篇1：小学毕业班工作计划
一、指导思想
以学校工作计划以及教育教课工作计划为指导，以科学发展观统率毕业班工作。按照看结果，重过程的原则。从抓勤学生的学下手，努力为初中输送优异的毕业生而奋斗。
二、奋斗目标
1、学生行为习惯显然改良。
2、使学生学会优异的学习方法，做到乐学、会学。
3、语、数、外，各科合格率达到95%以上，优生达到50%以上，尖子率达到30%以上。
三、主要工作及举措
1、确实抓勤学生平时行为规范教育，培育学生的优异的学习习惯，卫生习惯、礼仪习惯、锻炼习惯。让毕业班学生真实成为其余年级学生的楷模。
2、蹲点毕业班，上好思品课，帮助学生建立奋斗目标。促使学生逐渐形成正确的世界观与人生观。
3、每学期第一周上好班会，听取他们的建议和建议，认识学生们的动向，更好的为服务。
4、关怀学生们的学习和生活状况，与他们交流、交流。为他们减压，给他们以支持与协调。
5、增强对学生们的教育，配合学校领导及教育处，、讲堂教课、作业批阅、培优补差、单元测试进行检查，监察与指导，发现问题实时纠正。
四、激励体制
1、为了充足调换学生们的踊跃性，对成绩突出的学生在精神层面和物质层面赐予奖赏。
2、班级工作抓得好，学生情绪稳固，不出安全事故，各方面表现突出的学生，在班级长进行夸奖，为他们的成长搭建平台，充足表现他们的人生价值，让他们感觉成功的愉悦。
篇2：小学毕业班工作计划
毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，促进我校发展，整体推进素质教育，培养新世纪高素质的人才具有重大意义。
一、指导思想
以加强学生学风建设为抓手，以改变学生行为习惯为突破口，以分层教学为关键，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校毕业班的教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。
二、毕业班工作总的思路
以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。夯实基础，狠抓主干；分段要求，狠抓重点；强化过手，狠抓落实；提升品位，追求发展。
三、工作重点
1、强化对毕业班，教学过程的管理，努力提高课堂效率。
2、确保巩固率，严防学生流失。
3、提高优生率，力争让优生更优。
4、抓好每一个学科，让各学科齐头并进。
四、毕业班工作目标：稳中有升
1、毕业班巩固率、参考率、升学率均达100%，加大学困生的辅导力度，确保每个学生不因为升学而掉队。
2、语文、数学、科学、品德与社会及格率力争达80%以上。
3、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。
4、学业水平测试：六一班语文平均分名次八名前；数学十一名前；科学十二名前；思品与社会十二名前”。六二班语文平均分名次第十四名前；数学保六争五不掉八；科学保五争四不掉七；思品与社会十三名前”。校总平均分：“保七争五不掉九”。
五、现状分析：
1、我校现有毕业班2个，学生79人。五年级质量检测成绩镇平均分249.33，居全镇第七名。六一班语文平均分83.51，居全镇第十名；数学平均分70.81，居全镇第十四名；科学平均分44.24，居全镇第十六名；思品与社会平均分45.53，居全镇第十五名。六二班语文平均分81.57，居全镇第十六名；数学平均分80.62，居全镇第六名；科学平均分47.01，居全镇第五名；思品与社会平均分45.24，居全镇第十七名。
2、六二班级的语、数、综合科发展不均衡。
3、班级间发展不平衡，班级内发展不平衡。
4、部分学生学习上的不良习惯（拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等）已形成，一时难以改变，有的对学习缺乏兴趣，对自己丧失信心。
5、本届六年级语、数及其它科科任教师任课情况如下：
语文教师——一班：xxx；二班：xxx；
数学教师——一班：xxx；二班：xxx；
科学教师——一班：xxx；二班：xxx；
思品教师——一班：xxx；二班：xxx；
六、具体措施及办法：
1、成立领导小组
为切实抓好毕业班工作，成立以校长xxx为组长，负责对毕业班工作的全面领导，落实各项措施。教导主任xxx为副组长，负责对毕业班工作具体指导、督促、检查。毕业班其他教师为成员的毕业班工作领导小组。对小组的每个成员具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。
2、狠抓常规，注重计划
⑴、学校领导不定时的检查毕业年级教师的备课、上课、批改作业等情况，并对发现的问题及时处理，及时与教师进行面对面的交谈、探究，形成共识。
⑵、毕业班首先要分析上学期情况，作好四个计划：一是教学工作计划；二是后进生转化计划；三是复习工作计划；四是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充。
⑶、进行单元达标过关及期中测试，健全优生和学困生档案建设，定期落实对学困生的转化工作，不断提升教学质量。认真做好毕业班考试的各项准备工作。
3、召开好“三会”。
（1）召开毕业班教师座谈会。
定期召开毕业班教师座谈会。内容主要为通报兄弟学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。
（2）开毕业班学生座谈会。
及早召开毕业班学生会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。
（3）召开家长会。
学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。
4、充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式。
我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，建构新的毕业年级教育教学工作方式方法，充分调动毕业年级教师的聪明才智，充分发挥毕业年级教师整体合力作用。
5、抓训练，重视训练内容及资料收集；
各位教师要注重收集各种有关毕业班的信息，并及时将收集的相关信息汇报交流。
6、抓时间，保证足够的教学练习时间；
7、抓考试，认真组织单元、期中、期末、模拟考试，注意收集重点、特殊题型；
8、抓学籍管理，确保参考率。
9、奖励与惩罚
在全体教师高质量完成教学任务的情况，学校将对毕业教师进行奖励。教学质量综合评估奖励标准如下：
①、在小学毕业水平检测中，校名次奖励如下：
校总名次居全镇第一名，所上毕业班学科教师每人奖700元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元；第六名150元；第七名100元；第八名50元。
②、在毕业班考试检测中，个人单科成绩在镇级获奖第一名500元；第二名400元；第三名300元；第四名250元；第五名200元。
③、完成校目标基础奖励200元。完成个人目标基础奖励100元。
七、教学工作
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。抓好学生写正确、工整、规范的字，引导学生“做最好的自己”重视学生养成教育，全面提升教育教学质量。
1、认真备课
毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的“六认真”，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《课标》要求，深钻教材。
2、认真上课
切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在熟悉教材、驾驭教材，认真备课的前提下，使课堂教学有艺术性，使学生学得扎实，学得轻松。学校教导处要狠抓课堂这个教学重要环节。要采取“推门”听课，跟班听课等形式，对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导，提高教师的教学研究能力。
3、认真批改作业。按《课标》要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。
4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；根据学生成绩，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
5、认真举行考试，考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。
6、抓好毕业班的复习教学，一定要忠于课程标准，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要认真拟定复习计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题，复习资料要精选，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数。
八、其它工作
1、注重各科协调，学校希望各科教师都为毕业班学生的减负提质献一份爱心，办一件好事，出一份力量。家庭作业按要求布置，课堂作业适度适量。
2、注意学生劳逸结合，体育活动训练保证按时参加。
3、高质量地完成教学进度。按时完成教学进度，注意目标的达成。五月全部学科新授要内容要结束新课。
4、认真做好本学期的期中考试，认真做好成绩统计和试卷分析工作，及时发现问题，有效调控教学，确保毕业年级教学质量的进一步提高。
5、加强安全教育。根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。
附：工作要点：
九月
1、调查研究毕业班学生的思想状况，做好入学收心工作。
2、制定学校毕业班工作计划。
3、制定各班班级工作计划、教学计划。
4、召开毕业班教师会研究部署工作。
5、召开毕业班学生家长会。
十月
1、毕业班教研活动
2、搞一次学情调研，召开部分学生会，做好学生思想工作。
十一月
1、期中考试
2、学情调研回顾，调整教学策略。
十二月
1、重难点知识过关，达标竞赛。
2、努力搞好教学任务。
一月
1、结束新课教学，教学内容系统复习。
2、迎接期末检测。
二月
2、开学准备工作。
三月
1、召开学生思想动员会，做好入学收心工作。
2、开展教学活动。
3、组织毕业班教学研讨活动，进行教学经验交流。
4、开展学情调研，指导毕业班工作。
四月
1、在学生中开展争当“淑足完小优秀毕业生”活动。
2、开展学情调研，调整教学策略。并订复习计划。
3、召开毕业班学生会、家长会、教师会。
五月
1、加强学情调研，检查指导毕业班工作。
2、教研活动：如何上好复习课，语、数、综合、科各上一堂复习课。
3、各科开始复习。五月中旬我校第一次模拟测试。
六月
1、参加中心学校组织的第一次模拟检测。试卷分析，查漏补缺，强化基本技能训练。
2、六月上旬我校第二次模拟检测。
3、组织参加毕业考试。
4、总结经验，完善档案资料。
xxxx
20xx年9月
篇3：小学毕业班工作计划
一、指导思想
继续贯彻“德育为先、多育并举”的教学思路，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推动课程改革，面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，努力提高我校教育教学质量，为上一级学校输送合格的、优秀的生源。
二、毕业班工作目标
1、较上一年提高语文、数学、英语综合及格率。
2、做好毕业生思想工作，宣传学校教育的良好形象，保证优质生源进入各初中。
三、现状分析
1、全年级优生人数较少，优率偏低。
2、语、数、英、综合科发展不均衡。
3、部分学生学习上的不良习惯(拖拉作业、不专心听讲、抄袭、作业不规范等)已形成，一时难以改变，有的对学习缺乏兴趣，对自己丧失信心。
4、部分教师对“德育为先、多育并举”的实施存在畏难情绪，综合学科学生兴趣不足，课堂效率偏低，在要求学生全面发展上体现不足。
四、具体措施及办法
1、加强领导，健全组织，明确职责。
为切实抓好毕业班工作，成立以校长为组长，办公室主任和教导主任以及毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，具体分工，明确职责，协调工作，及时通报工作情况。
2、认真学习，统一认识，扎实工作。
首先根据区教育局要求，及时召开会议，布置工作要求，统一认识，理清下一阶段的工作思路；其次召开毕业班教师会议，使一线教师及时了解上级要求，加强对学生的思想教育，明确六年级复习期间的工作目标，制定切实可行的复习计划。尤其是综合学科的老师更要提高认识，认真、细致地理清复习思路，并严格组织、落实到位。
3、召开好“三会”。
(1)召开毕业班教师座谈会。
定期召开毕业班教师座谈会。内容主要为通报其他学校毕业班的有关信息，提出学校对毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的情况反映和建议，共同讨论毕业班的教育教学工作。
(2)召开毕业班学生代表座谈会。
及早召开毕业班学生代表座谈会，及时分析学生的学习和思想现状，及早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中树立正面典型，大力提倡和表扬，对于一些不良的行为，要及时指出，并予以适当的批评、纠正。（班主任自行召开）
(3)召开家长会。
学生的教育离不开一个良好的家庭环境，召开毕业班学生家长会，通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况，班主任、学科老师与家长们的交流，向家长传授育子的经验，保证孩子的健康成长。
4、抓好六年级教师的计划管理。
计划管理是一种首要性的科学管理。对毕业年级的计划管理我们主要抓四个方面:一是教学工作计划；二是复习工作计划；三是后进生转化计划；四是在计划执行过程中，根据实际不断完善补充，以达到效果的最佳化。
5、充分发挥毕业年级教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式。
我们在要求并指导毕业年级教师在自主工作的前提下，集中进行合作探究，互相交流，取长补短，建构新的毕业年级教育教学工作方式方法，充分调动毕业年级教师的聪明才智，充分发挥毕业年级教师整体合力作用。
认真搞好综合素质评测活动，通过活动定位学生的兴奋点，发现和培养一些苗子，针对其兴趣有目的、有计划的培训。
篇4：小学毕业班工作计划
又是一学期开始了，但是又不一样于其余的学期，由于毕业班的孩子马上就要离开学校走进中学的校园。小学毕业班是小学教育的最后阶段，为指导教师建立正确的教育质量观，正确认识提高教课质量和课程改革的关系，培育能适应将来社会需要的人材，实现学生素质的整体提高，现依据各级教育部门的工作安排、学校教育教课工作计划以及毕业班学生的详细状况，将本学期毕业班工作做以下安排：
毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，提高我镇教课质量，关于建立提高我镇学校形象有重要意义，特制定本工作计划。
一、指导思想
坚持用科学发展观统率工作全局，以办人民满意的教育为主旨，以提高教育教课质量为中心，以精美化管理为核心，增强教课惯例管理，促使每个学生全面、健康、开朗地发展，努力提高我校教育教课质量，为上一级学校输送合格的、优异的生源。
二、毕业班工作目标：
1、毕业班稳固率、参照率、升学率均达99%以上，加大学困生的指导力度，保证每个学生不由于成绩而落伍。
2、语文、数学、英语、科学、道德与社会集格率力求达96%以上。
3、做好毕业生思想工作，宣传天堂完小教育的优异形象，保证优良生源进入初中。
三、现状剖析：
1、整年级三优生人数少，三优率偏低。
2、部份学生的语、数、英、科发展不均衡。
3、学生整体水平不高，且存在班级内发展不均衡。
4、部分学生学习上的不良习惯(拖沓作业、不专心听讲、剽窃、作业不规范等)已形成，一时难以改变，有的对学习缺少兴趣，对自己丧失期心。
四、详细举措及方法：
1、增强领导，健全组织，明确职责。
为确实抓好毕业班工作，建立以校长为组长，教育主任和毕业班教师为成员的毕业班工作领导小组，召开会议，详细分工，明确职责，协调工作，实时通告工作状况。
2、仔细学习，一致认识，扎实工作。
依据教育局要求，实时召开会议，部署工作要求。第一召开行政领导会议，一致认识，理清下一阶段的工作思路;其次召开毕业班教师会议，使一线教师实时认识上司要求，清晰20xx届小学毕业水平测试新动向：道德与社会只考察，不考试;英语降低分值;语文、数学增添分值。增强对学生的思想教育，明确六年级复习时期的工作目标，拟订确实可行的复习计划。
3、召开好"三会"。
(1)召开毕业班教师会谈会。
按期召开毕业班教师会谈会。内容主要为通告兄弟学校毕业班的相关信息，提出学校正毕业班的要求及工作建议，听取毕业班教师们的状况反应和建议，共同议论毕业班的教育教课工作。
(2)开毕业班学生会谈会。
提早召开毕业班学生会，实时剖析学生的学习和思想现状，提早发现苗头性的东西，以找出对策。在学生中建立正面典型，鼎力倡导和夸奖，关于一些不良的行为，要实时指出，并予以适合的责备、纠正。
(3)召开家长会。
学生的教育离不开一个优异的家庭环境，召开毕业班学生家长会，经过学校向家长们报告孩子们的在校状况，班主任、学科老师与家长们的沟通，向家长教授育子的经验，保证孩子的健康成长。
4、抓好六年级教师的计划管理。
计划管理是一种首要性的科学管理。对毕业班的计划管理我们主要抓四个方面：一是教课工作计划;二是复习工作计划;三是后进生转变计划;四是在计划履行过程中，依据实质不停完美增补，以达到成效的最正确化。
5、充散发挥毕业班教师整体作用，改变各自为阵的传统运作方式。我们在要求并指导毕业班教师在自主工作的前提下，进行合作研究，相互沟通，扬长避短，建构新的毕业年级教育教课工作方式方法，充分调换毕业班教师的聪慧才华，充散发挥毕业班教师整体协力作用。
6、仔细搞好各项考试和比赛活动，经过考试和比赛定位学生的喜悦点，发现和培育一些苗子，针对其兴趣有目的、有计划的培训。
五、详细日程举措：
毕业班工作时间紧、任务重、难度大，学校要尽可能地保证学生的学习时间，创建宽松和睦的教课环境，保证毕业班各项任务和目标的完成。