篇1：四年级家长会教师的发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好！
在这里，我要代表学校感谢你们在百忙之中，抽空来参加这个家长会。在此感谢您对我们班学生的关怀和爱护，感谢您对我们班级工作的大力支持。
首先我把我们吴都小学学校的办学理念给大家介绍一下，学校坚持“以爱育爱、以进展促进展”的办学理念，以全面提高教育质量为目标，以深化教育改革为重点，以进展教育技术为依托，进一步解放思想，加大改革力度，加速进展，与时俱进，全面扎实地推进素养教育。
下面，我把我们四（5）班任课老师、班级特点和目前的一些学习情况作一个简单的介绍。数学是XX老师、音乐是我带、英语是我们学校最优秀的英语教师XX老师、科学是XX老师、体育是XX老师、美术是XX老师。
我们四（5）班是一个健康向上、团结友爱的集体。一共有68名学生。基本的情况是男生比较多，男生有45个，而女生却只有23个。男生聪慧活泼，女生勤奋踏实。我作为这个班的语文老师兼班主任，从一年级到现在该是第四个年头了,经过前三年的训练和夹磨,许多活泼的孩子更懂事,更规矩,更有习惯了,站有站相,坐有坐相,听有听的习惯,写有写的习惯,集合排队快静齐,队例行走有序无声,无论是完成课内作业还是完成家庭作业都能做到又快又好,而且许多学生很热爱这个集体,集体荣誉感也很强,为这个集体出注意想办法,做什么事都不甘落后,看到这一群活泼可爱的学生正一点一点健壮地成长,我感到很欣慰,同时更增强了我认真教学,管好这个班的信心.今年这学期我们制定了班级班规、班训，还有班级激励语。班训是六个字：团结勤奋自信。班级激励语是：班级因你而精彩，你真棒！班规一共有7句话。都写在了我们后面的黑板报上。
我想各位家长在自己的事业有成之际，也很希望看到孩子健壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲几个方面的内容：
一、孩子进入中年级的变化。
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子升入四年级，我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：
1、学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
从本学期开始，阅读和作文已进入我们训练的重点内容，如果识字、组词、写字这三大关口还没有过关，或者又回生了，那就需要家长想办法给予弥补。为了增强学生的阅读和作文能力，每天自觉阅读课外书是不能少的,无论何时何地身边都应有一本课外书，信手拈来都可以读，就象读报纸一样，比如睡前半小时，只要长期坚持，头脑得以充实和丰富，在口头和书面表达的时候就能厚积博发了。在练笔方面，我的想法是上完一个单元，就结合单元的笔下生花给予指导再打草稿，有时也结合身边发生的真人真事进行练笔。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
二、注重养成教育，习惯成就未来。
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，督促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关怀照顾他人。
篇2：四年级家长会教师的发言稿
尊敬的各位家长 ，亲爱的同学们：
大家好!
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了西六方学校，走进了四(1)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示由衷的感谢 !
转瞬间，孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的亲密配合下，在各位任课教师的尽心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的情况，以便老师可以更有针对性的实施教育，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定可以达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天的会议有八项议程：
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生 27人，其中男生 9人，女生 18人;住宿生共25人，男生 8人，女生17人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评论是： 心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱惜，如我们班的班长XX、副班长XX、学习委员XX、体育委员XX、等同学表现积极 ,仔细负责，还有其他一些同学,XX等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况优秀。学生相对其余班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大多数同学有事能较自觉做好请假工作。每日的值日工作仔细负责，上课大多数学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能全力而为，班级同学团结、和睦。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，达成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不实时达成作业或不达成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课讲话不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到实时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生学生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、教师情况介绍
我是本班班主任兼数学老师——申彩云，首先有我来介绍一下，这是我班的副班主任兼语文老师颜宪菊老师，大家欢迎!
3、班委会组成
班长——刘x、副班长——秦x、学习委员——杨x娱乐委员——闫x、体育委员——廉x、生活委员——王x
4、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，勇敢探索，勇于实践，加强学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养优秀的班级作风，促使班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，着重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单调句话，就是要养成优秀的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别关于初一新生，我特别关注习惯的养成，比方说：早读、值日、作业情况、准时到校、请假制度、讲话、议论等要注意习惯的养成，习惯的养成特别重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成优秀的学习习惯，有着优秀的习惯，学习的成绩必定会随着上来。
二、考试成绩剖析及学生在校的表现的汇报
开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分红绩优异的同学，同时反应出了一些问题，我们要惹起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落伍，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体不闻不问，有的同学不愿意肩负责任等等。这就需要家长和老师实时联系，实时帮助学生改掉这些缺点。
5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是达成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都达成不了.
关于以上问题，希望惹起各家长重视，并给与我们鼎力支持，希望家长配合。
三、家长的建议和建议
各位家长，只管在教育孩子上我们付出了好多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了好多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的建议和建议，希望大家各抒己见，谈出自己的真切想法，以便我们以后更好的教育学生。
方才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的建议和建议，百尺竿头，更进一步，力求把工作做的更好。让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞腾，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
四、班主任与个别学生家进步行个别沟通五、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校沟通情况，指导工作 !也欢迎家长们实时认识孩子情况!我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力求把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢 !如有不当之处请多指正。
谢谢大家!
篇3：四年级家长会教师的发言稿
尊敬各位家长朋友：
大家好!今天，因为孩子缘分我们相聚在四(2)班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们孩子，关注我们教育。我作为孩子们班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈欢迎与诚挚感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作理解、支持与配合。感谢在孩子成长这四年间各位家长所作种种努力，感谢你们直言不讳地指出我们工作中不足，使我们在工作中不断完善自身教育教学方法，感谢你们发自内心对教师关爱和尊重。
我们育人原则是尊重孩子个性发展，营造良好学习氛围，教育同学们时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。教育目标是让班级成为人人羡慕班级，力争考出理想成绩。因此，在抓分数成绩同时，注重同学们情商教育。
1、尊敬孝敬自身父母长辈(百善孝为先)。
2、培养同学们受挫力(不能正确看待批评)。
3、教育同学们关心他人(帮助差生时也锻炼和培养了自身)。
4、注重培养同学们竞争能力与意识。
5、教育同学们节俭(穿戴大方得体合乎年龄特点)
6、随时都在用放大镜发现同学们优点，培养他们自信心。
在与孩子们朝夕相处日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。在艰辛、烦琐教同学们活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多是收获。收获着孩子们笑脸，收获着孩子们成功。
我们班26个同学们，同学们素质参差不齐，学习成绩两极分化十分严重，学习习惯有优有劣，可绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。因为各种原因，我班同样存在一些问题。
如：个别同学们因为没有养成良好学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差，学习无兴趣;个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进;还有个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子全面成长，给予孩子具体指导太少;以及孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。所以，我想从如下几方面来谈一谈：
一、注重孩子良好习惯培养。
现在独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大差距，可为什么，我们平时看到聪明孩子，却没有异常好学习成绩呢?这就是习惯造就结果。根据多年教学经验我觉得：在小学阶段，孩子重在培养良好学习习惯和行为习惯。一旦形成良好习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课习惯，同学们要能活得起来，静得下来，有一定自我控制能力，上课能做到用心听教师讲课，他就不会差到哪里去。
再如：认真作业习惯，如果孩子做作业时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了异常强上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他潜力，尽量把事情做好。没有上进心孩子，做什么事都持一副无所谓态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功喜悦呢?也就是说，要培养孩子认真处事态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自身不会后悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班几位同学，他们是XX等，可以说，他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有异常好学习习惯，所以，他们学习效果异常好。
当然，这样同学还异常多，因为时间关系，不能一一列举。不过，也有少数同学们表现不尽人意，上课坐不住，没有良好坐姿，嘴也闲不住，总爱小声嘀咕，不是找同学借这，就是找同学说那，有同学竟为一点小事，放弃听课而与同学发生争执。作业与别人比起来差距异常大，成绩异常不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯培养。
二、营造良好学习环境，做一个学习型家庭。
当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。我们要重视她目前学习状况。尽力为她营造一个安静学习环境。因为，当我们开着电视看时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。当我们在学习时候，她也会去做自身该做事，从她入学到现在我们一直都关注她习惯养成。因此，她学习任务总能保质保量完成。可见榜样示范起到了潜移默化作用。不是有异常多家长说，现在孩子不愿意看书吗?那是因为他(她)从小没有养成爱学习习惯，他(她)学习不是主动，而是在家长和教师逼迫下进行，这与我们做家长有关系。所以，为了孩子，我们要做一定牺牲，多牺牲一点自身休息娱乐时间，不要因为自身拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子关心、辅导以及督促。
三、注重孩子品德修养。
当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子成长。对孩子道德教育不可轻视。我们有家长，平时对同学们叮嘱得多是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育话，会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历，低素质人，他没有正确人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢?也许还会危害社会，培养这样人又有何用呢?我们也经常听到家长说，不成才要成人，有些孩子表现实在令人担忧。现在这个年龄段孩子，正处在青春萌芽期，有是非观念不是异常明确，往往喜欢模仿一些不良行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比如：男孩、女孩都有现象，衣服敞开不扣;买时髦衣服，留时髦发型，戴首饰，玩手机，约朋友到处玩，请客吃饭等，我认为这不适合小同学们。
因为他们一旦把心思花在这上面了，他还能用心学习吗?有家长反应，有同学们在学校比吃穿，比，比谁家有房，有车，比阔气。他还能用功读书吗?有孩子出口成脏，好惹是生非，缺乏爱心，没有同情心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批评，我真担心，这样下去，会阻碍他健康成长。再谈谈同学们交友，我发现，我们班有几个不爱学习孩子总喜欢在一起谈论。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。我们要帮助孩子做好心理辅导，教他们学会明辨是非，慎重交友，做讲文明，懂礼仪，守纪律优秀同学们。不过，请家长放心，我们绝大多数孩子表现是异常优秀。相信孩子们在我们共同努力下，他们明天一定是光明。
四、谈几件具体事情：
1、时间调整7点50值日生进校，8点全部进校，不允许早到校;下午4点放学，同学们是否按时回家，你们要做到心中有数。
2、作业布置本学期，作业任务要比原来多，语文要预习、听写、背诵、默写，英语要读要记，数学也不例外。特别是后面对小学六年来所学知识系统复习阶段，每位教师布置作业比以往会稍微多一点，不过教师们会相互调节。希望家长们更要加强监督，保证孩子不折不扣完成各科家庭作业。尤其是语文预习读课文，家长要督促至少读三遍。
3、考试时间与科目考试科目有语文、数学、英语。时间估计在六月下旬。
五、讲几点要求
1、要教育孩子学会合理安排时间。
2、要教育子女养成独立完成作业习惯。有些孩子不愿下工夫自身做作业，要么在校抄袭他人做作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面问题。这即使每天交了作业也是异常难掌握真知。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业习惯。
3、认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。如果你们每天坚持过问一下孩子情况，教育效果会大不一样。因为你们是二对一，甚至是更多对一，而我们是一对七八十，你们付出多一点，孩子将收获得多一点。所以说，我们工作需要家长大力地支持。
4、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。尤其是不能进网吧，十一二岁这个年龄段孩子们最危险。
5、针对孩子情况经常和教师保持联系，及时沟通。请家长们多和教师们取得联系，一方面可以使我们工作更加具有针对性，另一方面，也可以对同学们形成一种前进动力。从而达到相互了解，共同配合，共同教育目。
6、要配合教师工作，支持学校决定。首先，大家要相信我们，我们所做一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致，都是为了教育好你们孩子，我们同学们。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们工作得不到个别家长理解与支持。比如：我们发现有同学们有不良行为或欠作业现象电话告诉家长情况;有时留同学们进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子良好品德养成和学习成绩有所提高，而有家长却认为教师是在为难同学们，刁难同学们。你说教师有必要这样去做吗?
7、教育孩子注意安全。尤其是交通安全，过马路要走斑马线。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，到年龄可以申请。严禁孩子没得到家长同意而私自下河游泳。
今晚，我们为了孩子健康成长，为了帮助孩子们用优异成绩为小学毕业交上一份满意答卷，为了让他们在小学阶段留下最美好最温馨回忆这个共同目标走到了一起。在此，我代表六(2)全体教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为自身，为家长，为社会交上一份无愧于心答卷!其实，无论是孩子，家长还是教师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到遗憾!
最后，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，让你们孩子，我们同学们都得到全面发展，为升入理想中学和步入成功人生打下坚实基础。
篇4：四年级家长会教师的发言稿
各位家长：
您们好！很快乐你们在百忙之中来开家长会，感谢你们对孩子的关怀和爱惜，感谢你们对我们班工作的鼎力支持。
今日约家长朋友来，和我们教师一同，召开此次特别的会议，主要目的是让你们看看在新课改局势下孩子们是如何学习的，进一步认识孩子们在学习生活等方面的状况。希望经过我们两方的共同努力，使每个孩子在本学期都能获得更好的进步，为使每个孩子都健康、开朗的成长而共同努力。
一、学习方面
这就要辛苦我们各位家长，一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其余学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长眼前说：今日老师没部署作业，或许说： “在校已经做好了，这就要我们家长检查一下能否已经达成， 为何有的孩子越来越想学，成绩愈来愈好，因为他们把学习当成是一件快乐的事。特别是姚雨姗、袁煜婷、李鸣麒、霍俞鑫、李佳慧等同学学习进步很大。学习有进步了，明显精神也就好了。每日他都是喜笑容开的。而有的孩子学习成绩愈来愈差，很明显心情不好。孩子的成绩不可以提升，除了孩子的主观原由之外， 相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业， 指导一下他们的学习， 让他们把成绩搞上去。
二、家长的配合。
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生到达学校接受教育，提升和进步，是我们老师的梦想，也是家长们的梦想，在剩下的时间里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后援，因为孩子的个体差别，免不了学生的成绩有好有坏，孩子因为不肯学习，致使成绩差，我们是该适合的责备，可是有的孩子学习已经很使劲了，成绩却不怎么理想，我们更应当给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生讨厌情绪，面对成绩差的孩子家长不该当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。
2、教育孩子恪守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不可方圆，这些规定和纪律是同学们提升成绩的保证，学生们只有好好的恪守这些纪律， 才能够形成一个优秀的班级，才能够全面提升自己的水平。 增强纪律观点，做到文明守纪，就显得分外必需，要教育孩子理解，一个懂得规矩，而且自觉恪守规矩的人，才能够时辰依据规矩做事，才能够使自己进步，若是哪个学生在恪守纪律方面做得不好， 不只是对自己是一种损害，关于那些勤苦学习，一心修业的孩子来说是一种损害，关于我们班级是一种损害，这是我们不肯意看到的，也是绝对不同意的。针对学生的状况，实时和老师联系，实时交流，我们的级学生比许多，我们老师和家长的联系不是很屡次，我感觉在教育孩子的问题上，第一要认识学生，要做到真实的成效，家长朋友们应多和老师联系，认识孩子的在校状况。
以做到实时教育，有个其余孩子家长老师两端瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，若是我们提早做好了这部分学生的工作，我想起码使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培育孩子各方面的能力及优秀道德， 为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、开朗、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们成立起民主、 同等和睦的师生关系，在讲堂上，老师率领孩子们一同学习、 研究怀疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮， 希望在坐的家长与老师一同来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：
①支持老师的工作，提出可贵的建议及建议；
②创建优秀的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一同，常常与孩子交流，擅长发现他们的优点，耐心地指引孩子正确对待自己的不足。并帮助他们更正弊端；
③仔细辅助学生正确对待每一次的作业，让孩子把达成作业替班级和学生疏忧、为班级争取荣誉，当作是自己的责任和义务，帮助孩子从小建立责随意识，使孩子的身心健康成长；
④正确对待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题实质，擅长发现孩子的闪光点和进步的一面（不要以为分数就是全部，考试分数高，要指引孩子不要自满，分数不理想，应当与老师、孩子一同研究问题的所在）。
为了孩子们的健康成长，我们一同来努力实现这个梦想吧！