变，都需要自己在一段时间内快速适应。而且，作为新教师的我，更是应该在这过程中不断丰富自己，让自身的专业技能不断的得到提升。不断反思、不断学习，再反思、再学习。为此，我制定了未来三年对自己的一些目标和计划。
第一年目标及计划：
1、快速了解幼儿园在各个方面的工作模式，做到能够尽快融合
2、逐渐形成细致的观察力、注重自身的创新精神与实践能力、情感态度与价值观的发展，在已有经验上不断进步
3、努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。
4、积极参加园内组织的活动，不断提升自我价值和专业技能成长计划：
1、熟悉班级内其他两位老师，逐渐形成默契，做到互助，互成
2、这学期带领新生班，首先快速了解班级幼儿，知道孩子们的姓名，性格特点，优点以及需要进步的地方。
3、和班内两位老师一起拉进班级和家长的关系，让家长们能快速地认识我们，并建立良好的家园沟通关系。
4、能和班级两位老师进行磨合，能够更好地带领幼儿和建立良好的班级秩序。
第二年目标和计划:
目标：
1、提高为幼儿发展创造适宜的物质环境和精神环境的能力
2、给幼儿营造一种平等、理解、激励的班级环境。
3、掌握玩中学，学中玩的理论，明白游戏与孩子是密不可分，在过程中因人施教，正确引导幼儿
4、在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色，全方位的去感受幼儿，具备积极的工作态度。
成长计划：
1、知道创设环境能促进幼儿的学习与发展，知道我班的幼儿适宜哪种环境，如何去创设。创设的环境提供的材料都要具有运用意义，不只是摆设，要真正的让幼儿操作玩起来！
2、教学活动中学会观察和变通抓住孩子不同的特点，因人施教，全方位地尽量照顾到所有的孩子，让每个孩子都能有所成长、有所收获
第三年目标和计划:
目标：
1、在教学上要逐步形成自己的教学风格，灵活驾驭活动。
2、在班级管理中要做到井然有序，能为幼儿建立良好的生活常规和习惯，班级环境适合各个年龄段幼儿发展。
3、精进自己的知识储备含量，做到脑中有东西，嘴上有方法的教师
成长计划：
1、在整个教学活动中，能够将幼儿摆在主体，让他们成为学习的主人，在过程中及时关注孩子是否以饱满的热情，浓厚的兴趣参与活动。
2、从每一节活动上观察幼儿是否能体验到学习成长的乐趣，抓好每节活动的教学重点、难点，找出教学难点的突破口。
新学期，新目标。望在之后的道路上能够秉承初心，不断进步，带动身边的人，就像辛勤的蜜蜂一样，不断为事业奉献自己，为做自己心目中的好教师，不断学习，力求进步，树立住终身学习的目标。
4、及时做到查漏补缺，力争完美
3、多向经验丰富的老师学习，有不懂的问题，多请教、探讨，力求〉舌动生动有趣，提高教学质量，重视对幼儿能力的培养
篇2：幼儿园大班教师的个人工作计划
从事幼教行业已经十几年了，多年来的点点滴滴都是细致而美好的，这个学期我又接手了新一届的小班幼儿，我将成为很多幼儿的第一个学习阶段的老师,有自豪也有压力。好的老师对孩子一生的成长有着非比寻常的作用，那就需要我们有扎实的专业基本功，而每一位教师的专业化发展又尤如基石。自我发展的过程是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展专业知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。我也清醒认识到自己的长处和弱点。现针对自己的特点制定本学年个人成长计划如下：
一、自身思想素质的提高
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、永无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给孩子、奉献给我热爱的幼儿教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
二、自身专业水平的提高
学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新纲要》、《指南》、《教师用书》等有关资料，钻研教材、研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
日常教学常规的扎实与提升。
精心备课，把幼儿的作品勤于展出，让家长发现自己孩子在幼儿园的学习和进步。上课时多做幼儿各方面能力的记录，了解幼儿成长和比较有目的性的进行个别指导。有教案、不迟到、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺幼儿等；尤其要关注特殊幼儿的发展，采用“多给幼儿鼓励”的方式提高对幼儿教育教学质量和良好习惯的养成，集体活动中，注重课程游戏化，让幼儿在玩中学，学中玩，发挥幼儿的自主性。
勤于反思，完善自我。
在反思中提升教学研究水平。及时撰写课后反思，把自己在教学实践中的困难及相关资料的收集和反思，发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功,弥补不足。在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行相应的记录，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。通过反思，不断更新教育观念，直面改革中出现的新问题、新挑战，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。在总结经验中完善自我。积极撰写教学论文，把教育教学中的一些事情记录下来,作为自己教师生涯美好的回忆！在带班过程中总会出现不同的大大小小的问题,我应该及时进行记录和思考，让自己在以后的工作更加出色。
希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，舒展自己的心灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的个性，让自己的生命之树蓬勃向上，葱茏繁茂，结出丰硕的果实，绽放出美丽的花。
篇3：幼儿园大班教师的个人工作计划
新学期开始了，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”仔细地剖析一下自己，对照省示范幼儿园的教师的标准，在今后的工作中，我时时要以省示范的标准来严格要求自己，用张家港精神来鞭策自己。
一、 思想政治方面
认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
二、 教育教学方面要提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。
三、家长方面
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力量，愿我们的幼儿园会越来越好 ！
篇4：幼儿园大班教师的个人工作计划
一、班级情况剖析
我们班现有39名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且可以学会关心，帮助别人，可以娴熟的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成优秀的学习习惯和讲堂注意力，为小学打好坚实的基础。
二、教育教学方面
我们将持续贯彻《幼儿园教育大纲》，根据课改精神，达成教育教学目的，并根据我班孩子的年纪特点，兴趣爱好，以及本地文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，此外，根据孩子即将升入小学的需要，可适合的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强到的加减法运算，使孩子们可以娴熟掌握。在英语方面，除了达成预定的教育教学目的之外，还要加强孩子的语感启发方面的训练，提高孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自己的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要持续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最优秀的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设优秀的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造优秀的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题有关的资料，渗透到活动区活动和平时生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子认识社会，组织孩子进行各样爱国活动，认识祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在倡导的和睦社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
五、家长工作方面
父亲母亲是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，实时和家长交流，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探请教子经验，实时反应幼儿在园情况，认识在家表现。请家长实时认识幼儿园所教的知识，配合收集有关的主题资料，丰富有关的知识，实时指导敦促孩子达成作业，增进亲子关系。培养孩子优秀的学习习惯和生活习惯。
以上是新学期的工作计划，希望在此后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。