篇1：学校科技节活动方案范文
一、活动目的
1.推进学校科技创新特色的建设工作，为北师大合作办学平台科技创新教育秘书处增添色彩。
2.促进学校省两型示范校的创建工作。
3.为迎接高考改革作教育教学方式方法创新的尝试。
4.将学校的家校工作提升到一个新的高度。
二、组织机构
组委会主任：余XX
组委会总指导：田XX、刘XX、许XX
组委会执行主任：杨XX
组委会执行副主任：谢XX、章XX、肖XX
组委会成员：樊XX
组委会秘书处：
主任：周XX
副主任：覃XX、王XX
秘书处成员：郭XX、刘XX
专家组：组长：孙XX
专家组成员：田XX、张XX
三、活动思路
1.学好三个文件。学好国家教育部颁发的《中小学环境教育实施指南》、《XX省中小学两型教育指导纲要》、株洲“两型”办[2014]2号（关于印发XX市两型创建工作规程的函）
2.达到三个目标。创建省级“两型”示范校；打造教育教学改革升级版；创建家校联系无缝隙对接
3.注重三个环节。学习、践行、总结三个环节
4.协调三个群体。本次活动参与人多，需要作好教师、学生、家长的协调。
四、活动安排
本次活动分为三个阶段
（1）第一阶段：学习、宣传阶段（元月上旬、中旬）
学校组织专题会议布置相关工作，下发学习的有关材料；各学部相应地要制定科技节实施工作方案，开好教师、学生、家长会议，组织学习三个文件，作好宣传工作。
（2）第二阶段：践行、实施阶段（1月中旬-3月中旬）
根据学校统一部署，各学部、各部门组织好相关赛事活动，做好作品、资料的收集上报工作
（3）第三阶段：展示、总结阶段（3月下旬）
一是分门别类收集整理资料；二是开展各项活动的总结评比；三是各项成果布展、上传校园网、制作专刊、作品集。
五、活动内容
（一）教师活动
1.认真学习三个文件
写学习体会、心得、札记等。
2.开展“四个一”活动
（1）一套计划：制定教学中落实或渗透“两型”教学的计划。
（2）一组教案：备一个单元的课，在本学科的课堂教学中开展“两型”教育。
（3）一次活动：设计一次学生活动，制定活动方案。要求结合两型教学和两型创建、与本学科有关的探究活动、研究性学习或者社会实践活动等。
（4）一个创作：（从下列十项中任选一项）
①做一次两型研究
②做一个两型实验
③搞一项两型发明
④写一篇两型论文
⑤编一套两型试题
⑥创作一个两型作品
⑦制作一个两型模型
⑧编写一个两型故事
⑨选编一组两型作品
⑩编写一篇两型知识
（注：从四个“一”中选一个做,优秀作品可作为“科技辅导员科教创新作品”参加株洲市科技创新大赛）
3.组织和指导学生开展一项活动；
（1）开展两型的调查活动
（2）开展两型的社会实践活动
（3）开展两型的研究性学习
（4）指导学生写两型小论文
（5）指导学生搞两型小发明
（6）指导学生开展两型小制作
（7）指导学生开展两型创建活动
（8）指导学生志愿者活动
（9）指导学生社团开展两型活动
（10）指导学生的两型创作活动
（11）指导学生开展两型宣传活动
（二）学生活动
1.学一学：学两型知识。老师指导学、学生自主学、相互合作研究学。
2.读一读：读两型、书籍、资料、作品。
3.看一看：看两型展览、规划、专栏、场所。
4.算一算：算一算两型的账。
5.想一想：想两型创建的必要性、重要性。
6.写一写：写两型学习及思考的收获、心得，写反映两型主题散文、小说、诗歌，写两型的剧本。
7.问一问：提出关于两型的问题、或是自己及他人在两型创建中碰到的难题。
8.讲一讲：当两型的宣传员，给父母亲讲，向同学讲。
9.分一分：将垃圾分类。
10.走一走：坚持多步行，坚持绿色出行。
11.创一创：个人争做两型小达人，在家里发动创建两型家庭，参加班上两型班级的创建活动。
12.访一访：访问两型创建的先进个人和集体、单位、部门。
13.照一照：拍反映两型的照片。
14.摄一摄：摄取生活中两型的片段，拍摄两型主题的微电影、科学DV。
15.演一演：排演两型内容的节目。
16.画一画：画两型主题的图画，创作两型的科幻画。
17.种一种：栽种植物、花木。
18.管一管：申请管理一片绿地。
19.养一养：领养学校一棵树、或是组一个团队领养学校一片林。
20.建一建：组成一个团体，申请校园一块地方，建成两型示范区。
21.用一用：用两型知识、两型理念来看待事物、解决问题。
22.做一做：动手做两型及创意发明作品。
23.研一研：组成学习小组开展两型方面的研究性学习。
24.试一试：个人或组成小组搞关于两型的小发明、小创造。
25.行一行：组建关于践行两型的社团，开展活动。
26.动一动：根据学生特点开展系列科技竞赛活动。
（注：前十一项为必做，后十四项为选做。由学部、年级、班级、老师组织开展。分不同阶段提出要求。注意与学校活动、家庭活动相结合，集体组织活动与个人独立活动相结合，老师出面组织与学生自己组织相结合。）
（三）家长活动：
1.和学生一道学习两型文件，掌握精神。
2.带学生参观访问关于两型创建的单位、部门、场地。
3.指导学生了解两型生活、两型创建的意义。
4.指导学生，和学生一道进行两型制作。
5.指导、帮助、督促学生争做两型小达人。
6.指导、帮助学生参加志愿者活动。
7.创造条件帮助学生进行两型内容的研究性学习。
8.指导学生开展两型创建的社会实践活动。
9.和学生一道开展两型的践行活动。
10.和学生一道创建两型家庭。
六、工作措施
1.全员参与、学习奠基。各学部、部门要高度重视、组织专题会议、制定翔实工作方案，将创建工作纳入重要议事日程。建立和完善相关工作机制，保障创建工作的有效开展和顺利推进，并做好各项工作的记录。
2.加大宣传，营造氛围。要充分利用有关媒体、校园网站、校园广播、宣传栏、板报等形式广泛宣传“两型”示范学校创建的目的、意义、要求以及活动开展情况；通过召开主题班会、演讲、征文、绘画比赛等形式大力宣传资源节约和环境友好的科学知识。
3.明确责任，分工协作，各个项目的负责人要尽职尽责，确保本次活动圆满成功。教师委作组织协调工作；教学委具体组织实施工作；学工委做落实学生及家长方面的工作；综合办负责宣传、后勤服务方面的工作。
4.体现特色，突出个性。各学部要根据实际情况组织开展活动。既要让每名师生在活动中得到锻炼、提升，又要注重参赛项目的质量，确保活动顺利进行。各部门要及时记录、收集、整理科技节期间的各项资料，及时做好宣传工作，活动结束后编辑科技节活动专刊及“两型社会”校本教材资料。
七、奖励
本次活动学校将拨专项经费奖励。分教师、学生、家庭、部门四个方面设奖。成果或结集出版或作为课堂资源，并推荐优秀作品参加市、省、国家级赛事评奖。
．单项奖：按参赛人数设奖。一等奖：参赛人数的1/6；二等奖：参赛人数的1/4；三等奖：参赛人数的1/3。
12．团体奖：一等奖每人次记3分，二等奖每人次记2分，三等奖每人次记1分；以各班成绩总分为序，按年级表彰总分前5名班级为科技节活动先进班集体。
3．获奖作品将参加推荐参加市级、省级或全国大赛。要求各学部于3月5日前推荐2件学生创新发明作品、一个优秀科技实践活动项目、5幅科幻绘画（高中除外）、2个科学DV作品；一个教师优秀作品（可以是科教发明项目、科教制作项目、科技教育方案）参加株洲市青少年科技创新大赛。
4.评选优秀辅导员和班主任优秀组织奖。
5.对教师活动分别评选一、二、三等奖；各学部评选2个“两型示范家庭”。各年级评选一个“两型示范班级”，各学部评选一个“两型示范年级”，学校评选优秀学部。
2015年元月5日
篇2：学校科技节活动方案范文
一、指引思想
为培养学生的创新精神和实践能力，全面实行素质教育，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年小朋友从小爱科学、学科学、用科学的爱好，并能使学生在活动中充足体验学习、发明、动手、动脑的乐趣。我校将于4月中旬举办“运送小学首届科技节系列活动”,以此来增进我校的科普教育工作。本届科技节将结合我校实际，本着“面向全体，注重实效”的思想开展活动。
二、活动时间：4月中旬——5月中旬
三、活动对象：全体师生
四、活动主题：科技、环保、创新
五、活动规定：
1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。
2.体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充足调动每个学生参与的积极性和发挥发明性、能动性。
3.做到分工负责、责任明确、准备工作充足、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4.整个科技节的系列活动要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，保证活动过程的安全。
六、活动内容：
（略）
篇3：学校科技节活动方案范文
又到了一年一季的科技节了，今天天气很好，对我们全校师生来说是个特殊的好日子。下面是为大家准备的学校科技节活动方案，希望大家喜欢。
一、指导思想：
为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，实践为本”为主题，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：
科学在心中，创新在手中。
三、活动目的、要求：
活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。
活动要求：
1.坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2.体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3.注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4.整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
四、活动内容及要求
（一）校级活动：
活动一：科技知识讲座
活动目的：通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。
活动二：以科技为主题的中队观摩活动。
活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。
活动三：变废为宝
活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。
活动内容要求：
1.利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。
2.作品要突出实用性，外观可以美化。
（二）班级活动：
结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有关的科技中队活动方案；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。
五、表彰
5月31日科技节闭幕式。
1.表彰科技节活动中的积极分子（创意金点子；异想天开方案设计奖；最佳巧变垃圾作品奖等）
2.观看录象科技节花絮
六、相关准备：
1.各年级要认真制定科技节活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。各班主任要负责此项工作。
2.各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都应以弘扬科学精神为主，做好宣传工作。大队部和美术组要负责此项工作，并在5月24日前完成。
3.各班要利用校会、班中队会时间，做好科技节活动的宣传和发动工作。
4.各项活动所需器材由总务处和班主任负责购买。
七、奖励措施：
根据各班单项奖得分情况（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）及团体得分情况（一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分），累计总得分，评出若干名优秀科技活动班级，并将得分情况纳入先进班级评比。
八、科技节组委会成员名单：
组委会主任：
组委会成员：各班班主任
说明：
1.各负责人要分管好所涉及的项目，关注并参与、组织好比赛的全过程，做到公平、公正和公开。从活动进程的发起到督促，再到最后成绩揭晓及奖状的发放，所有资料都要收集齐全。
2.以上比赛项目如有变动，以通知为准。
3.黑板报评比由德育组和少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。