篇1：教师职称个人工作计划
作为一名人民教师，自己一直坚持贯彻党的教育目标，忠诚于党的教育事业，坚持四项基来源则，在政治上与党中央保持一致，敬业爱岗，静静奉献，以培育人材为己任。恪守职业道德，情操崇高，言行相符，心口如一。坚持在全部场合都为人师表，保护教师的优异形象。
1999年到现在，自己向来担当六年级的数学教课工作兼任数学教研组组长。能踊跃配合学校教育处睁开各项教研活动，言传身教，带头参加各样业务培训，专注教研，决心教改。本组教师业务素质不停提高，数学科目向来成为我校的优势科目。在教课上，我确实抓好教课的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创建轻松活跃的学习气氛，师生两方亲密合作，沟通互动，合理并创建性地运用教课方法，形成自己独到的教课风格。确实减少学生课业负担，精讲精练，上课45分钟要质量，反对题海战术。增强培优补差，关于数学方面的专长生，要不停拓宽知识视线，充足发掘他们的潜力，使这些学生能充足发挥自己的优势。为未来更好地学习数学打下坚固的基础。关于基础单薄的学生，有步骤有计划地增强课外指导，擅长发现这些学生身上的闪光点，实时赐予鼓舞，让他们也能学好数学。进而使整个班级数学成绩逐渐上涨。一份耕作一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在忙碌的教课之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通，自觉地将教课与实践相联合，多次参加处内的数学公然课、优良课、教研课竞赛并获奖。
作为毕业班的班主任，我深感自己责任重要。所以我特别着重培育学生优异的道德质量，要修业生从小养成优异的习惯，建立远大的理想。对学生“严字当头，爱在此中”，做学生的良师良友，实时认识学生的思想动向，解决学生的实质问题。将爱心洒向每一个学生，不鄙视学生。成立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀学生的成长，遇到了学生及学生家长的一致好评。因为我的优异努力，班上工作有条不紊，我班多次被评为文明，我自己也被评为优异班主任。
能自觉恪守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作安排，每个月出满勤，工作言传身教，踊跃主动，从不计较个人得失，正因为这样，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为做事处优异教师。
总之，学习是无止境的，在此后的教课中，我将更为努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优异优异的人民教师。
篇2：教师职称个人工作计划
本人自2016年11月参加工作以来，始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则， 爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一一O坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。 在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习，打下坚实的基础。十几年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作责，兢兢业业，有计划地完成教育教学任务。现将一年来的工作总结如下几点：
一、思想政治方面
坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，坚持党的基本路线。坚持对马列主义、毛泽东思想的学习，特别加强了对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，不断提高自己的政治理论素质，时刻以一个共产党员的要求来约束自己、鞭策自己。敢于同各种错误言行作斗争，无论在任何情况下，思想上、政治上始终同党中央保持高度一致，积极争取早一天加入党组织。我坚决拥护中国共产党的领导 ，拥护党的路线、方针和政策，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平?在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。
在教学工作中，我不断加强师德修养。对党和人民的教育事业忠心耿耿，执行党的教育方针，坚持教育教学改革，热爱学生，发现学生的闪光点，培养学生的特长。我积极参加各项政治活动，服从组织分配并圆满地完成了自己的各项任务。忠于职守，团结同志，关心集体，作风正派，遵纪守法，克己奉公，为人师表，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。
二、教育教学工作方面
作为教师，不仅要传授学生知识，更要培养学生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素质，培养他们的协作创新能力，让他们逐步具有自学的意识，无论当科任教师还是班主任，无论教小学还是中学，我都注意了既教书又育人。我虽然取得了本科学历，但自己并不满足，还经常参加业务培训，坚持参加教师的继续教育，不断提高自己的专业知识和业务水平，增强自己的“内力”。
在教学工作中，我对所教学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验，能完整地理解课程标准的要求，熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新课程改革的实践中，在教学方法上形成了一定的特色，对不同的学生提出不同的要求，区别对待，因材施教，促进学生个性的发展。在教学过程中，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，在老师的指导下主动地、富有个性地学习。充分尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，既减轻了学生的负担，又培养了学生掌握和运用知识能力，学生对自己所教学科始终保持着充沛的精力和浓厚的学习兴趣，学习成绩、思想认识以及实践能力提高很快。同时还虚心向同行学习，汲取他人的长处，这样就打破了老师们坐井观天的僵化模式，业务水平有很大的提高。为了发展学生能力，每个学期在班级中都开展了丰富多彩的课外活动， 这些活动的开展，极大地调动了学生的积极性，激发了学生的学习热情。
1、在政治教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。坚持认真备课?备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案?每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结反思。在教学工作中，我不断加强师德修养。对党和人民的教育事业忠心耿耿，执行党的教育方针，坚持教育教学改革，热爱学生，发现学生的闪光点，培养学生的特长。我积极参加各项政治活动，服从组织分配并圆满地完成了自己的各项任务。 忠于职守，团结同志，关心集体，作风正派，遵纪守法，克己奉公，为人师表，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。
2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学的轻松，学的愉快、注意精讲精练。
3、 认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
4、 认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性?我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目?同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢.
5、 对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时,注意分层教学?在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得
6、 我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生严字当头，爱在其中”做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。
7、 与同事交流，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时,多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
三、任现职以来，我积极参加继续教育，我认为，只有不断学习才能进步，才能适应时代的要求。我严格要求自己，在本职工作岗位上做出了令人满意的成绩，我还要不断地学习，不断地进步，为自己的完美人生，实现人生价值，当一个优秀的人民教师。 我会在工作中不断完善自己，虽然社会对教师的素质要求更高，但我始终相信，成功源自勤奋，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，团结协作，勇于创新，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量.
篇3：教师职称个人工作计划
陪同着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充足的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的。
一、思想道德
自己热爱祖国，坚持四项基根源则，拥护中国共产党的领导,能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，遵从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力争真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公正、敬爱的对待每一个孩子。
二、工作方面
在授课中，我知道要提高授课质量，重点是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己着手制作授课用图和授课用具，激发少儿兴趣，使少儿产生快乐心情，创立优异的课堂气氛。关注全体少儿，重视个别少儿教育，使班级保持相对牢固。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网盘问最新教育理念，不断为授课内容注入新的活力。
1、在授课活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写授课反思，每个月撰写教育漫笔，以提高自己业务能力与写作能力。
2、在教育授课活动中，为少儿创立优异条件，供应充足的资料。在一日活动中，重视教给少儿初浅的，简单的生活知识经验，培养少儿独立解决问题的能力。
3、认真的意会新《纲领》精神，以多种形式引导少儿有兴趣的参加活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在授课中办理好少儿的主体地位及教师的主导地位。
4、依照拟定的活动目标，内容与要求组织好教育授课活动的各环节，保证少儿每日的游戏及户外活动时间，供应少儿活动资料，更好地培养少儿的全面发展能力。
5、认真填写周、月计划。