篇1：小学生犯错检讨书
老师，今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。
首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了！
过错的经过是这样的。
课间，由于位于我左侧的“污染源”对我进行示威形式的攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳！我立刻意识到了问题的严重性，马上便不说话了。
可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，反省自己的言行。
静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以往做过的错事。这时，我才深刻地认识到我对不起老师您。
您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力，还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口；晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星文字”；第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个)，处理那些作业犹如乱麻的人；有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。
到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。
于是，我认识到我多么对不起老师您！在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨！
篇2：小学生犯错检讨书
尊敬的老师/家长：
我写下这份检讨书，深感内疚并对我所犯下的错误深感懊悔。我清楚地意识到我在某个方面或某个情况下犯了错，我愿意向您表达我的真诚歉意，并承诺改正我的错误。我知道自己的行为是不可原谅的，但我希望您能够给我一个机会来弥补我的过错并向您证明我已经改过自新。
错误描述
我在此描述我所犯的错误，并对我的错误负责。
错误1：不按时完成作业
我承认我在某些情况下没有按时完成我的家庭作业。我深知这是对学习和老师的不尊重。我没有将学习放在优先位置，而是沉迷于其他无关的事情，导致了我的拖延行为。这种行为不仅影响了我的学业，还给老师带来了不便，对不起老师，对不起我的家长。
错误2：不听从老师的指导和规则
我承认我在某些情况下没有遵守老师的指导和规则。我对此感到非常抱歉，因为我知道老师的指导是为了我们的利益，以帮助我们成长和发展。我的不听从不仅给我自己带来了损失，还给其他同学带来了不良的影响。我应该对自己的行为负责，并从中吸取教训。
错误3：缺乏责任心
我承认我在某些情况下表现得缺乏责任心。在完成学校任务、处理学习成绩和生活琐事方面，我没有做到尽职尽责。我明白责任是一个成熟的个人必备的品质，我必须对自己说真话，面对我的错误并尽力纠正。
错误的原因
明确错误的原因有助于避免再次犯同样的错误。
原因1：缺乏自律和时间管理能力
我承认我缺乏自律和时间管理能力，无法在正确的时间分配好任务和娱乐的时间。我容易分心，总是被电子设备和其他无关的事情分散注意力。这使得我的学习和生活都受到了严重影响。我意识到我需要改变我的行为方式，建立良好的时间管理习惯和专注力。
原因2：缺乏明确的目标和动机
我承认我缺乏明确的学习目标和动机。在我没有明确目标的情况下，我变得漫无目的，对学习兴趣缺缺。这导致我对学习课程不感兴趣，容易分散注意力。我必须找到我学习的真正目的，并为之付出努力。
原因3：缺乏与老师家长的沟通
我承认我没有积极参与和与老师、家长进行良好的沟通。这使得我无法理解老师和家长的期望，也无法及时反馈自己的困惑。我深知沟通是关系和谐的重要因素，我将努力改善我的沟通技巧，并积极与老师、家长合作。
改正措施
我已经认识到自己的错误，并准备采取措施来改正我的错误。
措施1：建立良好的时间管理习惯
我将制定一个详细的计划，合理安排时间，并坚持按时完成学习任务和家庭作业。我会将所有与学习无关的事情放在完成学业之后。我将设定目标和奖励自己，以保持自律和专注力。
措施2：明确学习目标并找到动机
我将努力寻找我学习的目的和兴趣，并将其与我的学习课程相结合。我会找到一种方法来激发自己的兴趣，保持学习的动力。我也会设立小目标和奖励自己来鞭策自己更好地学习。
措施3：积极与老师家长沟通
我将积极参与与老师和家长的沟通，并及时反馈我的困惑和问题。我将主动关注老师的指导和建议，并努力改进自己。我将成为一个积极、合作的学生，与老师和家长共同努力，实现我的学习目标。
结语
我再次向尊敬的老师/家长表示诚挚的歉意，并保证我会改正自己的错误。我意识到我的错误给自己和他人带来了不必要的麻烦和困扰。我发誓我会遵守我的承诺，并不断努力成为更好的学生。我也相信在老师和家长的指导下，我将能够重新拾起信心，实现我的潜力。
感谢您的阅读和理解。
学生：[你的姓名]
日期：[日期]
篇3：小学生犯错检讨书
尊敬的语文老师：
遵照您的指示，我已将本课作业的小作文抄写了 10遍，并且努力得保证了字迹工整，望您检查。这段时间以来，我的作业字迹一塌糊涂，以至于您在批改我的作业时候都是费时费眼。经过您的严肃批评教育以后，我深刻得认识到了自己的问题：
汉字是咱们中华民族的主要通用文字，凝结着祖先们的智慧与汗水，更包含了博大精深的文化与知识。作为一名中华儿女，现在又沐浴祖国教育的恩泽来学校接受学习教育，，语文又是主课，理所应当学好语文，写好汉字。同时，您经常教育我们要好好做人，要做一个行得正坐得端的人，并且在语文学习中告诫我们，写字跟做人的道理是相同的。一个人连字都写不端正，那做人就更不能做端正了。
我想正因如此，当近期我的作业字迹潦草，您才会如此严肃得批评我。现在经过反省，我全明白了。对不起，老师，我知道错了。现在我只是一名小学生，知识水平是很浅薄的，如果没有学好语文，写好汉字，那么对于我今后学习任何科目都有障碍。
在此，我郑重得向您保证，一定从这个错误中吸取教训。以后认真对待每期作业，把字迹写工整。同时我也要认真学好语文，饱读诗书，今后踏入社会也要做一名品行端正，表里如一的好人。
签名：
时间：20**年**月**日