篇1：小学一年级班主任学期计划
一、学生状况分析
一年级的孩子刚入学，因为年龄都比较小，大多活泼好动，所以对于小学的各种规章制度都显得不大适应。有个别因注意力不集中，根本无法正常上课。但他们都十分向往小学的生活，并且求知欲强、思维活跃，相信经过一段时间的培训，定会所进步。
二、全册总目的及要求
(一)学习习惯
1、掌握正确的读书、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书、书写习惯;
2、掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的习惯。
(二)汉语拼音
1、读准声母、韵母。
2、能准确地拼读音节。
3、能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。
4、认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。
5、认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
(三)识字写字
1、准确认读255个生字。
2、说出基本笔画的名称。
3、能按笔顺在田字格里书写，默写129个生字。养成正确的写字姿势和良好的学习习惯，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。
(四)口语交际
1、能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。
2、能根据必须的情境或看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题。
3、能按照必须的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。
(五)阅读
1、能联系课文或生活实际理解常用词语和句子的意思。
2、认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。
3、朗读、背诵指定的课文，会分主角朗读对话。
4、正确地复述课文，语句连贯。
5、能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描述的情境，明白课文的大意。
三、全册重、难点
1、培养良好的学习习惯。
2、读准声母.韵母.声调和整体认读音节，准确拼读和正确书写音
3、喜欢学习汉字，掌握255个汉字，会按笔顺规则书写.默写129个生字。
4、培养预习生字的习惯，掌握一些识记难字的方法。
5、激发学生超多阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。
6、激发学生喜欢完整话的兴趣，能写自己想说的话，写想象中的事物，写自己对周围事物的认识。
四、本学期设想
1、致力培养良好的学习习惯。
2、培养学生的语文素养，培养学生热爱祖国语文的思想感情丰富语言的积累。
3、培养学生的识字、写字的潜力、培养阅读的习惯、培养写完整话的潜力、口语交际的潜力，促进学生的全面发展。
4、激发阅读兴趣，进行阅读潜力的训练，计划每周开设一节阅读课。
5、抓紧教学进度，加强基础较差部分学生的训练。
篇2：小学一年级班主任学期计划
一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都特别重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐烦与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面进展，特制定班主任工作打算如下：
一、班级基本状况
我班共有学生52人。其中男生30人，女生22人。孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校内生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作打算。
二、基本工作内容
〔一〕搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生喜爱劳动的好习惯。
5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。
〔二〕对学生进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。
2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要老实信誉，喜爱班集体，主动关怀关心他人。
〔三〕教育学生努力学习。
1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的主动性。
〔四〕关怀学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增添体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，协作科任老师，形成一股主动向上的班风。亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
〔五〕加强与家长的合作
建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有"孩子就在身边'的感觉。
篇3：小学一年级班主任学期计划
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，联合一年级学生个性特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育目标，全面实行素质教育。努力提升教育质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，拥有创新精神的一代新人。
二、班级状况剖析：
本班共有学生17人，此中男生10人，女生7人。大部分孩子都聪慧开朗，俏皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成优秀的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生优秀行为习惯的养成以及建设优秀的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
1、不时到处向学生进行有针对性的惯例教育
2、制定小干部培训计划，赶快培育一批得力助手，辅助班主任做好班级工作。在展开工作的同时，培育小干部的工作能力，让他们各自觉挥自己的专长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地联合，才能更有效的管理好班级。因此，要增强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多夸奖鼓舞，使他们获得进步。
5、仔细达成学校分派的各项任务，活动、主题教育和各项比赛。培育学生的各样能力和素质。
四、详细工作举措：
1、关于刚踏入一年级的小学生,学校的平常生活和学习还不太适应,每一项规章制度关于他们来说是极其陌生的.为了使学生可以提早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在平常生活中能有序的指引,而且内容要近一点,小一点,实一点,不时向学生进行有针对性的惯例教育.也就是充足利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生行为规范》细化规范内容，着重培养学生优秀行为习惯的养成教育。着重在班级内建立各方面的优秀楷模。
2、增强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要确实增强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并按期召开班干部会议,对班级大事小事进行商议研究，实时反应实时办理。以此带动全体同学形成一个优秀的班风。
3、增强班级规范化建设，创建优美的学习环境，激励学生踊跃进步，促进班集体建设不停完美。同时也为优秀的班风学风创建了条件。
4、增强学校与学生家长之间的多方联系，经过电访、家访等形式对学生进行接见，使班级工作获得家长的支持配合，并实时见告家长学生在校状况和应注意的事项，交流学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育协力，共同促进学生的全面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促进学生提升参加意识，提升竞争能力，同时提升各方面的素质。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，提升他们的学习踊跃性，增进学习的成效。
7、重视培育健康的心理质量，成立优秀的师生关系，理解学生，相信学生，宽容学生，合时对学生进行心理素质方面的教育，踊跃评论学生，讲究责备的艺术，多与学生进行心与心的交流。
8、增强安全教育。利用晨会、集合等形式，展开安全知识教育。在平常多深入认识学生，实时发现问题，铲除隐患，保证学生安全。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去交流,用赏识的目光找寻孩子身上的每一处闪光点。我相信,只需关爱孩子,尊敬孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
篇4：小学一年级班主任学期计划
一、班级概况
本班有同学55人，其中男生30人，女生25人。同学年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校内生活和学习，还有待进一步提高同学的学习爱好和行为习惯。
二、指导思想
以同学进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义训练，展现滨城区第四学校学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！
三、工作思路
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使同学把握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。
4、、培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位同学都有熬炼和表现的机会。
（二）对同学进行思想品德训练。
1、利用晨会课对同学进行《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的训练，同学以此为范，导之于行。
2、利用班会对同学进行集体主义，爱国主义和传统训练。
3、结合生活情境，适时对同学进行品德训练。
（三）训练同学努力学习。
1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，提高同学的学习爱好。
2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。
（四）加强与家长的合作
建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有"孩子就在身边'的感觉。
四、培育优秀班干部，加强班级管理
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。
五、加强平安工作，强化平安管理
在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对同学的平安工作常抓不懈。一班级的学校生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，需要老师准时提示。对同学进行特地的平安训练。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好同学的平安工作。
虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的急躁与爱心的去浇灌我的同学，做一名受同学爱戴的班主任。