篇1：四年级家长会教师发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家好!今天，因为孩子的缘分我们相聚在四（2）班教室里。欢迎大家和我们一起共同注重我们的孩子，注重我们的教育。我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足，使我们在工作中持续完善自己的教育教学方法，感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。
我们的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。教育目标是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。所以，在抓分数成绩的同时，注重学生情商的教育。
1、尊敬孝敬自己的父母长辈（百善孝为先）。
2、培养学生的受挫力（不能准确看待批评）。
3、教育学生关心他人（协助差生时也锻炼和培养了自己）。
4、注重培养学生的竞争水平与意识。
5、教育学生节俭（穿戴大方得体合乎年龄特点）
6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。
在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功。
我们班26个学生，学生素质参差不齐，学习成绩两极分化十分严重，学习习惯有优有劣，可绝绝大部分孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。因为各种原因，我班同样存有一些问题。
如：个别学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差，学习无兴趣;个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需要增强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进;还有个别家长对孩子关爱不够，没相注重孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少;以及孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。所以，我想从以下几方面来谈一谈：
一、注重孩子良好习惯的培养。
现在的独生子女绝绝大部分是优生优育，论智商，不会有太大的差别，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经验我觉得：在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制水平，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。
再如：认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢?也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是朱宇欣、刘昱彤、王炫、李思凝、樊瑀卓、朱子健、刘逸凡、樊凯、樊凯歌、杨昊天、谭兴达等，能够说，他们上课就做到了聚精
会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。
当然，这样的同学还很多，因为时间关系，不能一一列举。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课坐不住，没有良好的坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那，有的同学竟为一点小事，放弃听课而与同学发生争执。作业与别人比起来差别很大，成绩很不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。
二、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。
当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有持续地学习，才不会落伍，才能适合新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。我们要重视她当前的学习状况。尽力为她营造一个安静的学习环境。因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。当我们在学习的时候，她也会去做自己该做的事，从她入学到现在我们一直都注重她习惯的养成。所以，她的学习任务总能保质保量的完成。可见榜样示范起到了潜移默化的作用。不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他（她）从小没有养成爱学习的习惯，他（她）的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下实行的，这与我们做家长的相关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。
三、注重孩子的品德修养。
当今社会之复杂，世界之精彩，很多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历，低素质的人，他没有准确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢?也许还会危害社会，培养这样的人又有何用呢?我们也经常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春
篇2：四年级家长会教师发言稿
尊敬旳各位家长：
晚上好！
在那个地点，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加那个家长会。在此感谢您对我们班学生旳关怀和爱护，感谢您对我们班级工作旳大力支持。首先我把我们吴都小学学校旳办学理念给大伙介绍一下，学校坚持“以爱育爱、以进展促进展”旳办学理念，以全面提高教育质量为目标，以深化教育改革为重点，以进展教育技术为依托，进一步解放思想，加大改革力度，加速进展，与时俱进，全面扎实地推进素养教育。下面，我把我们四〔5〕班任课老师、班级特点和目前旳一些学习情况作一个简单旳介绍。
数学是XX老师、音乐是我带、英语是我们学校最优秀旳英语教师XX老师、科学是XX老师、体育是XX老师、美术是XX老师。
我们四〔5〕班是一个健康向上、团结友爱旳集体。一共有68名学生。差不多旳情况是男生比较多，男生有 45个，而女生却只有 23个。男生聪慧爽朗，女生勤奋踏实。我作为那个班旳语文老师兼班主任，从一年级到现在该是第四个年头了 ,通过前三年旳训练和夹磨 ,许多爽朗旳小孩更懂事,更规矩,更有适应了,站有站相,坐有坐相,听有听旳适应,写有写旳适应,集合排队快静齐,队例行走有序无声,不管是完成课内作业依旧完成家庭作业都能做到又快又,而且许多学生专门热爱那个集体,集体荣誉感也专门强,为那个集体出注意想方法,做什么事都不甘落后,看到这一群爽朗可爱旳学生正一点一点健壮地成长,我感到专门欣慰,同时更增强了我认真教学,管好那个班旳信心.今年这学期我们制定了班级班规、班训，还有班级激励语。班训是六个字：团结勤奋自信。班级激励语是：班级因你而精彩，你真棒！班规一共有7句话。都写在了我们后面旳黑板报上。
我想各位家长在自己旳事业有成之际， 也专门希望看到小孩健壮成长， 你才感到快慰。面对小孩进入四年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握小孩一切情况，进行有善启导才能使小孩健康成长。今天在这儿我要紧讲几个方面旳内容：
【一】小孩进入中年级旳变化。
小学六年一般可分为三个时期： 【一】二年级为低段；【三】四年级为中段；【五】六年级为高段。那么您旳小孩升入四年级，我们要使小孩顺利旳完成那个过渡过程，除了小孩自己旳主观因素之外，其中也需要我们家长旳关心，家长要关心他，那么你必须了解小孩从低年级进入中年级到底有哪些变化：
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级旳时候呢我们要紧是一些专门基础旳知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也确实是说只要小孩肯下功夫肯记一般不成问题。然而，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多旳是一些比较“活”旳题目，也确实是我们通常所说旳这些题目是没有什么最标准旳【答案】，能够是一题多解，不像学生字、拼音如何读就如何读，那个字如何写就如何写。
因此这就对学生提出了更高旳要求，基础必须扎扎实实旳掌握，该读还要读，该抄旳还得抄，同时还要拓展小孩旳思维，从不同角度去考虑问题。
从本学期开始，阅读和作文已进入我们训练旳重点内容，假如识字、组词、写字这三大关口还没有过关，或者又回生了，那就需要家长想方法给予弥补。为了增强学生旳阅读和作文能力，每天自觉阅读课外书是不能少旳,不管何时何地周围都应有一本课外书，信手拈来都能够读，就象读报纸一样，比如睡前半小时，只要长期坚持，头脑得以充实和丰富，在口头和书面表达旳时候就能厚积博发了。在练笔方面，我旳方法是上完一个单元，就结合单元旳笔下生花给予指导再打草稿，有时也结合周围发生旳真人真事进行练笔。
2、心理方面：专门多情况都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发觉， 这时期旳小孩对专门多情况都想试着自己一个人去做， 但往往又达不到你所要求旳标准，事实上我们不要要求他们最后旳结果如何样，首先确实是要承诺他们旳要求，同意让小孩自己试试。另外，家长还要把握好批判旳尺度，这时期旳小孩自尊心逐渐增强，也确实是我们通常在讲旳小孩明白“难为情”了，他怕“丢面子”了，因此各位家长在教育小孩旳时候要把握好尺度。
【二】注重养成教育，适应成就以后。
大伙明白，小学时期是小孩养成教育旳重要时期， 这包括行为适应、学习适应等旳养成。我们旳小孩都号称为“小皇帝”，然而正确旳育人观应是先成人后成材，面对小孩旳日益成长，我们都要专门关注小孩旳思想健康，督促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关怀照顾他人。
开学将近一个月旳时刻，在最段时刻里也有部分进步旳学生。
1、上课认真，积极举手旳学生有 :XXX
2、考试成绩有进步旳有：XX
3、书写有进步旳有：XXX
【三】学校班级治理常规要求。
在学校班级常规治理中，有一些问题也借此机会和各位家长会说一说：
1、座位问题。
在我们班主任大会上，熊校长要求各班都按照学生高矮顺序排座位， 同时一段时刻调换一次。
我们班每个星期调换一次座位。 从一年级一直都坚持到现在。 可到了四年级，有少数几个同学旳眼睛开始出现了近视旳现象，我们都给予照顾。说到近视，也希望各位家长引起重视。现在学生近视旳许多缘故差不多上看电视看旳时刻过长， 还有旳玩电脑。在平常，我专门注重学生写字，读书旳姿势。然而仍然有一部分同学老爱不记得， 还没真正养成良好旳写字适应。希望家长们在家里要经常提醒与指导。写字旳时候要做到三个一： 头离书本一尺，胸离桌子一拳头，手指离笔尖一寸。
2、早晨家长严禁进入校园。
3、国庆节来了以后， 我们旳作息时刻改了。 下午提早 30分钟上课，改成2：00上课，学校1：30开校门。中午请各位家长督促小孩休息一下，不要早到校。学校门没有开，学生在别处玩，专门旳不安全。还有放学旳时刻，家长要督促小孩按时回家。不要在路上玩耍，不打招呼就到别人家去玩等。
【四】重视家庭教育。
家长旳善导是家庭教育旳黄金，教育小孩是我们教师旳责任，也是家长们旳责任。学生来到学校同意教育，提高和进步，是我们老师旳愿望，也是家长们旳愿望。在剩下旳这段时刻里，也送给各位家长朋友一点小小旳建议：
1、要用平和旳心态去看待小孩。
我们要对小孩多一些宽容与赏识， 多用进展旳眼光看待他们， 你一定会发觉他们越来越棒旳。
2、经常检查学生旳学习情况。
假如发觉作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问缘故，要求小孩重新做好。如此，能够逐步培养小孩认真严谨旳学习态度和良好旳适应。
3、主动、经常地与老师联系，了解小孩旳学习情况，关心小孩学习好功课。
4、不要在他人面前损伤小孩自尊。
有些父母在小孩旳同伴面前,毫不留情旳数落小孩,揭小孩旳短,让小孩感到无地自容,也容易让自己旳小孩成为小伙伴们嘲笑旳对象。
5、多读健康有益旳课外书，健康旳阅读是成长旳重要一环。
【五】数学老师发言
刚才我就班级情况和语文方面讲了许多，相信大伙也专门关怀自己小孩旳数学和英语成绩，下面就请童老师、王老师来和大伙交流一下。六、成功家教经验
我们今天家长会旳最后一个环节是成功家教经验交流。
XX是我们班专门优秀旳学生。XX慧爽朗，思维敏捷，勤奋好学。他良好旳表现和优异旳成绩与他们旳家长旳教育是密不可分旳。今天专门快乐请我们班旳汪镭旳妈妈来给各位家长介绍一下，他们成功旳教子经验。
感谢这XX妈妈，同时也感谢来参加今天家长会旳所有旳家长朋友们。总之，千言万语化成一句话，为了小孩旳改日，让我们共同努力吧！
篇3：四年级家长会教师发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十七名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们每个人非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班共有四十七名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去搬水；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去老师那里报告；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十七个同学，学习很好的约5人，较好的约12人，一般的约25人，较不理想的约5人。
（1）表扬学习优秀的同学。例如:等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。等同学
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。等同学
（4）每次作业完成情况非常好的同学，
（5）学习习惯好的同学，
当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。
（三）规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。?如：
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。如：
4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。像在校外小饭桌吃午饭的孩子这个情况比较严重，请相应的家长注意，不要给孩子身上带钱。
二、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天4：30放学已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字，如果说，您的孩子今天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。作业应及时督促孩子改错。
5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级，打扫卫生；下午13:30到校，尽量不要让孩子早到校。
7、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做三篇阅读笔记，每周至少看2小时课外书，平时回家后家长能配和好检查一下孩子的笔记。以后也请家长们回去关注一下孩子的习作情况。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。
当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！
篇4：四年级家长会教师发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！我是负责四年级的班主任，很高兴在这个家长会上能有机会与各位家长进行交流。首先，我要感谢各位家长对我们教师的支持与信任，使我们能够更好地教育、关怀和培养您的孩子。
今年以来，我在教授四年级的学科内容时，注重培养学生的综合素养。综合素养包括学科知识、价值观、创新思维和社交能力等各个方面的培养。我们的目标是希望每位学生能够全面发展，具备良好的品德、健康的心理和积极向上的学习态度。
在今年的教学过程中，我们注重培养学生的合作精神。通过小组合作学习，学生可以相互交流、合作解决问题，并培养学生的团队意识与责任感。我相信这不仅可以提高学生的学习效果，也可以帮助他们在日后更好地与他人合作和沟通。
同时，我们注重培养学生的创新思维。除了传授知识，我们还要引导学生思考和探索。通过开展一些富有创造性的活动，鼓励学生提出问题、解决问题，激发他们的想象力和创新力。
另外，我们十分重视学生的品德教育。我们通过开展各种主题班会、道德讲座等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养他们的道德感和责任心。我们希望他们在德、智、体、美、劳等各方面都得到全面的发展。
最后，我要感谢您们家长对我们工作的支持和配合。在家长会结束之后，我希望能与各位家长保持密切的沟通与联系，共同关心孩子的成长和教育。我们班级将继续努力，积极完善教育教学工作，为每位学生提供更好的学习环境和教育资源。
谢谢大家！
篇5：四年级家长会教师发言稿
各位家长：
您们好！很高兴你们在百忙之中来开家长会，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的是让你们看看在新课改形势下孩子们是怎样学习的，进一步了解孩子们在学习生活等方面的情况。希望通过我们双方的共同努力，使每个孩子在本学期都能取得更好的进步，为使每个孩子都健康、活泼的成长而共同努力。
一、学习方面
这就要辛苦我们各位家长，一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，因为他们把学习当做是一件愉快的事。特别是姚雨姗、袁煜婷、李鸣麒、霍俞鑫、李佳慧等同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。每天他都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
二、家长的配合。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的时间里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我们的.级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，
以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：
①支持老师的工作，提出宝贵的意见及建议；
②创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；
③认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的责任和义务，帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长；
④正确看待孩子的分数，要善于追根求源，找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
为了孩子们的健康成长，我们一起来努力实现这个愿望吧！