篇1：大学生假期社会实践报告
大学生假期社会实践报告模板参考
裴斯泰洛奇曾说：实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以人生必须具备的知识应该按时间和行动的需要来决定。这说明知识和实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也可以培养自己的能力，提高自己的效能，弥补不足。
为了开拓自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们四十三个人怀着同样的梦想参加了这次的暑期三下乡活动，在活动中我们受益匪浅。我们不仅下乡带去知识，还深入农村，了解当地的民情。参加这次的暑期三下乡，使我有了一个验证自我的机会，使我无论是能力上还是心灵上都有了更深一层的进步，同时也看到了自身的缺点和不足。
维持了十二天的暑期三下乡社会实践结束了，辛苦而充实，沉重却又充满欣慰。经过这半个月的旅程，受益匪浅。我们团队四十三个人给茂名市高州高丰小学那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的帮助和浅显的知识，却带回了多少钱也买不回的一种态度，一种责任，一种深刻，一种认识。
忘不了那田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意;忘不了那满山遍野的龙眼树;也忘不了高丰小村农村留守儿童那天真稚气的笑容，忘不了村里留守老人们那饱经风霜的脸和仁慈爱怜的眼神;更忘不了在期间我们四十三个人相互扶持，相互依赖，相视而笑，相拥而泣。而这一切一切，将永远珍藏在我们心底
明朝的王廷相说过：讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。确实，这是个奇妙又难忘的社会实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么我们所学的.就等于零。另一方面，通过实践可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
回顾这段难忘的旅程，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。那天晚上，我想了很多，每个孩子都应该得到他们应有的欢乐和关爱，无论是谁对谁错，他们在这个年龄段的笑容应该是最灿烂最美丽的，大人们纷纷扰扰的世界不应该殃及到小孩子，尽管这一切有多不尽人意。
篇2：大学生假期社会实践报告
大学生寒假工厂社会实践报告范文
对我来说，工厂是一个适合社会实践的地方，于是我选择了工厂。无论是从所学学问的角度看，还是从力量的角度看，我都能很好地适应工厂这种嘈杂的环境。在这里每个人按部就班，做着自己的事，都有各自不同的岗位。我需要做的是来工厂学习和熬炼。一天下来，始终不停的在学习，在走路，很累。回家后的我，倒在床上，感觉身体很累。这种感觉是这近二十年以来，我很少体会过的。几乎在埋怨自己的自找苦吃，可是我还是要连续实习，该坚持的必需坚持。我转念一想，那些做体力工作的工人们，又该是多么的辛苦，我这还是所谓的实习工作，比起工人来还是轻松一些。
社会实践，就是要立足于社会，把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问发挥作用。实践就应当理论联系实际，和客观实际紧密结合。从进展的角度看，实践可以为毕业后找工作打基础。通过这段时间在工厂的实习，我学到了一些在学校里学不到的东西。不同的环境，接触不同的人和事，从中自然学到了不一样的东西。如今的`社会，经济飞速进展，全世界经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，学问更新换代的速度越来越快，以前学到的学问可能在现在就已经被淘汰掉了。我们在拥有越来越多的机会的同时，也将面临更多的挑战，中国的经济越与国际接轨，对于人的综合素养的要求也会越来越高，我们不但要仔细学好学校里所学到的学问，还要不断从社会实践中学习其他学问，不断地从各方面充实自我，才能在竞争中立于不败之地。
总而言之，在工厂实践的这段时间里，我所学到的对于工人而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一个过程。我所学到的都是基本的东西，而工人也是从简洁到简单一步一步走过来的。在这里，你必需自觉地去做好自己的工作，而且要尽自已的努力做到最好，不同的工作效率就会得到别人不同的评价。实习期间我虽然有点累，但我过得特别充实，这期间我不时会消失一些小麻烦，我都专心去解决。对我来说，这是取得进步的过程。社会实践检验了自己所学的学问，让走出课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐。同时，社会实践更让我深深地体会到生活的意义——无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量！
走出校内，踏上社会，通过社会实践的磨练，我开阔了眼界，学到在书本中学不到的学问，它让我了解到许多工作常识，也得到意志上熬炼，有苦涩也有甘甜。回想起来，这是我人生中的又一笔珍贵的财宝，对我以后的学习和工作将有很大的影响，为我今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
篇3：大学生假期社会实践报告
大学生假期乡村小学社会实践报告
我参加了一次大学生假期乡村小学社会实践活动，进入了一所小学，到达的时候，校长和老师们都迎接我们，这彰显出他们对我们的欢迎和踊跃精神。
进入学校后，我们先到讲堂开会，向老师们了解学校的教育情况，之后大家拉开队伍，去了教室，我在实验室里，老师们有很多不同的课程，对学生进行了指导教学。在当天的课上，老师介绍了许多科学知识，然后做了实验，让学生体验科学。学生们积极参与，积极思考，积极与老师们交流，大家一起探究解决问题，用实际行动反映出小学教育的真实面貌。当我看到这一切，就有一种很强烈的责任感，向大家展示了更高的要求，希望能够带给更多学生更多的知识，让他们在生活中更有智慧。
到了午餐时间，老师邀请我们去食堂吃午餐，体验当地的美食，晚饭时间到了，看到低收入家庭的学生有些困难，他们思维活跃，文艺素养还不错，但没有足够的物质条件，这令我非常同情。
最后，我和实践团队的同学们一起去看望残疾孩子，他们的生活和学习都很艰苦，残疾带来的痛苦让我有了更深的认识，他们非常乐观，对未来充满希望，让我感到很受感动。
这次乡村小学社会实践，给了我很多见识，使我对社会教育有更深一步的认识。当然，我们也得到了老师和同学的温暖，让我感到温馨受欢迎，在其中有所收获，有所提升。