教师职称个人工作计划

时间:2025-02-13 15:28:46
教师职称个人工作计划

篇1:教师职称个人工作计划

作为一名人民教师,自己一直坚持贯彻党的教育目标,忠诚于党的教育事业,坚持四项基来源则,在政治上与党中央保持一致,敬业爱岗,静静奉献,以培育人材为己任。恪守职业道德,情操崇高,言行相符,心口如一。坚持在全部场合都为人师表,保护教师的优异形象。

1999年到现在,自己向来担当六年级的数学教课工作兼任数学教研组组长。能踊跃配合学校教育处睁开各项教研活动,言传身教,带头参加各样业务培训,专注教研,决心教改。本组教师业务素质不停提高,数学科目向来成为我校的优势科目。在教课上,我确实抓好教课的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创建轻松活跃的学习气氛,师生两方亲密合作,沟通互动,合理并创建性地运用教课方法,形成自己独到的教课风格。确实减少学生课业负担,精讲精练,上课45分钟要质量,反对题海战术。增强培优补差,关于数学方面的专长生,要不停拓宽知识视线,充足发掘他们的潜力,使这些学生能充足发挥自己的优势。为未来更好地学习数学打下坚固的基础。关于基础单薄的学生,有步骤有计划地增强课外指导,擅长发现这些学生身上的闪光点,实时赐予鼓舞,让他们也能学好数学。进而使整个班级数学成绩逐渐上涨。一份耕作一份收获,我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅,特别是近三年都名列第一。在忙碌的教课之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通,自觉地将教课与实践相联合,多次参加处内的数学公然课、优良课、教研课竞赛并获奖。

作为毕业班的班主任,我深感自己责任重要。所以我特别着重培育学生优异的道德质量,要修业生从小养成优异的习惯,建立远大的理想。对学生“严字当头,爱在此中”,做学生的良师良友,实时认识学生的思想动向,解决学生的实质问题。将爱心洒向每一个学生,不鄙视学生。成立家访制度,使学校、社会、家庭共同关怀学生的成长,遇到了学生及学生家长的一致好评。因为我的优异努力,班上工作有条不紊,我班多次被评为文明,我自己也被评为优异班主任。

能自觉恪守学校的各项规章制度,听从学校的各项工作安排,每个月出满勤,工作言传身教,踊跃主动,从不计较个人得失,正因为这样,我年年被评为学校的先进工作者,多次被评为做事处优异教师。

总之,学习是无止境的,在此后的教课中,我将更为努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优异优异的人民教师。

篇2:教师职称个人工作计划

本人自2016年11月参加工作以来,始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则, 爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一一O坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。 在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习,打下坚实的基础。十几年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作以身作责,兢兢业业,有计划地完成教育教学任务。现将一年来的工作总结如下几点:

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国,坚持党的基本路线。坚持对马列主义、毛泽东思想的学习,特别加强了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,不断提高自己的政治理论素质,时刻以一个共产党员的要求来约束自己、鞭策自己。敢于同各种错误言行作斗争,无论在任何情况下,思想上、政治上始终同党中央保持高度一致,积极争取早一天加入党组织。我坚决拥护中国共产党的领导 ,拥护党的路线、方针和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平?在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。

在教学工作中,我不断加强师德修养。对党和人民的教育事业忠心耿耿,执行党的教育方针,坚持教育教学改革,热爱学生,发现学生的闪光点,培养学生的特长。我积极参加各项政治活动,服从组织分配并圆满地完成了自己的各项任务。忠于职守,团结同志,关心集体,作风正派,遵纪守法,克己奉公,为人师表,对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。

二、教育教学工作方面

作为教师,不仅要传授学生知识,更要培养学生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素质,培养他们的协作创新能力,让他们逐步具有自学的意识,无论当科任教师还是班主任,无论教小学还是中学,我都注意了既教书又育人。我虽然取得了本科学历,但自己并不满足,还经常参加业务培训,坚持参加教师的继续教育,不断提高自己的专业知识和业务水平,增强自己的“内力”。

在教学工作中,我对所教学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验,能完整地理解课程标准的要求,熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系,积极投身于新课程改革的实践中,在教学方法上形成了一定的特色,对不同的学生提出不同的要求,区别对待,因材施教,促进学生个性的发展。在教学过程中,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,在老师的指导下主动地、富有个性地学习。充分尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,既减轻了学生的负担,又培养了学生掌握和运用知识能力,学生对自己所教学科始终保持着充沛的精力和浓厚的学习兴趣,学习成绩、思想认识以及实践能力提高很快。同时还虚心向同行学习,汲取他人的长处,这样就打破了老师们坐井观天的僵化模式,业务水平有很大的提高。为了发展学生能力,每个学期在班级中都开展了丰富多彩的课外活动, 这些活动的开展,极大地调动了学生的积极性,激发了学生的学习热情。

1、在政治教学工作中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。坚持认真备课?备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案?每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结反思。在教学工作中,我不断加强师德修养。对党和人民的教育事业忠心耿耿,执行党的教育方针,坚持教育教学改革,热爱学生,发现学生的闪光点,培养学生的特长。我积极参加各项政治活动,服从组织分配并圆满地完成了自己的各项任务。 忠于职守,团结同志,关心集体,作风正派,遵纪守法,克己奉公,为人师表,对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。

2、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化,做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学的轻松,学的愉快、注意精讲精练。

3、 认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

4、 认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性?我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目?同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.

5、 对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时,注意分层教学?在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得

6、 我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。对学生严字当头,爱在其中”做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。

7、 与同事交流,虚心请教其他教师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

三、任现职以来,我积极参加继续教育,我认为,只有不断学习才能进步,才能适应时代的要求。我严格要求自己,在本职工作岗位上做出了令人满意的成绩,我还要不断地学习,不断地进步,为自己的完美人生,实现人生价值,当一个优秀的人民教师。 我会在工作中不断完善自己,虽然社会对教师的素质要求更高,但我始终相信,成功源自勤奋,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,团结协作,勇于创新,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量.

篇3:教师职称个人工作计划

陪同着孩子们阳光般的笑脸,紧张而又充足的一个学期又要过去,小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子,看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的。

一、思想道德

自己热爱祖国,坚持四项基根源则,拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,遵从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力争真、求实、求新,以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及教研活动,爱岗敬业,并做到用耐心、爱心、公正、敬爱的对待每一个孩子。

二、工作方面

在授课中,我知道要提高授课质量,重点是要上好每一节课,我认真备好每节课,自己着手制作授课用图和授课用具,激发少儿兴趣,使少儿产生快乐心情,创立优异的课堂气氛。关注全体少儿,重视个别少儿教育,使班级保持相对牢固。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网盘问最新教育理念,不断为授课内容注入新的活力。

1、在授课活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写授课反思,每个月撰写教育漫笔,以提高自己业务能力与写作能力。

2、在教育授课活动中,为少儿创立优异条件,供应充足的资料。在一日活动中,重视教给少儿初浅的,简单的生活知识经验,培养少儿独立解决问题的能力。

3、认真的意会新《纲领》精神,以多种形式引导少儿有兴趣的参加活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在授课中办理好少儿的主体地位及教师的主导地位。

4、依照拟定的活动目标,内容与要求组织好教育授课活动的各环节,保证少儿每日的游戏及户外活动时间,供应少儿活动资料,更好地培养少儿的全面发展能力。

5、认真填写周、月计划。

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