篇1：学校安全工作计划范文
一、加强师德建立，全面提高师表形象。
始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。今年，我们将组织开展以“内强素养，外塑形象”为主题的系列训练活动，全面实施“师表工程”，使师德训练序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建立，全面提升教师形象。组织教师以学习训练理论为根本，以格守《中小学教师职业道德标准》为根底，以弘扬中华民族传统美德，培育教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化训练。坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会沟通制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开头，对于教师的师德考核，我们将汲取学生及家长参加考评，并把考核结果进展通报；坚决实行师德考核一票拒绝制。每学期评比一次师德标兵，并予以奖厉。
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要坚固树立“转变一个后进生比培育一个尖子生更重要”的训练理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的荣耀称号。
二、把握学校内涵建立，实现训练质量和办学效益的新跨越。
一是要进一步增加德育工作的主动性、针对性和有效性。
学校工作必需牢牢把握一个主题：以德育人。全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正训练方向，明确训练思想，全面推动素养训练，切实加强对学生的思想政治训练、品德训练、纪律训练、法制训练，加大制度化治理、标准化治理力度，为创德育治理特色而努力。
1、加强德育工作领导。成立校长室、德育处、少先队以及年级组德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。
2、加强班主任队伍建立。坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特殊加强德育整体改革的讨论。抓好例会，重点讨论阶段性问题，解决方向性的问题。落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与嘉奖制度。通过组织班主任工作汇报、系统沟通、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素养，特殊要帮忙教师树立正确的训练价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。
3、加强德育科研，取长补短，提高教师育人水平。我们将开展以“心灵的对话”为主题的“小故事演讲”活动，在教师政治学习时间、班主任工作例会上安排教师上台时宜行演讲，介绍自己与学生、家长、同事交往中发生的小故事。
4、创设标准的育人环境。①强化班风、校风，强化学生行为标准训练。日常行为标准要入耳入脑，表达在行动上。切实抓好班级治理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们乐观的心理倾向引导他们自己治理自己，自己训练自己，提高训练的实效性。②搞好学校精神文明建立。③乐观构建学校育人环境，增加环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，教室、试验室文化气氛要浓，布置要标准，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。要大力宣传“后小好少年”，以身边的典范鼓励同学们。
5、重视全员治理育人。全休教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校训练的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。搞好共建活动，办好家长学校。连续做好教师与特别学生的帮扶结对工作。
6、实行措施乐观抓好后进生转化工作。这些学生起点低，素养不是很高。要予以充分熟悉，仔细分析，找出症结，对症下药。我们训练这些学生要注意学生的共性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热忱关怀学生。对有缺点和犯错误的学生更要施以训练、爱，鼓舞他们改正错误，安康成长。德育处要讨论学生的心理障碍的预防问题和如何矫正学生心理障碍问题。
二是要连续致力于提高课堂教学效益。
1、强化教学工作的治理力度，强调教学治理层次性。教育处、年级组、班级层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，仔细抓落实。
2、强化教学根底治理，加强学科组、备课组建立。课堂教学改革的实效如何，说究竟实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中。今年，我们将把加强学科组、备课组建立，强化教学根底治理作为提高教师群体素养、推动课堂教师学整体优化的重要手段。学科组、备课组建立方面，我们在加强“四要”（要详细的备课活动打算、要在备课组长负责下进展的集体备课、组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力、要有详细的备课组活动记载）的同时，要落实“三课一评”、“一课三议”制度（每周安排挂牌课，促使同事间取长补短）。平常要求每一位蹲点的行政人员还必需参加备课组活动，与组员同学习、同争论、同讨论。每学期学期完毕时，在备课组自评、成果展现（拿出详细的实绩，由每一个年级组长上台汇报）的根底上，评出优秀备课组。而往年进展的随堂课检查制度，也将有所转变。要求每一位行政人员在每周必需听评一节可苊的根底上将听课状况以书面材料的形式上交教育处，由教育处汇总，形成一周小结，周五在教师会议上进展通报。
3、强化校本讨论，引导教师自主思索，提升理论学习实效。加强学习、转变观念是推动课程改革的首要任务，但是不同的学习方式会取得不同的学习效果。在过去的意念中，我们虽然已加强了这方面的探究与讨论，也实行了不同的做法，但效果还不非常明显。因此，我们将转变以前撰写随笔、论文的做法，要让教师群体成为学习型组织。45周岁以下的教师必需作好学习摘记，写清期刊、时间等（同事间不得转抄）。并联系实际写读后感。提倡教师撰写教学案例，并把这作为学校最根本的教研活动在校内开设素养训练论坛，安排教师轮番主讲。主讲内容来自于教师自己的课堂教学，来自于身边的一些典型案例，来自于教学中的小故事，也可以是一段课堂教学录象点评等等。
4、优化学科教学过程。①教学目标确实定要变一元为多元。既要考虑学生智能的进展，又要培育良好的品德与健全的人格。②优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学力量和创新力量的培育上。③课堂教学呀落实四精、四点。（备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、力量点（进展））。④要运用上述要求，制订检查教案标准和课堂教学评价标准，加强教案检查和评课观摩。年级组对课堂教学的讨论任务应放在讨论什么是好课。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进展课堂教学改革，多出好课。
5、优化师生关系。要贯彻双主统一原则，探究师生互动的探究性教学。一是教为主导、学为主体和谐统一，学问把握与智能进展的统一，共性与共性的进展与统一。重视师生间信息沟通的有效和多向，开展适度范围和规模的争论、实践，使导教与导学相全都、启发与思维相照应、难易程度与承受力量相适应，提倡民主公平教学，反对权威教学，鼓舞学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。
6、教科室要依据课程要求，结合年级组的特点，要强化科研分工负责的治理层次性，要精不滥。要在理论上储藏和在阅历上支持，不断训练，提高科研力量，定期开展活动，在教学实践中出成果。
7、要探究综合实践活动教学，提高学生的创新精神与实践力量。综合实践活动是新课程式改革的亮点，要对综合实践活动的指导思想、详细内容和实施方法有深刻的理解，要依据新课程的有关要求，对课程内容确实定，活动的实施等制定详细的方案，以保证综合实践活动课程科学、有效地开展。
8、要努力构建网络环境下的课堂教学模式，推动课堂教学现代化。信息技术在训练领域的广泛使用，推动着训练观念、教学方式、师生互动方式的深刻变革，我们要充分熟悉到这一变化带来的影响。要进一步加强硬件建立，优化学校信息化环境，健全学校网络系统，搭建网络教学平台，提高教学质量。
三是要坚决不移地推动考试评价制度改革。
要依据《训练部关于乐观推动中小学评价与考试制度改革的通知》要求，加大考试评价改革力度，逐步建立和完善促进学生进展、教师专业成长和学校课程实施的评价机制。要严格掌握小学阶段各种考试的次数，加强期中、期末等一般性考试的讨论，使之更好地发挥导向、鼓励和评价功能。
三、进一步加大骨干教师、名教师培育力度，全力构筑学校进展新优势
骨干教师的数量和质量是一个地区、一所学校训练事业进展程度的重要标志。就目前来说，学校的骨干教师无论是数量上、还是质量上，还没有优势，甚至可以说还有很大的一段差距。这一状况与学校训练进展的整体水平还不相适应。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫（2022年，学校将争取有1名教师评为苏州市级名教师，有2名教师评为市教学能手，3名教师评为市教坛新秀）。
一是要为骨干教师的成长创设良好的环境。连续高度重视骨干教师的培育，对事业性强、勤于钻研业务、有培育前途的青年教师要多压担子；要为骨干教竞赛、讲学、学术研讨活动，给骨干教师供应更多展现、沟通才华的时机，使骨干教师尽快脱颖而出。第一个方面要根据正在实行中的“学校培育方案”，不断制造条件，为他们搭建舞台，使他们尽快脱颖而出，早日成名成家。其次个方面实行“请进来，走出去”的方法，聘请专家来校讲学，与华士试验学校长期建立合作关系。同时，我们还将为学校骨干教师购置训练教学专着，促使他们不断学习，夯实底蕴。
二是要进一步加大“四项工程”建立的力度，提高工程建立的有效性和实效性，全面落实并完成“四大工程”建立的预期目标。要进一步完善教师教学工作定期检查制度、课堂教学随机调研制度、学校“挂牌课”制度、上课评课制度、教师申报课申报考核制度，扎实落实教师教学工作常规，大力推动课堂教学改革，全面提高训练质量。连续实施骨干教师展现课、青年教师评优课、教科与教研结合课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。乐观参与市训练局组织的各类课堂教学展现活动，力争在活动中再展学校新“亮点”，努力形成学校特色。
三是要加强教师综合力量的培育。学生有效的学习需要良好的教学，良好的教学需要专业化的教师，而教师的教学根本功是教师业务力量的基石。新学年中，我们还将把提高教师的综合力量作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务力量竞赛活动。特殊是要通过力量竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。
四是要进一步加大对骨干教师嘉奖的力度。连续实施好优秀骨干教师嘉奖制度。连续实行在安排上向一线的骨干教师倾斜，进一步调动骨干教师的工作乐观性，稳定骨干教师队伍。
四、连续加强体育、卫生、美育、安康训练和环境训练。
1、续贯彻落实两个《条例》，努力提高全体学生的身体素养和安康水平。体育学科要注意提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、两活动”和体育竞赛等常规性群体体育活动；体育特色工程田径、篮球、乒乓、武术的训练要责任到人，坚持科学地训练。
2、生加强卫生保健的训练，改革清洁卫生制度，加强校园清洁卫生的检查评比，做好学生体检和常见病的防治工作。
3、浓郁的艺术气氛，要举办好体育节、艺术节、读书节活动和劳技作品展现活动，扩大学生的参加面，提高活动的质量。
4、体育教师和卫生工作人员工作职责，做好体育器材、医疗器材、药品的治理，杜绝发生事故。
5、要加强传染病预防工作和学校饮食卫生治理，防止传染病流行和食物中毒大事的发生。
6、环境训练作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动。
21世纪，是一个机遇与挑战并存的时代。后小的每一位教师对此都要有高度的熟悉，摆正自己的位置，立足现在，放眼将来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素养，提高训练教学业务。信任，只要我们永不满意，与时俱进，我们肯定能够制造学校更加辉煌的明天！
师切实解决工作、生活中遇到的问题和困难。为骨干教师的成才搭建舞台，乐观鼓舞青年教师参与各级各类学科竞赛、评优课。
篇2：学校安全工作计划范文
一、目标要求：
本学期学校平安工作的目标要求是：仔细贯彻省、市、镇三级政府和教育行政部门关于加强平安工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的平安责任事故，消退学校的平安隐患，使老师有一个平安祥和的工作环境，同学有一个平安文明的学习环境。
二、工作要点：
1.教育教学平安：
⑴各科任老师要与同学建立良好的师生关系，用科学的方法教育同学，乐观讨论同学的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚同学。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。
⑷体育课及其它室外嬉戏，老师应全程监督同学的活动。活动量较大的要向同学讲清要求，问清同学能否参与，不得牵强。
2.交通平安：
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、的同学靠右行、靠边行，杜绝同学骑车上学。
⑵协作交警中队做好对同学的交通平安学问教育，确需乘车的同学要加强等车及坐车时的平安教育。
⑶值日老师要加强责任心，等同学全部离校后方可回家。
⑷加强门卫的'工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校内，外来人员进校要办理登记手续。
3.饮食饮水卫生(学校无食堂、小卖部。)：
⑴同学饮水自带。⑵教育同学喝烧开的水，并要防止烫伤。
4.校产校舍平安：
⑴定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情准时汇报排解。
⑵每个老师都应确立仆人翁的思想，保持高度警惕，关怀校产校舍及其它设施平安，发觉问题准时汇报总务处。
⑶加强保卫工作，防盗防火。
5.教学设施平安：
⑴电器、教具使用前要进行平安检查，如有故障要准时排解。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织同学使用，使用时老师不得离开现场，要随时关注同学的活动，加强爱护，防范事故的发生。
⑶加强对同学进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追赶。
⑷加强对试验室、电脑房等特别场所的管理，按规定操作。
⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
平安工作是学校的头等大事，让我们全校老师乐观行动起来，人人讲平安，个个关怀平安，时时到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明的学习乐土而努力
篇3：学校安全工作计划范文
学生的交通安全虽不是全部在老师和家长的视线内，但在学习中若能经常灌输学生的安全意识，那么交通事故同样可以减到最低。本学年为了加强交通安全管理工作，增强师生的交通安全意识，减少交通违章，预防交通事故，促进交通安全工作计划的开展，交通安全领导小组特制定本计划，以此来指导本学年交通安全工作。
一、指导思想
认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神，积极完成县教委安委会布置的各项任务，小学安全工作计划中进一步加强中小学校交通安全工作，防止中小学生发生交通事故，切实保障广大中小学生及教职员工的人身安全。
二、具体工作措施
1、建立交通安全工作小组，健全学校管理工作网络，形成工作合力，齐抓共管。
2、定期召开工作例会，专题研究学校文明交通安全工作，做到年初有计划，年终有，工作有考核。
3、与本单位所有司机及私车驾驶员签定，明确各自职责，确保安全无事故。
4、建立本单位所有司机及私车驾驶员、车辆安全档案，便于管理。
5、加强对教职工交通安全法宣传的工作力度，不断提高其交通安全意识。
6、加强对学生交通法规和交通安全常识的宣传教育。利用校园广播、宣传栏、等阵地教育宣传交通安全知识，提高学生交通安全意识。
7、认真开展小手拉大手活动，深入家庭、社区开展交通安全宣传活动。
8、为本单位司机创造条件，确保其按时参加教委安委会组织的例会学习。
9、提醒广大教职工、司机、学生家长按时检修自己及其子女所用的车辆，确保其状况良好，防患于未然。
10、认真贯彻落实教育系统大型活动审批制度，确保学校组织各种大型活动安全无事故。
11、加强校园交通安全宣传工作的硬件建设，以便确保交通安全宣传工作能够更好的开展。
12、认真做好教委安委会布置的其它临时性工作。
篇4：学校安全工作计划范文
一、指导思想
仔细贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，坚持以"育人为本，德育为先'，继续探究新形势下学校德育工作的途径和方法，创建优良育人环境，进一步加强班主任队伍建设，加强常规管理，加强校内文化建设，将德育工作与时代特点、学校学生实际相结合，加强德育科研，努力形本钱校德育特色。
二、德育工作思路
努力实行全员德育、全方位德育，以爱国主义、感恩教育、校内文化建设为核心，以德育的课程化为重点，以树立远大志向，增添爱国情感、集体荣誉、团队意识、养成良好行为习惯，提高素养为着力点，探究新形势下德育工作途径和思路，形成特色。
三、本学期主要工作
(一)切实加强班主任队伍建设，提倡勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风，为班主任的专业化成长提供平台，培育一支高素养的班主任队伍。
(1)以市教育局班主任论坛为平台，组织开展我校班主任微论坛活动，互相沟通，互相学习，互相取长补短，共同探讨，提升班主任的专业化素养，积累德育工作的阅历。
(2)加强班主任工作总结与提炼，每学期开展一次阅历沟通，将总结材料编辑出版，并主动向《xx》和《xxx》杂志推举投稿。
(3)修改完善班主任工作考核制度。
(二)以常规管理为抓手，加强日常行为规范教育，重过程管理，重实际效果。
(1)调整充实团委和学生会，对学生干部进行培训，提高他们管理能力;
(2)做好安全隐患排查以及养成教育、卫生工作等日常工作的督查，营造优美、平安的校内环境，做到日查周报月考评。加强与年级组和其他部门合作，针对管理中的薄弱环节，提出有效管理措施;
(3)根据市教育局安全办"九个一'的要求，扎实开展安全教育，安全隐患排查工作，树立全员安全意识，组织开展安全课，安全主题班会，开展安全逃命演练;组织学生到消防基地开展实践活动，提高学生安全意识和应对危急的能力，签订相关安全协议书;
(4)加强法制教育，以板报、班会以及请法官进校内讲座等形式对师生进行法制教育;充分发挥思品老师的作用，开展"法制进课堂'，增添学生的法制观念，提高学生守法自觉性;
(5)加强留守学生管理和问题学生的转化工作，建立留守学生档案，切实加强留守生的教育，与其父母保持常常性的联系，准时反馈状况。加强问题学生的转化，以发觉优点亮点开展赏识教育，建立问题学生档案，把问题学生转化工作纳入班主任工作考核之中。
(三)结合社会热点、学校特点，开展系列主题教育活动
(1)组织新生参与校史陈设馆;
(2)组织新生开展学守则学规范学问竞赛，规范他们的言行;
(3)开展主题班会课竞赛，加强班团活动的督查;
(4)组织参与社会实践活动;
(5)开展感恩书信主题活动;
(6)切实抓好升旗仪式;
(7)搞好国防教育。
(四)抓好省级课题《学校文化建设途径与内容》的讨论，组织开展各具特色的班级文化建设，提高学校文化品位，创造我校文化特色。
(1)主动申报省级学校文化建设先进单位;
(2)做好课题结题预备工作。
(五)加强家长学校和家长委员会建设，充分发挥家长资源，实现教育力量整合，建立健全班级、年级、校级家长委员会工作网络;分年级分时段开好家长会。
(六)依托职能部门和关工委，加强校内周边环境整治，为师生营造良好的学习生活环境。
(七)开发校本德育教材，检查安全教育资料。
(八)搞好班级德育考核，建立完善学生德育考评机制。
四、分月支配
九月份：
(1)开展收心教育、新生入学教育;
(2)组织召开八、九年级开学典礼;
(3)组织观看《xxx》《xxx》视频;
(4)召开七年级家长会;
(5)预备好迎接国家均衡教育的资料，开展环境卫生整治;
(6)签订各类安全协议;
(7)组织教师学习《中小学安全岗位工作手册》;
(8)召开第一次政教处工作会议，进行分工;
(9)制定德育工作打算;
(10)出一期办黑板报：安全教育;
(11)开展一次安全检查;
(12)九月份班级德育考核，评选文明班级和文明学生。
十月份：
(1)填报"安全三防报表';
(2)培训升旗手;
(3)组织学生观看爱国主义影片;
(4)建立留守生档案，召开一次留守生会议;
(5)组织一次安全大排查;
(6)组织七年级学生广播操竞赛;
(7)组织新生参观校史陈设室;
(8)进行国防教育，举行八年级国防学问竞赛;
(9)办一期板报：法制在我心中;
(10)筹备德育工作会议;
(11)抓好省级课题"德育五项'中期检查预备工作;
(12)组织学生参与"向国旗献礼'网上签名活动;
(13)搞好十月班级德育考核，评选文明学生班级。
十一月份：
(1)举办一次安全逃命演练;
(2)协作年级组召开八、九年级家长会;
(3)组织学生到消防中队基地开展实践活动;
(4)组织主题班会开展状况检查工作;
(5)组织"课外访万家'活动;
(6)依托市综治委开展一次校内周边环境整治联席会议;
(7)搞好十一月班级德育考核，评选文明学生文明班级。
十二月份：
(1)召开一次班主任微论坛;
(2)进展一批团员;
(3)筹备省级课题结题活动;
(4)筹备科技文化艺术节元旦文艺汇演;
(5)搞好安全教育周活动;
(6)协作关工委开展一次学生教育活动;
(7)举办主题班会课竞赛活动;
(8)出一期黑板报：课题展望20xx;
(9)组织十二月份班级德育考核，评选文明学生文明班级。
一、二月份：
(1)做好年终各项检查预备工作;
(2)收集各类总结材料;
(3)制定寒假公约;
(4)组织德育校本开发;
(5)出一期德育论文集;
(6)组织元、二月份班级德育考核，评选文明班级文学生;
(7)搞好本学期德育综合评价;
(8)制定下学期工作打算。
篇5：学校安全工作计划范文
一、指导思想
本着"安全第一，预防为主，综合治理"的原则，全面增强学校安全工作，坚持预防为主、防治联合、增强教育，经过安全教育，增强学生的安全意识和自我防备能力，进而确实保障师生安全和财富不受损失，保护学校订常的教育教课次序。要求，扎实做好我校的安全工作，保证广大师生生命、财富安全，保证全镇教育系统安全。
二、工作总目标
仔细学习上司部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，成立并完美各样安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签署安全责任状，做到责任到位。常常向学生进行安全教育，增强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防备意识，提早除去事故隐患，提升自我保护和自救能力。严格控制一般事故;不发生较大及以上火灾事故和拥堵践踏事故 ;不发生集体性食品中毒事故;不发生齐集性传得病疫情;防备发生溺水事故。
三、详细举措
1、提升认识，增强责任感和使命感。以激烈的事业心和责任感来要求、警告、敦促自己，把学校安全工作做细做实，充足发挥我们的主观能动性，依赖扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，填补外部条件的不足。
2、严格落实安全责任制和和责任追查制，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签署安全责任书，落实安全责任制，推行安全工作责任追查制。要修业校教师，人人一手抓教课，一手保安全，两手一同抓，两手同样硬，安全工作齐抓共管，全部为了安全干，在全校形成"全员安全"的优秀气氛。
3、扎实展开安全教育。本着"展开安全教育在先，预防在前"的原则，充足利用利用集合、国旗下发言、班队会、周五安全发言等门路依据季节的不一样有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行起码一次的安全教育活动，创造安全的教育气氛，并记录在册。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食品中毒、各种传得病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将展开紧迫分散操练及地震分散操练等活动。创造"人人讲安全，事事注意安全"的浓重气氛。使教师娴熟掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防分散、防洪防汛防溺水等知识，保证一旦发生安全事故，指挥有序，处理得力。每学期组织展开一次以上各样安全操练，进一步提升师生的应急避险和自救自护能力。
4、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教师对学校安全进行一次全面排查，并依据排查隐患情况，制度整顿方案，实时进行整顿。
5、细化安全管理，着重安全防备，切确实实做好教师的护导值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集合集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地根绝追赶、打闹等现象的发生;确实做好护导值日工作，监护学生活动行为。
6、增强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应实时与家长联系查明去处，次日状况不明的，要实时上报学校，学校要相应作出解决。做好因个别指导、教育发言等原由此留下迟下学生的家长交流联系及护送回家工作，除去一切因教师工作疏忽而造成的学生安全隐患及事故。
7、利用家长会、家访等门路对家进步行有关安全方面的宣传教育，辅助学校做好安全教育。