篇1：幼儿园大班小班学期总结范文
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在四位老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。
一、严格班级管理，抓紧“养成教育
首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。
其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。
二、安全教育工作
严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。
三、家园共育
认真写好《幼儿成长档案》
随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助，有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。常常有家长在本中写到：“幸亏有了这个本子，使我们看到了孩子提高，孩子真的长大了……
四、不足之处及努力方向。
总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，不仅孩子们各方面都得到了发展，我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了许多的宝贵经验，增长了许多知识，在欣喜之余我们也反思不足，如：提供给幼儿的参与科学实验的机会不够，创造性游戏的开展较薄弱;个别幼儿懒惰性、依赖性强，应该给他们更多的锻炼机会……在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真反思调整，吸取先进的经验和管理方法。
通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻的认识到：只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力，我将扬长避短，继续努力，在以后的工作中希望取得更大的进步。
篇2：幼儿园大班小班学期总结范文
时光匆匆，转眼间，一个学期的时间已经过去了。在幼儿园大班的学期中，我收获了很多，也成长了很多。回顾这段时光，我想写一篇学期总结来记录成长的点滴。
首先，我要感谢每一位老师对我们的悉心教导和陪伴。老师们不仅在课堂上给我们灌输知识，还给我们提供了很多有趣的活动和游戏，让我们在玩中学习，在学习中玩耍。他们耐心地解答我们的问题，引导我们思考，让我们在愉快的氛围中收获了很多。我要特别感谢我们的班主任，她是我们的精神导师，时刻关心我们的成长和进步，给予我们鼓励和支持。她的辛勤工作不仅使我们的学习更加丰富多彩，而且也让我们养成了良好的习惯和品质。
在这个学期里，我们学会了很多新的知识和技能。我们通过绘画、手工制作、唱歌、舞蹈等活动，培养了我们的动手能力和创造力。我们学会了认识和写一些简单的字母和数字，还学会了简单的加减法。这些知识和技能不仅使我们的智力得到了开发，也让我们更加有自信和勇气去面对挑战。在学校的活动中，我们还学会了待人接物，与同学们合作，培养了良好的人际交往能力。
除了学习，我们还参加了很多有趣的户外活动。我们去了动物园，看到了很多野生动物，认识了它们的名字和习性。我们去了植物园，看到了五彩斑斓的花朵和茂密的树林，了解了植物的生长过程。我们还去了博物馆，看到了各种文物和古代文化，学到了很多历史知识。这些活动不仅让我们开阔了眼界，还培养了我们的观察力和想象力。
在这个学期里，我还结交了很多新朋友。他们来自不同的地方，有着不同的背景和经历，但我们都在一起学习、成长。通过与他们交流，我学会了尊重他人、理解他人，并与他人和睦相处。我们一起上课、玩耍，在快乐的时光中建立了深厚的友谊。这种友谊不仅让我感到温暖和安心，也让我明白了合作和团结的重要性。
总的来说，幼儿园大班的学期给我带来了很多收获和成长。我发现自己变得更加自信、独立和有条理。我喜欢上了学习，喜欢上了与同学们一起探索新知识的乐趣。我相信，在老师们的引导下，我会越来越好，将来能够成为一名有用的人。
最后，我要感谢我的家人对我的支持和鼓励。他们是我成长的坚强后盾，给予我无限的爱和关怀。有了他们的支持，我才能够在学习中充满自信，在成长中不断进步。
回首这段时光，我收获颇丰。我体验到了学习的快乐和成长的喜悦，也培养了不少的能力和品质。我相信，这段时光将成为我人生中宝贵的回忆，也将给我未来的学习和生活带来更多的动力和信心。我期待着下一个学期的到来，继续与老师、同学们一起进步和成长！
篇3：幼儿园大班小班学期总结范文
一、塑造操作习惯
我们引导孩子们识别数学书籍，并教授他们正确翻阅的技巧，培养他们对书本的珍爱。同时，我们指导他们如何使用和保管学具。经过一个学期的严格训练，孩子们已经能够熟练地操作学具，无一遗失。
二、寓教于乐的教学
在课前，我们深入研究教材，精心准备挂图和教具。我们的教学活动旨在培养孩子们的主动学习、逻辑推理、创造性思考和问题解决能力。我们以“游戏式数学”为核心，让孩子们在轻松愉快的氛围中接触数学，积累操作经验，构建完整的数学概念，激发他们对数学的热爱和探索知识的渴望。
特别是在本学期的《组合建构篇》活动中，孩子们对多变的方块学具表现出浓厚的兴趣。我们充分利用这一点，在教学中采用“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方法，让孩子们通过动手操作来学习。通过学具的嵌入、翻转、排列和组合，我们逐步深入地传授知识，引导孩子们将零散的感性知识系统化，培养他们举一反三的认知能力。我们还注重教学的多样性，提高孩子们的动手能力和自主学习能力。
经过一个学期的学习，孩子们在听故事、玩游戏的过程中学习了量、数、计数、空间和数概念，并提高了问题解决能力，为他们未来的学习打下了坚实的基础。
三、家园紧密合作
家庭是孩子们活动时间最长的地方，父母是他们接触时间最多的人。家长在孩子认知和学习中扮演着极其重要的角色。因此，我们非常注重与家长的沟通，争取他们的配合，让家长参与到孩子的学习中，共同促进孩子的心智和学习能力发展。
本学期，孩子们完成的《亲子手册》都经过了我们的认真检查，他们在家长的协助下完成得非常出色。这表明，我们的家长工作取得了显著成效。
四、收获与成就
1.孩子们对数学活动表现出极大的兴趣，并理解数学与日常生活的联系，能够在生活中应用数学知识。
2.孩子们对数学学习充满信心，愿意努力克服困难，相信自己的数学能力。
3.孩子们学会了正确翻阅书籍，并养成了良好的操作习惯。
4.孩子们的自主学习能力得到了提升，能够用多种方法解决问题，具备创造性思考和逻辑推理能力，对探索新事物充满渴望。
5.家长工作有序开展，受到家长和领导的高度评价。
持续学习，提升自我
为了提高自身的教育责任感和专业素质，我积极参与各种时事和政治学习，将理论与实践相结合，从自身做起，从小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保育和教育工作。在本学期中，我充分发挥自身的凝聚力作用，以身作则，勇于奉献，勤勤恳恳。无论是否当班，我都确保班级工作的顺利进行。只有这样，其他老师才能全心投入到工作中。我们在班级常规管理上下了大力气，确保工作有目的、有组织、有计划地实施，教学工作不断创新。
教学工作是幼儿园的核心，尤其是对于大班的孩子。家长对此非常重视。本学期，我们认真备课，力求每一节教育活动都有创新，引导孩子们主动学习。在拼音和数学教学中，我们广泛查阅资料，与其他教师交流，确保知识的准确性。我们还深入了解每个孩子的性格和学习情况，针对他们的不足进行辅导和练习。
安全教育不容忽视
生命安全至上。为了确保幼儿在园内的安全，我们加强了幼儿园的安全工作，对幼儿进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，并进行深入的安全教育和检查，防患于未然。为了提高我园师生的消防安全意识，我们邀请市消防大队的队长指导，在2017年12月11日进行了全园的消防演习。参与演习的师生们都感到，这样的演习不仅让他们学到了新知识和方法，还增强了消防安全意识，为创建“平安校园”奠定了坚实的基础。
完成园方任务
本学期，我园有多项重要任务，包括九月的儿歌比赛、十月的合唱比赛和十二月的家长汇报演出。在这些活动中，我们班的孩子们表现出色，获得了领导和家长的好评。这些活动都是展示自己和孩子们的机会，我们班的老师们相互配合，认真完成了每一项任务。
家长工作的重要性
为了更好地开展家长工作，我们在每月的家访和“家长接待日”中，及时向家长反馈孩子在园的表现。对于个别孩子的特殊情况，我们立即与家长联系，了解情况，掌握第一手资料。对于教师关心和爱护孩子的行为，家长们表示认可。当孩子在园取得进步，我们立即通知家长，争取他们的配合，使孩子能够继续进步，共同教育好孩子。
今天的幼儿是国家的未来，是祖国的希望。要使他们成为有用之才，需要老师和家长精心、科学、合理且有针对性的教育。我们利用家长接送孩子的短暂时间与他们交流，了解和介绍孩子在园的表现，提出合理要求，并根据家长的特点，采取多种方式，积极有效地开展家长工作，以获得他们的信任和支持，共同教育好孩子。
篇4：幼儿园大班小班学期总结范文
暑往寒来，一年的工作即将接近尾声，今天站在这里我的心情无比激动，我感谢各位领导和全体教师给予我这个机会，请大家聆听我的进步和工作中的不足。一年来，在平凡的工作岗位上默默地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一年来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一年来的思想、学习、工作等方面向在座的各位领导和全体教师做以下汇报和总结。
一、加强学习，树立形象
教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参加各项政治学习活动，做到人到思想到，体会其精神实质，并认真做记录，贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己，树立良好的教师形象。
在我心中一直认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平时工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必须要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养和博学卓识对孩子来说是耀眼的旗帜，是力量的源泉。
二、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
三、用心工作，不断进取
由于我刻苦钻研，努力工作，一年来取得了一些小小的成绩：20XX年10月，观摩课《小落叶的节奏》接待了粮食幼儿园的多名老师；20XX年11月，电教论文《浅谈电教媒体在幼儿园教学中的运用》在xx市获二等奖，湖北省获优秀奖；20XX年我所带的大六班在园内环境创设中获二等奖，并获阅读班级示范班；20XX年5月，我和同事们一起参加了“知音杯”全国亿万妇女健身大赛，荣获推广奖和最佳道德风尚奖；20XX年6月，音乐教案《小落叶的节奏》在xx市优秀教案评比中获一等奖。
四、认识不足，努力进步
“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。
有播种就会有收获，有付出就会有回报。一年的教与学使我和孩子们之间产生了浓厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和所有帮过我的教师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛劳、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会继续努力，尽职尽则。把自己全部的爱奉献给孩子，为桃幼的明天献出自己的一份力量。
篇5：幼儿园大班小班学期总结范文
回顾这过去的20XX年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！
一.班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
二.严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。
三.认真写好《家园联系册》：我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。”
我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。