篇1：小学中秋节活动方案
**小学2022年“喜迎二十大，月满中秋共话团圆”中秋节活动方案
活动背景
为了让学生充分了解我国传统节日中秋节日的渊源、形成，及民间各种不同的庆祝方式，掌握其中所承载的独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼、赏桂花、供明月、思故乡、话亲情、庆团圆、送祝福的真正蕴意；增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的情感；同时通过这次综合实践活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动目的
1.了解节日的渊源、形成、庆祝方式，使学生真正了解节日，
了解中国传统文化。
2.帮助学生增强节日文化理念，让学生学会调查、收集、整理资料的方法，培养学生的动手实践能力。使学生更爱家人、爱校园、爱祖国，让学生度过一个幸福快乐有意义的美好节日。
三、活动主题
喜迎二十大，月满中秋共话团圆
四、活动时间
2022年9月5日一2022年9月12日
活动内容
1.各班开展一次班队会课，让学生了解节日的渊源，使学生真正了解中国传统文化。（每班上传一张照片）
2.赏月品中秋
队员们可以与家长一起了解中秋的来历、风俗习惯，和家长
一起讲讲中秋故事、吟诵关于中秋的诗词歌赋。将你喜欢的中秋诗
句制作成一张精美的节日书签，拍照发到班级群。比一比谁的书签
最精致，也可以送给你的父母、老师、同伴表达节日祝福。
3.巧手绘中秋
以”喜迎二十大，共庆中秋节”为主题，将家中团聚的场景、家乡节日的画面画下来，也可出一期关于中秋的手抄报，表达对节日的祝福。学生与作品同框拍照，上传至班级群里。
4.亲子乐中秋开展“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动
（1）帮父母做一样家务。
（2）与家人一起吃月饼。
（3）与家人一起赏明月。
要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家
团圆的幸福。将幸福瞬间拍照留念并发到班级群。
六、活动要求
9月12日之前每班每项择优上报少先队部2张照片，照片为横版拍照，学校将择优做成美篇。
少先队部
2022年9月5日
篇2：小学中秋节活动方案
小学迎中秋主题活动方案
为进一步推进我校德育工作扎实开展，对广大师生进行深入的爱国主义教育，弘扬我国传统文化、传统节日，丰富学生生活，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，同时激励学生为中华之崛起而读书。我校开展了“月圆家圆国圆，传承经典文化”主题活动，方案如下：
活动主题:月圆家圆国圆，传承经典文化
二、活动时间:9月15日--9月22日
三、活动对象:1--6年级
四、活动内容
（一）、全校活动--中秋吟月
活动一：低年级组（1-3年级）观看《我们的节日-2018中秋》视频栏目，了解中秋节的由来，并通过《寄乡愁》、《家乡味》两大篇章，了解普通百姓的中秋故事。
活动二：高年级组（4-6年级）开展了“月儿圆圆画中秋”活动，学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报，供同学间交流学习。
活动三：开展“迎中秋诗文诵读”主题班会活动，各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节。
（二）、亲子活动--中秋赏月
1、帮父母做一样家务。
2、与家人一起吃月饼。
3、与家人一起在家赏明月。
要留有做家务和与家人一起吃月饼、赏明月的照片，感悟举家团圆的幸福。增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
篇3：小学中秋节活动方案
为了切实加强中华优秀文化传统教育，对学生进行中华民族的传统教育，根据上级精神《关于组织开展我们的节日中秋节主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了我们的节日中秋节主题文化活动。
一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。
二、节前广泛宣传
1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏、黑板报等宣传阵地对学生进行广泛宣传。
2.在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。
三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐
1.在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。
2.开展了迎中秋经典诗词诵读主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗词来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
3.开展了我手写中秋活动。组织学生写出对中秋理解与感触，并向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的感恩之情。
4.举办了中秋节手抄报和主题板报评比。全校学生通过网络查询、图书资料收集等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报和黑板报，并进行了评比。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好感恩教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。
篇4：小学中秋节活动方案
2020小学中秋节活动方案
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题：月儿圆圆话中秋
三、活动时间：x月x日--x月x日
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”十分钟队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意(一年级)
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
4、佳节感恩送祝福(二年级)
用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
5、追根溯源话中秋故事会(三年级)
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵比赛(四年级)
通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月，共建绿色家园(五年级)
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
篇5：小学中秋节活动方案
小学中秋节主题活动方案
亲爱的某校家长们、宝贝们：
你们准备怎么度过中秋节呢？
为了让学生们感受中秋的文化内涵，促使学生在活动中探究，在活动中体验，在活动中践行，全方位、多角度了解中秋文化，激发学生对中华传统节日的热爱。某小学诚邀您和您的宝贝共同参加《玩转中秋——亲子共度快乐中秋》主题活动。
活动一话月（全体学生）
（1）搜集中秋特色饮食。
（2）和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品月饼，从月饼的种类、包装、价格等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
活动二思月（五、六年级）
中秋佳节月圆人圆！在这特殊的日子，您和宝贝用一个简单的动作（拥抱、牵手、吻、微笑、凝视等）互相表达心中的爱，或全家人照个中秋全家福，请用相机记录下这感人的瞬间。
活动三赏月（三、四年级）
月亮一直是中秋的主角，高高地挂在天空，此时是普及天文知识的最佳契机，也期待您和孩子拍出更有创意的月亮照片。
（1）和家人一起赏月，了解月亮变化的规律。
（2）和家人一起赏月，拍出更美、更有创意的月亮照。
活动四品月（一、二年级）
（1）和家人一起搜集中秋的美丽传说，开展中秋故事亲子阅读活动。
（2）和家人一起搜集并传唱有关“中秋”的童谣、歌谣
生动的中秋故事、中秋传说，特别的中秋习俗，有趣的中秋活动……只要你觉得好玩，都可以拍成微视频在班级群、人人通去分享。
以上活动，请各位家长监督孩子按照要求完成实践作业，优秀的照片分享至班级群和人人通，中秋节收假后将文字和照片等电子档打包整理交至班主任处，以班为单位上交至德育处。
篇6：小学中秋节活动方案
小学五年级组中秋节活动方案
活动主题:“球球圆圆和你一起过中秋”
活动目的：以“球球圆圆和你一起过中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节：为什么叫中秋节？中秋节民间的传说、民间庆祝方式、了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
三、活动时间：2018年9月17日——9月24日
四、活动内容
（一）加强宣传
利用主题班队会、夕会、班级微信群、短信等形式，让学生了解和与中秋有关的民间故事。
（二）具体活动
活动一：佳节诵月——晨诵活动
1、利用星期一升旗仪式作有关中秋节的国旗下的讲话。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
活动二：佳节谈月——主题班会
各班举行一次“球球圆圆和你一起过中秋”主题班会，在品月饼、谈中秋、猜谜语的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同伴之间的友谊。
活动三：佳节忆月——实践活动
1、、亲子共同搜集与査阅和中秋节有关的传说故事、经典文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。
2、画一幅“球球圆圆和你一起过中秋”图画。将我们学校的形象标志“球球圆圆”和中秋佳节进行巧妙结合。
3、唱一唱。音乐老师利用音乐课时间，教学生学唱歌曲《但愿人长久》。
活动四：佳节赏月一亲子活动
中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，请家长发朋友圈或者上传至班级群。
五、活动总结
各班根据要求认真组织形式多样、丰富多彩的活动，在9月28日前把活动图片资料上交年级组。
1、、晨读图片每班上交5张（纸质档）。负责人：各班语文老师
2、“球球圆圆和你一起过中秋”图画每班上交3张。负责人：各班美术老师
3、将与家人“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕，拍摄照片上交3张（纸质档）——负责人：各班班主任
篇7：小学中秋节活动方案
小学中秋节展示活动方案
【主题】：让月饼的外衣朴素起来
【设计背景及思路】：中秋节将至，月饼又将登上商场超市主要柜台。货架上摆放着各式各样的月饼，其包装十分气派、豪华。从过去的纸盒、铁盒、塑料盒，摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至还有盒中套盒。过度包装最大的危害就是浪费资源。有很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒，用后不能回收再利用，价值几十元的外包装物白白扔掉，这是极大的浪费。如果减少这些不必要的包装，会节省很多木材。勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。今年暑假党中央、国务院提出了加快建设节约型社会的号召。因此，我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动，看看“月饼的华丽外衣”，探究“月饼华丽外衣”背后的故事；引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大，变废为宝，为月饼设计环保外衣等等；从而培养学生的节约意识、动手能力等。
【展示形式】：分为四个板块
（1）学生研究性学习报告展台：每个班学生组成1-2个研究性学习小组，从不同的层面，展开“月饼包装的研究”，形成研究性学习材料。如：有的小组以“看看月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查，形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题，研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。（学生引导2人，佩戴绶带）
（2）课件展示：从研究性学习报告中选出2-3个小组运用电脑课件辩解说边展示。（学生解说2-3人，佩戴绶带）
（3）制作：以“月饼外衣用处大”为题，学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。（学生5-8人）
（4）设计：为月饼设计“环保外衣”现场设计。（5-8人）
【参与人数】：15人左右
【场地要求】：一间教室、多媒体播放用具。
【负责人及联系电话】
篇8：小学中秋节活动方案
小学中秋节主题活动方案
为充分发掘传统节日的内涵，弘扬祖国的传统文化，让学生在欢度传统节日时，深切感受中华传统文化的魅力。在中秋节来临之际，
我校特开展“浓情中秋传承经典”主题教育活动。
一、活动主题
浓情中秋传承经典
二、活动时间
2022年9月10日-9月12日
三、活动内容
一、二年级：
1.通过书籍或网络等渠道了解中秋节的来历、习俗等知识；
2.假期中做力所能及的的家务活，表达对父母长辈的感恩之情。
三、四年级：
1.假日期间，与家人一起品月饼、赏明月，尽享举家团圆的幸福；2.给长辈、亲人制作节日贺卡，能够把想说、想表达的节日祝福
写在贺卡上，以表达对长辈的孝心；
3.主动分担家务劳动，学习家务新技能，表达对长辈的感恩之情。
五、六年级：
1.吟诵诗词，培养同学们积极向上的审美情趣，营造诗意的学习
生活环境(要求：背诵一首关于中秋节的古诗词);
2.有条件的同学，开展“快乐体验暖中秋”志愿者服务，利用节
假日给长辈送月饼、送温暖，写下体会感受。
四、活动要求
一、二年级：利用周二晨读时间，各班召开“弘扬美德圆中秋”主题班会，师生交流中秋节的来历、习俗、美食等，在交流、展示中
感受中秋文化。
三、四年级：完成一份以“月儿圆圆画中秋”为主题的画报，统
一用A4纸，上交德育处。
五、六年级：做一份以“中秋”为主题的节日手抄报，认真书写背诵的中秋诗文，再配以与诗文内容相关的画面。要求：版面设计美观，
字迹工整，统一用A4纸，开学后以班级为单位收齐后上交德育处。
2022年9月9日
篇9：小学中秋节活动方案
小学四年级中秋节活动方案
小学四年级中秋节活动方案
农历八月十五日，是我国老式旳中秋节，也是我国仅次于春节旳第二大老式节日。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季旳第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，因此称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天旳重要活动是围绕“月”进行旳，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国旳习俗在“团圆节”这天，合家团聚，共度佳节。今天，我们四（4）班这个大家庭旳组员们也欢聚在一起，欢欢喜喜过中秋！今天我们旳活动主题是“合作分享，共度中秋”，让我们学会分享，懂得合作！
活动程序：
(一)同唱一首歌
欢度一年一度中秋，共享花好月圆，有这样一首词，源自北宋大文豪苏轼对弟弟旳怀念，一字一句都拨动着我们每一种旳心弦。目前，这首词被改成了一首动听旳歌。在这里，这一刻，让我们美好旳祝愿一一吐出。让我们来合唱王菲旳《但愿人长期》
(二)共尝一块月饼
全组组员分享同一块月饼
（三）中秋习俗
1、中秋灯谜
谜题1：耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。(打一动物名)兔子
谜题2：小姑娘，夜纳凉。带灯笼，闪闪亮。(打一动物名)萤火虫
谜题3：一支香，地里钻。弯身走，不会断。(打一动物名)蚯蚓
谜题4：沟里走，沟里串。背了针，忘了线。(打一动物名)刺猬
谜题5：船板硬，船面高。四把桨，慢慢摇。(打一动物名)乌龟
谜题6：小小船，白布篷。头也红，桨也红。(打一动物名)鹅
谜题7：为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血。(打一动物名)蚊子
谜题8：白天一起玩，夜间一块眠。到老不分散，人夸好姻缘。(打一动物名)鸳鸯
沙谜题9：漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。(打一动物名)骆驼
谜题10：鼻子像钩子，耳朵像扇子。大腿像柱子，尾巴像鞭子。(打一动物名)象
谜题11：驼背老公公，胡子乱蓬蓬。生前没有血，死后浑身红。(打一动物名)虾
谜题12：身子轻如燕，飞在天地间。不怕相隔远，也能把话传。(打一动物名)信鸽
谜题13：多兄长(打一动物名)八哥
谜题14：屡试屡成(打一动物名)百灵
谜题15：轻描柳叶(打一动物名)画眉
2.引出——中秋月饼
月饼旳外形——圆，象征团圆，体现合家团圆。看到“中”“秋”“月”“饼”这四个字，我们又分别能想到哪些词语呢？我们来试一试，中，什么中？秋，什么秋？月，什么月？饼，什么饼？齐诵民谣
(四)动手拼一拼
1、让我们小组合作，拼出圆圆旳月饼和更多美好旳事物形状，让我们共同动起手来，拼一拼吧!
2、有请王xx妈妈参与活动感言
小学四年级（4）班旳“合作分享，共度中秋”活动到此结束。祝愿华山路小学旳老师和四4班所有孩子及家长们中秋节快乐！