篇1：学校党风廉政建设方案
1.简介
学校党风廉政建设方案旨在加强学校党组织的党风廉政建设，促进学校教育事业的健康发展。本方案旨在建立健全的党风廉政工作机制，提高党员干部的廉政意识和能力，坚决清除党内腐败现象，为学校营造风清气正的工作环境。
2.目标
本方案的目标是：通过全面、系统、有效的措施，打造学校党风廉政建设的模范典范，确保党员干部身心廉洁，诚实守信，严守党纪国法，增强党性觉悟和拒腐防变能力，为学校的全面发展提供坚强保障。
3.方案内容
3.1加强党组织建设
设立党风廉政建设委员会，加强党委对党风廉政建设的领导和监督。
完善党组织机构设置，明确职责分工，保障党风廉政建设工作的顺利推进。
3.2提高党员干部的廉政意识和能力
加强党员干部廉政教育，组织开展廉政知识培训，提高党员干部的廉政素质和责任意识。
加强廉洁源头管理，建立健全个人财产申报和重要事项报告制度，及时发现和查处不正之风和腐败问题。
加强廉政警示教育，开展警示教育活动，深入剖析腐败案例，警示党员干部警醒自己。
3.3建立健全监督机制
完善党内监督制度，加强对党员干部的监督，发挥巡视机构的作用，及时发现和纠正问题。
建立廉政举报制度，保障举报人合法权益，鼓励广大师生积极参与廉政监督。
落实廉政责任制，明确各级党委、党组织和领导干部的廉政责任，强化廉政考核。
3.4打造廉洁文化氛围
增强党员干部的党性觉悟和思想品质，加强师德建设，培养教师廉洁自律、履职尽责的意识。
加强党风廉政宣传教育，利用宣传媒体和互联网平台，深入开展反腐倡廉教育活动，倡导正气净化校园环境。
加强与社会各界的交流合作，开展廉洁文化建设系列活动，凝聚全校师生的良好风尚。
4.实施措施
制定党风廉政建设工作计划，明确目标和任务。
成立专门工作小组，负责具体的党风廉政工作推进和落实。
加强与廉政监察部门的合作，建立联动机制，加大对党员干部的监督力度。
制定党员干部廉洁行为规范，建立健全激励和约束机制。
5.考核评估
定期对党风廉政工作进行考核评估，建立健全绩效评估体系，将廉政建设纳入领导干部考核和民主评议，及时发现问题，督促整改。
6.结语
学校党风廉政建设是学校发展的重要保障，也是党员干部的基本要求。学校将严格按照本方案的要求，全面落实各项措施，努力打造风清气正的学校环境，为培养优秀人才和推动学校事业的健康发展做出应有贡献。
篇2：学校党风廉政建设方案
1.引言
党风廉政建设是学校党委的重要任务之一，它关系到学校党员干部的思想建设、作风建设以及廉洁自律的问题。本文档旨在制定学校党风廉政建设方案，确保学校党组织的健康发展和学校干部的廉洁自律。
2.目标和原则
2.1目标
加强学校党员干部的思想教育，提高党员干部的政治觉悟和党性修养；
加强党风廉政建设，形成风清气正的政治生态；
建立科学规范的党内管理机制；
强化党员干部的廉洁自律意识，杜绝腐败现象。
2.2原则
坚持党的领导，贯彻党的路线方针政策；
坚持全面从严治党，持之以恒推进党风廉政建设；
强化制度建设，着力构建监督体系；
整合资源，合理分配任务；
落实责任，建立奖惩机制。
3.具体措施
3.1加强党员教育培训
开展党性教育活动，组织党员参观革命纪念馆、党史馆等；
组织党员干部参加相关党性教育培训班，提升他们的政治素质和履职能力；
利用学校网络平台，开设党建课程，推动党员干部学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。
3.2健全党内管理机制
完善党委组织机构，明确职责分工；
建立健全党员档案管理制度，确保信息畅通和档案的完整性；
设立党风廉政建设监督委员会，加强对党员干部廉洁行为的监督和检查；
加强党内民主，推行党代表大会制度，增强党内监督力度。
3.3加强廉洁自律建设
制定中心文化行为准则，要求党员干部廉洁自律；
加强对党内干部的监督，建立考核评价机制；
加强廉洁教育，加强宣传教育和警示教育；
加强党风廉政建设的宣传，增强全校师生的廉洁意识。
3.4建立健全监督机制
建立巡查制度，定期对学校党委及其下属党组织进行巡查；
加强对党员干部经济和生活状况的监督，定期公开财产情况；
加强对违纪违法问题的查处和处理，形成震慑效果；
推行权力公开，加大党风廉政建设的监督力度。
4.落实和督导
学校党委应制定详细的工作计划并按照计划的要求落实工作，同时建立健全相关管理制度和检查机制，严肃追究相关责任人的责任。
5.总结
学校党风廉政建设是学校党委的一项重要任务，也是党员干部的基本要求。只有加强党风廉政建设，才能推动学校党组织的健康发展，提高党员干部的政治素质和廉洁自律意识。学校党委应认真贯彻落实本方案，确保党风廉政建设的顺利进行。同时，要不断总结经验、改进工作，不断提高党风廉政建设的水平，为学校的发展做出更大贡献。
篇3：学校党风廉政建设方案
为进一步加强学校党风廉政建设，严格落实新时代全面从严治党工作要求，积极践行群众路线，大力开展反腐倡廉、正风肃纪工作，有效解决教育重点领域突出问题，全面营造风清气正的教育生态，按照省、市委教育工作领导小组秘书组、省、市、县委教育工委《关于印发＜全省基层教育领域党风廉政建设专项整治方案＞的通知》以及市委教育工作领导小组秘书组、市委教育工作委员会《关于印发＜全市基层教育领域党风廉政建设专项整治方案＞的通知》、县委教育工作委员会《关于印发＜全县基层教育领域党风廉政建设专项整治方案＞的通知》要求，结合我校教育工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实二十届中央纪委二次全会、省纪委十届三次全会和市纪委十届三次全会精神，推动全面从严治党向基层延伸，为努力办好人民满意的教育，推动我校教育高质量发展，加快建设教育强校提供坚强政治保证。
二、整治范围
本校。
三、目标任务:
（一）解决热点难点问题。深刻把握基层教育领域特点，聚焦关键少数和关键领域，大力整治基层教育领域各种损害群众利益的腐败问题，积极维护教育公平，切实增强人民群众教育获得感。
（二）健全反腐倡廉机制。完善日常监督、民主监督的党内监督体系，加强对管人管钱管物管项目管招投标等重点岗位党员、干部的监督，健全廉政风险防控机制。
（三）推进权力规范运行。落实集体领导、"三重一大"决策、事前事中事后监督、廉政风险排查防控等制度，深化实行党务公开和校务公开，完善权力规范运行体系。
（四）厚植校园廉洁文化。积极传承红色基因，运用革命文化、社会主义先进文化、中华优秀传统文化，涵养党员干部和教职员工清正廉洁的精神品格，持续营造崇廉拒腐校园环境。
四、整治重点
（一）后勤服务领域。重点关注是否存在学校食堂等后勤服务设施违规承租问题；是否存在学校食堂食品原料采购和验收过程中收受"回扣"问题；是否存在虚列食堂成本支出，克扣、侵占学生伙食费问题等。
（二）物品采购领域。重点关注是否存在采购办公物品时虚报单价、虚列商品问题；是否存在将采购款项存入私人账户问题；是否存在在物品采购中向供应商索取"回扣"问题；是否存在违规采购校服或变相收取检验费问题；是否存在强制学生购买教辅材料问题；是否存在以购买教辅材料为名获取不正当利益问题；是否存在以编印作业本、练习册等名义向学生乱收费问题等。
（三）工程基建领域。是否存在工程项目建设的施工、验收等环节"吃、拿、卡、要"或从中获取其他不正当利益问题；是否存在学校设施设备、房屋建筑修缮维护时收取"回扣"问题等。
（四）招生教学领域。重点关注是否存在在转校、借读、择校、分班时收取高额赞助费、好处费问题；是否存在通过组织或与校外机构、中介勾结，违规办理转校、借读、择校、分班等，谋取私利问题；是否存在与房地产开发商勾结，以学区房名义进行虚假宣传赚取巨额利润、谋取私利问题；是否存在收取或变相收取重点班费、特色班费、购买学位费、捐资助学费问题等。
（五）资金管理领域。重点关注是否存在资金账外循环、私设"小金库"问题；是否存在滥发津补贴问题；是否存在公款私存、贪墨公款问题；是否存在克扣、挪用、挤占、截留、贪污学生营养改善计划专项资金问题；是否存在隐瞒、滞留、截留、挪用、坐支应当上缴的事业收入和其他收入问题；是否存在把关不严，违规报销问题；是否存在超范围、超标准、跨学期（学年）违规乱收费问题；是否存在私自设立服务性收费项目问题，如取暖费、空调费、饮水费等；是否存在职业学校勾结企业违规收取实习费、培训费等不合理费用问题等。
（六）师德师风领域。重点关注是否存在组织、参与或在校外机构进行有偿补课问题；是否存在向校外机构介绍或提供补课生源并从中获取私利问题；是否存在索要、收受学生家长财物礼品或参加由学生家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动问题；是否存在向学生推销图书报刊、社会保险或利用家长资源谋取私利问题；是否组织或参与针对学生的经营性活动问题；是否存在歧视、侮辱、伤害、虐待学生问题等。
五、方法步骤
党风廉政建设专项整治自2023年11月初开始至2024年1月中旬结束，结合第二批主题教育，把自查自纠、推动整改、整治提升贯穿全过程，确保取得实效。
（一）自查自纠。对照整治重点，通过召开座谈会、走访了解等方式，全面深入查摆党风廉政建设方面存在的突出问题，建立问题清单、责任清单和整改清单，落实整改措施。对于能解决的问题马上解决；对于阶段性任务要明确整改时限。
（二）推动整改。
在自查自纠的基础上，全覆盖式深入学校一线开展调研督导，邀请师生家长进行"把脉",通过个别访谈、问卷调查等方式查找党风廉政建设的问题表现和风险点，督促整改落实。
（三）整治提升。对学校党风廉政建设问题线索全面梳理起底，对于涉嫌违纪违法的，要上报教体局监察室。针对专项整治期间发现的系统性、普遍性问题和监管方面存在的漏洞，坚持标本兼治，完善规章制度。对查处的典型案例，通过召开警示教育会、专题民主生活会等形式，强化警示作用。
六、工作要求
（一）强化组织领导。成立党风廉政建设专项整治工作领导小组，由校长任组长，其他副股级干部任副组长，相关处室主任为成员。领导小组下设办公室及六个专项整治小组，强化对专项整治活动的组织领导。领导小组要加强本校专项整治工作的统筹协调，要坚决扛起管党治党政治责任，成立相应工作机构，确保专项整治工作取得实效。
（二）强化工作部署。要紧密结合自身实际，全面研究谋划，聚焦六大专项领域，科学制定整治方案，认真组织推动实施。要在党风廉政建设专项整治工作领导小组指导下，全面排查风险隐患和突出问题，建立整改整治台账，及时了解掌握学校整治进展情况。要真找问题、找真问题，严格真查实改，对发现的问题认真加以解决。要认真总结专项整治开展情况、取得成果。
（三）强化纪律要求。要科学稳慎开展专项整治工作，不搞运动式整治，不搞形式主义，不干扰正常教学活动。要严守工作纪律和保密纪律，做好舆情风险管控，防止引起不良反应。要发扬严实深细作风，对工作开展不力，造成不良影响的，按有关规定严肃追责问责。
（四）强化信息反馈。
1．首批查摆问题清单和梳理问题清单于11月27日前报送上级教育主管科室，此后每2周进行一次更新上报，不得删除已有问题。
2．六个专项整治工作领导小组各专项组分别负责收集问题清单，按时高质量向专项整治办公室（党建办）进行上报，专项整治办公室进行汇总后向县局上报，首批问题清单于11月27日报送，此后每2周进行一次更新上报，不得删除已有问题。
篇4：学校党风廉政建设方案
党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，深入扎实地开展学校党风廉政建设，是维护学校稳定、推动学校可持续发展的迫切需要。2014年，我校党支部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在上级党委的领导下，以年初与区教育局鉴定的党风廉政责任书为依据，结合学校工作实际，紧紧围绕学校工作中心，加强学习和研讨，加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政建设的落实和监督工作，为我校教育教学的改革和发展奠定了坚实的基础和提供了强大的动力。
一、加强教育营造氛围
1．学校党支部成立了党风廉政建设领导机构，明确今年党风廉政建设工作目标和要求，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活制度，为学校党风廉政建设工作奠定了坚实的基础。
2．加强学习，统一思想，提高学校党员领导干部的廉洁自律意识，学校党风廉政建设工作坚持教育为先，不断加强反腐倡廉的自觉性和责任感。首先是开展党的十七大物报告的学习，开展《党内监督条例》等有关学习活动，牢记党的宗旨，保持党的先进性。二是通过学习实践科学发展观活动，进一步提高党性，进行个人分析检查，对照要求找出存在问题，提出整改意见，有针对性地开展遵纪守法和廉洁诚信教育，提高学校党员干部遵守纪律条规的自觉性。三是结合教育系统的法规宣传教育活动，开展警示教育，以案明纪，以案为鉴，增强学校党员领导干部拒腐防变的警觉性。
3．加强学校廉政文化建设，营造良好廉政氛围。党支部把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，统筹安排，精心谋划，丰富载体，运用宣传教育阵地（办专栏），营造学校党风廉政文化建设的氛围。学校在开展“廉洁文化进校园”活动过程中，以《巴州教师职业道德规范》为载体，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育教育的有机结合。学校利用第十个师德师风教育月活动，加强师德师风建设，加强学校作风建设，强化广大教职工的党纪、政纪、法制观念，引导全体学生树立勤奋求学、崇廉尚俭的思想风尚，营造校园廉洁文化良好环境。
二、健全监督制约机制
1．加强学校党员干部管理行为的监督机制。进一步强化党内监督，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子的目标和考核管理。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，抓好“廉政风险防控工作”，每学期在教职工中开展一次对领导班子评议，并听取、收集对学校党风廉政建设的意见，班子成员间认真开展批评与自我批评，接受群众监督。
2．健全民主集中制的领导决策制度。认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修和大额资金使用等重大事项由集体讨论决定，防止个人或少数说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约，进一步落实各项党内监督制度，切实加强学校领导班子内部的民主监督，严格执行领导干部报告个人有关事项规定。
3．实行述职述廉报告制度。年末，学校领导班子成员开展民主评议工作，实行述职述廉报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一年来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。
三、坚持校务公开制度
1．学校坚持校务公开制度，对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。
2．坚持过程公开、结果公开，直接接受教职工和社会的监督。年度的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都应有教职工参与，并经教代会代表讨论，提请教代会主席团审议通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程公开、透明，让群众看得见，摸得着。
3．学校实行家长社会监督制。向家长社会宣传上级廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。切实做好教育信访工作，热情接待来访家长，及时处理好群众的来电，树立了学校良好的形象。
四、加强教育行风建设
1.加强学校师德师风建设。今年学校大力开展师德建设。一是加强领导，明确师德建设的总体要求，增强教师依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想观念，形成“爱岗敬业、乐于奉献”崇高师德风尚。二是完善制度，严格师德建设的规范性。学校自上而下构建了师德建设管理网络，实行教师岗位工作聘任制和考核制，完善青年教师岗前培训制度。通过以上这些制度，创设科学、民主的管理机制，使学校师德建设工作制度化、经常化。三是开展活动，提高师德建设的有效性。通过开展师德教育活动和师德评议活动，增强教师的责任心和事业感，极大地提高了教师的整体素质。
2．严格执行招生收费政策。招生、收费等工作直接关系到人民群众的切身利益，关系到教育事业的健康发展，关系到党和政府的形象。我们切实抓住规范招生及收费这个关键，加强领导，加大力度，不断深化教育行风建设。一是学校严格按照公开、公平、公正的原则，规范招生行为，学校对每一个学生一视同仁，接受公平的教育。综上所述，我校党支部针对党风廉政建设中迫切需要解决的热点问题和上级布置的年度重点工作，结合学校实际情况，开展了一系列的活动。今后，我校党支部全体党员教师一定要以高标准严格要求自己，认真总结经验，不断加强学习，以实践科学发展观的要求，以“构建和谐校园，培育素质型人才”为目标，廉洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。
XX中学
2014年6月