篇1：幼儿园大班教师第一学期个人工作计划
在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在XX幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
一、班级情况分析：
现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：
二、教育教学工作：
1.重点工作：
本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：
一.全面的入学准备工作。具体包括：
1：促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
3：培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
4：培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终;能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
二.对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：
1：培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
2：注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。
3：不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
4：锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
5：良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。
6:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。
7:继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。
8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。
9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。
家长工作：
1:注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。
2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。
3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。
4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。
四、卫生保健工作：
1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安
2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。
3:教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。
五、班级人员的配合：
1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。
2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。
在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。
篇2：幼儿园大班教师第一学期个人工作计划
一、班级状况解析
我们班现有 43名幼儿，经过上学期的学习，各方面能力都有很大的提升，自理能力强，而且能够学会关怀，帮助他人，能够熟练的掌握所学知识，但是，因为我班男孩许多，自制力较差，所以需要增强惯例方面的训练， 努力培育他们养成优异的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚固的基础。
二、教育教课方面
我们将连续贯彻《幼儿园教育纲领》 ，依据课改精神，完成教育教课目标，并依据我班孩子的年龄特点， 兴趣喜好，以及当地文化和时势信息，展开生成课程， 以丰富孩子的知识，拓展他们的视线，别的，依据孩子马上升入小学的需要，可合适的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并增强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预约的教育教课目标以外，还要增强孩子的语感启迪方面的训练，提升孩子的口语表达能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子，所以，只有提升自己的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业知识，提升专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思虑，不停的追求创新意识，为班级开设有特点的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子遇到最优异的教育。
四、环境创建方面
为孩子创建优异的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。所以，我们既要为孩子创建优异的物质环境，也要为孩子创建难得的精神环境，为孩子供给与主题相关的资料，浸透到活动区活动和平常生活中， 让孩子不停的追求研究知识。 依据时势新闻等教授孩子社会信息，使孩子认识社会，组织孩子进行各种爱国活动， 认识祖国大好河山，培育孩子的爱国感情。此刻倡议的友善社会， 更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。
五、家长工作
父亲母亲是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反响幼儿在园状况，认识在家表现。请家长及时认识幼儿园所教的知识，配合采集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子优异的学习习惯和生活习惯。
篇3：幼儿园大班教师第一学期个人工作计划
一、班级情况分析：
本班现有幼儿52名，男孩33名，女孩19名。其中有2名幼儿是新生，1名非日脱班转来的老生。其中有3名幼儿走读，也就是吃饭睡觉的时候来本班。本班幼儿经过一年的中班生活，都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，我们还观察到，我们班级的孩子思维活跃，个别幼儿知识接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的习惯和动手操作能力需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。愉快的暑假快要过去了，我们迎来了新的学期、新的小朋友、新的每一天。在九月这个充满希望的日子里，我们制定了崭新的计划：
二、教学安排：
（一）身体保健
1、养成良好的卫生习惯，进一步注重加强幼儿自理能力的训练。
2、饮食习惯的培养，初步理解不同食物含有不同的营养。
3、了解预防龋齿与换牙的相关知识。
4、初步养成自觉参加体育锻炼的良好习惯。
5、培养独立自觉整理玩具的能力，逐渐形成爱护玩具的良好习惯。
6、坐、站、行姿势正确。
(二）社会
1、自觉遵守一日生活各项行为规则。
2、能主动与同伴进行有效交往，合作与分享。
3、能明确表达自己的思想，注意倾听他人的愿望与意见。
4、形成初步的集体意识，愿意关心集体。
5、乐意从事力所能及的劳动。
6、初步形成一定的是非观，思想乐观、敢于克服困难。
7、具有热爱祖国，热爱家乡的情感。
(三)语言
1、能积极、主动、专心地倾听别人说话，理解他人讲话的主要内容。
2、能围绕某一主题有重点地进行讲述，态度大方，语句流畅
3、能用流畅、完整、准确的语言表达自己的感情。
4、掌握正确的看、听、读、写姿势。
5、初步了解汉字的由来及同类汉字的认字规律。
6、了解汉字基本结构和书写规律。
(四)艺术
1、对美术活动感兴趣，对周围环境中的'美好事物有一定的灵感。
2、对色彩有自己的见解，能大胆用色，着色均匀。
3、能适度发挥想象力，拓展思维空间，画出对未来的展望。
4、尝试用团、捏、压、搓、联接等基本技能塑造物体的主要特征。
5、有初步的空间意识，手指有一定的灵活性，能看懂手工图示的意义。
6、合唱中能与同伴建立默契，体验合作的快乐。
7、学习使用更多各类的打击乐器及其基本演奏方法。
(五)科学
1、对科技有兴趣，初步了解中国古代四大发明。
2、对周围事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。
3、对想不明白的问题，有进一步思考、探索的愿望。
(六)数学
1、掌握十以内序数、单、双数、相邻数等基本概念，学会顺数、倒数。
2、十的组合与分解，及各数与数之间的关系。
3、认识加、减运算符号，掌握十以内加减。
4、能理解基本符号的含义并学会用符号表示数量关系。
5、学习对物体进行分类。
6、认识常见的立体图形，并能按不同标准进行分类。
7、认识拾圆面值以内的人民币。
篇4：幼儿园大班教师第一学期个人工作计划
新学期又开学了，为了更好的进行本学期个人工作，特制定计划如下：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面：
1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面：
1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访或电话了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。
篇5：幼儿园大班教师第一学期个人工作计划
一、班级状况分析
我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。
二、教化教学方面
我们将接着贯彻《幼儿园教化纲要》，依据课改精神，完成教化教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面，除了完成预定的教化教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。
三、老师专业成长方面
老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教化方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。
五、家长工作
父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开价值的协作，要努力做好家长的工作，多和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学阅历，以及反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长多多了解幼儿园的所教学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，更好的指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。以上是新学期的工作安排，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。
篇6：幼儿园大班教师第一学期个人工作计划
一、班级情况分析
本班幼儿经过两年多的学习和生活，大部分幼儿在行为习惯、学习习惯等方面都有了较大的进步，但也有部分幼儿在自我管理、社交能力等方面还需要进一步加强引导和培养。同时，大班幼儿即将面临升入小学，需要在本学期重点培养他们的学习能力、规则意识和任务意识，为顺利过渡到小学做好准备。
二、教学工作
1、培养幼儿的学习兴趣和学习能力
（1）通过生动有趣的教学活动，激发幼儿对学习的兴趣，如故事讲述、科学实验、艺术创作等。
（2）注重培养幼儿的观察力、思维能力和创造力，鼓励幼儿积极思考、提问和探索。
（3）引导幼儿养成良好的学习习惯，如按时完成任务、认真听讲、积极参与讨论等。
2、语言教育
（1）提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆讲述自己的想法和感受，培养幼儿的口语表达能力和倾听习惯。
（2）开展早期阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯，提高幼儿的阅读理解能力。
（3）通过儿歌、诗歌、故事等形式，丰富幼儿的词汇量，提高幼儿的语言运用能力。
3、数学教育
（1）引导幼儿认识数字、形状、空间等数学概念，通过游戏、操作等方式让幼儿在实践中掌握数学知识。
（2）培养幼儿的数学思维能力，如分类、排序、比较、推理等，提高幼儿解决数学问题的能力。
（3）结合日常生活中的数学现象，让幼儿感受数学的实用性和趣味性。
4、科学教育
（1）激发幼儿对科学的好奇心和探索欲望，通过观察、实验、种植等活动，让幼儿了解自然科学的奥秘。
（2）培养幼儿的观察力和动手操作能力，引导幼儿学会发现问题、解决问题。
（3）开展环保教育活动，培养幼儿的环保意识和爱护环境的行为习惯。
5、艺术教育
（1）提供丰富的艺术材料和工具，鼓励幼儿自由创作，发挥幼儿的想象力和创造力。
（2）培养幼儿的审美能力，引导幼儿欣赏优秀的艺术作品，提高幼儿的艺术鉴赏水平。
（3）开展音乐、舞蹈、美术等活动，培养幼儿的艺术表现力和节奏感。
三、生活活动
1、培养幼儿良好的生活习惯
（1）引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、饭后漱口等。
（2）培养幼儿的自理能力，如自己穿衣、系鞋带、整理书包等，提高幼儿的自我管理能力。
（3）培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物，养成文明进餐的习惯。
2、安全教育
（1）开展安全教育活动，让幼儿了解交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（2）加强班级日常管理，排除安全隐患，确保幼儿在园的安全。
（3）定期组织安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，提高幼儿的应急处理能力。
3、心理健康教育
（1）关注幼儿的情绪变化，及时发现并解决幼儿的心理问题，如焦虑、恐惧、孤独等。
（2）培养幼儿的自信心和乐观向上的心态，鼓励幼儿勇敢面对困难和挑战。
（3）营造温馨、和谐的班级氛围，让幼儿感受到关爱和支持，促进幼儿心理健康发展。
四、家园合作
1、定期与家长沟通交流，了解幼儿在家庭中的表现和发展情况，反馈幼儿在园的学习和生活情况，共同促进幼儿的成长。
2、组织家长参加幼儿园的各项活动，如家长会、亲子活动、家长开放日等，增强家长对幼儿园教育的了解和支持。
3、向家长宣传科学的育儿知识和教育理念，指导家长正确开展家庭教育，形成家园教育合力。
4、听取家长的意见和建议，不断改进自己的教育教学工作，提高教育质量。
五、自我提升
1、加强学习，不断提高自己的专业素养和教育教学能力，阅读相关的教育书籍和期刊，参加培训和研讨活动。
2、反思自己的教育教学实践，总结经验教训，不断改进自己的教学方法和策略。
3、与同事交流合作，分享教学经验和资源，共同提高教育教学水平。
总之，在新的学期里，我将以饱满的热情和认真的态度，努力做好各项工作，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在我们的共同努力下，大班的孩子们一定能够度过一个快乐、充实而有意义的学期，为顺利升入小学打下坚实的基础。