篇1：新学期图书室管理工作计划
校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：
一、图书室的日常管理工作
1、为了提升图书的流通率，在开学初即时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、破坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应即时送还，丢掉的图书要照价赔偿，破坏的图书要修补好。在阅览室念书时，要保持安静，不得高声喧哗，阅后要即时将图书放回原位，将桌椅排放齐整，保持阅览室的洁净、齐整。针对图书丢掉、不按时送还这个现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理水平
图书的借阅是一项繁琐的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存有的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何办理这些存有的问题，培养他们的水平。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得珍爱图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准倡导学生必须多念书、读好书、好念书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，展开一系列的念书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并展开“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障
增强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。
篇2：新学期图书室管理工作计划
本学期图书室工作计划如下：
1、进一步作好各种有关材料，预备迎接先进级学校图书馆的验收。
2.对新入学的同学进行图书借阅学问讲座，让其对学校图书馆有初步熟识，对同学图书管理员进行上岗培训。
3.同学图书室全天开放。(其中中午12：0012：50，下午3：404：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班同学自由借阅时间。)
4.同学人均每学期借书不少于5册。
5.老师图书室全天开放，为便利老师查阅资料，工具书一律不得出借。
6、老师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。
7.图书室将组织同学开展主题读书活动和各种征文角逐。
8.图书室将协作学校开展训练教学活动，准时为老师同学供应所需材料。
各月工作:
二月份
1、制订图书室工作方案
2、推选同学图书管理员，专题会议
3、新生借阅学问讲座和图书室专题学问讲座
4、同学图书借阅，开头流通
5、图书室环境的布置
三月份
1、征订新书
2、编制新书简介期
3、同学阅览和借书工作
4、参预县图书室工作人员的培训
四月份：
1、参预县图书室工作人员的培训
2、进行期同学图书管理员培训
3、图书室专题会议
4、读书节活动
5、编制新书简介期
五月份：
1、评比优秀同学图书管理员
2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;
3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作
篇3：新学期图书室管理工作计划
进一步提高图书的利用率，充分发挥图书的社会效益和育人效益。每学期要完成生均借书3次以上的任务。图书室对师生全天开放，要上好阅览课。连续做好送书下班级工作，增加班级图书橱的图书数量，训练鼓舞同学多读书、读好书，养成写阅读笔记的习惯。指导同学办好阅读专栏。
开展丰富多彩的图书活动。连续搞好图书征文角逐活动，每学期举办两次阅读笔记展览评比活动、办好一期《读书报》，每学期举办一次读书演讲角逐，两次读书感想相互沟通会，连续搞好"自己的书大家看'活动。
1、努力学习，提高自身素养
管理员要在管理上下功夫，创出自己的管理特色，要选择实行"请进来教、走出去学'的方法，虚心学习别人的管理阅历，不断提高自己的管理意识和服务质量。发扬任劳任怨、无私奉献的老黄牛精神，做好服务这篇文章。要协作学校有关处室和班级做好图书报刊借阅工作，搞好各种活动。管理员和图书代办员要自觉学习政治理论、学习法律法规和有关政策、学习管理业务，不断提高自己的政治素养、管理力气和业务水平，每学期的学习笔记要在3000字以上。
2、加强对分校图书工作的指导。每年组织两次工作研讨会、两次图书工作检查指导活动。
3、主动收集图书工作信息，按时完成什站布置的各项工作。
4、著录卡、书袋卡、图书章齐全，书标成一条直线，图书要准时回收、回位，破旧图书要准时修补，准时做好新书介绍工作。
图书室要准时开放、工作到位。加强管理工作。报刊要准时回收、装订、登记。装订要规范，编号要正确，主动与有关人员联系，索取、收集、积累有关教学参考资料，为训练教学服务。
篇4：新学期图书室管理工作计划
书是人类文明的结晶，是少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着至关重要的作用。鉴于此，我校着眼于学生的终生发展，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”二不断努力。为了让我校师生能够进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期图书室制定了以下计划：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，积极实施目标管理、更新教育观念，加大配备力度，强化图书管理工作，充分发挥图书的育人效益。加强图书管理工作的创新、不断改善内部设施、为素质教育和提高教育教学水平服务。
二、工作目标
1、保证资金投入，搞好图书室建设
加强图书室建设和内部设施的管理。学校采取现场办公、现场指导、现场解决问题的办法对图书室每月进行一次大检查。继续加大图书配备力度，超额完成优质图书生均增加一册和征订一套超过本校图书室藏书量的电子图书及报刊50种以上的计划。积极征订教育印刷品，完成生均11元的征订任务，按时结清书款。学校要克服资金困难，确保征订计划的顺利完成。
2、强化管理措施，充分发挥图书的育人功能
管理员要认真学习增强图书管理工作的创新意识。图书室要管好七本帐，做到帐帐相符、帐物卡相符。图书分类要准确，做到及时分类、上架、借阅。著录卡、书袋卡、图书章齐全，书标成一条直线，图书要及时回收、回位，破旧图书要及时修补，及时做好新书介绍工作。
三、图书管理
1、图书室要及时开放、工作到位。加强管理工作。报刊要及时回收、装订、登记。装订要规范，编号要正确，主动与有关人员联系，索取、收集、积累有关教学参考资料，为教育教学服务。
2、建立健全书刊借阅、赔偿制度。根据我校三至六年级学生人数(300人左右)每周借阅人手一册，达到90%以上。全学期预计借阅2200册左右。新置书刊要按规范进行盖章、登记、分类，及时上架出借，切勿积压，对订阅的报刊、多卷丛书等要保证其连续性和完整性。做到图书室永久性的保持整洁、明亮、高雅、书架整齐不乱、环境优美，把学校图书室办成校园中的乐土。做好破书补救的工作，尽可能地延长图书的使用寿命。
四、服务方面
总之，学校图书室支撑着教育教学的科研和创新，培育一代新人的茁壮成长，为广大师生提供多元服务，为学生提供了拓展的空间和良好的人文环境，使图书室真正成为学校的信息中心，让阵阵书香飘满校园。