篇1：学校年度德育工作计划
一、指导思想：
坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，切实落实科学发展观，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。
二、主要目标：
1．加强德育队伍的建设管理，提高教师师德修养。
2．加强校园文化建设，通过开展丰富多彩的活动来丰富校园文化生活，提高学生的能力，营造良好的育人环境。
3．让德育回归生活，从细节入手，来培养学生良好的行为习惯。
4．构建完善的家校社区网络机构，拓宽德育途径，促进教育的有效性。
三、工作措施：
（一）加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境
1．抓学习，提高每个教师的德育素质。营造全员德育的氛围，明确“每一个教育工作者首先是德育工作者”，本学年要结合教育局工作计划的实施，组织教师进一步认真学习《德育大纲》，加强目标管理，形成人人关心学生健康成长的育人氛围，组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
2．建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；加强班主任队伍建设，开展校本培训，继续推行每两周一次的班主任校本培训，通过谈一谈、写一写、议一议等形式开展学习活动，强化育德理念，认真学习落实教育部新颁发的《中小学班主任工作规定》，结合当前社会上的教育热点话题和学校实际开展“班主任论坛”、“班主任经验交流会”和“优秀班主任事迹报告会”，在具体的教育教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责，使班主任工作规范化、方法艺术化、教育多样化，整体提高班主任工作水平。加大班主任考核的力度。通过班级常规管理评比、班级各项活动的评比，学生座谈会及家长问卷等突进来综合评价班主任的工作能力，并与考核挂钩。
（二）加强法制、安全教育，创建和谐校园
1．加强法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。
2．着力构建学校安全教育的主体网络，形成浓厚的宣传氛围，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增强师生、家长和全社会的安全意识。邀请公安等有关部门和单位根据学生的年龄特点开展安全专题教育活动，提高学生自我保护意识和逃生技能。学校将通过组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。根据严峻的传染病形势，重点加强传染病的预防工作，狠抓甲流的防控工作。
3．以“珍爱生命”教育为学校德育的主线，根据学生的年龄特点，选择适合学生内容，每个阶段都有不同的要求和重点。要求学生初步懂得生命的存在、时间的宝贵，主要以学生的感性认识为主。要求学生初步懂得生命的意义，能合理把握学习时间，主要通过榜样让学生体验。要求学生初步理解生命的价值，在集体生活中体现人生的价值，主要通过生活和社会实践领悟。
（三）开展多样的主题实践活动，营造温馨的校园文化
1．积极配合上级部门开展各类活动。
2．以校“科技节”、“体育节”、“读书节”、“艺术节”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活，同时还常年开展各类兴趣小组训练活动，如：校篮球队、国际象棋队、校定向运动、校田径队、书画兴趣小组、校文娱队、数学兴趣小组、科学兴趣小组等，开展专项教育活动：服务社区活动、感恩教育活动、为孤寡老人和班级特殊生送温暖活动、青春期教育活动、环保教育系列活动和消防安全、交通安全、传染病防治、远离毒品等安全专题教育活动，尤其是扎实开展好“阳光体育活动”:狠抓学生的广播操，培养学生认真做事的习惯；抓实大课间活动，为增强学生的身体素质和提高学生的学习效率服务。开展消防、交通、饮食各类活动，组织校园消防逃生演练和寝室文化建设等活动。开展“回村小分队”的假期社会实践活动和德育基地的实践活动，完善常规德育考评和文明班级、文明寝室及文明之星上的评比等活动。
3．充分发挥校园广播站、宣传栏、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人，深化“回村小分队”的假期社会实践活动和德育基地的实践活动。
通过校园文化建设，营造师生之间和谐温馨氛围，努力创建和谐温馨的班级与学校的人际环境，课堂教学环境和自身心理环境，培养学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进学生身心健康，增进师生关系、生生关系地和谐发展。
（四）抓常规德育教育，促进规范管理
1．抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。落实班主任工作目标责任制，坚持每日常规检查，通过六项竞赛，强化学生的的全面规范管理，促成学生规范养成，学校组织学生会干部每日对班级的纪律、卫生、两操、荣辱规范、学习规范、黑板报（两周一次）进行检查评分，各班利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《上柏中学校园生活规范细则》，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。对新生要集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力。
2．继续根据不同时段的实际情况定期开展自行车停放、两操规范、仪容仪表、服饰和手机、MP3等与学习无关物品禁带等专项整治，同时学校还根据各年级一些不良的现象的出现开展如课堂纪律、社会不良交往等规范整顿和晨会专项规范教育，通过各种专项规范整顿、规范专项教育来进一步规范我校学生校内外行为。
4．建制度，实行行政值日、教师值日制度和值日班主任制度三位一体的检查督促力度，对学生在校时间实现全程规范管理。完善各类班级考核评比制度，加强常规管理，促进学生行为规范的养成。
5．设立国旗班轮流制度,一周一班，让国旗班成为学校爱国主义教育、集体主义教育以及学生荣誉感培养的重要载体，并为班级、同学间互相学习提供了平台。充分利用了升旗仪式的教育感化作用。
6．开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。
（五）发挥家校联系作用，拓宽德育途径
1．继续加强家校联系活动。要求各位班主任及科任教师按要求做好家访工作。家访要本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。
2．通过家长会等形式，密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
3．努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面。
（六）加强后进生的教育与转化，关注特殊生
后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失。对贫困生、单亲生等特殊生给予关注，认真做好“爱心营养餐”的拓面工程。
新学期，新起点，新目标，新希望，新要求，新跨越。在德育工作中，我们将紧紧围绕新学期德育“落实常规，突出重点，规范管理”的工作思路，加大学校德育工作力度，锐意进取，努力探索，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作质的飞跃和发展。
篇2：学校年度德育工作计划
一、指导思想：
以党的“十七大”和科学发展观为指针，按党的十七届四中全会关于党建要求，以增强党组织的战斗力、创造力、凝聚力和保持党员先进性为目的，以争创“省级示范学校新课程改革样本校”为目标，以全面实施新课程改革为契机和突破口，认真贯彻落实党的教育方针，全方位践行“以人为本，走内涵发展之路”的办学理念，以加强队伍建设，提高队伍的整体素质，增强核心竞争力为重点，以发挥党员先进模范作用为主抓手，团结、动员全校党员干部在创新中提高，在规范中发展，全力以赴，抓好第二个教育教学质量年，为全面促进学校各项工作再上新台阶、实现学校的可持续发展而努力奋斗。
二、主要工作：
（一）、加强学校政治思想建设，增强教职工的职业道德意识。
1．加强政治理论学习。首先要以高度的政治责任感和严肃的政治态度，通过听讲座、观看电教片等形式认真组织全校教职员工认真学习党的十七大和十七届四中全会重要精神，贯彻落实科学发展观，同时要结合学校实际，学习中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的一系列方针政策，把全校教职员工的思想统一到党的“十七大”精神上来，统一到一中科学发展上来，从而使全校教职员工振奋精神，以高昂的斗志投入到学校的各项工作中去。
2．加强教育理论学习。以提高素质和能力为重点，进一步加强和改进干部培训工作。开展教育政策法律法规专题培训，利用各种不同形式，促进党员干部进一步提高理论素质，践行教育宗旨，转变教育观念，创新教育方法，提升教育效能。
3．加强师德师风建设。突出社会主义价值核心体系要求，加强理想信念教育和思想道德建设，并将它作为师德建设的重点内容。不断坚定党员干部的共产主义信念，不断增强爱国主义、集体主义情操，使广大党员干部成为实践社会主义价值核心体系的模范，做共产主义理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐和的积极促进者。严格教师管理，创新德育机制，树立全员育人的意识，把学生的健康成长放在首位。引导教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，增强责任心和奉献意识，确实做到爱校如家、爱生如子。
（二）、加强队伍建设，形成良好的办学合力。
1．以创建“四型”干部、“五好”班子为目标，加强领导班子建设。把争创学习型、创新型、实干型、廉洁型的“四型”干部和团结好、决策好、管理好、作风好、发展好的“五好”班子作为我们今年领导班子建设的目标。认真组织中心组学习，确保全年不少于12天，深入学习科学发展观，进一步加强理论修养。要进一步转变干部作风，努力服务和服从于教育教学这一中心，深入教学第一线，为一线教师排忧解难，为教师服好务。要坚持民主集中制，力争客观、公正、公平，坚持守法自律，开拓创新，按程序办事，讲规范，涉及到教师切身利益的事，要多征求教工意见，要多为教师办实事，开展民主评议干部活动。认真学习和贯彻《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》，积极开展“讲党性，重品行、做表率”的学习活动，要开好民主生活会，开展批评与自我批评，坚持廉洁奉公，率先垂范。
2．以目标管理责任制为重点，加强学校中层干部队伍建设。要进一步完善中层科室、党支部、年级组和教研组的目标管理考核制度，签定目标责任书，建立和完善监督机制，加强对中层干部的培养使用，强化过程管理和监督，明确监督责任，做到防微杜渐。坚持任人唯贤，德才兼备，公平、公正、公开原则，激励中层干部发挥积极骨干作用，制订中层干部学习制度，定期组织工作交流，定期组织管理案例分析，加强对中层干部的培训，不断提高中层领导干部的政治理论水平、业务素质和管理工作才能。争取向上级组织部门和教育行政部门推荐1-2名优秀后备干部。
3．以建设党员示范岗为抓手，加强全体教职工队伍建设。以增强党性观念、发挥先锋作用为目标，教育全体党员树立和发扬“四种精神”，即不辱使命的负责精神，勇挑重担的拼搏精神，求真务实的科学精神，团结协作的大局精神。做推进学校发展、教书育人、关爱学生的典范，以党性铸师魂，积极开展“党员示范岗”活动，促进教职工队伍建设和各项工作的开展。
（三）、加强党支部建设，增强全体教职工的凝聚力和战斗力。
1.加强组织建设。各支部认真组织党员开展党务活动，活动要有计划，有记录，学校党委对各支部开展活动情况进行定期督查和指导。首先要进一步健全党员活动，本年度学校党委计划开展一次到异地同类学校进行党员体验、交流、学习活动，各支部应组织全体党员参加有意义的如到薄弱学校、到农村、到社区、到革命传统教育基地等活动，通过活动，提高党员们的责任意识和工作积极性；其次是加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作，开展青年教师、入党积极分子的青春沙龙活动，鼓舞引导青年教师将加入党组织作为政治生命中追求的目标，七一前，将部分优秀青年学生和优秀青年教师发展到党组织中来。
2．加强作风建设。各党支部要引导全体党员模范遵守上级和学校有关规定，坚决纠正严重影响教育和教师形象的顽症，树立一中教师的良好形象。学校已将九、十月定为“三风”建设月，学校纪委将围绕狠刹“吃喝风，玩乐风、稀拉会风”开展经常性监督检查。七一前夕，对优秀党支部和优秀共产党员予以表彰。
3．加强制度建设。践行科学发展观，努力解决党支部和党员队伍存在的突出问题，切实达到“提高党员素质，加强基层组织，服务广大师生，促进各项工作”的目标要求，进一步健全完善党员民主评议制度、民主生活会制度、“三会一课”制度、党员教育管理制度、发展新党员制度等。
（四）、加强对学校其它工作的管理，发挥好各种因素的整体合力作用。
1．支持工会按《章程》开展工作，健全教代会制度，履行好基层工会四大职能作用。维护教职工合法权益。积极推进“阳光政务”。充分发挥工会的民主参与、民主管理、民主监督作用。积极开展多种形式的文化娱乐健身活动，丰富教职工业余生活，寓教育于活动之中。关心职工疾苦，发扬互助风气。重视文明创建工作，认真贯彻计划生育国策，关心女工身心健康，充分发挥女教师、女职工的半边天作用。组织好一年一度的教职工代表大会，做好校务公开日常工作，以调研、座谈等形式听取教职工和社会各界对校务公开的意见，使校务公开工作规范化、制度化。
2．加强对共青团工作的领导，发挥共青团的青年先锋队和生力军作用。学校团委要认真召开好团代会，积极扶植学校团委会开展有益青少年身心健康的活动，团委要积极探索适合青年学生的活动。引导青年努力学习，立志成才。继续办好青年党校，引导青年学生树立远大理想，确立正确的人生观、世界观、价值观，增强社会的责任感和时代使命感。今年上半年按市直机关党委部署发展一批学生党员。积极发挥青年团教师支部的作用，做好青年教师入党积极分子的推优工作，调动学校青年教师工作积极性，尽快提高思想认识，早日向党组织靠拢。
3．继续做好离退教师工作。关心老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活。尽力为他们排忧解难，多办实事；利用“重阳节”和“春节”“座谈会“等机会，定期向他们通报学校工作，征求他们的意见、建议。
4．协调好学校各项工作。倡导优秀的教师文化，关注教职工的文化精神和教育思想；做好迎接党风廉政建设检查、综合治理、德育管理、教学管理、文明创建、计划生育、省文明单位检查、复查等工作。
5、继续积极推进建设节约型校园活动。以开展资源节约、提高资源利用率为核心，以节能、节水、节粮、节材等资源综合利用为重点。大力加强资源管理和利用，形成勤俭节约的风尚。
（五）、加强党风廉政建设和工作作风建设
组织党员干部认真学习党中央关于党风廉政建设的有关文件规定，深入开展以学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章为主要内容的廉洁自律教育。运用正反两方面的典型，引导党员干部加强自我教育，自我修养，自我约束。严格执行“五个不许”、“四大纪律八项要求”及学校相关规定、禁令，认真落实领导干部廉洁从政各项规定，坚决制止损公肥私、吃喝享乐、奢侈浪费等不良风气。要进一步发扬求真务实的工作作风，少说空话，多做实事，认真履行工作职责，牢固树立全心全意为教职工服务的公仆意识，把关系群众切身利益的事，放在重要位置，抓紧抓好，做到想群众之所想，急群众之所急，努力改善教职工的工作生活条件。
篇3：学校年度德育工作计划
新学期的到来，学校将继续以“以德治校”的理念，将德育工作抓紧抓好。在制定德育工作计划时会根据学校学生的实际情况及家长的需求综合治理。特制定学校2021年德育工作计划如下：
一、工作思路完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级工作计划；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进行习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。
二、主要工作任务
1、加强师德师风建设（1）在教师队伍特别是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。（2）在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，采取妥善办法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。
2、班主任培训工作计划有针对性对班主任进行管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监督、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。
3、班级管班工作，规范完善三个考核方案，并认真实施。（1）《年级组长工作考评方案》（2）《班主任工作考评方案》（3）《精神文明班考评方案》
4、习惯养成教育（1）小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。（2）小中年级以日常行为规范、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。（3）小高年级以日常行为规范、自觉学习、勤奋学习为重点。（4）初一年级以行为规范、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。（5）初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为规范为重点。（6）初三年级以行为规范、勤奋好学，主动学习为重点。
5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评选活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评选活动，进行奖励。
6、家长学校工作计划（1）外请专家举办专题讲座2—3次。（2）组织召开家长会一次。
7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班级管理水平。
8、安全工作计划（1）认真开展“安全教育日”活动（每周一），开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理健康教育。（2）严格执行各项安全管理制度，特别是安全事故防范管理制度、安全事故问责制度和安全事故报告制度。（3）组织法制教育活动。（4）严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。
三、具体活动安排
8月份：组织初一新生军训。
9月份：（1—4周）1、开学教育、稳定秩序2、安全教育工作计划3、组织学生看电影4、“精神文明班”月评小结5、检查各班级学生仪表着装。
10月份：（5—9周）1、组织新分配老师、新调入老师学习2、启动初二年级的课题研究3、安全教育4、“精神文明班”月评小结5、家长学校开课
11月份：（10—13周）1、中段考迎考工作2、组织召开家长会3、法制教育工作计划4、组织学生看电影5、“精神文明班”月评小结
12月份：（14—17周）1、家长学校活动2、课题研究阶段小结3、交通安全工作计划教育4、精神文明班月评小结
2021年1月份（18—21周）1、期末迎考2、评优奖励3、安全教育4、课题研究学期总结5、学期总结
篇4：学校年度德育工作计划
一、指导思想
以《小学德育纲要》为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点
(一)抓好“三个结合”教育
1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。
2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
4、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。
(二)深化爱国主义教育
1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。
4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动。
(三)加强队伍建设
1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。
2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
3、抓好班主任队伍建设，每周举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培养工作，开展“结对子、传帮带”活动。
4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评选校级优秀班主任若干名。
(四)深化课题研究
继续研究联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研究，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。
(五)加强养成教育
1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。
2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。
(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供实践的机会。
(2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美
(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。
(4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的能力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。
3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。
4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。
5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。
我要做的就是要教育好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不可限量，他们才是我们祖国的希望!
篇5：学校年度德育工作计划
2015年学校德育工作要进一步贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，牢牢把握立德树人根本任务的核心要求，在拓宽途径、丰富内容、活跃形式、创新方法上下功夫，不断增强德育工作的针对性实效。
一是扎实推进社会主义核心价值观“三进”工作。深化“三爱”教育，开展“春风化雨育新苗”从小培育和践行社会主义核心价值观活动、“核心价值观引领我成长”主题教育活动、“发现身边的美”微作品比赛展示活动和少年传承中华传统美德系列教育活动，积极探索培育践行核心价值观长效机制建设。运用好传统节日、重大事件纪念日等重要时间节点开展教育活动，增强学生民族自豪感和爱国主义情感。
二是深化道德实践活动强化学生思想道德建设。全面推进学生行为规范养成教育，建立行为规范教育长效机制，把教育作为德育常规常抓不懈。深入开展“三节”活动和“俭以养德，从小做起”主题实践活动，从小事入手引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯。深化“做一个有道德的人”系列主题活动，以“校园好故事”“校园好声音”“校园好集体”为载体，启动中小学生文明礼仪知识测评，培养学生良好道德风尚，营造崇德向善、见贤思齐氛围。
三是进一步加强学生心理健康教育和法治教育。落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，组织第二、第三期全市中小学教师心理健康教育通识培训，举办中小学“心理健康节”活动，开展心理健康教育“精彩一课”征集评选，实施心理健康教育特色学校争创计划，规范学校心理辅导室建设与管理。加强学生法纪教育，做实“法律进校园”活动，组织学生法律知识竞赛和征文活动，培训兼职法治宣传员，开展“六五”普法检查验收和评选表彰，强化师生法纪意识。
四是以学生社团活动为载体推进校园文化建设。出台中小学生社团建设管理意见，举办学生社团活动成果展示暨“六一”儿童节晚会，选送节目参加全省中小学生艺术节，推动各类学生社团建设和社团活动的广泛开展。开展经常性“书香校园”读书活动和“五有”“五无”校园创建活动，创设良好校园人文环境。落实市委教育工委、市教育局《关于推进全市中小学校园文化建设的实施意见》，组织全市中小学校园文化建设达标验收，表彰校园文化建设先进单位。
五是拓宽途径推动学校德育工作不断创新发展。规范和加强主题班会（共青团、少先队）活动课建设，实现主题班会活动课的主题序列化、活动多样化。组织XX市家庭教育讲师团开展“家庭教育公益大讲堂”巡讲，落实省德育重点改革项目“探索家校和谐育人新模式”，构建家校共同育人网络。围绕热点难点问题开展市级德育专项课题研究，召开德育研讨会，增强德育针对性实效性。组织全市骨干班主任培训和家长学校骨干教师培训，提升德育队伍能力。开展德育工作专项调研和德育工作专项督查，重视发掘和推广典型，推动工作落实。
篇6：学校年度德育工作计划
德育工作对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为开创我校德育工作新思路，打造德育特色项目，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划。
一、工作目标
1.建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2.强化一项工作：加强对学生常规教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
3.建立一片基地：充分挖掘德育资源，建设好家长学校、德育基地，积极开展社区活动。
4.贯穿一个主旋律：以主题活动为抓手，丰富学生的校园生活。
5.打造一些特色：进行阳光体育特色打造，开展有特色的艺术活动开阔学生的艺术视野。
二、具体工作
（一）加强德育队伍建设，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。
1.理论学习，更新育人观念。
从本学期开始，我们将要求班主任多阅读育人方面的杂志，德育处在定期组织将新信息传递给大家，要求班主任，融入自己的工作中，改革班主任工作，不断提高班主任工作的水平。
2.班主任系列培训，提高育人水平。
我们将继续组织定期的班主任培训，将更加有针对性的专题培训。将班级管理中一些容易出现的问题抛出来，大家一起出谋划策，解决实际问题，让班主任培训更具实效性。如：教室卫生保洁的专题研讨、有效进行家校联系的研讨；班主任培训中将组织常规培训、学习理论后的交流、专题培训、心理辅导培训等多个方面的培训。
3.班主任基本功竞赛，抓好德育课堂。
本学期，我们将组织四到六年级的班主任基本功竞赛。内容还是为上好一节晨会课。力求使我校的晨会十分更加精彩。
4.百川故事会开讲，创建德育特色。
开学初，我们将组织班主任聆听一节“百川故事会”的示范课，让大家了解百川故事会的一般程序。本学期，“百川故事会”将作为我校一个特色德育项目，每个年级每月推出一节“百川故事会”让全体班主任观摩学习。故事会的内容围绕“学会生存”校本教材内容。力争在大家的共同努力下，让我校的班队课呈现出一条不一样的风景线。
5.德育科研，促进研究成果转化。
以前在德育上班主任经常撰写的是教育案例，这学期，我们将要求班主任积极撰写有一定质量的教育论文，积极参赛或向报刊杂志投稿。十一五德育立项课题《培塑新太仓人良好行为习惯的研究》要认真做好结题准备工作，力争顺利结题。校本教材《学会生存》继续完善，争取早日出版。
（二）落实各项常规教育，培养文明学生。
1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行爱国主义教育。引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
2.常规教育进一步落到实处。
在学习、贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，班主任根据本班特点，设计出能够体现自己班级发展路线的班主任工作计划。本学期在常规训练方面要更加注重及时反馈，加强宣传力度，树立榜样，激励先进。努力建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制，促进育人工作的有效开展。
3.加强法制安全教育。
继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违法犯罪行为的出现。
4.开展心理教育。
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、主动找问题学生谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，心理教师要举办一些丰富多彩的活动及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
（三）密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地。
1.家长学校讲师团，传递育人经验，提高家长育人水平。
本学期开始，我们家长学校讲师团要定期定主题开讲。讲师团成员都有自己的主题，为我校家长讲课。家长学校每月开放两次。提高我校家长的家教意识及家教水平。
2.定期召开家长会。
每个年级每学期必须召开一次家长会，由年级组长负责确定时间，蹲点行政负责发言、督促及检查。开学初，年级组长初步确定本年级家长会的时间，上报德育处。
3.家委会的定期召开，发挥优秀家长的带头作用。
我们每学期还将召开两次家委会，听取家长对我们教育教学方面的意见及建议，要求家长写家教心得，促进家校联系工作。
4.家长半日活动。
本学期，我们将组织低年段的家长半日活动，每个班级要求部分家长参加，让家长走进课堂，了解孩子的学习情况。
5.带领学生走进社区，锻炼学生能力。
本学期，要带领学生进社区、敬老院、福利院、边检站等德育基地进行参观访问和综合实践，对学生进行环保、尊老、助残、法制等多方面的教育。
（四）主题活动深化雏鹰行动，锻炼学生才干。
确立每月活动主题，三月爱心实践月，四月迎世博，做一个有道德的人，五月艺术节，六月成果展示月，每月围绕主题策划系列主题活动，如：深入开展“迎世博，做一个有道德的人”；组织“民族精神代代传”活动；开展“争做四个好少年”活动。力求让更多的学生参与活动，在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。
（五）做好体卫艺工作，打造学校特色项目。
1.最好阳光体育特色项目。
本学期，我校的阳光体育活动要认真制定两套活动方案，准备参加市里组织的大课间活动方案评比，各班要按照要求认真执行，使在校学生至少掌握2项运动技能，力争使我校的阳光体育成为我校德育活动的一大亮点。
2.加强和规范卫生防疫工作。
我们要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，以提高学生健康意识和培养良好健康行为为基础，进一步加强和规范卫生防疫和食品安全，预防和控制常见病、传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康。此外，我们还要积极开展健康教育宣传活动，促进学生身心全面发展。
3.丰富和完善艺术教育活动。
要通过每年一次的校园艺术节，丰富和完善艺术教育活动，开阔学生的艺术视野，提高师生的艺术实践能力。每位学生至少掌握一项艺术技能。
以上是德育处本学期的具体工作安排，每个月的具体安排我们将放在校园网上。我们德育处将围绕工作计划，认真开展活动，提升班级管理水平、推动习惯养成教育，使学校的德育工作迈上一个新台阶。
三、具体安排：
二月份：新学期新希望
1．开学典礼暨升旗仪式。
2．各班进行常规教育，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
3．班主任培训：常规培训。
4．班级文化建设布置（3月8日之前完成）。
5.制定心理工作计划，
三月份：爱心实践月
1．制定班级工作计划。
2．出好一期以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报。
3.班主任培训：评语展评。
4.班主任培训：校本教材修改、“百川故事会”展示
5.成立家长学校讲师团。
6．开放心理咨询室。
7.家委会活动。
8.部分年级家长会。
四月份：四月迎世博，做一个有道德的人
1.班主任沙龙：如何让教室一天都保持干净。
2.班主任培训：班主任基本功竞赛。
3.低年级家长半日活动。
4.出好一期以“文明迎世博，做一个有道德的人”为主题的黑板报。
5.部分年级家长会。
6.家长学校活动。
7.完成一篇德育论文。
五月份：艺术节
1.班主任培训：德育学科带头人讲座。
2.班主任沙龙：有效进行家校联系的研讨。
3.出好一期以“欢欢喜喜迎六一”为主题的黑板报。
4.部分年级家长会。
5.家委会活动。
6.聆听窗外声音
7.中队主题评比活动。（1—3年级各班按自己实际情况围绕“学会生存”自定主题）
8.家长学校活动。
六月份：成果展示月
1.出好一期以“我收获我快乐”为主题的黑板报。
2.撰写评语及寄语，上交蹲点行政。
3.复习迎考教育。
4.活力雏鹰考章，颁章。
5．班主任培训：班主任团体心理辅导、班主任工作手册展评。
6.家长学校活动。
7.写好总结，资料归档工作
8.优秀班主任、优秀班集体推荐评比。
9.三好生、特长生推荐评比
10.德育工作总结
11.布置暑假工作