篇1：小学二年级班主任学期总结范文
不知不觉，一学期又要结束了。这一学期，作为小学二年级的班主任来说，更多的是欢乐。对于一个二年级班主任来说，教育侧重点应该是对学生的道德教育。我更侧重于为孩子营造一个可以自由思考的空间，一个快乐的学习氛围。下面就我的工作做如下汇报
一、以身作则，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。
比如在十月份进行爱国主义教育的时候，我就请小朋友事先找找有关新中国发展变化的资料或书籍，利用班会课来交流展示;在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招;在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议……此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动比如成语故事讲述，丰富他们的课外知识，锻炼他们的语言表达能力;元旦过新年的时候，让孩子们给亲爱的爸爸妈妈送上祝福，感恩父母;在班级中以同桌同学为小组，让学生在互助中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。
三、加强班级管理，培养学生能力
如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法
1、由小组负责清洁卫生。
卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。
2、每个同学都有事做。
为了增强学生的主人翁意识，在学期初，我结合每个学生的特点，给每个同学安排了班级工作，并把工作岗位分配表张贴在教师的墙上，是每个学生都能清楚自己的工作职责。在学期中对给人的工作情况不定时进行小结、激励，在期末进行总结、表扬，促使他们对自己的工作认真负责，履行班级小主人的职责。
3、组织各种活动，锻炼学生的组织能力，增强学生的自信
二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。首先，我利用早自修锻炼小干部的管理能力。在老师还未进教室之前，有小干部带领大家学习。并且我还制定了一个竞争上岗制度，谁的表现好，谁就可以在下一个星期当领读的小老师。这样，每个同学既有机会又有压力了。我也努力搭建学生展示的舞台，利用班会课这样一个良好的平台，开展一些有意义的活动，诸如查字典比赛，成语接龙，书写比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。在开展主题班会课时，我会安排一些小干部和有特长的学生负责一些节目的排练。别看我们只是二年级的学生，组织能力还蛮强的，一个个节目像模像样，班会课有声有色。通过这样的活动，还增强了同学们的集体主义荣誉感。
四、家校沟通，携手共进
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。一个班中总是有一些学生的成绩和行为习惯稍差一些，长此以往，定会拖班级的后腿。对这些学生的教育，光靠老师是不够的，一定要结合家长的力量。与家长做好沟通的工作是事情成功的一半。
在与家长的沟通中还要讲究艺术性，既要让家长觉得孩子设计有希望的，家长在孩子的教育中是处于非常重要的地位，不能做一个甩手掌柜，把教育孩子的事情全推给老师。因此，在本学期中，我利用家校通家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话家访、或是平时放学时与多位家长进行交流。
没有最好，只有更好!我还要向各位同仁多多学习管理和教育的优秀经验，努力提高自己的工作水平。
篇2：小学二年级班主任学期总结范文
二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱;进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。
一、指导班干部在同学中树立威信。
本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。
1、统一思想认识，讲宄团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。
班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。
我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。
2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。
我班的班长晗笑同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。
3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。
二、指导班干部在实干中学习成长。
本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。
1、指导班干部分工协作责任到人。
把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。
2、 指导班干部积极主动地工作。
班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作
3、 指导工作方法。
由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。
4、 指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。
三、利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。
本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。
篇3：小学二年级班主任学期总结范文
亲爱的家长们、亲爱的同学们：
大家好！随着学期的结束，我作为小二年级班主任，非常荣幸地能够给大家带来一份学期总结。这一个学期是我和孩子们一起度过的，是大家共同进步的一段时间。回顾这半年的教学，我深感时间的飞逝，同时也感到开心和满足。
在这个学期里，我不仅仅是大家的老师，更是大家的朋友和家人。我尽力营造一个和谐、温馨的班级氛围，让每个孩子都感受到被尊重、被关怀。我注意到，同学们在这样的环境下得到了很好的发展。他们之间建立了友谊，学会了互相合作与帮助。我很欣慰地看到，大家之间互相关心、互相照顾，班级凝聚力逐渐增强。
在教学方面，我积极探索新教学方法，注重培养学生的学习兴趣和主动性。我们开展了丰富多彩的活动，如带着同学们去植物园观察植物、参观博物馆、举办班级读书会等等。这些活动不仅增加了孩子们的实践经验，也提高了他们的观察力和动手能力。同时，我通过开展游戏教学、小组合作等方式，让每一个孩子都能参与进来，提高了学习效果。我很高兴地看到，同学们在课堂上积极表现、投入学习的热情也不断提升。
作为班主任，我坚信教育不仅是培养学生的知识能力，更是要培养他们的品格和道德素质。在这个学期里，我注重培养孩子们的自律性，教导他们学会独立思考、自我约束。我不断强调正确的行为规范，教导学生敬老爱幼、友善待人，努力培养他们良好的道德品质。我很高兴地看到，孩子们的道德观念有了明显的提升，同学们不仅愿意分享和帮助他人，还愿意为班级和校园做出贡献。
当然，在这个学期里也存在一些问题和不足，比如有的同学在学习上还是有些困难，有的同学在行为规范方面还需要加强。这些问题让我更加认识到，教育是一项持久的事业，需要持之以恒。对于每一个孩子，我会尽力帮助他们克服困难，发挥他们的优势，做一个全面发展的学生。同时，也希望家长们能够积极配合，与我保持良好的沟通与合作。
最后，我想向每一位同学表示感谢。在这个学期里，你们给了我很多的惊喜和帮助。每一个进步的小标签，每一次勤奋的表现，都让我看到了你们的努力和坚持。愿你们在以后的学习和成长中继续保持这份努力与坚持。
亲爱的家长们、亲爱的同学们，在这个学期的结束，我对你们的付出表示由衷的敬意。感谢你们对我的支持与信任，让我成为你们的班主任。相信在未来的学习中，我们将会取得更大的成绩，共同成长。让我们携手共进，共同创造美好的未来！谢谢！
篇4：小学二年级班主任学期总结范文
亲爱的家长们，学期即将结束，我作为班主任，非常感谢您们一直以来的支持和信任，让我有机会陪伴孩子们一起成长。在这个学期里，我看到了孩子们的进步和改变，也体会到了肩负起班主任职责的责任和重要性。
教学工作是我们班主任一直以来最重要的工作之一。为了更好地教育和引导孩子们，我利用寒暑假期间，阅读了大量的教育书籍，参加了多次培训和研讨会，不断更新自己的知识和教育观念，并积极应用到日常的教学中。
在这个学期里，我主要围绕孩子们的兴趣和特点，制定了相应的教学计划和教学方案。在语文课上，我注重培养孩子们的语言表达能力和阅读能力，经常让孩子们朗读课文，并关注孩子们的发音、语调和语速。在数学课上，我不断引导孩子们思考，鼓励孩子们尝试多种解题方法，在提高孩子们运算能力的同时，也培养了孩子们的思维能力。
此外，我还注重发挥班级团队作用，鼓励孩子们相互帮助、合作。在小组活动和班级竞赛中，孩子们团结协作，每个人的优点得到最大的发挥。
除此之外，我也时刻关注着班级管理工作。我注重维护班级纪律，及时解决学生间的纷争，维护稳定的教学环境。同时，我也不断向学校和家长们反馈孩子们的学习情况和生活状况，以期家校合作共同促进孩子们的健康成长。
最后，我想特别提到每个孩子。每个孩子都是独立而有个性的，我尽力了解每个孩子的个性和需求，并根据孩子们的不同情况，制定相应的教育计划和措施，帮助他们取得进步。不论是在学习上还是生活上，我和孩子们相处得非常融洽，我珍视与孩子们的每一个互动，更重要的是，我能感觉到孩子们也很喜欢和我在一起。
在刚刚结束的期末家长会上，有家长反映，孩子们很喜欢我的语文课，会经常讲到我在课堂上说过的话。还有家长称赞，孩子们在我的帮助下，在数学方面取得了很大的进步。这些称赞虽然不是我工作的唯一指标，但是却是激励我继续努力的动力。
总之，回顾这个学期的工作，有欢笑、有泪水、有坚持，更有回报。我很幸运能拥有一群可爱的孩子，也很感谢您们一直以来的支持和帮助。我会在今后的工作中，更加努力和用心，以期帮助每个孩子更好地成长。最后，祝愿我们班的每个孩子，在新的学期里，能够继续进步，更加优秀！
篇5：小学二年级班主任学期总结范文
亲爱的家长们：
时光如白驹过隙，一学期的时间在转眼间过去了。在这个学期里，我和我班的小朋友们踌躇满志、迎难而上，走过了许多困难和挑战，也取得了骄人的成绩。在此，我想向各位家长总结一下这个学期的工作和学校的教育教学情况。
一、班级管理：
班级管理是班主任工作的重要组成部分，我认为好的班级管理是一个良好的学风和学习氛围的保障。本学期，我在班级管理上主要体现在以下几个方面：
1.号召和领导班级的集体活动，增强班级凝聚力，如组织学生完善班级卫生等。
2.认真细致地处理班级日常事务，如布置作业、监督学习、进行考试以及其他的大大小小的活动。
3.注重对学生情绪的管理和疏导，让学生在轻松、愉快的学习氛围下努力学习、掌握新知识。
二、教学质量：
教学质量是测量一名班主任教育教学水平的重要标准。本学期，我肩负着教育孩子们的重任，努力在以下几个方面提高课堂教学质量：
1.准备严谨、又趣味性的教学内容。
2.关注学生的思维特点，采用多种不同的教学方法，使孩子们更容易接受和理解知识。
3.注重课堂的互动和开放性，提高学生听、说、读、写和语文综合素质的发挥。
三、学生综合素质的提高：
学生的综合素质包括思维方式、动手能力、社会、自理能力等，是一个学生健康成长的基石。在这学期的工作中，我主要体现在以下几个方面：
1.组织学生的集体活动，如劳动互助、文艺表演、户外活动、科技比赛等，使学生在健康、快乐的氛围中提高技能和个人品质。
2.关注卫生、安全、文明教育等问题，培养学生的卫生习惯，增强学生的安全意识和文明素养。
3.积极参与拓展课程，如美术、体育、音乐、课外阅读等，扩宽学生自己的视野和知识面。
四、家长工作：
家长是学生成长道路中的引路人和支持者，也是我们班级教育工作的重要组成部分。在本学期的工作中，我重点做了以下几点：
1.与家长及时沟通，了解孩子们的学习和生活情况，及时反馈和处理家长的问题和质疑。
2.不定期地组织家委会、家访、家长会等活动，加强与家长的联系和互动，让家长更了解孩子的教育情况和学习表现。
3.定期发放通讯，介绍学校、班级的教育教学情况，同时也为家长提供家庭教育方面的建议。
以上是我本学期的工作总结，只有您对我的指导和支持，我在这一学期内才能比较顺利地完成班主任工作。感谢各位家长的支持与理解！
祝愿您和您的家人一切顺利！
篇6：小学二年级班主任学期总结范文
时光荏苒，新的学期马上开始了，二十三年的班主任工作实践，使我深深地感到班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级管理艺术，而德育工作最为重要。本学期，作为二年二班的班主任，我下决心要抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱校的良好习惯，让我的学生做诚实、勇敢的好孩子，鼓励他们学好知识，立志成才，为此，特制定本学期德育工作计划。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。积极推进“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作;积极推进布局调整，促进全镇小学教育均衡发展;积极推进素质教育，努力办好全镇人民满意的小学教育。
二、工作重点:
按照学校的要求:“培养良好习惯、创建文明学校。”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作:
(1)加强学生养成教育
(2)培养学生良好的习惯
(3)抓好中队工作
(4)按县教育局《xx县中小学科技创新方案》的部署，开展科普教育活动
三、主要措施:
(1)加强学生养成教育，全面贯彻《守则》《规范》和《xx镇小学生文明细则》，积极加强班级管理，要注重实效，加强培养班级干部，形成班集体核心。培养学生的民主意识，提高自我管理能力;按月举行主题班(队)会。按照学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等星级评比与展示平台，通过争创星级个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。
(2)培养学生良好的习惯。本学期，继续培养学生良好的行为习惯，着力帮助学生树立信心，养成良好的习惯。
(3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序，发挥少先队干部的作用，充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地，对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育。开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。规范队员行为，树立礼仪意识，争做校园礼仪之星，文明之星。
(4)按县教育局《xx县中小学科技创新方案》的部署，开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动，培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好。
(5)灵活处理问题，尊重学生人格。把握新时期学生的思想特点，充分尊重学生人格，坚持正面教育，发挥榜样的作用，紧跟时代步伐，更新教育观念，对学生思想上的问题，着力于灵活处理，不损伤学生的自尊心和自信心，把孩子们培养成自尊自强的接班人。
(6)培养良好的生活习惯，树立良好的班风。在班内，树立起各方面的榜样，充分发挥榜样的力量。如:将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴素的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明学生。树立卫生标兵，号召全体同学为创造良好环境而认真值日，等等，通过各个方面的榜样的力量，使班级渐渐形成良好的班风。
以上是我本学期德育工作的几点设想，总之，德育工作是班主任工作的重中之重，作为教师，既要教书，又要育人，我们要不断提高学生的素质，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为建设祖国的合格人才。
篇7：小学二年级班主任学期总结范文
时间转瞬即逝，转眼间小学二年级的学期就要结束了。作为班级的班主任，我感到无比的荣幸，同时也非常感慨，班级中的学生们每一天的进步都让我感到欣慰，而又让我想到自己的不足之处。在这篇总结中，我想要谈一下过去一个学期里的所学所想，以及今后的努力方向。
首先，我想要谈一下学生们在这一个学期中所取得的进步。在学科方面，学生们在阅读、数学和语文方面的表现都有非常显著的提高。在考试中，许多学生的成绩都超过了上一次，他们在课堂上的表现也更加活跃和认真。而在总结季节，学生们能够自觉地反思自己、分析自己的优点和缺点，进一步提高了自己的学习动力。
其次，我们班级的团结也在这一个学期中得到了提高。我们在班级会议上一起讨论学科问题，在户外活动上一起完成任务，在日常生活中一起照顾彼此，在庆祝生日时一起唱歌，班级内部的互动让我们更加紧密。同时，我们班级积极参与并完善了慈善活动，帮助了社会上的需要帮助的人，学生们也从中获得了成就感和自豪感。
最后在未来的工作中，我会进一步加强对学生的了解，在个性、学科和性格等方面做到更加全面的了解。认真组织各种教育趣味活动，增强学生们学习的兴趣，同时在个人道德素质和自我管理方面做出更多的探索和尝试。
总之，在过去的一个学期里，我和我的班级有了更深刻的认识和互动。虽然其中难免有困难和挑战，但我们班级总是能够紧密团结、共同面对，这也让我更加坚定了我的班主任职能。在新学期中，我们会继续努力、不断发扬自己的优势，在每一个方面成长和进步，让我们一起期待更加美好的未来。